Giáo án mĩ thuật khối 1 - Kỳ II năm học 2012 - 2013

Thứ ngày /01/2013
Tuần 19
Bài 19: VẼ GÀ
I.MỤC TIÊU
- Hs nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của con gà.
- Biết cách vẽ con gà.
- Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích.
II. CHUÂN BỊ
- Giáo viên:
+ Tranh gà.
+ Hình minh hoạ. 
+ Bài vẽ của hs lớp trước.
- Học sinh:
+ Vở thực hành, chì, tẩy, màu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
1. Quan sát, nhận xét:
- Gv treo tranh:
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Trong tranh vẽ những con gà gì?
+ Vì sao em biết là gà trống?
+ Vì sao em biết là gà mái?
+ Em hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa gà trống và gà mái?
+ Theo em con gà gồm có những bộ phận chính nào?
+ Màu sắc của gà như thế nào?
- Gv chốt: Gà trống mào đỏ chân to, đuôi dài. Gà mái mào nhỏ chân ngắn, đuôi ngắn, gà con còn nhỏ
2. Cách vẽ:
- Gv vẽ minh hoạ lên bảng hướng dẫn các bước:
+ Vẽ mình gà trước.
+ Vẽ đầu, cổ, cánh, đuôi, chân
+ Vẽ chi tiết: mắt, mỏ, mào...
+ Hoàn chỉnh hình tô màu theo ý thích
- Gv: Em có thể vẽ một con gà, hai con hay nhiều con.
3. Thực hành:
- Gv cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước.
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm
4. nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét:
+ Cách vẽ hình
+ cách tô màu
- Gv cho hs tự chọn bài vẽ đẹp
- Gv nhận xét
C. Dặn dò:
-Về nhà quan sát hình dáng quả chuối
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs để đồ dùng học tập lên bài
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Vẽ gà
- gà trống, gá mái, gà con
- Có mào đỏ, đuôi dài có nhiều màu
- Mào nhỏ, đuôi ngắn
- Còn nhỏ
- Đầu mình,m đuôi chân
- màu vàng, cam, nâu
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát lắng nghe nhận ra cách vẽ
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát tham khảo 
- Hs vẽ vào vở
- Hs nhận xét
- Hs chọn theo ý thích
- Hs lắng nghe
- Hs về nhà quan sát
Thứ 3/15/01/2013
Tuần 20
Bài 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ QUẢ CHUỐI
I. MỤC TIÊU
- Học sinh nhận biết về đặc điểm hình khối, màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối.
- Biết cách vẽ hoặc nặn quả chuối.
- Vẽ hoặc nặn được quả chuối
II. CHUÂN BỊ
- Giáo viên:
+ Chuối mẫu, tranh, hình minh hoạ
+ Bài vẽ của hs lớp trước
- Học sinh:
+ Vở thực hành, chì, tẩy, màu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài
1. Quan sát, nhận xét:
- Giáo viên cho hs xem quả chuối mẫu
+ Quả chuối có hình dáng như thế nào?
+ Màu sắc của quả chuối khi còn xanh như thế nào?
+ Màu sắc của quả chuối khi đã chín như thế nào?
- Gv cho hs xem tranh vẽ các loại quả:
+ Trong tranh vẽ những loại quả gì?
+ Em thấy các loại quả đó như thế nào?
- Gv cho hs so sánh giữa quả chuối và các loạ quả đó
- Gv chốt: Quả chuối có hình dáng dài và hơi cong khi xanh có màu xanh, khi chín chuyển sang màu vàng.
2. Cách vẽ:
- Giáo viên vẽ minh hoạ lên bảng hướng dẫn theo các bước:
+ Vẽ hình dáng chung của quả chuối
+ Vẽ thêm cuống, núm cho giống quả chuối
+ Vẽ màu xanh hoặc màu vàng
- Gv: Vẽ hình quả chuối xong em có thể tô màu theo ý thích xanh hoăc vàng
3. Thực hành:
- Cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm
4. Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét:
+ Cách vẽ hình
+ Tô màu
- Gv nhận xét
C. Dặn dò:
- Về nhà qua sát các loại quả cây
- Hs để đồ dùng lên bàn
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Dài và hơi cong
- Xanh màu xanh
- Chín màu vàng
- Hs quan sát
- Quả lê, cam, táo...
- Các quả đó đều hình tròn
- Hs so sánh
- HS lắng nghe
- Hs quan sát lắ nghe nhận ra cách vẽ
- Hs quan sát tham khảo
- Hs vẽ vào vở
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Về nhà quan sát
Thứ 3/22/01/2013
Tuần 21
Bài 21: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
I. MỤC TIÊU
- Giúp hs biết thêm về cách vẽ màu
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi
II. CHUÂN BỊ
- Giáo viên:
+ Tranh phong cảnh.
+ Bài vẽ màu của hs lớp trước
- Học sinh:
+ Vở thực hành, màu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
1. Quan sát, nhận xét:
- Gv treo tranh:
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Vẽ phong cảnh ở đâu?
+ Hình ảnh nào vẽ to, rõ nhất?
+ Hình ảnh nào vẽ nhỏ hơn?
+ Trong tranh vẽ những màu gì?
- Gv cho hs xem một số tranh khác đặt câu hỏi tương tự cho hs trả lời
- Gv chốt: Qua những tranh vừa xem, Ta có thể thấy tranh phonh cảnh chủ yếu vẽ cảnh thiên nhiên. Ngoài ra có thể vẽ thêm người, con vật cho tranh sinh động.
2. Cách tô màu:
- Cho hs xem hình nét trong vở tập vẽ
+ Trong tranh vẽ hình ảnh gì?
+ Hình ảnh chính vẽ to rõ nhất là hình ảnh gì?
+ Hình ảnh phụ vẽ nhỏ hơn là hình ảnh gì?
+ Bức tranh đã được tô màu chưa?
+ Em phải làm gì để hoàn thiện bức tranh?
- Gv đặt câu hỏi gợi ý hs cách tô màu:
+ Em thấy mái nhà tranh thường có màu gì?
+ Tường nhà màu gì?
+ Thân cây màu gì?
+ Lá cây màu gì?
+ Dãy nùi màu gì?
 + Bầu trời màu gì?
+ Đất màu gì?
+ Em có thể chọn màu như cô vùa hướng dẫn để tô, hoặc tô theo ý thích
3. Thực hành:
- Cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm
4. Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét về: Cách chọn màu,tô gọn nết không...
- Gv nhận xét
C. Dặn dò:
- Về nhà quan sát con vật nuôi trong nhà.
- Hs để đồ dùng lên bàn
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Nhà sàn, cây chuối, núi...
- Miền núi
- Nhà sàn, cây
- Người, con vật
- Hs nhìn tranh kể
- Hs quan sát trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Nhà sàn, dãy núi, người
- Nhà sàn, dãy núi
- Người
- Chưa
- Tô màu
- Màu vàng
- Màu nâu
- Màu nâu
- Màu xanh
- Màu xanh dương
- Màu nâu
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát tham khảo
- Hs tô màu
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Hs về nhà quan sát
Thứ 3/29/01/2013
Tuần 22
Bài 22: VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
I. MỤC TIÊU
- Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc , vẻ đẹp của một số con vật nuôi trong nhà.
- Biết cách vẽ con vật quen thuộc
- Vẽ được hình và tô màu con vật theo ý thích
II. CHUÂN BỊ
- Giáo viên:
+ Tranh, hình minh hoạ
+ Bài vẽ của hs lớp trước
- Học sinh:
+ Vở thực hành, chì, tẩy, màu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
1. Quan sát, nhận xét:
- Giáo viên treo tranh.
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Đó là những con vật gì?
+ Con vật gồm có những bộ phận chính nào?
+ Hình dáng của chúng như thế nào?
+ Màu sắc ra sao?
+ Các con vậtnày có lợi ích gì với chúng ta?
+ Em phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ các con vật đó?
- Giáo viên chốt: Các con vật nuôi trong nhà mỗi con đều có những lợi ích riêng của nó, nên ta cần chăm sóc và bảo vệ chúng bằng cách cho chúng ăn, uống
2. Cách vẽ:
- Giáo viên vễ minh hoạ lên bảng hướng dẫn cụ thể các bước:
+ Vẽ hình ảnh chính của con vật trước: Đầu, mình, chân, đuôi
+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động: Cây, cối, hoa. cỏ
+ Tô màu theo ý thích.
- Giáo viên: Em có thể vẽ vẽ một hoặc hai con vậtvà tô màu theo ý thích
3. Thực hành:
- Gv cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước.
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm.
4. Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét về:
+ Cách vẽ hình.
+ Cách tô màu
- Gv nhận xét cho điểm
C. Dặn dò:
- Về nhà sưu tầm tranh, ảnh các con vật
- Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát
- Các con vật
- Mèo, gà, trâu
- Đầu, mình, đuuôi, chân.
- Hs nhìn tranh tả.
- Trâu: đen, mèo: vàng, gà: nâu...
- Mèo: Bắt chuột, trâu: cày ruộng, gà: để trứng...
- Cho chúng ăn, uống...
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát lắng nghe nhận ra cách vẽ
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát tham khảo
- Hs vẽ vào vở
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Về sưu tầm
Thứ 3/5/02/2013
Tuần 23
Bài 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT
I. MỤC TIÊU
- Học sinh tập quan sát nhận xét nội dung, đề tài, cách sắp xếp hình vẽ, cách vẽ màu.
- Học sinh chỉ ra được bức tranh mà mình yêu thích.
II. CHUÂN BỊ
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh các con vật
- Học sinh:
+ Vở tập vẽ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
1. Xem tranh:
- Giáo viên chia nhóm treo tranh lên bảng
a.Tranh các con vật:(sáp màu, bút dạ- Phạm Cẩm Hà)
+ Bức tranh có tên gọi là gì?
+ Do ai vẽ?
+ Được vẽ bằng chất liệu gì?
+ Trong tranh vẽ những con vật gì?
+ Em thấy hình ảnh nào to rõ nhất trong tranh?
+ Ngoài những con vật còn có những hình ảnh nào nữa?
+ Trong tranh vẽ những màu gì?
+ Em có thích bức tranh không? Vì sao?
- Gv gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét
- Gv nhận xét bổ sung: Tranh vẽ đề tài các con vật: Mèo, gà, trâu, bướm, chim, cây...rất ngộ nghĩnh, màu tươi sáng.
b. Tranh đàn gà:(Sáp màu, bút dạ của bạn Thanh Hữu)
- Tranh có tên gọi là gì? Do ai vẽ?
+ Vẽ bằng chất liệu gì?
+ Trong tranh vẽ những hình ảnh gì?
+ Đâu là gà trống. Vì sao em biết?
+ Đâu là gà mái. Vì sao em biết?
+ Đâu là gà con. Vì sao em biết?
+ Trong tranh có những màu nào?
+ Em có thích bức tranh không? Vì sao?
- Gv bổ sung: Bức tranh vẽ đàn gà , gồm có gà trống, gà mái, gà con đang kiếm ăn trong vườn, màu sắc nhẹ nhàng, tươi sáng.
2. Tóm tắt, kết luận:
- Các em vừa được xem hai bức tranh đẹp của bạn Hà và bạn Hữu, các em có thể tham khảo để có thể vẽ được những bức tranh đẹp như các bạn.
3. Nhận xét, đánh giá:
- Giáo viên nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi những hs tích cực xây dựng bài.
C. Dặn dò:
- Về nhà quan sát cây, nhà để chuẩn bị cho bài sau.
- Hs để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát.
- Tranh các con vật
- Bạn Phạm Cẩm Hà.
- Bút dạ, sáp màu
- Trâu, bướm, gà, mèo...
- Trâu, gà.
- Cây, mặt trời
- Hs nhìn tranh kể
- Hs trả lời theo cảm nhận.
- Đại diện nhóm trả lời.
- Nhóm khác nhận xét
- Hs lắng nghe
- Tranh đàn gà do bạn Thanh Hữu vẽ
- Sáp màu, bút dạ
- Gà trống, gà mái, gà con
- Gà trống đuôi dài, mào đỏ...
- Gà mái đuôi ngắn, mào nhỏ...
- Gà con còn nhỏ
- Hs nhìn tranh kể
- Hs trả lời theo cảm nhận 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Về nhà quan sát
Thứ 3/ 19/ 2/2013
Tuần 24
Bài 24: VẼ CÂY, VẼ NHÀ
I. MỤC TIÊU
- Giúp hs nhận biết được một số loại cây, vẽ hình dáng, màu sắc.
- Biết cách vẽ cây đơn giản.
- Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích
II. CHUÂN BỊ
- Giáo viên:
+ Tranh phong cảnh, hình minh hoạ
+ Bài vẽ màu của hs lớp trước
- Học sinh:
- Vở thực hành, chì, tẩy, màu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
1. Quan sát nhận xét:
- Gv cho hs xem tranh .
+ Bức tranh vẽ gì?
. Cây:
+ Cây được vẽ bằng nét gì?
+ Cây gồm có những bộ phận gì?
+ Màu sắc thế nào?
. Nhà:
+ Nhà được vẽ bằng nét gì?
+ Mái nhà hình gì?
+ Màu gì?
+ Tường nhà, cửa sổ, cửa ra vào hình gì? Có màu gì?
- Gv chốt: Cây được tạo bởi các nét thẳng ở thân, cành, nét cong ở vòm lá. Nhà được tạo bởi các nét thănge ngang, dọc...
2. cách vẽ:
- Giáo viên hướng dẫn bằng cách vẽ minh hoạ lên bảng các bước:
. Vẽ cây:
+ Vẽ thân cành trước, vòm lá sau.
+ Tô: thân, cành màu nâu, lá màu xanh.
.Vẽ nhà:
+ Vẽ mái trước, tường cửa sau.
+ Tô màu theo ý thích.
- Giáo viên nhắc: Vẽ hình xong em có thể tô màu theo ý thích nhưng phải có đậm, có nhạt.
3. Thực hành:
- Gv cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước.
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm
4. Nhận xét đánh giá:
- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét về:
+ Cách vẽ hình
+ Cách tô màu
- Gv nhận xét
C. Dặn dò:
- Về nhà quan sát cảnh vật nơi em ở.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát.
- Vẽ cây, vẽ nhà.
- Nét thẳng, nét cong.
- Thân, cành, lá.
- Lấ màu xanh, thân, cành màu nâu.
- Nét thẳng.
- Hình tam giác.
- Màu đỏ.
- Hình vuông và hình chữ nhât. Có màu nâu.
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát lắng nghe nhận ra cách vẽ.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát tham khảo.
- Hs vẽ vào vở
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Về quan sát
Thứ 3/26/2/2013
Tuần 25
Bài 25: VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN
I. MỤC TIÊU
- Học sinh làm quen với tranh dân gian Việt Nam.
- Biết cách vẽ màu vào tranh Lợn ăn cây ráy
II. CHUÂN BỊ
- Giáo viên:
+ Tranh dân gian 
+ Bài vẽ màu của hs lớp trước
- Học sinh:
+ Vở thực hành, màu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Dùng tranh giới thiệu.
1. Quan sát nhận xét:
- Gv cho hs xem tranh nét lợn ăn cây ráy.
+ Bức tranh vẽ những hình ảnh gì?
+ Hình ảnh nào to, rõ nhất?
+ Trên hình con lợn có những hình gì?
+ Em thấy bức tranh còn thiếu gì?
+ Em sẽ làm gì cho bức tranh đẹp hơn?
- Giáo viên chốt: Bức tranh vẽ hình nét con lợn đang ăn cây ráy, đây là bức tranh dân gian đông hồ mà em sẽ chọn màu để tô vào.
2. cách vẽ màu:
- Gv đặt câu hỏi gợi mở hs trả lời nhận ra cách vẽ.
+ Hình con lợn em sẽ tô màu như thế nào?
+ Cây ráy, cỏ em sẽ tô màu như gì?
+ Mô đất tô màu gì?
- Gv chốt ý: Em có thể chọn màu thích hợp để tô vào các hình ảnh trong tranh, ngoài ra có thể tìm màu để tô hình nền xung quanh.
3. Thực hành:
- Gv cho hs xem một số bài vẽ màu của hs lớp trước.
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm.
4. Nhận xét đánh giá:
- Gv chọn một số bài hướng dẫn hs nhận xét về:
. Cách vẽ màu:
+ Đẹp không bị chờm ra ngoài
+ Chưa đẹp, màu bị lẹm ra ngoài.
- Cho hs chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận.
- Gv nhận xét xếp loại
C. Dặn dò:
- Về nhà quan sát các loài chim và hoa.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát.
- Con lợn, mô đất, cây ráy, cỏ.
- Con lợn.
- Mắt, mũi, tai, chân, hình xoáy âm dương.
- Thiếu màu.
- Tô màu.
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.
- Tô tùt thích có thể chọn màu khác nhau để vẽ chi tiết.
- màu xanh.
- Màu nâu.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát tham khảo.
- Hs tô màu.
- Hs nhận xét.
- Hs chọn.
- Hs lắng nghe.
- Hs về nhà quan sát.
Thứ 3/5/3/2013
Tuần 26
Bài 26: VẼ CHIM VÀ HOA
I. MỤC TIÊU
- Học sinh hiểu nội dung đề tài vẽ chim và hoa.
- Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa.
- Vẽ được tranh có chim và hoa.
II. CHUÂN BỊ
- Giáo viên:
+ Tranh, hình minh hoạ.
+ Bài vẽ của hs lớp trước.
- Học sinh:
+ Vở thực hành, chì, tẩy, màu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
1. Quan sát nhận xét:
- Gv cho hs xem tranh về hoa.
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Hãy kể tên các loài hoa có trong tranh?
+ Màu sắc của chúng như thế nào?
+ Hoa gồm có những bộ phận gì?
+ Ngoài những loài hoa ở đây em hãy kể thêm một số loài hoa khác mà em biết?
- Gv đặt câu hỏi về chim.
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Trong tranh vẽ những loại chim gì?
+ Chim gồm có những bộ phận chính nào?
+ Chúng có màu gì?
- Gv yêu cầu hs kể thêm một số loài chim nữa mà em biết.
- Gv bổ sung chốt: Trong thiên nhiên có nhiều loại hoa và chim khác nhau. Hoa để cắm trang trí cho đẹp. Chim bắt sâuMỗi loài đều có lợi ích riêng nên ta cần bảo vệ chúng.
2. Cách vẽ:
- Gv vẽ minh hoạ lên bảng hướng dẫn các bước:
+ Chọn hình ảnh mình thích để vẽ.
+ Chim, hoa là hình ảnh chính nên vẽ to, rõ.
+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cây, mặt trời cho tranh thêm sinh động.
+ Vẽ hình xong tô màu theo ý thích.
- Gv nhắc: Em có thể chọn loại hoa, chim mà em thích để vẽ.
3. Thực hành:
- Gv cho hs xem một số bài vẽ của hs lớp trước.
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm.
4. Nhận xét đánh giá:
- Gv chọn một số bài cùng hs nhận xét về cách vẽ hình và tô màu.
- Gv nhận xét bổ sung.
C. Dặn dò:
- Về nhà quan sát cái ô tô. 
- Hs để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát.
- Vẽ chim và hoa.
- Hoa hồng, hoa cúc...
- Hồng màu đỏ, cúc màu vàng.
- Đài, nhị, cánh.
- Hs kể thêm.
- Hs quan sát trả lời.
- Vẽ chim.
- Chim bồ câu, chim sẻ.
- Đầu, mình, cánh, chân, đuôi.
- Bồ câu màu trắng
- Sẻ màu nâu.
- Hs kể thêm.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát lắng nghe nhận cách vẽ
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát tham khảo.
- Hs vẽ vào vở.
- Hs nhận xét.
- Hs lắng nghe.
- Về nhà quan sát.
Thứ 5/10/01/2013
Tuần 27
Bài 27: 
I. MỤC TIÊU
II. CHUÂN BỊ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới:
Thứ 5/10/01/2013
Tuần 28
Bài 28: 
I. MỤC TIÊU
II. CHUÂN BỊ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới:
Thứ 5/10/01/2013
Tuần 29
Bài 29: 
I. MỤC TIÊU
II. CHUÂN BỊ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới:
Thứ 5/10/01/2013
Tuần 30
Bài 30: 
I. MỤC TIÊU
II. CHUÂN BỊ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
A. Ổn định:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
B. Bài mới: