Giáo án môn Tập viết 1 - Học kì I

 Tiết1 các nét cơ bản 
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các nét cơ bản : 
2.Kĩ năng : HS viết thành thạo các nét cơ bản.
3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ. 
 -Viết bảng lớp nội dung bài 1
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: 
1. định tổ chức 
 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới 
1. Giới thiệu các nét cơ bản
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết : Các nét cơ bản
 - Hôm nay cô sẽ giúp các em ôn lại cách viết các nét cơ bản để các em biết vận dụng viết chữ tốt hơn qua bài học hôm nay : Các nét cơ bản 
 2. Củng cố cách viết các nét cơ bản
 +Mục tiêu:HS nắm được các nét, tên gọi của
 chúng.
 - GV đưa ra các nét cơ bản mẫu
+ Đây là nét gì?
 ( Nét ngang : 
 Nét sổ :
 Nét xiên trái : \
 Nét xiên phải : /
 Nét móc xuôi :
 Nét móc ngược :
 Nét móc hai đầu :
 Nét khuyết trên :
 Nét khuyết dưới : 
 Nét cong hở trái : 
 Nét cong hở phải : C 
 Nét cong tròn khép kín : O 
 +Kết luận: Hãy nêu lại các nét cơ bản vừa học?
3. Hướng dẫn qui trình viết
 +Mục tiêu: HS biết caùch vieát caùc neùt cô baûn
 -GV söû duïng que chæ toâ treân chöõ maãu 
 -Vieát maãu treân khung chöõ thaät thong thaû
 -Vieát maãu treân doøng keû ôû baûng lôùp 
 -Höôùng daãn vieát: + Vieát treân khoâng
 + Vieát treân baûng con
 +Keát luaän: Neâu laïi caùch vieát caùc neùt cô baûn?
 4. Thöïc haønh 
 +Muïc tieâu: HS vieát vaøo vôû Taäp vieát
 -GV neâu yeâu caàu baøi vieát
 -Nhaéc tö theá ngoài, caùch caàm buùt, ñeå vôû
 -GV theo doõi , uoán naén, giuùp ñôõ nhöõng HS yeáu 
 keùm
 -Chaám baøi HS ñaõ vieát .
 - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám.
 5. Cuûng coá , daën doø
 -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát
 -Nhaän xeùt giôø hoïc
 -Daën doø: Veà luyeän vieát ôû nhaø
- Chuaån bò : Baûng con, vôû taäp vieát .
- HS quan saùt traû lôøi
- Nhiều CN,lớp
- 2 HS neâu
HS quan saùt
HS theo doõi
 - HS vieát theo söï höôùng daãn cuûa GV
HS vieát vôû
 Tiết 2 e , b , bé 
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết chữ cái : e, b,; tiếng: be 
2.Kĩ năng : Tập viết kĩ năng nối chữ cái b với e.
 Kĩ năng viết các dấu thanh theo qui trình viết liền mạch.
3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Mẫu chữ e, b trong khung chữ. 
 -Viết bảng lớp nội dung bài 2
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: 
1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
-Em đã viết những nét gì? ( 1 HS nêu)
-GV đọc những nét cơ bản để HS viết vào bảng con
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới 
1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ e ,b ,be
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay 
 +Cách tiến hành :
 Ghi bảng : Ghi đề bài
 2.Hoạt động 2 : Quan sát chữ mẫu và viết bảng con:
 “ chữ : e, b; tiếng : bé”
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết chữ e, b; tiếng bé
 +Cách tiến hành :
 a.Hướng dẫn viết chữ : e, b
-GV đưa chữ mẫu: e – Đọc chữ: e
-Phân tích cấu tạo chữ e? 
-Viết mẫu : e
-GV đưa chữ mẫu: b – Đọc chữ: b
-Phân tích cấu tạo chữ b? 
-Viết mẫu : b
 b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng: bé
 -Gọi HS đọc từ ứng dụng
 -Giảng từ: ( bé: có hình thể không đáng kể
 hoặc 
 kém hơn cái được đem ra so sánh)
 -Hỏi: Nêu độ cao các con chữ?
 Cách đặt dấu thanh?
 -Viết mẫu: bé
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: HS thực hành viết vào vở Tập
 viết. 
 Viết đúng đẹp chữ e, b; tiếng :bé
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -GV viết mẫu
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém
 -Chấm bài HS đã viết 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 5.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốtở tiết 
 sau
HS quan sát
2 HS đọc và phân tích
HS viết bảng con: e
HS quan sát
2 HS đọc và phân tích
HS viết bảng con: b
2 HS đọc
2 HS nêu
HS viết bảng con: bé
HS đọc
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vào vở Tập viết
HS viết vở
Viết xong giơ tay
Tiết 3: Lễ , cọ , bờ , hổ 
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Tập viết chữ và tiếng: lễ ,cọ, bờ, hổ
2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái.
 -Kĩ năng viết các dấu thanh theo qui trình viết liền mạch.
3.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu: lễ ,cọ, bờ, hổ . 
 -Viết bảng lớp nội dung bài 3
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
-Viết bảng con: bé ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ lễ ,cọ ,bờ ,hổ
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay 
 +Cách tiến hành :
 Ghi đề bài : Bài 3: lễ ,cọ, bờ, hổ
 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các tiếng: 
“lễ ,cọ, 
 bờ, hổ ù”
 +Cách tiến hành :
 -GV đưa chữ mẫu 
 -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng : “ lễ ,cọ, bờ, 
 hổ ù”? 
-Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
-GV viết mẫu 
-Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS
 yếu kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn 
lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tiết Sau
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con
lễ , cọ, bờ, hổ 
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vở
2 Hs nhắc lại
Tiết 4 : mơ , do , ta , thơ
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các chữ cái, tiếng: mơ, do, ta, thơ.
2.Kĩ năng :- Tập viết kĩ năng nối chữ cái.
 -Kĩ năng viết các dấu phụ đúng vị trí.
3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.
 -Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu: mơ, do, ta, thơ. 
 -Viết bảng lớp nội dung bài 4
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
-Viết bảng con: lễ, cọ, bờ , hổ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới
1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ mơ , do , ta ,
 thơ
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay 
 +Cách tiến hành :
 Ghi đề bài : Bài 4: mơ, do, ta, thơ
 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết
 bảng con
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các tiếng: 
“mơ, do,
 ta, thơ ù”
 +Cách tiến hành :
 -GV đưa chữ mẫu 
 -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng :
 “mơ, do, ta, thơ ù”? 
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vơ
 tập viết
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 4 dòng, khi viết 
cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những
 HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn
 lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài 
viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để
 học tốt ở tiết 
 Sau.
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con
mơ, do, ta, thơ
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vở
2 Hs nhắc lại
TUẦN 7:
Tiết 5 : củ tạ , thợ xẻ, chữ số , cá rô 
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái.
 - Kĩ năng viết liền mạch
 -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.
 -Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 -Viết bảng lớp nội dung bài 5
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
-Viết bảng con: mơ, do, ta, thơ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu từ cử tạ, thợ xẻ,
 chữ số, cá ro
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay 
 +Cách tiến hành :
 Ghi đề bài : Bài 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số,
 cá rô 
 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và
 viết bảng con
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các 
từ ứng dụng 
 “cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô ù”
 +Cách tiến hành :
 -GV đưa chữ mẫu 
 -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào
 vở tập viết
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, 
để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 4 dòng, khi viết
 cần nối nét với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những
 HS yếu kém.
 -Chấm bài HS đã viết 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài
 viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tậ ... - HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III. Hoạt động dạy học: 
 1. Kiểm tra bài cũ
 -Viết bảng con: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết
 2. Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 2.Hoaït ñoäng 2 :Quan saùt chöõ maãu vaø vieát baûng con
 + Muïc tieâu: Cuûng coá kó naêng vieát caùc töø öùng duïng tuoát luùa, haït thoùc, maøu saéc, giaác nguû,maùy xuùc
 + Caùch tieán haønh :
 - GV ñöa chöõ maãu 
 - Ñoïc vaøphaân tích caáu taïo töøng tieáng ?
 - Giaûng töø khoù
 - Söû duïng que chæ toâ chöõ maãu
 - GV vieát maãu 
 - Höôùng daãn vieát baûng con:
 3.Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh 
 + Muïc tieâu: Höôùng daãn HS vieát vaøo vôû taäp vieát
 + Caùch tieán haønh : 
 - Nhaéc tö theá ngoài, caùch caàm buùt, ñeå vôû
 - Höôùng daãn HS vieát vôû:
 Chuù yù HS: Baøi vieát coù 6 doøng, khi vieát caàn noái neùt 
 vôùi nhau ôû caùc con chöõ.
 GV theo doõi , uoán naén, giuùp ñôõ nhöõng HS yeáu 
 - Chaám baøi HS ñaõ vieát xong ( Soá vôû coøn laïi thu veà
 nhaø chaám)
 4. Hoaït ñoäng cuoái: Cuûng coá , daën doø
 - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát
 - Daën doø: Veà luyeän vieát ôû nhaø
HS quan saùt
4 HS ñoïc vaø phaân tích
HS quan saùt
HS vieát baûng con:
tuoát luùa, haït thoùc 
maøu saéc, giaác nguû
maùy xuùc
 2 HS neâu
HS quan saùt
HS laøm theo
HS vieát vôû
2 HS nhaéc laïi
 Bài 18: 
 Con ốc, đôi guốc , cá diếc , rước đèn 
 kênh rạch , vui thích 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích
2. Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái.
 - Kĩ năng viết liền mạch.
 - Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
3. Thái độ -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở 
 -Viết nhanh, viết đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
- HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III. Hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
 - Viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc
2. Bài mới :
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 2. Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 + Cách tiến hành :
 - GV đưa chữ mẫu 
 - Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?
 - Giảng từ khó
 - Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 - GV viết mẫu 
 - Hướng dẫn viết bảng con:
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 + Cách tiến hành : 
 - Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 - Hướng dẫn HS viết vở:
GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
- Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại 
thu về nhà chấm)
- Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con:
con ốc, đôi guốc
cá diếc, rước đèn
2 HS nêu
HS viết vở
2 HS nhắc lại
Bài 19
 Bập bênh , lợp nhà , xinh đẹp , bếp lửa 
 giúp đỡ 
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa,
 giúp đỡõ, ướp cá.
2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái.
 - Kĩ năng viết liền mạch.
 -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.
 -Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
 -Viết bảng con: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích
 ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay 
 +Cách tiến hành : Ghi đề bài
 Bài 19: Tập viết tuần 20: bập bênh, lợp nhà,
 xinh đẹp, bếp lửa ,giúp đỡõ, ướp cá
 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
+ Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng :
 con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích
+ Cách tiến hành :
 - GV đưa chữ mẫu 
 - Đọc va phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 - Giảng từ khó
 - Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 - GV viết mẫu 
 - Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
+ Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
+ Cách tiến hành : 
 - Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 - Cho xem vở mẫu
 - Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 - Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần
 nối nét với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS 
yếu kém.
- Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại 
thu về nhà chấm)
- Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con:
bập bênh, lợp nhà
xinh đẹp, bếp lửa
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vở
2 HS nhắc lại
Bài 20
 Sách giáo khoa , hí hoáy , áo choàng 
kế hoạch , khoanh tay 
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế 
 hoạch, khoanh tay
2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái.
 - Kĩ năng viết liền mạch.
 -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.
 -Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
 -Viết bảng con: bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa ,giúp đỡõ, ướp cá
 ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay 
 +Cách tiến hành : Ghi đề bài
 Bài 20: Tập viết tuần 21: sách giáo khoa, hí hoáy,
 áo choàng, kế hoạch, khoanh tay
 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng :
 sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, 
 khoanh tay
 +Cách tiến hành :
 -GV đưa chữ mẫu 
 -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau.
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con:
sách giáo khoa
hí hoáy, áo choàng
kế hoạch
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vở
2 HS nhắc lại
 Bài 21
Tàu thuỷ , giấy pơ - luya , tuần lễ 
chim khuyên , tuyệt đẹp 
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ, 
 chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
2.Kĩ năng : - Tập viết kĩ năng nối chữ cái.
 - Kĩ năng viết liền mạch.
 - Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
3.Thái độ : - Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.	Û 
 -Viết nhanh, viết đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 - Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III Hoạt động dạy học 
1.Khởi động : Ổn ñònh toå chöùc ( 1 phuùt )
 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt )
 -Vieát baûng con: saùch giaùo khoa, hí hoaùy, aùo choaøng, keá hoaïch, khoanh tay
 ( 2 HS leân baûng lôùp, caû lôùp vieát baûng con)
-Nhaän xeùt , ghi ñieåm
-Nhaän xeùt vôû Taäp vieát
 -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ.
 3.Baøi môùi :
1.Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi :
 + Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay 
 + Caùch tieán haønh : Ghi ñeà baøi
 Baøi 21: Taäp vieát tuaàn 22: : taøu thuyû, giaáy pô - luya, 
 tuaàn leã, chim khuyeân, ngheä thuaät,tuyeät ñeïp
 2.Hoaït ñoäng 2 :Quan saùt chöõ maãu vaø vieát baûng con
 + Muïc tieâu: Cuûng coá kó naêng vieát caùc töø öùng duïng :
 taøu thuyû, giaáy pô - luya, tuaàn leã, chim khuyeân,
 ngheä thuaät,tuyeät ñeïp
 + Caùch tieán haønh :
 - GV ñöa chöõ maãu 
 - Ñoïc vaøphaân tích caáu taïo töøng tieáng ?
 - Giaûng töø khoù
 - Söû duïng que chæ toâ chöõ maãu
 - GV vieát maãu 
 - Höôùng daãn vieát baûng con:
 GV uoán naén söûa sai cho HS
 3.Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh 
 +Muïc tieâu: Höôùng daãn HS vieát vaøo vôû taäp vieát
 + Caùch tieán haønh : 
 - Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát?
 - Cho xem vôû maãu
 - Nhaéc tö theá ngoài, caùch caàm buùt, ñeå vôû
 - Höôùng daãn HS vieát vôû:
 Chuù yù HS: Baøi vieát coù 6 doøng, khi vieát caàn noái neùt 
 vôùi nhau ôû caùc con chöõ.
 GV theo doõi , uoán naén, giuùp ñôõ nhöõng HS yeáu 
 keùm.
 Chaám baøi HS ñaõ vieát xong ( Soá vôû coøn laïi thu veà
 nhaø chaám)
 - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám.
 4.Hoaït ñoäng cuoái: Cuûng coá , daën doø
 - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát
 - Nhaän xeùt giôø hoïc
 - Daën doø: Veà luyeän vieát ôû nhaø
 Chuaån bò : Baûng con, vôû taäp vieát ñeå hoïc toát ôû tieát sau.
HS quan saùt
4 HS ñoïc vaø phaân tích
HS quan saùt
HS vieát baûng con:
taøu thuyû
giaáy pô – luya
tuaàn leã
chim khuyeân
2 HS neâu
HS quan saùt
HS laøm theo
HS vieát vôû
2 HS nhaéc laïi