Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần học 27

Tuần 27
Ngày soạn : 2 / 3 /2010
Ngày giảng : Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
 ____________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Đạo đức
Cám ơn và xin lỗi ( T)
- Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi 
- Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối sử bình đẳng
- Biết cảm ơn ,xin lỗi trong các tình huống đơn giản khi giao tiếp
Tập đọc- Kể chuyện(t1)
Ôn tập
Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
- Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - tuần 26.
- Kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu: HS trả lời được 1 -2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Ôn luyện về nhân hoá: Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện để là cho lời kể được sinh động.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Vở bài tập ....
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung bài trước .
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Hs: nêu yêu cầu của bài tập 3.
- Đánh dấu + vào , trước cách ứng xử phù hợp.
- thảo luận nhóm 2, cử đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận
+ Tình huống 1: Cách ứng xử (c)
là phù hợp.
+ Tình huống 2: Cách ứng xử (b) là phù hợp
Gv: Giới thiệu bài
- Yêu cầu từng HS lên bảng chọn bốc thăm bài tập đọc.
6’
2
Gv: nhận xét , chốt lại những ý đúng
- Hướng dẫn hs - Chơi "ghép hoa" BT5:
- Chia nhóm và phát cho mỗi nhóm 2 lọ hoa (1 nhị ghi lời cám ơn, 1 nhị ghi lời xin lỗi) và các cánh hoa (trên có ghi những tình huống khác nhau.
Hs: Bỗc thăm và đọc bài mình đã chọn.
6’
3
Hs: Làm bài tập 5
- Chia nhóm và phát cho mỗi nhóm 2 lọ hoa (1 nhị ghi lời cám ơn, 1 nhị ghi lời xin lỗi) và các cánh hoa (trên có ghi những tình huống khác nhau.
- hs ghép hoa
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 2.
- 2 HS nêu yêu cầu của bài.
- lưu ý HS: Quan sát kĩ tranh minh hoạ, đọc kỹ phần chữ trong tranh để hiểu ND chuyện, biết sử dụng nhân hoá để là các con vật có hành động
6’
4
Gv: Cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- chốt lại ý cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- Hướng dẫn làm bài tập 6
- giải thích yêu cầu của BT
- Yêu cầu HS đọc 1 số từ đã chọn
+ kết luận chung:
- Cần nói lời cám ơn ki được người khác quan tâm, giúp đỡ.
- Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác.
Hs: trao đổi theo cặp.
- HS nối tiếp nhau đọc từng tranh.
- 1 -> 2 HS kể toàn chuyện.
- Nhận xét.
1
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tập đọc
Hoa ngọc lan (T2)
Hiểu nội dung bài: T/c của bạn nhỏ đối với cây ngọc lan 
 HS chủ động nói theo đề bài: 
Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK
Toán
Các số có năm chữ số.
- Nhận biết được các số có 5 chữ số.Biết các hàng:hàng chục nghìn,hàng nghin,hàng trăm,hàng chục ,hàng đơn vị
-- Biết đọc, viết các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản(khong có chữ số 0 ở giữa).
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau .
- đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn
Gv: Giới thiệu và cách viết số có 5 chữ số.
- Giới thiệu: Coi mỗi thẻ ghi số 10000 là 1 chục nghìn, vậy có mấy chục nghìn ?
- gọi HS lên bảng viết số chục nghìn, số nghìn, số trăm, chục, đơn vị vào bảng số
- Giới thiệu cách viết số 42316
- Giới thiệu cách đọc số 42316
6’
2
Gv : nhận xét bổ sung .
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi:
+ Hoa lan có mầu gì ?
+ Hương hoa lan thơm như thế nào ?
Hs: Làm bài tập 1
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
+ 24312
+ Đọc: Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai...
6’
3
Hs : đọc đoạn bài và trả lời 
- Màu trắng
- Thơm ngan ngát toả khắp vườn , khắp nhà ..
- 1,2 em đọc toàn bài
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
 35187:Ba mươi năm nghìn một trăm tám mươi bảy.
94361 Chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mươi mốt
57136 Năm mươi bảy nghìn ,một trăm ba mươi sáu
6’
4
Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và cho điểm
- Nêu tên chủ đề luyện nói .
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra.
Hs: Làm bài tập 3
 - 2HS nêu yêu cầu
+ Hai mươi ba nghìn một trăm mười sáu.
+ Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy..
6’
5
Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD của giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp .
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại .
- nhận xét, bổ sung.
Gv : gọi 1 HS đọc toàn bài .
- NX chung giờ học
GV : chữa bài 3, hướng dẫn hs làm bài 4.
+ 80000, 90000
+ 25000, 26000,27000
+ 23300, 23400,23500.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc ( T1)
Hoa ngọc lan
Đọc trơn được cả bài.Đọc đúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, xoè ra, khắp vườn.- Ngắt nghỉ hơi sau dấu câu.
- Ôn các tiếng có vần ăm, ăp
- HS tìm được tiếng có vần ăm trong bài - Nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp
 Hiểu nội dung bài: T/c của bạn nhỏ đối với cây ngọc lan 
 HS chủ động nói theo đề bài: Kể tên các loại hoa em biết.
Tập đọc – Kể chuyện( T2)
Ôn tập
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (như T1)
- Tiếp tục ôn về nhân hoá: Các cách nhân hoá.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài TĐ và phần luyện nói trong SGK
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 hát 
Kiểm tra sự chuẩn bị của hs 
6’
1
Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc – 
- đọc mẫu lần 1
+ Luyện đọc các tiếng, từ hoa ngọc lan, ngan ngát, xoè ra...
ghi các từ trên lên bảng và gọi HS đọc bài.
- Cho HS phân tích và ghép từ: - ngọc lan, ngan ngát, xoè ra.... Kết hợp giải nghĩa từ
Hs : chuẩn bị bài đọc kiểm tra .
- Đọc các bài trong sgk.
6’
2
Hs : luyện đọc Cn, cả lớp đọc đt
phân tích và ghép từ: ngan ngát,
- Tiếng ngát có âm ng đứng trước vần at đứng sau, dấu ( / ) trên a
Gv: Gọi hs lên bảng bốc thăm và đọc bài theo phiếu bốc thăm.
- Nhận xét, cho điểm
6’
3
Gv : Tổ chức cho hs + Luyện đọc câu:
+ Luyện đọc, đoạn, bài
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần ăm , ăp?
Hs: Làm bài tập 2
- 2HS đọc bài
- HS đọc thành tiếng các câu hỏi a,b,c
- HS trao đổi theo cặp
6’
4
Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần ăm , ăt.
thảo luận nhóm theo Y/c và cử đại diện nêu
- Các nhóm khác nghe, bổ sung
Gv: Chữa bài tập 2
- Sự vật được nhân hoá: Làn gió, Sợi nắng.
- Từ chỉ đặc điểm của con người: Mồ côi, Gầy.
- Từ chỉ hoạt động của con người: Tìm, ngồi; Run run, ngũ.
6’
5
Gv : Tổ chức cho hs thi nhau Nói câu có tiếng chứa vần ăm , ăt
chia lớp thành 2 nhóm và Y/c HS quan sát tranh trong SGK; đọc câu mẫu dựa vào câu mẫu nói câu mới theo Y/c
- Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt.
Hs: Chữa bài tập 2 vào vở.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
Luyện tập
- Rèn KN đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số, tìm số liền sau của số có 2 chữ số.
- Bước đầu biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị .
Đạo đức
Tôn trọng thư từ, tài sản người khác(t)
HS hiểu:
- Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Quyền được tôn trọng bí mật riêng của trẻ em.
- Học sinh tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè
- HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Vở bài tập ..
- Phiếu học tập
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hát
HS lên bảng điền dấu.46......34	; 71.....93	; 39.....70
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Hs : viết số gv đọc vào bảng con 
a- 30, 13, 12, 21
b- 77, 44, 86, 68
c- 81, 10, 99, 48
Gv: yêu cầu hs thảo luận nhóm 2 hoàn thành phiếu bài tập.
6’
2
Gv : nhận xét bổ sung .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
số liền sau của 80 là số 81
Hs: Thảo luận nhóm 4, hoàn thành phiếu bài tập.
- Nhận xét tình huống sau đó từng cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành vi nào sai.
6’
3
Hs : làm bài 2, nêu kết quả bài 2
a - số liền sau của 84 là số 85
b - số liền sau của 54 là số 55
c - số liền sau của 39 là số 40
d- số liền sau của 70 là số 71...
Gv: Đại diện các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét.
- Kết luận: Tình huốnga: sai. Tình huống b: đúng. Tình huống c: sai.
6’
4
Gv : nhận xét chữa bài cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 3. 
- Điền dấu >, <, =
a) 34 45
 78 > 69 81 < 82......
Hs: Đóng vai
- Các nhóm thực hiện trò chơi đóng vai theo tình huống đã ghi trong phiếu
6’
5
Hs : đọc yêu cầu bài 4, làm bài 4 nêu kết quả .
- 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị ta viết: 87 = 80 + 7
- 59 gồm 5 chục và 9 đơn vị ta viết: 59 = 50 + 9
- 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị ta viết: 20 = 20 + 0
Gv: Gọi một số hs trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ , không ai được xâm phạm. Tự ý xé, đọc thư.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 : Toán
NTĐ1
NTĐ3
I. Mục tiêu
Rèn KN đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số, tìm số liền sau của số có 2 chữ số.
- Củng cố nhận biết và Nắm được cấu tạo thập phân của các số có 5 chữ số có các hàng chục, nghìn, trăm, chục, đơn vị.
- Biết đọc, viết các số có 5 chữ số.
Tiết 3: Tiếng việt 
NTĐ1
NTĐ3
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng Đọc đúng, nhanh được cả bài hoa ngọc lan
- Ngắt nghỉ hỏi sau dấu chấm, dấu phẩy
 - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho hs các bài tập đọc tuần 26
_________________________________
 Ngày soạn : 5 / 3 /2009
Ngày giảng : Thứ ba ngày 9 thỏng 3 năm 2010
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
bảng các số từ 1 đến 100
- HS nhận biết 100 là số liền sau của 99 và là số có 3 chữ số 
- Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100
- Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số từ 1 đến 100
Tập đọc
Ôn tập
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( yêu cầu như t1)
- Nghe - viết đúng bài thơ khói chiều.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bảng các số từ 1 đến 100
- Đồ dùng phục vụ luyện tập
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát
HS lên bảng làm BT2 tiết trước.
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Gv : nêu yêu cầu bài 1.
- Gọi 1,2 em nêu cách làm bài 1.
Hs : chuẩn bị bài kiểm  ... âu đố và nêu tiếng khó viết.
Hs: làm bài tập 1
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
+ Mười sáu nghìn năm trăm
+ Sáu mươi hai nghìn không trăm linh bảy
+ Sáu mươi hai nghìn không trăm bảy mươi
6’
3
Hs : đọc thầm và nêu từ khó viết .
- luyện viết trên bảng con
viết chính tả vào vở .
- Viết song đổi vở KT chéo theo dõi, ghi số lỗi ra lề nhận lại vở, xem số lỗi, viết ra lề.
Gv: hd làm bài tập 2
- hs nêu yêu cầu
+ 87105
+ 87001
+ 87500
+ 87000
6’
4
Gv : quan sát và uốn nắn HS yếu.
+ đọc lại đoạn văn cho HS soát lỗi
+ thu vở chấm một số bài.
- nhận xét bài viết của HS.
làm bài tập 3
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS dùng thước kẻ nối số đã cho vào tia số.
- Hs lên bảng nối
- Nhận xét.
6’
5
Hs : quan sát tranh , thảo luận .
- làm miệng: Vỏ trứng, giỏ cá, cặp da 
- Đọc yêu cầu bài 3. Điền chữ - Làm vào sgk :
- Nêu kết quả .
Hs: Làm bài tập 4
4000 + 500 = 4500
6500 - 500 = 6000
300 + 2000 x 2 = 300 +4000
 = 4300
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
______________________________________
Tiết 3
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Thể dục
Bài thể dục - Trò chơi vận động 
-Thưch hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể duc PTC theo nhịp hô
-Biết cách tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,đứng nghiêm ,đứng nghỉ
-Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân
Thể dục
Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ.
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Chuẩn bị 1-2 còi
- Chuẩn bị 1-2 còi
Tg
HĐ
1’
3’
1.Phần mở đầu
Hs: Tập hợp thành 2 hàng dọc.
- Lớp trưởng cho các bạn điểm số.
- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
6’
2. Phần cơ bản.
Hs: Ôn bài thể dục
- Lớp trưởng điểu khiển các bạn tập.
Gv: Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ
9’
Gv: Cho HS tập thi giữa các tổ có đánh giá xếp loại.
- GV HD và làm mẫu tâng cầu.
Hs: Thi trình diễn giữa các tổ bài TD phát triển chung.
12’
Hs: tập cá nhân, tổ, sau đó cho HS tâng cả lớp.
Gv: Trò chơi: Hoàng Anh - Hoàng Yến
- G.v nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi thử.
- Tổ chức cho h.s chơi trò chơi
6’
3.Phần kết thúc
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng.
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
________________________________
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Kể chuyện 
Trí khôn
-Hs kể lại được 1 đoạn câu truyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
- Phân biệt và thể hiện được lời của hổ, trâu, người và lời của người dẫn chuyện.
- Hiểu nội dung của câu truyện:trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài
Tự nhiên và xã hội
Thú
Sau bài học, HS biết
- Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà quan sát được
- Nêu ích lợi của các loài thú nhà.
- Vẽ và tô màu 1 loài thú mà HS ưa thích 
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to.
Các hình trong SGK
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : "Cô bé chùm khăn đỏ"
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Hs : quan sát tranh đọc câu hỏi gợi ý trong bài .
Gv: yêu cầu hs các nhóm thảo luận câu hỏi trong phiếu thảo luận .
6’
2
Gv : Hướng dẫn hs kể chuyện Trí khôn.
+ GV kể chuyện (lần 1)
+ GV kể lần 2 kết hợp chỉ trên tranh.
- Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh
Hs: Thảo luận nhóm 2
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận
- Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con thú được quan sát.
+ Hãy rút ra đặc điểm chung của các loài chim thú
6’
3
Hs : quan sát và hỏi nhau về nội dung từng tranh .
Bước tranh 1: - Bác nông dân .......nghìn.
 + Bức tranh 2. Hổ và trâu đang..... nói chuyện
+ Tranh 3:- Hổ lân la đến hỏi ....bác nông dân.
+ Tranh 4: - Bác nông dân chất ......... vào rừng.
Gv: Gọi các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét.
- Kết luận: Thú là đơn vị có xương sống. Tất cả các loài thú đều có lông vũ, đẻ con, nuôi con bằng sữa.
6’
4
Gv : Hướng dẫn HS kể toàn 
chuyện.
- Tổ chức cho các nhóm thi kể.
nhận xét, cho điểm
Hs : Thi kể toàn bộ câu chuyện theo phân vai .
- Nhận xét đánh giá cho nhau .
Gv: Tổ chức cho hs thi kể trước lớp .
- Nhận xét và tuyên dương em kể hay nhất .
chốt ý nghĩa câu chuyện. 
Hs: Thảo luận nhóm 4
+ Nêu ích lợi của việc nuôi thú nhà ?
+ ở nhà em có nuôi 1 loài thú nào? Em chăm sóc chúng hay không ? Em thường choc chúng ăn gì?
Gv: Gọi các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét.
- Kết luận: Lợn là vật nuôi chính của nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người. Phân lợn dùng để bón ruộng...
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
__________________________
Tiết 5: Hoạt động tập thể
Hát tập thể
Ngày soạn : 18 / 3 /2009
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 20 tháng 3 năm 2009
Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc ( T1)
Mưu chú sẻ
- Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu l, n; hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy.
 Ôn các tiếng có vần uôn, uông .
- Tìm được tiếng trong bài có vần uôn - Tìm được tiếng ngoài bài có vần uôn, uông
- Nói được câu có tiếng chứa vần uôn, uông.
- Hs yếu đọc được 1-2 câu
Tập làm văn
Kiểm tra viết
(đề dáp án nhà trường ra )
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài TĐ và phần luyện nói trong SGK
 Giấy kiểm tra ...
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
hát 
Hs : đọc lại bài: Ai dậy sớm
6’
1
Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc.
- đọc mẫu lần 1:
+ Luyện đọc các tiếng: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ.
ghi các từ trên lên bảng và gọi HS đọc bài.
- Cho HS phân tích và ghép từ: hoảng lắm, Kết hợp giải nghĩa từ
Hs : Kiểm tra , chuẩn bị làm bài kiểm tra .
6’
2
Hs : luyện đọc Cn, cả lớp đọc đt
phân tích và ghép từ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ.
Gv : Chép đề bài lên bảng .
- Hướng dẫn hs làm bài.
6’
3
Gv : Tổ chức cho hs 
 Luyện đọc câu: - Bài có 5 câu
+ Luyện đọc, đoạn, bài
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài .
- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần uôn, uông:
Hs : Làm bài nghiêm túc.
6’
4
Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần uôn, uông:
thảo luận nhóm theo Y/c và cử đại diện nêu
- Các nhóm khác nghe, bổ sung
Gv : Quan sát, nhắc nhở hs làm bài.
Hs : Tiếp tục làm bài.
- Làm xong bài, nộp bài cho giáo viên.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tập đọc( T2)
 Mưu chú sẻ 
Hiểu được các TN: chộp, lễ phép, hoảng, nén sợ
Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của sẻ đã giúp chú tự cứu được mình thoát nạn.
Trả lời được các câu hỏi 1,2 SGK
Toán
Kiểm tra định kì.
( Đề do nhà trường ra đề)
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
Đề và giấy kiểm tra
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát 
6’
1
Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau .
- đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn
Gv: Chép đề lên bảng.
- Hướng dẫn hs làm bài.
6’
2
Gv : nhận xét bổ sung .
- Gợi ý câu hỏi tìm hiểu bài.
+ Buổi sớm, điều gì xảy ra.
+ Khi sẻ bị mèo chộp được, sẻ đã nói gì với mèo ?
+ Sẽ đã làm gì khi mèo đặt nó
Hs: Nghiêm túc làm bài.
6’
3
Hs : đọc lại bài thơ nêu ý kiến .
- Một con mèo chộp được một chú sẻ 
- Thưa anh, tại sao một người sạch sẽ như anh, trước khi ăn sáng lại không rửa mặt .....
 Gv: Quan sát, nhắc nhở hs làm bài.
6’
4
Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và cho điểm
- Nêu tên chủ đề luyện nói .
Hỏi nhau về trường lớp của mình 
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra.
Hs : Tiếp tục làm bài.
- Làm xong bài, nộp cho giáo viên.
6’
5
Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD của giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp .
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại .
- nhận xét, bổ sung.
Gv: thu bài nhận xét giờ kiểm tra .
- Yêu cầu hs về nhà chuẩn bị cho tuần 28.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3
NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Âm nhạc
 Ôn tập hai bài hát: Quả - Hoà bình cho bé
- Hát đúng giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát và hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
Âm nhạc
Học hát: Bài tiếng hát bạn mình 
- HS biết bài Tiếng hát bạn bè mình có tính chất vui hoạt, sinh động, dùng để hát tập thể
- Hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý chỗ nửa cung và đảo phách ).
Hát đồng đều,hoà giọng, nhẹ nhàng.
- GD lòng yêu hoà bình, yêu thương mọi người.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Băng bài hát.
Sgk, vở ghi.
Tg
HĐ
1’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát 
7’
1
Gv: Cho cả lớp hát ôn lại bài hát Quả .
- Cho HS tập hát theo hình thức đối đáp.
- Hướng dẫn hs hát kết hợp làm động tác phụ hoạ nhún chân nhẹ nhàng.
Hs : nghe bài hát qua băng đĩa nhạc .
8’
2
Hs: ôn lại bài hát Quả .
- hát ôn cả lớp (2, 3 lần)
- hát đối đáp theo tổ
- tập biểu diễn trước lớp (CN, nhóm)
Gv : giới thiệu bài hát
- GV hát mẫu
- GV dạy HS hát từng câu theo hình thức móc xích
11’
3
Gv: Cho hs Ôn bài hát 
"Hoà bình cho bé"
- Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách.
- Cho HS biểu diễn trước lớp
 Hs : ôn theo nhóm, cá nhân.
- HS thi trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân
7’
4
Hs: Ôn bài hát 
"Hoà bình cho bé"
- hát kết hợp với vỗ tay theo phách.
- Tập biểu diễn trước lớp theo hướng dẫn của gv.
- hát lại hai bài hát .
Gv: hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
- GV hướng dẫn vỗ tay theo tiết tấu lời ca
Hs : Cả lớp hát lại toàn bài một lần .
- Nghe lại bài hát trình bày qua băng đĩa .
 Tiết 4 Sinh hoạt lớp
 Nhận xét trong tuần 27
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ