Giáo án Mĩ thuật 5 - Tuần 11 - Vẽ tranh Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11

Bài 11	Mĩ thuật 
	VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
I. MỤC TIÊU:
	- HS nắm được cách chọn nội dung và cách vẽ tranh.
	- HS vẽ được tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.
	- HS yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo. 
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Một số tranh ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam. 
	- Hình gợi ý cách vẽ.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Tìm, chọn nội dung đề tài
2. Cách vẽ tranh
3. Thực hành
4. Nhận xét, đánh giá
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu cách vẽ trang trí đối xứng qua trục.
+ Kiểm tra bài vẽ của những HS tiết trước chưa hoàn thành.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- Cho HS hát một bài hát có nội dung về nhà trường, thầy giáo, cô giáo.
- Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ Vẽ tranh Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV yêu cầu HS kể lại những hoạt động kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 của trường, lớp mình
- Gợi ý HS nhớ lại các hình ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 .
- GV yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ tranh.
- GV giới thiệu một số bức tranh và hình tham khảo trong SGK
+ Vẽ hình ảnh chính trước (vẽ rõ nội dung)
+ Vẽ hình ảnh phụ sau (cho tranh sinh động).
+ Vẽ màu tươi sáng. 
- GV sử dụng hình chuẩn bị sẵn để gợi ý cho HS cách chọn và sắp xếp hình ảnh chính cũng như cách vẽ các dáng hoạt động.
- Yêu cầu HS không vẽ quá nhiều hình ảnh hoặc hình ảnh quá nhỏ sẽ làm cho bố cục tranh rườm rà, vụn vặt.
- Tổ chức cho HS thực hành 
- GV đến từng bàn gợi ý thêm cho HS về cách sắp xếp các hình ảnh, cách vẽ hình, vẽ màu. Động viên những HS khá tìm các hình ảnh phong phú, độc đáo cho bức tranh, góp ý cụ thể hơn để những HS còn lúng túng hoàn thành được bài vẽ.
- Tổ chức cho HS trưng bày bài vẽ
- Yê cầu HS chọn một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét.
- GV tổng kết và nhận xét chung tiết học.
+ 2 HS lên bảng trả lời
- Hát tập thể.
- HS nghe
- HS kể 
- HS chọn.
- HS quan sát, thảo luận nhóm đôi, tự tìm ra các bước vẽ tranh.
- HS nhận xét. 
- HS thực hành cá nhân: Tìm nội dung khác nhau về đề tài này.
- HS trưng bày bài vẽ: đính bài vẽ lên bảng để cả lớp quan sát rõ.
- HS chọn một số bài vẽ, nhận xét về cách chọn nội dung, cách sắp xếp các hình ảnh, cách vẽ hình, cách vẽ màu.
- Các nhóm trao đổi, nhận xét và xếp loại bài vẽ.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Vẽ theo mẫu: MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU