Giáo án môn Học vần - Tiết: 4, 5 - Bài 63: em êm

Ngày dạy: Thứ ba, 16/11/2010
GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1
Tuần 14
Phân môn: Học vần
Tiết: 4, 5
Bài 63: em êm
(SCKTKN/18, SGK/128, 129)
I – MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Đọc được: em, êm, con tem, sao đêm; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: em, êm, con tem, sao đêm.
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà.
II – CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh minh hoạ các từ ngữ khóa: con tem, sao đêm.
- Tranh minh họa câu ứng dụng: Con cò mà đi ăn đêm – Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao; phần luyện nói.	
2. Học sinh:
- SGK, vở tập viết, bảng con.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN (GV)
HỌC SINH (HS)
TIẾT 1
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Hát
 - Cho 2-4 HS đọc và viết: chó đốm, mùi thơm.
 - Gọi 2 HS đọc câu ứng dụng: Vàng mơ như trái chin – Chùm giẻ treo nơi nào – Gió đưa hương thơm lạ – Đường tới trường xôn xao.
- Thực hiện yêu cầu của GV.
- Đọc.
3. Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài:
 - Dán tranh minh họa từ con tem và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới.
 - Hôm nay chúng ta học vần: em.
 - GV viết lên bảng em.
 - Cho HS đọc theo.
- Chú ý và trả lời.
 3.2. Dạy vần: 
 3.2.1. Vần “em”:
 a) Nhận diện vần:
 - GV viết lại vần “em” và nói: vần em được tạo nên từ âm e, âm m.
- Nghe.
 - Yêu cầu HS so sánh em với en.
- Trả lời.
 b) Đánh vần:
 - Đánh vần mẫu e - mờ - em.
- Nghe.
 - Hướng dẫn HS đánh vần.
 - Cho HS đánh vần theo lớp, dãy, cá nhân.
- Đánh vần vần em.
 - Gọi HS phân tích tiếng khoá tem.
- Âm t đứng trước, vần em đứng sau.
 - Yêu cầu HS tự đánh vần tiếng tem và đọc trơn từ khoá con tem.
- Đánh vần: e - mờ - em - tờ - em - tem; đọc trơn: con tem.
 - Chỉnh sửa nhịp đọc của HS.
 - Yêu cầu HS cài vần em.
- Cài bảng.
 - Yêu cầu HS cài tiếng con tem.
- Cài bảng.
 c) Hướng dẫn viết vần, tiếng và từ ngữ ứng dụng:
 - Vừa viết vừa hướng dẫn vần em.
- Chú ý.
 - Cho HS viết bảng con vần em.
- Viết vần em vào bảng con.
 - Nhận xét, sửa lỗi các em viết sai.
 - Cho HS viết vào bảng con tiếng tem.
- Viết tiếng tem vào bảng con.
 - Vừa viết vừa hướng dẫn từ con tem.
- Chú ý.
 - Cho HS viết bảng con từ con tem.
- Viết con tem vào bảng con.
 3.2.2. Vần “êm”:
 - Dán tranh minh họa từ sao đêm và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới.
 - Hôm nay chúng ta học vần: êm.
 - GV viết lên bảng êm.
 - Cho HS đọc theo.
- Chú ý và trả lời.
Qui trình tương tự dạy vần em.
* Đọc từ ngữ ứng dụng: 
 - Đọc mẫu.
- Chú ý nghe.
 - Cho 2, 4 HS đọc từ ngữ ứng dụng.
- Đọc.
 - Giải thích các từ ứng dụng.
- Nghe.
TIẾT 2
 - Cho HS viết vào vở tập viết em, êm, con tem, sao đêm.
- Thực hiện yêu cầu của GV.
 - Xuống lớp đi đến từng em sửa chữa.
 3.3. Luyện tập:
 a) Luyện đọc:
 - Yêu cầu HS đọc lại các từ, ngữ ở tiết 1.
- Đọc theo yêu cầu của GV.
 - Cho HS đọc câu ứng dụng theo lớp.
- Đọc.
 - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
 - Đọc mẫu câu ứng dụng.
- Nghe
 - Gọi 2, 3 HS đọc câu ứng dụng.
- 2, 3 em đọc câu ứng dụng.
 b) Luyện viết:
 - Cho HS viết em, êm, con tem, sao đêm vào vở luyện viết.
- Viết vào vở luyện viết.
 - Sửa lỗi cho các em.
 c) Luyện nói:
 - Treo tranh minh họa theo chủ đề, GV giải thích tranh và hướng dẫn cho HS hiểu.
- Nghe và trả lời.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Đánh giá giờ học.
- Ghi nhớ.
 - Dặn HS về nhà ôn lại bài.
Duyệt:
, ngàythángnăm 20
, ngàythángnăm 20
TỔ TRƯỞNG
HIỆU TRƯỞNG
? Đóng góp ý kiến:
? Đóng góp ý kiến: