Giáo án Mĩ thuật 5 - Tuần 12 - Vẽ theo mẫu mẫu vẽ có hai vật mẫu

Bài 12	Mĩ thuật 
	VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
I. MỤC TIÊU:
	- HS biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu. 
	- HS vẽ được hình gần giống mẫu; biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ màu.
	- HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Chuẩn bị mẫu vẽ (hai vật mẫu)
	- Hình gợi ý cách vẽ.
	- Bài vẽ mẫu của HS lớp trước.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Quan sát, nhận xét
2. Cách vẽ
3. Thực hành
4. Nhận xét, đánh giá
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu cách vẽ một bức tranh theo đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.
+ Kiểm tra một số sản phẩm của HS chưa đạt yêu cầu ở tiết trước
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai vật mẫu
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS tự bày mẫu theo nhóm.
- Yêu cầu HS quan sát, nhận xét
- Yêu cầu HS nêu cách vẽ
- GV hướng dẫn các bước tiến hành một bài vẽ qua hình gợi ý ở bộ ĐDDH.
- GV đến từng bàn nhắc nhở HS thường xuyên quan sát mẫu và gợi ý cho những HS còn lúng túng khi thực hành (gợi ý cách vẽ khung hình chung, khung hình của từng vật mẫu và xác định tỉ lệ của các bộ phận cho hình vẽ cân đối, hợp lý )
- Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ:
+ Bố cục
+ Hình, nét vẽ
+ Đậm nhạt
- Nhận xét và chỉ ra những bài vẽ đẹp và những thiếu sót chung hoặc riêng ở một số bài.
+ 2 HS lên bảng trả lời
- HS nghe.
- HS bày vài phương án khác nhau để tìm ra cách bày mẫu đẹp.
- HS thực hiện.
- HS nêu các bước vẽ.
+ Vẽ khung hình chung và khung hình của từng vật mẫu (chiều cao, chiều ngang)
+ Ước lượng tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu, sau đó vẽ nét chính bằng các nét thẳng.
+ Vẽ nét chi tiết, chỉnh hình cho giống mẫu.
+ Phác các mảng đậm, mảng nhạt.
+ Vẽ đậm nhạt và hoàn chỉnh bài vẽ
- Theo dõi, ghi nhớ
- HS thực hành vẽ theo nhóm.
+ HS nhìn mẫu để vẽ và chú ý đến đặc điểm riêng của mẫu ở những vị trí quan sát khác nhau.
+ HS vẽ theo cảm nhận riêng.
- HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ 
- HS xếp loại bài vẽ của mình, của bạn theo cảm nhận riêng.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Tập nặn tạo dáng: NẶN DÁNG NGƯỜI