Giáo án Lớp 1- Tuần 17 đến 24 - Nguyễn Thị Hồng – Trường Tiểu học Nghĩa Hòa

TuÇn 17
 Thø 2 ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011
 TIẾNG VIỆT 
 Bài 69: ĂT - ÂT
I. yªu cÇu cÇn ®¹t:
 - Đọc được : ăt ât ,rửa mặt ,đấu vật ;từ và đoạn thơ ứng dụng .
 - Viết được ;ăt ât ,rửa mặt, đấu vật .
 - HS khá giỏi luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: rửa mặt, đấu vật.
 - Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
 - HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Tiết1 
1. Khởi động : Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ :
 - Đọc và viết bảng con : bánh ngọt, bãi cát, trái nhót, chẻ lạt, tiếng hót, ca hát ( 2 – 4 em)
 - Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: 
 - Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :
-Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ăt, ât – Ghi bảng
Dạy vần:
 +Mục tiêu: 
 - Nhận biết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật
+Cách tiến hành :
 a.Dạy vần: ăt
 -Nhận diện vần:Vần ăt được tạo bởi: ă và t
 GV đọc mẫu
 -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : mặt, rửa mặt
 -Đọc lại sơ đồ: ăt
 mặt
 rửa mặt
 b.Dạy vần ât: ( Qui trình tương tự)
 ât 
 vật
 đấu vật
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
-So sánh vần ăt và ất giống nhau và khác như thế nào ?
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 đôi mắt mật ong
 bắt tay thật thà
 Củng cố dặn dò
- Yêu cầu 1 HS khá giỏi đọc lại toàn bài 
Tiết 2;
1: Khởi động
2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
 Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành : 
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 ăt ,ât 
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: 
c.Đọc SGK:
- GV đọc mẫu 
- GV nhận xét ghi điểm 
e.Luyện nói:
 +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung 
 “Ngày chủ nhật”.
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Ngày chủ nhật, bố mẹ cho em đi chơi ở đâu?
H? -Em thấy gì trong công viên?
-Hướng dẫn viết bảng con :
d.Luyện viết: ăt ât 
- GV viết mẫu lên bảng kết hợp hướng dẫn quy trình 
+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
+Chỉnh sửa chữ sai
Củng cố dặn dò
- Hôm nay em học vần gì ? tiếng gì ?
- Phân tích tiếng mặt, tiếng vật
- Về nhà học bài cũ, xem bài mới
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bảng cài: ăt
Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
Phân tích và ghép bảng cài: mặt
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
( cá nhân - đồng thanh)
- HS nêu bài làm 
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Nhận xét tranh.
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Quan sát tranh và trả lời
-Theo dõi qui trình
Viết b.con: ăt, ât, rửa mặt,
 đấu vật
Viết vở tập viết
- 2 HS trả lời 
----------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
 To¸n. 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t : 
 -Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết được các số theo thứ tự qui định ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán 
- Làm bài 1 (cột 3,4 ), bài 2, 3 .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh và tóm tắt bài tập 3a), b)
 - Bộ thực hành dạy toán 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
 2. Kiểm tra bài cũ :
+ Sửa bài tập 4 . Giáo viên treo bảng phụ, ghi tóm tắt bài a,b . Lần lượt gọi học sinh lên bảng sửa bài : Nêu bài toán, lời giải và viết phép tính phù hợp với mỗi bài toán(Vở Bài tập toán / 68 )
+ Học sinh nhận xét, bổ sung – Giáo viên nhận xét, sửa sai 
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 
3. Bài mới : 
- Củng cố cấu tạo và viết số trong phạm vi 10.
Mt :Học sinh nắm tên đầu bài .Ôn cấu tạo số trong phạm vi 10 
-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cấu tạo của các số 2 , 3 , 4 , 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10 .
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 
-Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài .
Thực hành 
Mt : Củng cố cấu tạo số, thứ tự số, xem tranh và nêu bài toán, ghi phép tính phù hợp.
-Hướng dẫn SGK 
Bài 1 : Điền số còn thiếu vào chỗ trống . 
-Giáo viên hướng dẫn mẫu 2 phép tính đầu 
-Lưu ý : học sinh tính chính xác trong toán học 
Bài 2: Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé dần 
-Cho học sinh xác định các số 7 , 5 , 2 , 9 , 8 .
-Cho học sinh suy nghĩ sắp xếp các số (làm miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào vở Bài tập toán 
-Sửa bài chung cả lớp 
Bài 3 : 
-a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và viết phép tính phù hợp 
-Giáo viên hỏi lại câu hỏi của bài toán để hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài qua câu trả lời 
-b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù hợp 
-Giáo viên chỉnh sửa cau cho học sinh thật hoàn chỉnh 
-Hướng dẫn đặt cau trả lời bài giải 
-Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm tắt bài toán.
Trò chơi .
Mt : Rèn kỹ năng tính toán nhanh
-Hỏi đáp các công thức cộng trừ trong phạm vi 10 
-Đại diện 2 đội a và b : Lần lượt nêu câu hỏi cho đội bạn trả lời. Đội nào trả lời nhanh kết quả phép tính đúng là thắng cuộc 
-Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng.
4. Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực 
- Dặn học sinh ôn bài 
- Làm bài tập ở vở Bài tập toán 
- Chuẩn bị bài cho ngày mai .
-Lần lượt từng em nêu cấu tạo 1 số 
-Học sinh lần lượt đọc lại đầu bài 
-Học sinh mở SGK
-Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài . Dựa trê cơ sở cấu tạo các số để điền số đúng 
-Học sinh tự làm và chữa bài 
-Học sinh tự làm bài vào vở Bài tập toán với các số : 
 8, 6, 10, 5, 3. 
-a) Có 4 bông hoa, thêm 3 bông hoa . Hỏi có tất cả mấy bông hoa ? 
 4 + 3 = 7 
-b) Có 7 lá cờ. Bớt đi 2 lá cờ .Hỏi còn lại bao nhiêu lá cờ ? 
 7 - 2 = 5 
-Ví dụ : A hỏi B : 
- 5 + 5 = ? , 10 – 3 = ? 
 8 + 2 = ? , 10 - 2 = ? 
 B trả lời nhanh kết quả của các phép tính 
 ----------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
 Thø 3 ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2011
 TIẾNG VIỆT 
 Bài 70 : ÔT - ƠT
I.Yªu cÇu cÇn ®¹t :
 - Đọc được ;ôt ,ơt ,cột cờ ,cái vợt ,;từ và đoạn thơ ứng dụng.
 - Viết được ôt, ơt, cột cờ,cái vợt .
- Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề ;Những người bạn tốt .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
 GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cột cờ, cái vợt.
 - Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
 HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Tiết 1
1. Khởi động : Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc: đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà 
 Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: 
 -Viết bảng con : đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà 
- Nhận xét bài cũ
3. Bài mới :
Giới thiệu bài :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: ôt, ơt – Ghi bảng
:Dạy vần:
+Mục tiêu:Nhận biết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt +Cách tiến hành :
 a.Dạy vần: ôt
 -Nhận diện vần:Vần ôt được tạo bởi: ô và t
 GV đọc mẫu
 - Vần ôt được tạo nên bởi những âm nào? Âm nào đứng trước âm nào đứng sau?
b. Đánh vần:
- Em hãy đọc lại vần ôt.
- GV: ta đánh vần thế nào?
- GV: các em hãy ghép vần ôt
- GV: em hãy ghép cờ và dấu nặng vào ôt để tạo tiếng cột.
- Các em hãy đọc các tiếng vừa ghép được.
- Các em hãy phân tích tiếng cột.
- Em hãy đánh vần tiếng cột.
- GV đính tranh và hỏi tranh vẽ gì?
- Ta có từ khóa cột cờ (ghi bảng)
+ GV yêu cầu HS đánh vần.
- HS đọc sơ đồ ; ôt 
 cột
 cột cờ
 b.Dạy vần ơt: ( Qui trình tương tự)
 ơt 
 vợt
 cái vợt
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
* Vần ơt Quy trình tương tự
-Đọc tổmh hợp cả hai vần 
 ôt ơt 
 cột vợt
 cột cờ cái vợt
- So sánh ơt và ôt 
- GV yêu cầu HS đọc 
- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS
c. Đọc từ ứng dụng:
- GV viết các từ ứng dụng lên bảng và yêu cầu HS đọc.
- GV đọc mẫu và giải thích từ
+ Cơn sốt: Khi em bị bệnh cơ thể nóng .
+ xay bột: Làm cho hạt gạo bị nghiền nhỏ ra.
+ Ngớt mưa: Khi đang mưa to, nà tạnh dần thì gọi là ngớt mưa.
- GV gọi HS tìm tiếng có chứa vần vừa học.
- GV gạch chân các tiếng HS vừa tìm được.
- GV yêu cầu HS đọc lại
 - GV nhận xét chỉnh sử
 Tiết 2:	
 Luyện tập:30’
a.Luyện đọc:12’
- GV: HS nhắc lại các vần đã học ở tiết 1
-GV nhận xét sửa chữa
b. Đọc câu ứng dụng:
- GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK 
+ Đây là cây lâu năm, không rõ bao nhiêu tuổi, tán lá xòe ra che ra che mát cho dân làng.
- Các em hãy đọc đoạn thơ này.
- GV đọc mẫu và gọi HS đọc lại bài
- GV nhận xét sửa sau
- Yêu cầu HS tìm tiếng trong câu ứng dụng chứa vần mới 
b. Luyện nói:5-8’
- GV yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói:
- GV nêu một số câu hỏi gợi ý 
+ Em hãy cho cô biết tranh vẽ gì?
+ Hãy giới thiệu tên bạn em thích nhất.
+ Vì sao em thích bạn đó?
+ Em có thích nhiều bạn tốt không?
- GV và HS nhận xét các ý kiến 
* Cây xanh cho con người ích lợi gì
c.Luyện viết:10’ 
 - GV hướng dẫn HS viết vào bảng con
 ôt - cột cờ, ơt – cái vợt
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết
* Lưu ý nét nối giữa các con chữ
- Luyện viết VTV
- GV quan sát lớp, giúp đỡ các em yếu kém viết đúng.
Củng cố dặn dò
H? Hôm nay em học vần gì ? tiếng gì ?
 - GV chỉ bảng HS đọc lại toàn bài trên bảng lớp
 - Dặn các em về nhà đọc lại bài - xem trước bài 71
 - GV nhận xét giờ học 
- HS: ôt - ơt
- Vần ôt được tạo nên bởi 2 âm ô và tờ, âm ô đứng trước, âm tờ đứng sau.
- HS đọc trơn cá nhân
- HS: ô - tờ - ôt
- HS ghép vần ôt
- HS ghép tiếng cột
- HS cột
- HS: tiếng cột có âm tờ đứng trước vần ôt đứng sau dấu nặng dưới ô.
 Cờ - ôt – côt – nặng – cột – cột
- Cá nhân – đồng thanh
- Tranh vẽ cột cờ
- HS đọc nối tiếp cột cờ
- HS đánh vần và đọc.
 ô - tờ - ôt
Cờ - ôt – côt – nặng – cột 
 cột cờ
- Đọc cá nhân – cả lớp
- 2 HS đọc tổng hợp
- HS so sánh
+ Giống nhau: âm cuối t
+ Khác nhau: âm bắt đầu ơ và ô
- HS đánh vần và đọc
- HS đọc cá nhân – đồng thanh
- 4 HS đọc từ ứng dụng
 cơn sốt xay bột
 quả ớt ngớt mưa
- 2 HS tìm tiếng có chứa vần vừa học
-4 HS đọc cá nhân – nhóm – đồng than ... :
Có	: 30 cái kẹo
Cho thêm	: 10 cái kẹo
Có tất cả	: ? cái kẹo
Ta lấy số kẹo An có cộng với sơisoos kẹo cho thêm.
Giải
Số kẹo An có tất cả là:
30 + 10 = 40 (cái kẹo)
	Đáp số: 40 cái kẹo.
Học sinh nêu lại cách trừ hai số tròn chục, đặt tính và trừ 70 - 60.	
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC VIẾT VẦN UYNH – UYCH
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - HS đọc viết thành thạo vần uynh , uych và các tiếng từ ứng dụng
 - Luyện tập làm đúng các bài tập
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1 : Luyện đọc
GV hướng dẫn HS đọc đúng các vần uynh , uych và các tiếng từ ứng dụng
GV hướng dẫn cách đọc cho HS
Hoạt động 2 : Luyện viết 
GV hướng dẫn cách viết các vần uynh , uych , huỳnh huỵch , luýnh quýnh , phụ huynh , ngã huỵch , khuỳnh tay Hoạt động 3: Luyện tập
HD HS Làm bài tập 
.Bài 1: Điền vần uynh hay uych
Khuỳnh tay luýnh quýnh
Phụ huynh ngã huỵch
GV hướng dẫn HS quan sát điền vần đúng nội dung của từng từ
Bài 2: Nối theo mẫu
GV hướng dẫn cho HS đọc và nối đúng
GV chấm bài nhận xét bài viết đẹp
Nhận xét
Dặn dò
Về nhà đọc lại bài 
Luyện viết vào vở ô ly.
- HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp
- Viết đúng theo mẫu
- Viết theo GV đọc
-HS điền đúng vần. HS đọc các từ 
- HS làm bài nối theo mẫu
Cuối năm -Huých vào vai em
Nhà em có đèn - có cuộc họp phụ huynh
Có lúc bạn Vũ - huỳnh quang
-HS viết bài theo mẫu
HS nhớ lời cô dặn
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012
TẬP VIẾT 
 HOÀ BÌNH, HÍ HOÁY, KHOẺ KHOẮN,..
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Viết đúng các chữ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khắn,...kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết tập 2
 - Rèn cho HS viết đúng các chữ trong bài theo mẫu chữ vở tập viết 1 tập 2
 - Giáo dục HS tính cẩn thận.
*Ghi chú: HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 , tập 2
II.§å dïng d¹y- häc 
 - Phiếu học tập ghi chữ mẫu
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đầu bài.GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết.
GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
-Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
-Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
Viết 1 số từ khó
GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết.
GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp.
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
H? Những con chữ nào cao 5 ô li?
Những con chữ cao 4 ô li ?
Những con chữ nào cao 3 ô li ?
Những con chữ nào cao 2ô li ?
4.Củng cố :
Hỏi lại tên bài viết.
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5.Dặn dò : 
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
Nhận xét giờ học
3 học sinh lên bảng viết, Lớp viết bảng con: áo choàng, kế hoạch, khoanh tay.
Chấm bài tổ 2.
HS nêu đầu bài.
HS theo dõi ở bảng lớp.
Hoà bình, khoẻ khoắn, hí hoáy,.
HS tự phân tích.
Học sinh nêu : Các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h, l, k. Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng kẽ là: g, y. Các con chữ cao 4 dòng kẻ là: đ, p (kể cả nét kéo xuống); 3 dòng kẻ là: t. Còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. 
Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
HS viết bảng con.
-HS thực hành bài viết
-Hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn,
HS nêu: Tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
Thực hiện luyện viết bài ở nhà
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
TẬP VIẾT
TÀU THUỶ – GIẤY PƠ – LUYA – TUẦN LỄ
CHIM KHUYÊN– NGHỆ THUẬT– TUYỆT ĐẸP
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Viết đúng các chữ: tàu thuỷ,giấy pơ – luya, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp,...kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết tập 2
 - Rèn cho HS viết đúng các chữ trong bài theo mẫu chữ vở tập viết 1 tập 2
 - Giáo dục HS tính cẩn thận.
*Ghi chú: HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 , tập 2
II.§å dïng d¹y- häc 
 - Phiếu học tập ghi chữ mẫu
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ : 
- Hỏi tên bài cũ.
Gọi 3 HS lên bảng viết.
Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đầu bài.
GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết.
GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
-Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
HS viết bảng con.
GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết.
GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp.
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
H? Những con chữ nào cao 5 ô li?
Những con chữ cao 4 ô li ?
Những con chữ nào cao 3 ô li ?
Những con chữ nào cao 2ô li ?
4.Củng cố :
Hỏi lại tên bài viết.
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5.Dặn dò : 
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
1HS nêu tên bài viết tuần trước.
3 học sinh lên bảng viết: sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn. 
Chấm bài tổ 3.
HS nêu đầu bài.
- 3 HS đọc 
HS theo dõi ở bảng lớp.
Tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
HS tự phân tích.
Học sinh nêu : Các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h, l, k. Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng kẽ là: g, y. Các con chữ cao 4 dòng kẻ là: đ, p (kể cả nét kéo xuống); 3 dòng kẻ là: t. Còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. 
Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
Học sinh viết 1 số từ khó.
-HS thực hành bài viết
HS nêu: Tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 Chủ điểm : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM 
 Hoạt động 2: HÁT VỀ MÙA XUÂN 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - HS biết sưu tầm và hát được những bài hát bài thơ,tiểu phẩm ,diệu múa về chủ đề mùa xuân 
 - Biết hát đúng tiết tấu ,giai điệu của bài hát ,kết hợp một số động tác múa phụ hoạ .
 - Yêu thích các hoạt động tập thể ,tự hào về truyền thống của quê hương ,của Đảng quang vinh .
II.QUY MÔ HOẠT ĐỘNG :
 - Tổ chức theo quy mô lớp học 
III.§å dïng d¹y häc
 - Sưu tầm một số bài hát,bài thơ,điệu múa về chủ đề mùa xuân ,Đảng,Bác Hồ 
 - Tranh ảnh về mùa xuân 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bước 1: Chuẩn bị 
*Đối với GV :
-Thông báo trước cho HS cả lớp về nội dung ,hình thức hoạt động 
- Hướng dẫn HS tự sưu tầm các bài hát ,bài thơ ,tranh ảnh về mùa xuân,vf Đảng,về Bác Hồ kính yêu.
 - Chuẩn bị một số câu hỏi về: Tên bài hát ,tác giả,ý nghĩa của bài hát
 - Chuẩn bị một số phần thưởng ,tặng tiểu phẩm nhỏ cho những tiết mục biểu diễn tiêu biểu ,tranh ảnh sưu tầm đẹp
Bước 2: Triển lãm tranh ảnh về mùa xuân 
- Ổn định tổ chức 
- Giáo viên tuyên bố lí do ,giới thiệu đại biểu dự 
- Mời các đại biểu và HS tham quan triển lãm tranh ảnh về mùa xuân ,Đảng,Bác Hồ kính yêu .
Bước 3: Biểu diễn văn nghệ 
- Giáo viên thông báo nội dung chương trình 
Bước 4: Tổng kết- Đánh giá 
- Cả lớp bình chọn tiết mục văn nghệ hay nhất 
- GV nhận xét ,đánh giá thái độ và sự chuẩn bị của lớp,cá nhân ,tổ,nhóm .
Tuyên dương những cá nhân,tổ ,nhóm có phần biểu diễn văn nghệ xuất sắc ,những cá nhân ,tổ ,nhóm trang trí trưng bày tranh ảnh đẹp.
-Dặn dò nội dung cần chuẩn bị cho tiết học sau.
* Đối với HS :
- Sưu tầm các bài hát theo sự hướng dẫn của GV và luyện tập các tiết mục 
-Phân công trang trí,kê bàn ghế 
- Trưng bày tranh ảnh sưu tầm được theo khu vực được phân công 
-Tập thể lớp hát một bài liên quan đến chủ đề 
-HS tiến hành biểu diễn văn nghệ ; Múa hát,đọc thơ,diễn tiểu phẩm ,ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân ,công ơn của Đảng,Bác Hồ kính yêu.
------------------------------------------------bad---------------------------------------------------
sinh ho¹t líp tuÇn 24
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- NhËn xÐt vÒ t×nh h×nh häc tËp, rÌn luyÖn cña HS tuÇn 24 vµ ph¸t ®éng thi ®ua tuÇn 20 
II.§å dïng d¹y häc :
 GV : ChuÈn bÞ mét sè bµi h¸t
 HS : Sinh ho¹t theo nhãm , ý kiÕn nhËn xÐt
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. æn ®Þnh tæ chøc :
B. :NhËn xÐt Thi ®ua tuÇn qua
 1.C¸c tæ tù nhËn xÐt:
- §i häc ®Òu 
- B¹n nµo ®­îc nhiÒu ®iÓm 9 , 10
- Ngåi trong líp trËt tù kh«ng nãi chuyÖn 
- BiÕt gióp ®ì b¹n 
- VÖ sinh c¸ nh©n , líp , ®Çy ®ñ
- §i häc ®Çy ®ñ - ¤n tËp tèt néi dung ®· häc trong tuÇn võa qua
2.GV tæng hîp nhËn xÐt:
 - TuÇn 20 võa qua nãi chung HS ®Òu ngoan . Cã ý thøc häc tËp , thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp cña líp.
- Nªu tªn nh÷ng HS ch¨m ngoan häc giái, viÕt ®Ñp, cã nhiÒu tiÕn bé trong học tập .
- Nh¾c nhë ®éng viªn nh÷ng em häc tËp cßn ch­a ®¹t kÕt qu¶ cao
C. Gi¸o viªn phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn tíi.
- Thi đua lập nhiều thành tích mừng Đảng mừng xuân 
-Ngoan ngo·n, lÔ phÐp.
-Ch¨m chØ häc bµi. Trong líp ch¨m chó nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi.
-§i häc ®Òu vµ ®óng giê.
-Thi ®ua gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Ñp.
D. Cñng cè : 
- Chấm bài và nhận xét bài viết của HS 
HS c¶ líp cïng h¸t 
- GV cho HS sinh ho¹t theo nhãm vÒ néi dung häc tËp , nÒ nÕp tuÇn võa qua
- HS ngåi theo nhãm vµ th¶o luËn
- Nhãm tr­ëng tæng hîp ý kiÕn vµ ph¸t biÓu
- C¸c b¹n kh¸c ph¸t biÓu thªm
- Líp tr­ëng tæng kÕt , nhËn xÐt tõng mÆt ( häc tËp, nÒ nÕp, kØ luËt)
- Sau khi c¸c nhãm ph¸t biÓu GV tæng hîp nhËn xÐt t×nh h×nh häc tËp , ®¹o ®øc tuÇn qua
- C¸ nh©n, tËp thÓ xung phong biÓu diÔn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ , kÓ chuyÖn. 
- GV nªu c©u hái ®Ó HS biÕt c«ng viÖc chung cña tuÇn tíi.
- GV ph¸t ®éng thi ®ua tuÇn 25 ; Thi đua lập nhiều thành tích mừng ngày lễ hội làng vạc Việt nam 
--------------------------------------------------bad---------------------------------------------------