Giáo án Luyện chiều môn: Toán - Các hình đã học

LUYỆN CHIỀU
MÔN : TOÁN - CÁC HÌNH ĐÃ HỌC 
A. YÊU CẦU : 
	- Củng cố về nhận biết các hình đã học : Hình vuông, hình tròn ,hình tam giác 
	- Biết dùng que tính để xếp hình 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1 : Trò chơi “Hãy chọn đúng
 nhanh 
- GV đưa ra một số hình như : Hình vuông, hình tròn, hình tam giác 
- GV yêu cầu hình nào học sinh lấy ra hình 
đó 
- Nhận xét 
Hoạt động 2 : Xếp hình 
- Cho học sinh dùng que tính để xếp hình 
- Nhận xét 
+ Cho học sinh chọn một số hình đã học ( 
Xe ô to, con cá , thuyền, cây thông ) 
- Giáo viên theo dõi -tuyên dương các em 
+ Giáo viên hướng dẫn học sinh tô màu vào các hình - “ Các hình cùng dạng tô cùng
màu
+ Chấm bài - nhận xét 
- Giáo viên chọn một số bài học sinh tô màu đẹp , tuyên dương 
Dặn dò : - Xem lại bài đã học 
-Xem tiếpbài tiếp theo
- Học sinh tham gia trò chơi 
- Học sinh có thể xếp hình theo ý 
thích , giáo viên hướng HS theo 
đúng 
- Cả lớp tô màu 
LUYỆN CHIỀU
LUYỆN : TIẾNG VIỆT - \ , ~
A. YÊU CẦU : 
-Củng cố cách đọc và viết dấu \,
- Tìm đúng tên những đồ vật có dấu thanh \ , ~ 
- Làm tốt vở bài tập 
B. LÊN LỚP :
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
Hoạt động 1 : Đọc bài SGK 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ? 
- Cho học sinh mớ SGK đọc (Đọc cá nhân - đồng thanh ) 
b. Hướng dẫn viết : 
Giáo viên cho HS lấy bảng con - Giáo viên đọc : Bè, bẽ 
+ Tìm thanh \ ~ trong các tiếng sau : Bà, bẽ ,bì, dẻ, giỏ, .....
- Nhận xét 
c. Hướng dẫn làm vở bài tập : 
+ Bài 1 : Nối dấu với tranh có tiến chứa dấu \, ~
- GV treo tranh bài tập 1 , yêu cầu học sinh nối 
+ Bài 2 : Tô chữ bè, bẽ 
Chấm mốtố bài -nhận xét 
c. Trò chơi : Đọc nhanh những tiếng có chứa thanh \, ~ 
Cách chơi : - Giáo viên cầm trên tay một số tiếng như : Be, bé ,bẽ ,bí, bà.....
- Giáo viên giơ lên bất kỳ chữ nào , yêu cầu học sinh đọc chữ đó 
- Bạn nào nhanh đọc đúng , bạn đó sẽ thắng 
- Nhận xét - tuyên dương 
d. Dặn dò : 
- Về nhà tập đọc lại bài thanh \, ~ 
- Xem trước bài tiếp theo 	 
- HS : Thanh \, ~
- Học sinh đọc
- Học sinh viết bảng con 
- Học sinh tìm 
- 2, 3 học sinh lên bảng làm
- Học sinh làm vào vở 
- Học sinh cả lớp tô ở vở 
- Học sinh đọc nhanh, đúng
LUYỆN CHIỀU
ĐẠO ĐỨC ( TC ) : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT
A. YÊU CẦU :
- Giúp học sinh củng cố lại các kiến thức đã học ở tiết trước 
	+ Rèn kỹ năng kể chuyện theo tranh 	
B. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
a.Hoạt động 1 : Thảo luận bài tập 4 
GV treo tranh bài tập 4 như SGK 
- Cho HS thảo luận nhóm đôi 
- Đại diện các nhóm lển 
 b.Hoạt động 2 : Kể về ngày đầu tiên đi học 
- Cho HS giới thiệu trướclớp về ngày đầu tiên đi học củamình 
GV chốt ý : Là hS dưới mái trường tiểu học các con phải biết tên mình , tên bạn , và tên trường và 
cả tên thầy cô nữa . 
c. Dặn dò :- Về nhà tìm các bài hát nói về 
trường , lớp
- Bài sau : Biết chào hỏi khi có khách lạ vào nhà . 
- Tên gì , tên gì . ? 
- HS đứng lên 
- HS tự nêu tên các bạn trong lớp mình 
- Làm việc theo nhóm đôi 
- HS làm việcđộc lập ( cá nhân ) 
- Từng cặp học sinh lên giới thiệu trước lớp 
- Nhận xét 
- HS làm việc độc lập Cá nhân ) 
 - Lớp nhận xét 
LUYỆN CHIỀU
TOÁN ( TC ) : ÔN -CÁC SỐ 1, 2, 3, 
A. YÊU CẦU : 
- Giúp học sinh nắm lại khái niẹm ban đầu về các số 1,2,3. 
-Biết đọc viết các số : 1,2, 3 . Biết đếm xuôi , đếm ngược 
- Nhận biét được số lượng các nhóm , biếtđiền số vào các nhóm đồ vật tương ứng . 
B.LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
a. Hoạt động 1 : Nhận biết số lượng của các
đồvật 
- GV : Để lần lượt lên bàn các nhóm đồ vật
 có số lượng 1, 2, 3. 
- Yêu cầu HS lên ghi số tương ứng vào dưới 
các vật 
b. Hoạt động 2 : Học sinh đếm 1,2, 3.
- GV yêu cầu HS đếm xuôi từ 1, 2,3 , Đếm 
ngược từ 3- 1 
c. Điền số thích hợp : 
1
2
c. Trò chơi : Ai nhanh hơn , ai đúng hơn 
GV lần lượt gắn lên bảng các nhóm hình , HS ở ở ở dưới đếm nhanh và ghi số tương ứng vào 
bảng con sau đó đưa lên . 
Giải lao :
d. Hướng dẫn làm vở bài tập :
+ Bài 2 : Điền số vào ô trống 
+ bài 3 : Viết hoặc vẽ chấm tròn vào ô trống 
- GV hướng dẫn HS cách làm : Nếu đã có 
chấm tròn thì ta điền số tương ứng , còn nếu
 có số thì ta vẽ thêm chấm tròn 
Chấm một số vở - Nhận xét 
 Dặn dò : - về nhà tấp đếm các số 1- 3 , và đếm ngược từ 3- 1 
- xem trướcbài tiếp theo 
-HS lên ghi số lượng tương ứng vào 
các nhóm đồ vật đó 
-- Học sinh đếm ( 15 em ) 
- HS lên bảng điềnvào chỗ trống 
- HS cả lớp tham gia trò chơi 
- 1 HS lên làm trên bảng 
- Cả lớp làm vào vở 
- Gọi 2 HS làm trên bảng lớp 
- Cả lớp làm vào vở
LUYỆN CHIỀU
. LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN - Ê- V 
A YÊU CẦU : 
- HS đọc và viết được âmê, v - Nắm được cấu tạo các nét chữ ê,v 
- Tìm được âm b trong các tiếng , từ trên báo , sách, ....
- Làm tốt vở bài tập tiếng việt
B. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
a. Hoạt động 1 : Đọc bài trong SGK 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học 
GV cho học sinh mở SGK 
- GV ghi bảng : Bê, ve, bề, bế, vè, vẽ. 
Cho học sinh tìm âm ê, v trong các tiếng trên
b. Hoạt động 2 :viết bảng con 
GV đọc cho HS viết bảng con : ê, v bê, ve.
Giải lao
c. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 - yêu cầu 
học sinh nêu yêu cầu 
- Gọi HS lên bảng nối 
- Nhận xét 
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu 
- GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống sao cho đúng từ 
- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu
Bài 3 : viết - Bê 1 dòng , ve 1 dòng 
d. Chấm bài -nhận xét 
e. Dặn dò : 
- Đọc viết bài vừa học 
- Ê, v
- HS mở SGK 
-Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , 
đồng thanh .
- Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới âm ê, v 
-Nhận xét 
- Cả lớp viết bảng con 
- Nối từ với tranh vẽ 
- 1 HS thực hiện trên bảng lớp - Cả
 lớp làm trong vở 
. 
- Điền ê- v : 
-1 HS lên bảng điền 
- Cả lớp làm bảng con 
- HS viết vào vở
LUYỆN CHIỀU
Luyện TN,XH : ÔN - CHÚNG TA ĐANG LỚN
A. YÊU CẦU : 
-Giúp HS biết so sánh sự lớn lên cả bản thân với các bạn cùng lớp , cùng lứa tuổi . 
- Biết sự lớn lên của một con người là không hoàn toàn như nhau : Có người cao hơn , có người thấp hơn . 
. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
Hoạt động 1 : 
- Gọi học sinhnhắc lại tên bài đã học ?
+ Khởi động : Cho HS vật tay 
- Hai bạn cùng bàn chơi vật tay - xem ai 
nhanh hơn , ai mạnh hơn 
GV : Các e m có cùng độ tuổi , nhưng có em khoẻ hơn , có em cao hơn , hiện tượng đó là
 bình thường ở mỗi con người 
Hoạt động 2 : Quan sát tranh 
- GV treo một số tranh ảnh - Cho HS quan sát 
GV gợi ý : 
+ Những hình ảnh nào cho biết sự lớn lên của em bé từ lúc nằm ngửa - đi - nói- chơi với bạn. 
GV : Trẻ em khi chào đời sẽ lớn lên hằng ngày . Các em mỗi năm cũng ca o hơn , nặng hơn và học được nhiều điều mới hơn , trí tuệ phát 
triển hơn. 
-Hoạt động nối tiếp : 
- Cho HS tập đo chiều cao 
 - GV cho HS từng cặp đứng lên đo chiều cao với nhau 
GV: Chúng ta tuy bằng tuổi , nhưng lớn không giống nhau có đúng không ?
- GV: Vậy các em chú ý ăn uống điều độ, giữ
 gìn sức khoẻ , không đau ốm sẽ chóng lớn 
Dặn dò : Thực hiện tốt các điều đã học 
- Xem trước bài tiếp theo
. 
-Chúng ta đanglớn 
- Học sinh chơi vật tay
- Cơ thể người có 3 phần : Đầu ,
 mình và tay chân 
- HS kể 
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
- Nhận xét 
- HS lên bảng chỉ và nói cho cả lớp nghe 
- Nhận xét 
- HS tập đo chiều cao
- Không giống nhau 
LUYỆN CHIỀU
MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT , HÌNH TAM GIÁC
A. MỤC TIÊU : 
- Giúp HS biết cách xé thành thạo hình chữ nhật, hình tam giác . 
- Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của tr, ò
- Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ?
 GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình chữ
 nhật , hình tam giác 
- GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui trình xé hình chữ nhật , hình tam giác. 
Cho HS lấy giấy màu ra tập kẻ - GV 
 giúp đỡ những em yéu trong lớp 
- Cho HS tập xé hình rời khỏi tờ giấy 
Nhận xét cách xé của HS 
- Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ 
sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào vở 
Chấm bài - nhận xét .
Dặn dò : 
- Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học 
- xem trước bài tiếp theo 
- Xé , dán hình chữ nhật , hình tam giác
- 4,5 HS nhắc lại 
- HS theo dõi 
- HS kẻ trên giấy 
- HS xé hình 
- HS dán hình