Giáo án môn Mĩ thuật 1 - Tuần 30, 31

Ngày dạy: 
Tuần:30 XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I.Mục tiêu:
 -HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
 -Biết cách quan sát,mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.Chỉ ra bức tranh mình thích nhất.
HS khéo khá,giỏi: Có cảm nhận ban đầu về nội dung vàvẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt 
-Rèn khả năng quan sát của học sinh.
II. Đồ dùng dạy – học:
 - GV:Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nôi dung chủ đề khác nhau
 (tranh vẽ cảnh sinh hoạt gia đình, các hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh hoạt 
 động trong các ngày iễ hội..vv.) .Tranh trong vở tập vẽ 1
 -HS:Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi về đề tài sinh hoạt. Vở tập vẽ 1
III. hoạt động dạy –học:
Ổn định
Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm một số tập HS
-Nhận xét
Bài mới:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài ghi tựa bảng lớp
-HS lặp lại
Hoạt động 1:Giới thiêụtranh:
Giới thiêụ một số tranh để HS nhận ra:
+Cảnh sinh hoạt gia đình(bữa cơm, học bài,xem ti vi)
+Cành sinh hoạt ở phố phường,làng xóm(dọn vệ sinh,làm đường)
+Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội(đấu vậy ,đua thuyền ,chọi gà chọi trâu)
+Cành sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi(kéo co,nhảy dây chơi bi)
-Quan sát lắng nghe
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS xem tranh:
Gi ới thiệu tranh và gợi ý để HS nhận ra:
+Đề tài của tranh
+Các hình ảnh trong tranh
+Sắp xếp các hình ảnhtrong tranh
+Màu sắc trong tranh
Dành thời gian cho HS suy nghĩ mới trả lời
+Hình dàng động tác của các bức hình vẽ
+Hình ảnh chính thể hiện nôi dung của bức tranh và hình ảnh phụ hỗ trợ làm rõ nôi dung bức tranh .
+Em cho biết cảnh đó ở đâu ?
+ Những màu chính được vẽ trong tranh
+Em thích nhất màu nào trong bức tranh của bạn?
-GV bổ sung
-HS quan phát biểu
-
HS trả lời các câu hỏi
Tóm tắt và kết luận:
Những bức tranh vừa xem là tranh đẹp.Muốn hiều biết và thưởng thức được tranh chúng ta cần quan sát để đưa ra nhận xét của mình về bức tranh đó.
-Lắng nghe
Nhân xét đánh giá:
-Nhận xét tiết học
- tuyên dương những HS có ý kiến nhận xét tranh rõ
-Nhận xét tiết học
-Lắng nghe
Dặn dò:
-Tâp nhận xét tranh
-Chuẩn bị bài sau
-Lắng nghe
Ngày dạy:
Tuần :31 VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN
I . Mục tiêu:
 -Biết quan sát,nhận xét thiên nhiên xung quanh.
 -Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên. Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản
HS khá,giỏi:
 -Có cảm nhận ban đầu về nội dung và vẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt
 -Giáo dục HS yêu thích môn vẽ
 II . Chuẩn bị :
 -GV: Một số mẫu vẽ sáng tạo. 
 -HS : vở vẽ , bút chì , bút màu 
III . Các hoạt động :
	1 . Ổn định: Hát
	2 . Kiểm bài cũ 
 - GV nhận xét bài cũ 
 – cho HS quan sát một số bài vẽ đẹp.
	3 . Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng 
-HS lặp lại
Hoạt động 1 : Giới thiệu một số tranh vẽ cảnh thiên nhiên 
- GV cho HS quan sát một số tranh, ảnh về cảnh thiên nhiên để thấy được sự phong phú của thiên nhiên.
-Cảnh sống biển. Cảnh đồi núi.Cảnh đồng ruộng.
-Cảnh phố phường.Cảnh hàng cây ven đường.
-Cảnh vườn cây ăn quả,công viên ,vườn hoa
-Cảnh gốc sân nhà em.Cảnh trường.
Gợi ý:để HS tìm thấy hình ảnh có trong cảnh trên:
+Thuyền,mây mặt trời( cảnh biển)
+Núi,đồi;cây ,suối, nhàcảnh núi)
+Cánh đồng ,con đường, hàng cây,con trâu(cảnh nông thôn)
+Nhà,đường phố, xe cộ(cảnh phố phường)
+ Vườn cây,căn nhà,con ,đường(cảnh công viên)
+Căn nhà ,giếng nước,đàn gà(cảnh nhà em)
GV kết luận: Tất cả những hình ảnh trên  gọi chung là cảnh thiên nhiên .
-Quan sát 
-Lắng nghe
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS vẽ:
- GV hướng dẫn HS vẽ : 
+ Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to ,vừa phải, sau đó ta vẽ các chi tiết phụ cho bức tranh thêm sinh động.
+ Tìm màu thích hợp để vẽ, vẽ màu để làm rõ phần chính của tranh, vẽ màu đậm, màu nhạt.
* Nghỉ giữa tiết 
-HS quan sát lắng nghe
Hoạt động 3 : Thực hành
- GV cho HS vẽ bài vào vở.mỉ thuật 
- Lưu ý vẽ hình ảnh chính như : nhà cửa, sông núi, đồng bằng, phố phường,  Sắp xếp vị trí cho cảnh vật.
-Vẽ mạnh dạng thoải mái
- GV quan sát – giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở nhận xét.
-HS tự vẽ, vẽ màu vào tranh
Hoạt động 4 : Củng cố
-Vẽ bài gì? 
5. Tổng kết – dặn dò : 
.- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị : Vẽ đường diềm trên áo, váy
-HS nêu
-Lắng nghe