Môn: TẬP VIẾT
Tuần 5: CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SỐ, CÁ RÔ
I.Mục đích, yêu cầu:
- Viết đúng các chữ :cử tạ , thợ xẻ , chữ số ,cá rô ,phá cỗ kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo vở tập viết 1 ,tập một .
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ có viết sẵn bài viết
-Bảng con, phấn, tập viết
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: TẬP VIẾT Tuần 5: CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SỐ, CÁ RÔ I.Mục đích, yêu cầu: - Viết đúng các chữ :cử tạ , thợ xẻ , chữ số ,cá rô ,phá cỗ kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo vở tập viết 1 ,tập một . II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ có viết sẵn bài viết -Bảng con, phấn, tập viết III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) -Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: -Gọi 4 HS lên bảng viết các chữ: mơ, do ta thơ theo yêu cầu của giáo viên. -Giáo viên nhận xét 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: -Hôm nay ta học bài: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô. b/ Hướng dẫn viết: -Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu: +Bài gồm những chữ nào? +HS đọc tên các chữ. Phân tích từ, tiếng. VD: cử tạ +Cho HS đọc tên +Độ cao của con chữ? +Khoảng cách giữa các chữ như thế nào? +Nhắc lại cho HS cách nối các con chữ, cách đưa bút. -Giáo viên viết mẫu: Chú ý c nối với ư, dấu hỏi nằm trên chữ ê, chữ cử cách chữ tạ 1 con chữ o- Giáo viên nhắc lại cách viết 1 lần nữa. -Học sinh viết bảng con -Tương tự: thợ xẻ, chữ số, cá rô c/ Học sinh viết: -Gọi 1 học sinh nhắc lại tư thế ngồi viết? -Cho học sinh viết vào vở từng hàng một -Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ d/ Giáo viên chấm bài: -Sửa chữa, khen ngợi, động viên e/ Nhận xét cuối tiết: -GV nhận xét tiết học. -HS viết bảng con. -Học sinh nhắc lại tựa -cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô. -2 học sinh. -Cách 1 chữ o. -Thực hành viết bảng con -Thẳng lưng, không tì ngực, không cúi sát. IV. Củng cố, dặn dò: -Khen những học sinh viết bài có tiến bộ. .
Tài liệu đính kèm: