Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 4

Tuần 4
Ngày soạn : 5 / 9 / 2009
Ngày giảng : Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét .
 ________________________________________________
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bà
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Đạo đức
 Gọn gàng sạch sẽ ( T2) 
- Giúp hs biết cách ăn mặc gọn gàng . 
- Biết ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ 
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân như quần áo .gọn gàng .
- Tranh minh hoạ sách bài tập
Tập đọc- kể chuyện(T1)
 Người mẹ
- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ: khẩn lhoản, ngã, lã chã
- Đọc hiểu nội dung bài: Tình cảm của người mẹ vượt qua mọi gian khổ để cứu con.
- Tranh minh hoạ bài.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
- Hát
- Kiểm tra sự chuổn bị của hs .
- Hát
Hs: Đọc bài Đôi bạn và trả lời câu hỏi cuối bài.
6’
1
Gv : hướng dẫn hs quan sát tranh và thảo luận bài tập 2 .
+ Bạn nhỏ trong tranh làm gì ? 
+ Bạn muốn làm như bạn nào ?
Hs: Luyện đọc câu, đoạn trong nhóm.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
- Đọc đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ.
6’
2
Hs : quan sát nêu kết quả thảo luận trước lớp .
- Sửa soạn cho nhau lại quần áo 
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK.
- Nêu ý nghĩa bài.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm
6’
3
Gv : nhận xét , bổ sung cho hs 
- Nêu kết luận . Nêu làm như bạn nhỏ trong tranh 1,3,4,5, 7,8 là đúng . Vần học tập các bạn .
- Hướng dẫn hs hát bài con mèo rửa mặt đi mèo .
Hs: Thảo luận nhóm, tìm nội dung bài.
- Luyện đọc lại
- Thi đọc diễn cảm đoạn 2 của bài.
6’
4
Hs : hát bài con mèo rửa mặt đi mèo .
- Đọc hai câu thơ cuối .
+ Quần áo sạch sẽ , đầu tóc gọn gàng trông càng đẹp thêm .
Gv: Gọi đại diện các nhóm thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, khen ngợi hs đọc tốt.
6’
5
Gv : yêu cầu hs luân ăn mặc gọn gàng trước khi đi học .
- yêu cầu hs thực hiện ngay trong ngày mai đi học .
- Hs : thực hiện ăn mặc gọn gàng khi đi học .
Hs : các nhóm cử đại diện nhóm , tổ lên thi đọc diễn cảm trước lớp .
2’
CCD D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 N - M (T1 )
- Giúp hs nhận biết , đọc được , viết âm n , m , nơ mẹ .
- Đọc đúng từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học .
- Tranh minh hoạ, sgk
Tập đọc- kể chuyện(T2)
 Người mẹ
- Đọc diễn cảm toàn bài tập đọc.
- Dựa vào gợi ý kể lại nội dung truyện.
- Gợi ý viết ra bảng phụ .
- Tranh minh hoạ kể chuyện
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát 
Hs : Đọc lại bài tiết 1.
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
* Dạy âm N .
- Tổ chức cho hs nhận diện âm n và phân tích .
- Tổ chức cho hs đánh vần và ghép âm và tiếng nơ
Hs: Luyện đọc lại theo nhóm.: Đọc nối tiếp câu, đoạn.
4’
2
- Hs : đánh vần và ghép vần âm n và tiếng nơ bảng gài .
- Đọc đánh vần , đọc trơn trước lớp ( cá nhân, bàn .).
Gv: Hướng dẫn hs kể chuyện.
- Kể mẫu
- Gợi ý hs kể từng đoạn.
4’
3
Gv : hướng dẫn hs viết chữ 
 và tiếng nơ
- Nêu quy trình viết , viết mẫu cho hs quan sát .
Hs: Kể chuyện trong nhóm.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm kể chuyện
6’
4
- Hs : quan sát , nêu lại quy trình viết .
- Viết chữ n và tếng nơ vào bảng con .
Gv: Yêu cầu hs kể chuyện
- Cho đại diện các nhóm thi kể.
- Thi kể theo đoạn, bài.
- Nhận xét, khen ngợi hs
10’
5
* Dạy âm M tương tự N.
- Gv : hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng , tổ chức cho hs luyện đọc .
- Hs : đánh vần và đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , lớp ..)
Hs : thi kể chuyện trước lớp .
- Kể chuyện theo cá nhân , nhóm .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Bình chọn nhóm , cá nhân kể chuyện hay .
2’
CC D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 N - M ( T2 )
- Củng cố cách luyện đọc bài trên bảng , sgk cho hs .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học .
- Tranh minh hoạ cho phần luyện nói 
Toán
 Luyện tập chung
- Giúp hs ôn tập củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số, nhận chia trong bảng chia.
- Củng cố giải toán có lời văn.
- phiếu bài tập .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng , sgk ( cá nhân, bàn , lớp )
Hs: Nêu yêu cầu bài tập 1
-Làm bài tập 1 vào vở và nêu kết quả .
 415 728
 + 415 + 245
 830 483
6’
2
Gv : hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng 
- Cho hs quan sát tranh và gợi ý để hs rút ra nội dung câu ứng dụng ,
Gv: Chữa bài 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
x+ 4 = 32 x : 8 = 4
 x = 32 :4 x = 4 x 8
 x = 8 x = 32.
6’
3
Hs : quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
- Luyện đọc câu ứng dụng tìm tiếng có âm mới học .
- Thi nhau đọc câu ứng dụng .
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở 
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: Làm song bài 2, đọc yêu cầu bài 3 .
- Làm bài 3 và nêu kết quả trước lớp 
 5 x 9 +27 = 45+ 27
 = 72.
80 : 2 – 13 = 40 – 13
 = 27
6’
4
Hs : viết bài tập viết vào vở .
Gv: Chữa bài 3
- Hướng dẫn làm bài 4
6’
5
Gv : hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý .
+ Tranh vẽ gì ? 
+ Quê bạn gọi người sinh ra mình là gì ?
+ Nhà bạn có mấy anh chị em ? bạn là thứ mấy ?
Hs : thảo luận và luyện nói theo cặp 
- 2em lên trước lớp luỵên nói , 1em hỏi , 1em trả lời và ngược lại
Hs phân tích bài toán, 1 hs lên bảng tóm tắt, 1 hs giải trên bảng:
 Bài giải:
Thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất số lít dầu là:
 160-125= 35( lít)
 Đáp số: 35lít.
2’
CC D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Toán 
 Bằng nhau . Dấu =
- Giúp hs nhận biết sự bằng nhau về số lượng , mỗi số bằng nhau và chính số đó .
- Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = khi so sánh các số .
- Biết sử dụng dấu .
- BTH
Đạo đức
 Giữ lời hứa (T2)
- Hs biết tỏ thái đọ giữu lời hứa. Ví sao phải giữ lời hứa.
- Biết giữ lời hứa với bạn bè, có thái 
độ quý trọng những bạn giữ lời hứa.
- Phiếu học tập , tranh minh hoạ sgk
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 Hát 
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- hướng dẫn hs quan sát tranh , đồ vật , số cây , số hươu .
- Ta có 3=3 , dấu = đọc là dấu bằng .
Hs: thảo luận nhóm 2 theo phiếu học tập , câu hỏi .
6’
2
Hs : quan sát tranh nhận biết dấu bằng .
- Đọc dấu = và viết dấu bằng trên bản con .
Gv: yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp .
- Hướng dẫn hs đóng vai theo tình huống
6’
3
Gv : hướng dẫn hs nhận biết 4= 4
- Yêu cầu hs quan sát tranh nêu só cốc bằng số thìa
Hs: bày tỏ ý kiến trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Thảo luận nhóm 2 
6’
4
Hs : quan sát và nêu 2cốc = 2 cái thìa .
- Nêu yêu cầu bài tập 1 , nêu cách làm bài 1, làm bài 1 .
Gv: yêu cầu hs trình bày ý kiến của mình trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho hs .
- Yêu cầu hs đóng vai theo tình huống .
5’
5
Gv : quan sát nhận xét .
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
Hs : nêu cách làm bài và làm bài 2 vào vở bài tập .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét , bỏ sung cho nhau .
Hs : các nhóm đóng vai theo tình huống .
- trình bày trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
5’
 6
 Hs : : nêu cách làm bài 3 .
- Làm bài 3 và nêu kết quả trước lớp .
 5..>..4 ; 1..<..2 ; 1..=..1
 3..=..3 ; 2..>..2 ; 3..<..4
 2..2
Gv: Nhận xét tuyên dương nhóm đóng vai hay nhất lớp .
2’
CC D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Ngày soạn : 6/ 9/2009
Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Toán 
 Luyện tập 
- Giúp hs nắm thêm khái niệm ban đầu về bằng nhau . So sánh các số trong phạm vi 5. Lớn hơn , bé hơn và bằng nhau và các dấu , = .
- Vận dụng vào làm bài tập .
- Bộ thực hành học toán 
Tập đọc
 Ông ngoại
- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ: luồng khí, lặng lẽ, nhường chỗ,
- Đọc hiểu nội dung bài: Hiểu được tình cảm ông cháu sâu nặng. Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mái biết ơn ông, người thầy đầu tiên của cháu.
- Tranh minh hoạ sgk .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Gv : kiểm tra bài tập của hs .
 - Hát
Hs: Đọc bài Mẹ vắng nhà ngày bão và trả lời câu hỏi cuối bài.
6’
1
Hs : nêu yêu cầu bài 1 .
- làm bài tập 1 và nêu kết quả bài 1 trước lớp .
 3 > 2 4 2 
 2= 2 4 = 4 4 > 3
Gv: Hướng dẫn luyện đọc
- Đọc mẫu
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu.
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ.
6’
2
Gv : nhận xét , chữa bài cho hs 
- Hướng dẫn hs làm bài 2 .
Hs: Luyện đọc đoạn trong nhóm.
- Nhận xét bạn đọc
6’
3
Hs : làm bài 2 theo mẫu .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét kết quả cho nhau .
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi cuối bài.
- Nêu nội dung bài.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
6’
4
Gv : chữa bài 2 , nhận xét kết quả .
- Hướng dẫn hs làm bài 3 vào vở bài tập .
Hs: Luyện đọc lại
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- Thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
6’
5
Hs : nêu cách làm bài 3 .
- Làm bài 3 vào vở bài tập .
- Nêu kết quả trước lớp .
- Nhận xét bài tập của nhau .
Gv : Nhận xét , tuyên dương em đọc diễn cảm hay nhất lớp tuyên dương .
2’
CC D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tiếng Việt 
 D - Đ( T1)
- Hs đọc được, viết được âm d, đ , dê, đò .
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề bài học .
- Tranh minh hoạ bài học .BTH
 Toán 
 Kiểm Tra
- Giúp hs củng cố các kĩ năng cộng, trừ các số có ba chữ số. Đánh giá chất lượng học sinh qua bài kiểm tra.
- Giấy kiểm tra ..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Hs : đọc lại bài 13 sgk
Gv: Nêu yêu cầu kiểm tra .
- Chép đề kiểm tra lên bảng , yêu cầu hs làm bài 
- Cho hs làm bài kiểm tra .
6’
1
Gv : giới thiệu bài .
- Dạy âm D
- cho hs phân tích cấu tạo âm D
- Phát âm mầu cho hs .
- tổ chức cho hs phát âm Dvà đánh vần ghép D , Dê bảng gài
Hs: Làm bài kiểm tra ra giấy.
 1. Đặt t ...  tiêu
 Tiếng Việt 
 Ôn tập (T2)
- Giúp hs củng cố cách đọc viết các âm , chữ bừa học trong tuần .
- Đọc đúng từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng trong bài .
- Nghe và kể lại câu chuyện tự nhiên cho bạn .
 Toán
 Luyện tập
- Giúp hs củng cố, ghi nhớ bảng nhân 6.
- Vận dụng bảng nhân 6 trong tính toán và giải bài tập.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ kể chuyện .
- Phiếu bài tập .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp , sgk ( cá nhân , lớp )
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv : nêu yêu cầu bài 1.
- Hướng dẫn hs làm bài 1.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý để hs nêu nội dung câu ứng dụng.
- Ghi bảng câu ứng dụng , tổ chức cho hs luyện đọc ,
Hs: Làm bài tập 1 vào vở
6x5 = 30 6x10 = 60
6x7 = 42 6 x 8 = 48
- Nêu kết quả trước lớp .
6’
3
Hs : Luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk theo ( cá nhân , bàn , lớp )
Gv: chữa bài 1
- Hướng dẫn làm bài 2 vào vở
6 x 9 + 6 = 54 +6 
 = 60
6 x 5 + 29 = 30 + 29
 = 59.
6’
4
Gv : nhận xét , uốn nắn đọc mầu và giải nghĩa từ .
- Hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
Hs: Làm bài tập 3 vào vở
 Bài giải
4 học sinh mua số quyển vở là:
6 x 4 = 24 (quyển)
 Đáp số: 24 quyển.
6’
5
Hs : luyện đọc câu ứng dụng nối tiếp nhau .
- Thi nhau đọc câu ứng dụng trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ứng dụng vào vở .
- Quan sát chỉnh sửa cho hs .
Gv : cho hs quan sát tranh .
- nêu tên câu chuyện và kể mầu cho hs nghe .
Kể lần 1 không qua tranh .
- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh .
Hs : kể trong nhóm .
- Thi nhau kể trước lớp
Gv : hướng dẫn hs làm bài 4, yêu cầu hs thi xếp hình nhanh
- dùng hình tam giác xếp thành hình theo mẫu.
- Thi xếp hình nhanh.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Thể dục 
 Đội hình đội ngũ – Trò chơi 
 Vận động 
- Ôn tập hợp hàng ngang , hàng dọc và dóng hàng . Làm quen với nghiêm nghỉ .
- Trò chơi vận động . Yêu cầu chơi nhiệt tình sôi nổi .
- Tham gia trò chơi đúng luật .
- Còi , ..
 Thể dục 
Đi vượt chướng ngại vật 
Trò chơi : Thi xếp hàng 
- Tiếp tục ôn tập, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác .
- Học đi vượt chướng ngại vật ( thấp ) 
- Chơi trò chơi : " thi xếp hàng ". Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách chủ động .
- Sân bãi sạch sẽ. Còi 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
6’
1
Gv : nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu bài học .
- Khởi động .
Hs: Lớp trưởng cho xếp thành hai hàng dọc.
- Điểm số
- Khởi động cổ chân,cổ tay,các khớp gối, cổ..
- Giậm chân tại chỗ.
6’
2
Hs : ôn lại cách tâp hợp hàng dọc , hàng ngang dưới sự điều khiển của gv .
Gv: Cho hs báo cáo sĩ số.
-Phổ biến nội dung tiết học.
6’
3
Gv : chia nhóm , tổ chức cho hs ôn theo nhóm .
- Quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
- Tổ chức cho hs thi tập giữa các tổ .
 Hs : Ôn tập hàng ngang, dóng hàng
điểm số đi theo vạch kẻ thẳng.
- lớp tập hợp 1 lần
- chia tổ cho HS tập
1 tổ lên tập cả lớp nhận xét
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Hướng dẫn hs chơi trò chơi: Thi xếp hàng.
6’
4
Hs : thi tập giữa các tổ .
- tham gia trò chơi diệt các con vật có hại .
- các tổ tham gia nhiệt tình .
Gv: Học động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.
- GV chỉ dẫn cho HS cách đi, cách bật nhảy.
- GV dùng khẩu lệnh hô cho HS tập.
- GV dùng khẩu lệnh hô cho HS tập.
6’
5
Gv : nhận xét sau mỗi lần chơi 
- Tuyên dương em , nhóm chơi nhiệt tình .
Hs: Nhắc lại cách chơi trò chơi: Thi xếp hàng.
- Tham gia chơi nhiệt tình.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5 : Học chung
Hoạt động ngoài giờ .
 _____________________________________________
Ngày soạn : 9/ 9/2009
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tập Viết T3
 Lễ , cọ , bờ , hồ .
- giúp hs viết đúng các tiếng lễ , cọ , bờ , hổ .
- Viết đúng cự li con chữ theo hướng dẫn .
Tập làm văn
Nghe kể: Dại gì mà đòi.
- Hs nghe kể: Nhớ lại nội dung câu chuyện và kể lại được nội dung truyện. Hiểu ý nghĩa câu chuyện.
- Rèn kĩ năng kể chuyện.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Mẫu chữ , bảng con ..
- Tranh minh hoạ truyện.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
6’
1
Gv : giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học 
- Hướng dẫn hs luyện viết .
- Treo mẫu chữ , yêu cầu hs đọc thuộc .
A . Hướng dẫn hs viết vào bảng con tiếng Lễ 
- viết mẫu cho hs quan sát , vừa viết vừa nêu quy trình 
Hs : đọc lại câu chuyện sgk 
- thao luận câu chuyện theo cặp 
- Kể lại câu chuỵen cho nhau nghe .
6’
2
Hs : đọc lại các tiếng tập viết trên bảng .
- quan sát gv trên bảng .
- Nêu lại cách viết các tiếng .
- Viết vào bảng con .
Gv: hướng dẫn hs kể
- Kể mẫu 
- Hướng dẫn hs kể từng đoạn.
6’
3
Gv : quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
+ Hướng dẫn viết các tiếng còn lại tương tự .
Hs: Kể chuyện theo nhóm.
- Nhóm trưởng điều khiển cácbạn trong nhóm kể chuyện.
6’
4
B . Hướng dẫn viết vào vở tập viết .
Hs : nêu lại quy trình , cách viết .
- Mở vở tập viết đọc và viết vào vở .
Gv: Yêu cầu các nhóm thi kể
- Nhận xét, khen ngợi hs
- Tìm hiểu nội dung câu chuyện
6’
5
Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
C . Nhận xét đánh giá .
- Chấm bài nhận xét chỉnh sửa cho hs .
- Tuyên dương êm viết đúng và đẹp .
Hs : nhận xét , chỉnh sửa cho nhau và đánh giá cho nhau .
Hs: thi kể trước lớp .
- Nhận xét bình chọn nhóm , cá nhận kể chuyện hay nhất lớp .
Gv : tuyên dương em , nhóm kể chuyện hay .
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tập Viết T4
 Mơ , do , ta , thơ ....
- giúp hs viết đúng các tiếng mơ , do , ta , thơ .
- Viết đúng cự li con chữ theo hướng dẫn .
Toán
Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số.
- Giúp hs biết đặt tính và thực hiện nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số.
- Củng cố về ý nghĩa của phép nhân.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Mẫu chữ , bảng con ..
- BTH.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
Hs : viết tiếng lễ , cọ bảng con
 - Hát
6’
1
Gv : giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học 
- Hướng dẫn hs luyện viết .
- Treo mẫu chữ , yêu cầu hs đọc thuộc .
A . Hướng dẫn hs viết vào bảng con tiếng Mơ . 
- viết mẫu cho hs quan sát , vừa viết vừa nêu quy trình 
Hs : thi nhau đọc thuộc bảng nhân 6 .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
6’
2
Hs : đọc lại các tiếng tập viết trên bảng .
- quan sát gv trên bảng .
- Nêu lại cách viết các tiếng .
- Viết vào bảng con .
Gv: Hướng dẫn thựchiện phép tính 
 12 x 3 = ?
- Yêu cầu hs nêu cách tính
 12+ 12+ 12 = 36
 12 x 3 = 35
- Gv hướng dẫn cách đặt tính và tính.
6’
3
Gv : quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
+ Hướng dẫn viết các tiếng do ta , thơ còn lại tương tự .
Hs: Làm bài tập 1 vào vở.
Bài 1
 24 22 11 33
x 2 x 4 x 5 x 3
 48 88 55 99
Bài 2
 32 11 42
 x3 x 6 x 2
 96 66 84
6’
4
B . Hướng dẫn viết vào vở tập viết .
Hs : nêu lại quy trình , cách viết .
- Mở vở tập viết đọc và viết vào vở .
Gv: Chữa bài 1, 2
- Hướng dẫn hs làm bài tập 3
6’
5
Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
C . Nhận xét đánh giá .
- Chấm bài nhận xét chỉnh sửa cho hs .
- Tuyên dương em viết đúng và đẹp .
Hs : nhận xét , chỉnh sửa cho nhau và đánh giá cho nhau .
Hs: Làm bài tập 3 vào vở.
 Bài giải:
 Số bút mầu có tất cả là:
 12 x 4 = 48 ( bút mầu )
 ĐS: 48 bút mầu
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Âm nhạc 
 Ôn bài hát : Mời bạn vui múa ca 
- Hát đúng giai điệu , lời ca bài hát . Biết kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát .
- Tập biểu diễn và múa phụ hoạ cho bài hát .
 Âm nhạc 
Học hát: Bài ca đi học( Lời 2)
- HS biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài.
- Học sinh hát đúng, thuộc lời 2.
-Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Nhạc cụ 
Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh minh hoạ cho bài hát.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
6’
1
Hs : ôn lại bài hát : Mời bạn vui múa ca .
- Ôn theo tổ , nhóm .
Gv : tổ chức cho hs ôn lại bài hát tiết trước .
6’
2
Gv : tổ chức cho hsbiểu diễn trước lớp .
- Tuyên dương tổ hát hay nhất .
- Hướng dẫn hs hát kết hợp với vỗ tay , gõ đệm theo nhịp bài hát .
Hs: Ôn lại lời 1 của bài hát.
- Hát cả lớp, cá nhân.
- Đọc lời hai của bài hát.
6’
3
Hs : hát kết hợp với vỗ tay , gõ đệm theo nhịp bài hát .
Gv: Dạy từng lời bài hát: Bài ca đi học( lời 2) theo hình thức móc xích.
- HS hát theo giáo viên
6’
4
Gv : tổ chức cho hs biểu diễn trước lớp .
- Hướng dẫn hs hát kết hợp với vận động múa phụ hoạ .
Hs: Tập hát lại lời bài hát
Ôn luyện bài bàng cách chia nhóm, hát luân phiên, hát cá nhân.
6’
5
Hs : hát kết hợp với vận động múa phụ hoạ .
- Biểu diễn trước lớp .
Gv : nhận xét , tuyên dương tổ biểu diễn hay nhất 
Gv: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV hát + múa phụ hoạ trước
- Hs quan sát và làm theo gv.
Hs: Cho từng nhóm hs lên biểu
2’
CC- D D
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4 : Học chung
Sinh hoạt lớp tuần 4
 I. Chuyên cần
- Nhìn chung các em đều có ý thức đi học đầy đủ, trong tuần không có HS nào nghỉ học tự do hay đi học muộn.
II. Học tập:
- Đã có ý thức học bài và làm đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp đã chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài . Song bên cạnh đó vẫn còn một số HS chưa có ý thức tự giác trong học tập, chữ viết còn sấu, cẩu thả. còn hay mất trật tự trong giờ học
- Giờ truy bài vẫn còn một số HS hay mất trật tự.
III. Đạo đức:
- Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn bè, kính trọng thầy cô giáo , trong tuần không có hiện 
tượng mất đoàn kết.
 IV. Thể dục- Vệ sinh:
- Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ.
- Vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng.
V. Các hoạt động khác: tham gia đầy đủ nhiệt tình