Giáo án Luyện từ và câu - Từ ngữ về họ hàng - Dấu chấm dấu chấm hỏi

Thứ năm ngày 5 tháng11 năm 2009
LTvàC: 	TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG - DẤU CHẤM 
 DẤU CHẤM HỎI
I. Mục đích yêu cầu:
 Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng BT1,2; xếp đúng người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào hai nhóm nội ngoại BT 3.
 Điền đúng dấu chấm và dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống BT 4.
II. Hoạt động dạy học:
1. KT Bài cũ
GV nêu tình huống, học sinh nói lời mời, nhờ.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu:Nêu mục tiêu.
b. Hướng dẫn làm bài tập
 Bài tập 1 ( miệng)
* Giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu cầu của bài tập.
* Giáo viên viết nhanh lên bảng những từ đúng: bố, ông bà, con, mẹ, cụ già, cô, chú, con cháu, cháu.)
 Bài tập 2:
- Giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu cầu của bài tập.
* Giáo viên nhận xét.
 Bài tập 3:
- Yêu cầu: Xếp vào mỗi nhóm (họ nội, họ ngoại) một từ chỉ người trong gia đình họ hàng.
- Giáo viên giúp học sinh hiểu được yêu cầu của bài: Họ nội là những họ hàng về đằng bố. Họ ngoại là những họ hàng về đằng mẹ.
* Giáo viên kết luận.
 Bài tập:
-1 học sinh đọc yêu cầu của bài và truyện vui.
- Giáo viên phát giấy khổ to và bút dạ cho học sinh làm bài 
- Truyện này buồn cười ở chỗ nào?
3. Củng cố - dặn dò:
- Hôm nay chúng ta học nội dung gì?
 Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
-Nêu yêu cầu của bài tập.
- Học sinh mở bài: Sáng kiến của bé Hà, đọc thầm, tìm và viết nhanh ra nháp những từ chỉ người trong gia đình họ hàng.
- Học sinh phát biểu nhanh ý kiến.
- Nhận xét.
-HS đọc lại.
VD: Cụ, ông, bà, cha, mẹ, chú bác, cô, dì, thím, cậu, mợ........
-Nêu yêu cầu của bài tập.
- Học sinh tìm từ.
-Nêu yêu cầu của bài tập.
- Học sinh lên bảng chơi tiếp sức
Nhận xét.
-Đọc yêu cầu.
-Làm việc theo nhóm.
-Học sinh trình bày kết quả lên bảng
- Nhận xét
- Nam xin lỗi ông bà: “ Vì chữ xấu và có nhiều lỗi chính tả” Nhưng chữ trong thư là chữ chị của Nam chứ không phải của Nam vì Nam chưa biết viết.