Giáo án Mĩ thuật 5 - Tuần 22 - Vẽ trang trí tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

Tuần: 22	 Mĩ thuật 
	Vẽ trang trí
TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
I. MỤC TIÊU:
	- HS nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
	- HS xác định được vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm được cách kẻ chữ
	- HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
- Một số kiểu chữ khác ở bìa sách, báo, tạp chí 
- Một vài dòng chữ kẻ đúng, đẹp và chưa đẹp
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Quan sát, nhận xét
2. Tìm hiểu cách kẻ chữ
3. Thực hành
4. Nhận xét, đánh giá
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cách nặn tạo dáng đề tài tự chọn?
- GV nhận xét
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em sẽ Vẽ trang trí: Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV giới thiệu một số kiểu chữ khác nhau và gợi ý để HS nhận xét.
+ Sự khác nhau và giống nhau của các kiểu chữ.
+ Đặc điểm riêng của từng kiểu chữ.
+ Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm?
- GV tóm tắt:
+ Kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm là kiểu chữ mà trong một con chữ có nét thanh và nét đậm (nét to và nét nhỏ)
+ Nét thanh, nét đậm tạo cho hình dáng chữ có vẻ đẹp thanh toát, nhẹ nhàng.
+ Nét thanh, nét đậm đặt đúng vị trí sẽ làm cho hình dáng chữ cân đối, hài hòa.
+ Kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm có thể có chân hoặc không có chân.
THĂNG LONG
THĂNG LONG
- GV minh họa bằng phấn trên bảng những động tác đưa tay lên nhẹ nhàng để có nét thanh hoặc nhấn mạnh tay khi kéo nét xuống để có nét đậm.
- GV kẻ một vài chữ làm mẫu, vừa kẻ vừa phân tích để HS nắm vững bài
QUANG TRUNG
- Trong một dòng chữ các nét thanh có độ “mảnh” như nhau, các nét đậm có độ “dày” bằng nhau thì dòng chữ mới đẹp. 
- Cho HS xem hai dòng chữ đẹp và chưa đẹp 
- GV nêu yêu cầu của bài tập:
+ Tập kẻ các chữ A, B, M, N
+ Vẽ màu vào các con chữ và nền
+ Vẽ màu gọn, đều (màu và đậm nhạt của các con chữ và nền nên khác nhau)
- GV gợi ý, hướng dẫn bổ sung cho các em cách tìm vị trí các nét chữ và những thao tác khó như vẽ đoạn chuyển tiếp giữa nét cong và nét thẳng, vẽ màu sao cho đúng hình nét chữ 
- Tổ chức cho HS trưng bày bài thực hành
- GV bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp loại và động viên chung cả lớp.
- Nhận xét chung tiết học .
- 2 HS lên bảng
- HS nghe
- HS thực hiện.
- HS chú ý nghe
- HS quan sát hình 2 trang 70 SGK
- HS quan sát.
- HS quan sát để thấy rõ hơn về nét thanh, nét đậm trong dòng chữ.
- HS làm bài theo ý thích
+ Tìm màu chữ, màu nền (màu nền nhạt thì màu chữ đậm hoặc ngược lại)
+ Cách vẽ màu: vẽ màu gọn trong nét chữ (vẽ màu ở viền nét chữ trước, ở giữa nét chữ sau)
- HS trưng bày bài thực hành
- HS chọn một số bài kẻ chữ đẹp và chưa đẹp: đính lên bảng, nhận xét, xếp loại bài:
+ Hình dáng chữ (cân đối, nét thanh, nét đậm đúng vị trí)
+ Màu sắc của chữ và nền (có đậm, có nhạt)
+ Cách vẽ màu (gọn trong nét chữ)
Hoạt động nối tiếp:
Lượng giá: