Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 32

Tuần 32
Ngày soạn : 18 / 4 /2009
Ngày giảng : Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
 ________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Đạo đức
Dành cho địa phương
- Kiến thức: - Nắm được cách chào hỏi phù hợp
- Kỹ năng: - Biết cách chào hỏi khi gặp gỡ
- Biết phân biệt cách chào hỏi đúng và chưa đúng
Tập đọc- Kể chuyện(t1)
Người đi săn và con vượn
- Chú ý các từ ngữ: Xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gãy nỏ 
- Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài: Tận số, nỏ 
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
chuẩn bị một số tình huống để đóng vai về cách chào hỏi.
Tranh minh hoạ
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
H: Nêu cách đi bộ đúng quy định
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Gv: lần lượt được ra các tình huống
+ Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ và bà bạn ở nhà.
+ Gặp thầy cô giáo ở ngoài đường.
+ Gặp bạn trong rạp hát
Hs : Luyện đọc theo cặp .
- Tìm từ khó đọc và khó hiểu trong bài .
6’
2
Hs : thực hành chào hỏi theo từng tình huống.
- từng nhóm lên đóng vai chào hỏi trước lớp.
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.
6’
3
GV: nêu câu hỏi cho hs Thảo luận 
H: Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống nhau, khác nhau?
H: Khác nhau NTN ?
H: Em cảm thấy NTN khi :
- Được người khác chào hỏi ?
Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa từ khó.
6’
4
Hs: Thảo luận trả lời theo ý kiến
- H :khác nghe, NX và bổ sung.
Làm phiếu BT.
Đúng ghi đ, sai ghi s
+ gặp thầy cô ở ngoài đường em vừa chạy vừa chào s
+ Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn không chào mà chỉ gọi bạn s
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK.
- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn?
- Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì?
- Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm.
- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
6’
5
GV: nhận xét chốt ý: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, nhưng phải chào hỏi phù hợp với từng tình huống để thể hiện sự tôn trọng.
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Một số nhóm lên thi đọc 
trước lớp.
- Nhận xét bạn đọc.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc(T1)
Hồ Gươm
- HS đọc trơn cả bài Hồ Gươm
Luyện đọc các từ ngữ, khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê
Luyện đọc diễn cảm câu có dấu phẩy, tập ngắt hơi đúng.
- Ôn các vần- Tìm tiếng trong bài có vần ươm
- Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp.
- Hiểu nội dung bài:- Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội
Tập đọc – Kể chuyện( T2)
Người đi săn và con vượn
-Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật.
- Rèn kĩ năng nghe
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
Tranh minh hoạ
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
HS đọc ( Hai chị em ) kết hợp trả lời CH:
Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc: 
- đọc mẫu lần 1
+ Luyện đọc các tiếng, từ khó đọc trong bài .
ghi các từ trên lên bảng và gọi HS đọc bài.
- Cho HS phân tích và ghép từ: 
Kết hợp giải nghĩa từ
Hs: Đọc lại bài tập đọc .
- quan sát từng tranh minh hoạ.
- Thảo luận nhau nêu nội dung từng tranh .
2
Hs : luyện đọc Cn, cả lớp đọc đt
phân tích và ghép từ: - liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu
Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh.
6’
3
Gv : Tổ chức cho hs 
+ Luyện đọc câu:
+ Luyện đọc đoạn .
+Luyện đọc cả bài
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong bài, ngoài bài vần ươm, ươp.
Hs: 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
6’
4
Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần ươm, ươp.
thảo luận nhóm theo Y/c và cử đại diện nêu
- Các nhóm khác nghe, bổ sung
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh.
- Nhận xét hs kể.
- Khen ngợi những học sinh kể tốt.
6’
5
Gv : nhận xét tuyên dương nhóm tìm được câu chữa vần ươm, ươp.
Hs: Nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất, hấp dẫn nhất.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc(T2)
Hồ Gươm
- HS đọc trơn cả bài Hồ Gươm
Luyện đọc các từ ngữ, khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê
Luyện đọc diễn cảm câu có dấu phẩy, tập ngắt hơi đúng.
- Ôn các vần- Tìm tiếng trong bài có vần ươm
- Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp.
- Hiểu nội dung bài:- Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội
Toán
Luyện tập chung.
- Củng cố kỹ năng thực hiện tính nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
- củng cố kỹ năng giải toán có lời văn .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Vở bài tập 
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : đọc lại tiết 1.
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau .
- đọc bài theo đoạn ; trả lời câu hỏi của từng đoạn 
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1
10715 30755 5
x 6 07 6151 
 64290 25
 05
 0 
6’
2
Gv : nhận xét bổ sung .
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi:
 + Hồ Gươm là cảnh ở đâu ?
+ Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Gươm trông như thế nào ? ....
Hs: Làm bài tập 2
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
 Bài giải :
Tổng số chiếc bánh là :
 4 x 105 = 420 ( chiếc ) 
Số bạn được nhận bánh là :
420 : 2 = 210 ( bạn )
 Đáp số : 210 bạn
6’
3
Hs : đọc đoạn bài và trả lời 
- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội 
- Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ như chiếc gươm bầu dục khổng lồ sáng long lanh....
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
 Giải
Chiều rộng hình chữ nhật là:
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
12 x 4 = 48 (cm2)
 Đ/S: 48 (cm2)
6’
4
Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và cho điểm
- Nêu tên chủ đề luyện nói .
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra.
Hs: Làm bài tập 4
 - 2HS nêu yêu cầu
- HS làm nháp – nêu kết quả 
+ những ngày chủ nhật trong tháng là:
1, 8, 15, 22, 29.
6’
5
Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD của giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp .
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại .
- nhận xét, bổ sung.
Gv : gọi 1 HS đọc toàn bài .
- NX chung giờ học
Gv: nhận xét bổ sung cho hs .
- Yêu cầu hs về nhà làm tiếp bài tập 
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Luyện tập chung
- Củng cố KN làm tính cộng, trừ (không nhớ). Các số trong phạm vi 100 
- Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm 
- Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài.
Đạo đức
Dành cho địa phương.
- Củng cố cho HS những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ 
- HS có thái độ tôn trọng các thương binh liệt sĩ .
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Vở bài tập ...
- Phiếu học tập
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Hs : nêu yêu cầu bài 1, làm bài1 nêu kết quả .
+34 +42 _76 _76
 42 34 42 34
76 76 34 42
Gv: nêu yêu cầu thảo luận .
- Yêu cầu hs Thảo luận nhóm 4, hoàn thành phiếu bài tập.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo câu hỏi.
7’
2
Gv : nhận xét chữa bài 1.
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
34 + 42 = 76
42 + 34 = 76
76 - 42 = 34 
 76 - 34 = 42
Hs: Thảo luận nhóm 4, hoàn thành phiếu bài tập.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo câu hỏi.
8’
3
Hs : Nêu Y/c của bài 3, Điền dấu thích hợp vào chỗ.
- Làm bài nêu kết quả .
30 + 6 = 6 + 30 
45 + 2 < 3 + 45 
55 > 50 + 4 
Gv: Đại diện các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen HS.
8’
4
Gv : nhận xét chữa bài 3.
- Hướng dẫn hs làm bài 4
- Đúng ghi đ, sai ghi s
- Yêu cầu hs làm bài vào sgk.
Hs: thảo luận theo nhóm
- Chúng ta cần giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ qua những việc cụ thể nào?
Gv: Gọi một số hs trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen HS.
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
 Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 : Toán
NTĐ1
NTĐ3
I. Mục tiêu
- Củng cố KN làm tính cộng, trừ (không nhớ). Các số trong phạm vi 100 
- Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm 
- Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài.
- Củng cố kỹ năng thực hiện tính nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
- củng cố kỹ năng giải toán có lời văn 
Tiết 3: Tiếng việt 
NTĐ1
NTĐ3
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng Đọc đúng, nhanh được cả bài : Hồ gươm
- Ngắt nghỉ hỏi sau dấu chấm, dấu phẩy.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn 
 - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho hs ở bài : Người đi săn và con vượn 
Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật.
- Rèn kĩ năng nghe
 Ngày soạn : 18 / 4 /2009
Ngày giảng : Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán 
Kiểm tra định kì tháng 4
Đề do nhà trường ra đề
Tập đọc
Cuốn sổ tay
- Chú ý các tên riêng nước ngoài phiên âm: Mô- na- cô, Va- ti- căng, các từ ngữ: cầm lên, lí thú, một phần năm .
- Biết đọc bài với giọng vui., hồn nhiên; phân biệt lời các nhân vật.
- Nắm được công dụng của sổ tay.
- Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Giấy kiểm tra 
Tranh minh hoạ
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Gv : Chép đề bài lên bảng .
- Hướng dẫn hs làm bài.
Hs : luyện đọc theo nhóm , tìm từ khó đọc và khó hiểu trong bài .
7’
2
Hs : Làm bài nghiêm túc.
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
8’
3
Gv : Quan sát, nhắc nhở hs làm bài.
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ ...  câu mẫu nói câu mới theo Y/c
- Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt.
HS nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài theo nhóm nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau 
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc (T1)
Sau cơn mưa.
Hiểu nội dung bài.Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi đẹp, vui vẻ sau trận mưa rào.
Tự nhiên và xã hội
Năm, tháng và mùa
Sau bài học HS biết:
- Thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm.
- Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng
- Một năm thường có bốn mùa.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Quả địa cầu.
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau .
- đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn
Gv: Tổ chức cho hs thảo luận nhóm theo phiếu học tập .
6’
2
Gv : nhận xét bổ sung .
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi:
- Sau cơm mưa rào, mọi vật thay đổi thế nào?
- Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ? 
Hs: Thảo luận nhóm 4
 + Một năm thường có bao nhiêu ngày? bao nhiêu tháng?
+ Số ngày trong các tháng có bằng nhau không? ..
6’
3
Hs : đọc đoạn bài và trả lời 
- Những đoá râm bụt thêm đỏ trói, bầu trời xanh bóng như vừa được gội rửa, mấy đám mây bóng sáng rực lên/
- mẹ gà mừng rỡ "tục tục" dắt bầy con quây quanh vũng nước đọng trong vườn.
- 1,2 em đọc toàn bài
Gv: Gọi các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Để TĐ chuyển động được 1 vòng quanh MT là 1 năm. 1 năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng.
6’
4
Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và cho điểm
- Nêu tên chủ đề luyện nói .
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra.
Hs: Thảo luận nhóm 2
- HS quan sát H2 trong SGK và hỏi đáp theo câu hỏi gợi ý.
6’
5
Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD của giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp .
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại .
- nhận xét, bổ sung.
Gv : gọi 1 HS đọc toàn bài .
- NX chung giờ học
Gv: Gọi một số hs trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, tuyên dương hs
Kết luận: Có một số nơi trên TĐ, 1 năm có 4 mùa : Xuân, hạ, thu, đông. Các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
NTĐ1
NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Thể dục
Bài thể dục - Trò chơi vận động 
- Ôn bài thể dục đã học
- Ôn trò chơi "tâng cầu"
- Thuộc bài TD đã học
- Biết tham gia trò chơi một cách chủ động
Thể dục
tung và bắt bóng theo nhóm 
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết cách chơi.
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
- Chuẩn bị 1-2 còi
- Chuẩn bị 1-2 còi
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Gv : Hướng dẫn hs Ôn tập hàng dọc- dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
18-22’
2. Phần cơ bản.
Hs : tập đồng loạt theo sự điều khiển của GV.
Lần 2: Cán sự lớp điều khiển
- Các nhóm chơi theo yêu cầu
Gv: Ôn bài TD phát triển chung với cờ
- GV hô 2 lần - HS tập
Gv : nhận xét ,bổ sung cho hs , tuyên dương em đọc đúng và hay nhất lớp .
Hs: Ôn bài TD phát triển chung với cờ
- 2 lần sau cán sự hô - HS tập
 HS tập thi giữa các tổ có đánh giá xếp loại.
- GV HD và làm mẫu tâng cầu.
Gv: Hướng dẫn hs Học trò chơi "Chuyển đồ vật"
- Nêu tên trò chơi , cùng Hs nhắc lại cách chơi .
- Cho hs tham gia chơi.
5-6’
3.Phần kết thúc
Gv : Tổ choc cho hs trò chơi Thuyền cầu theo nhóm 2 người:
- GV chia nhóm, giao cho nhóm trưởng điều khiển
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv : hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Ngày soạn : 22 / 4 /2009
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Chính tả
Luỹ tre
- Nghe - viết khổ thơ đầu bài: Luỹ tre.
- Làm một trong hai bài tập: Điền n hay l, điền dấu ? hay ngã.
Toán
Luyện tập chung
- Củng cố về khả năng tính giá trị của biểu thức số.
- Rèn kỹ năng giải toán rút về đơn vị.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bảng phụ chép sẵn bài tập.
- Vở bài tập 
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
HS lên bảng viết câu: "Xa một chút là
Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Hs : đọc bài chính tả cần chép trên bảng phụ
- Tìm tiếng khó viết trong bài : 
Gv: nêu yêu cầu bài 1, hướng dẫn hs làm bài tập 1.
 (13829 + 20718) x 2 = 34547 x 2
 = 69094
(20354 - 9638) x 4 = 10716 x 4 
 = 42846
6’
2
Gv : phân tích tiếng khó và hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con.
- Hướng dẫn hs chép bài chính tả vào vở.
- quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của học sinh.
 Hs nêu yêu cầu, làm bài tập 2
Bài giải
Số tuần lễ thường học trong năm học là.
175 : 5 = 35 (tuần)
 Đ/S: 35 (tuần) 
6’
3
Hs : chép bài chính tả vào vở.
- Học sinh đổi vở cho nhau để chữa bài sau khi chép song .
- nhận lại vở, xem các lỗi, ghi tổng số lỗi ra vở.
 Gv: Nhận xét, chữa bài 2, hướng dẫn hs làm bài tập 3
Bài giải
Số tiền mỗi người nhận được là
75000 : 3 = 2500(đ)
số tiền 2 người nhận được là.
2500 x 2 = 50000 (đ)
 Đ/S: 50000 (đ).
6’
4
Gv : -Hướng dẫn HS làm bài chính tả
a- Điền n hay l
+ Trâu no cỏ + Chùm quả lê
+ Lắng tai nghe + Gà mới nở
 + Nắm tay nhau
 + Củ khoai lang
Hs : nêu yêu cầu bài 4, làm bài tập 4, nêu kết quả .
Bài giải
Đổi 2 dm 4cm = 24 cm
cạnh của HV dài là:
24 : 4 = 6 (cm)
Diện tích của hình vuông là.
6 x 6 = 36 (cm2)
 Đ/S: 36 (cm2).
2’
Dặn dò
- Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Kể chuyện 
Con rồng cháu tiên
1- HS thích thú nghe kể chuyện. Dựa vào tranh minh hoạ, các câu hỏi gợi ý và ND câu chuyện do GV kể, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện. Giọng kể hào hùng, sôi nổi.
2- Qua câu chuyện HS thấy được lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiên của dân tộc mình.
Tập làm văn
Nói, viết về bảo vệ MT
- Rèn kỹ năng nói: Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lý, lời kể tự nhiên.
- Rèn kỹ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn (7 -> 10 câu) kể lại việc làm trên. Bài viết hợp lý, diễn đạt rõ ràng.
- Tranh minh hoạ chuyện.
- Bài văn mẫu 
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
 Hát 
6’
1
Gv : Hướng dẫn hs kể chuyện .
+ kể lần 1 để HS biết chuyện
+ kể lần 2 kết hợp với tranh.
- Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh.
Hs: Làm bài tập 1
- Hs nêu yêu cầu
- HS quan sát.
- HS nói tên đề tài mình chọn kể.
- HS kể theo nhóm 3.
6’
2
Hs : nghe gv kể chuyện , quan sát nhìn tranh .
- kể từng đoạn theo tranh.
- Thi kể từng đoạn theo tranh trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: Gọi một vài nhóm trình bày trước lớp.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
6’
3
Gv : Hướng dẫn HS kể lại toàn chuyện
- gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện:
- Câu chuyện "Con Rồng, cháu Tiên"muôn nói với mọi người điều gì ?
Hs: Làm bài tập 2
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS ghi lại lời kể ở BT1 thành một đoạn văn (làm vào vở)
VD: Một hôm trên đường đi học em gặp 2 bạn đang bám vào một cành cây đánh đu. vì hai bạn nặng lên cành cây xã xuống như sắp gẫy. Em thấy thế liền nói: Các bạn đừng làm thế gẫy cành cây mất
6’
4
Hs : thi nhau kể toàn bộ câu chuyện trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
- Nêu ý nghĩa câu chuyện:
- Theo chuyện con Rồng cháu Tiên thì tổ tiên của người Việt Nam ta có dòng dõi cao quý. Cha thuộc loài Rồng, mẹ thuộc loài Tiên: Nhân dân tự hào về dòng dõi cao quý đó. Bởi vì chúng ta cùng là con cháu của Lạc Long Quân và Âu Cơ cùng được sinh ra cùng một bọc
Gv: Gọi một vài hs đọc bài viết của mình.
- Nhận xét, tuyên dương những hs viết tốt.
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3 
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Âm nhạc
 Học hát: Bài năm ngón tay....
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách
- Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
Âm nhạc 
học nhạc: bài hát tự chọn
- Hát đúng giai điệu và lời của bài: Mơ ước ngày mai.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Băng bài hát.
- Nhạc cụ.
- Chép bài hát lên bảng phụ.
Tg
HĐ
1’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát 
7’
1
Gv: Giới thiệu bài hát.
- Cho hs nghe bài hát .
- Hướng dẫn hs đọc đt lời ca
- Dạy hát từng câu
- sửa lời cho hs .
Hs : nghe bài hát "Mơ ước ngày mai". Qua băng đĩa nhạc 
- Nhận xét về lời ca, giai điệu bài hát 
12’
2
Hs : nghe bài hát nhận xét về giai điệu lời ca của bài hát .
 - đọc ĐT lời ca
- hát từng câu
- hát theo nhóm, Cn, lớp
GV giới thiệu bài hát, tên tác giả.
hát mẫu bài hát lần 1.
- Dạy hát + vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn hs đọc lời ca.
- Dạy HS hát từng câu theo hình thức móc xích.
8’
3
Gv : Hướng dẫn hs Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách 
- vỗ tay đệm theo phách từ nhà sàn sinh xắn đó....
HS đọc đối thoại lời ca.
hát theo HD của GV.
HS hát + gõ theo tiết tấu
 HS hát + gõ theo phách.
7’
4
Hs : dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách.
- cả lớp hát lại bài hát 1 lần
- Về nhà luyện tập bài hát .
Gv: Tổ chức cho hs ôn lại bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- cả lớp hát lại bài hát 1 lần
- Về nhà luyện tập bài hát .
Tiết 4 : Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 32
A- Nhận xét chung:
1- Ưu điểm:
- Duy trì sĩ số HS
- Đi học đúng giờ, thực hiện tương đối tốt giờ truy bài.
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Ngoan ngoãn, lễ phép với người trên, đoàn kết với bạn bè.
- Trang phục đầy đủ, thực hiện tốt các hoạt động ngoại khoá.
2- Tồn tại:
- Còn chậm tiến bộ như: Sáng
- Chữ viết còn ẩu: Nâu
- Vệ sinh cá nhân còn bẩn
B- Kế hoạch tuần 33:
- Duy trì các ưu điểm trên.
- Khắc phục những tồn tại của lớp
- Tiếp tục ôn, thi định kỳ và đọc hết chương trình.