Giáo án môn Thủ công lớp 1 cả năm

Thứ , ngày tháng năm 200
Bài 6: XÉ, DÁN HÌNH NGÔI NHÀ
I.MỤC TIÊU: 
_ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản
_ Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng
II.CHUẨN BỊ:
 1.Giáo viên:
_ Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà
_ Giấy thử công các màu
_ Hồ dán, giấy trắng làm nền
_ Khăn lau tay
 2.Học sinh:
 _ Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô
 _ Bút chì, bút màu
 _ Hồ dán, khăn lau tay
 _ Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
ĐDDH
2’
25’
3’
3’
3’
1’
15’
3’
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của ngôi nhà?
+ Em nào cho biết thêm về đặc điểm hình dáng và màu sắc của ngôi nhà trong thực tế?
_ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán hình ngôi nhà, thân nhà các em có thể chọn màu mái nhà, thân nhà, ô cửa theo ý thích, song phải đẹp và rõ không bị lẫn màu nhau.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Xé hình mái nhà:
_ Lấy tờ giấy màu đỏ. Lật mặt sau, đếm ô, vẽ một hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 4 ô. Xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy màu.
_ Từ cạnh trên của hình chữ nhật phía bên trái lùi vào 2 ô, phía bên phải lùi vào 2 ô, đánh dấu và vẽ đường chéo xuống 2 đầu của cạnh dưới.
_ Xé theo 2 đường chéo 2 bên. Lật mặt màu để HS quan sát hình mái nhà.
* Chú ý:
 Thao tác đánh dấu lùi vào 2 ô ở cạnh trên để vẽ đường chéo tạo hình mái nhà, HS dễ bị nhầm lẫn, GV cần hướng dẫn từng thao tác để các em quan sát và hiểu cách làm.
b) Xé hình thân nhà:
_ GV lấy tờ giấy màu xanh hoặc vàng. Lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô. Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu.
_ Lật mặt màu để HS quan sát hình thân nhà.
c) Xé hình ô cửa:
_ GV lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm hoặc màu tím  Lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có 
+ Cạnh dài 3 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào.
+ Cạnh dài 2 ô, cạnh ngắn 1ô rưỡi để làm cửa sổ. 
_ Xé 2 hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu. Lật mặt màu để HS quan sát các hình ô cửa.
d) Dán ghép hình: 
_ Trước khi dán phải sắp xếp hình cho cân đối, đúng vị trí.
_ GV lần lượt làm thao tác bôi hồ và dán thân nhà, mái nhà, ô cửa.
3. Học sinh thực hành:
_ Yêu cầu HS chọn 3 màu khác nhau để làm mái nhà, thân nhà và ô cửa (chọn theo ý thích nhưng phải tương phản để ngôi nhà nổi bật)
_ GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung. Nhắc nhở HS cần chú ý cách xé hình mái nhà sao cho cân đối không bị lệch.
_ Trong khi HS thực hành, GV quan sát để giúp đỡ, uốn nắn những em còn lúng túng:
+ Đối với những em khéo tay, khá, giỏi, GV có thể gợi ý dùng bút màu trang trí cảnh vật xung quanh.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học: 
 + Việc chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
 + Tinh thần, thái độ học tập
 + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm: 
 + Chọn được màu phù hợp 
 + Xé được các bộ phận: thân nhà, mái nhà, ô cửa (cửa ra vào và cửa sổ)
 + Dán được hình ngôi nhà cân đối, phẳng
 _ Dặn dò: “Xé, dán hình con gà con”
+ Quan sát mẫu
+ Nhớ lại và kể ra. 
_ Quan sát
_ Quan sát
_ Quan sát
_ Lấy giấy nháp có kẻ ô để tập đếm ô, vẽ, xé hình mái nhà.
_Quan sát
_ Quan sát
_ Quan sát
_ Quan sát
_ HS lần lượt thực hiện các thao tác đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình mái nhà, thân nhà, ô cửa như GV hướng dẫn.
_ Thực hiện chậm rãi.
_ Sau khi xé xong hình xếp hình vào vở thủ công cho cân đối, sau đó lần lượt dán từng bộ phận.
_ Cần bôi hồ vừa phải, đều, dán that phẳng.
_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay.
+ Chọn 1 hoặc 2 bài xé, dán đẹp, có trang trí để tuyên dương trước lớp
_ Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ.
_Bài mẫu về hình ngôi nhà giản
-Hình 1 trang 190
-Hình 2a trang 190
- Hình 2b trang 190
-Hình
3a trang 190
- Hình 3b trang 190
-Hình 4a trang 191
- Hình 4b trng 191
- Hình 5 trang 192
- Các bước thực hiện xé hình ngôi nhà.
Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2009
THỦ CÔNG
Bài 7: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( 2 tiết )
I.MỤC TIÊU:
_ Biết cách xé, dán hình con gà con 
_ Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ.
_ Với HS khéo tay : Xé, dán được hình con gà con, Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng. Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ. Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng, kích thước, màu sắc khác.
 II.CHUẨN BỊ:
 1.Giáo viên:
_ Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật
_ Giấy thủ công màu vàng
_ Hồ dán, giấy trắng làm nền
_ Khăn lau tay
 2.Học sinh:
 _ Giấy thủ công màu vàng
 _ Giấy nháp có kẻ ô
 _ Bút chì, bút màu, hồ dán
 _ Vở thủ công, khăn lau tay
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 1:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
ĐDDH
2’
5’
5’
5’
10’
3’
25’
2’
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà?
+ Em nào biết gà con có gì khác so với gà lớn về đầu, thân, cánh, đuôi và màu lông?
_ Khi xé, dán hình con gà con, các em có thể chọn giấy màu theo ý thích.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Xé hình thân gà:
_ GV dùng 1 tờ giấy màu vàng (hoặc màu đỏ), lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh 10 ô, cạnh ngắn 8 ô.
_ Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu.
_ Xé 4 góc của hình chữ nhật.
_ Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để cho giống hình thân gà.
_ Lật mặt màu để HS quan sát.
b) Xé hình đầu gà:
_ GV lấy tờ giấy cùng màu với thân gà đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông cạnh 5 ôâ. 
_ Vẽ và xé 4 góc hình vuông.
_ Xé chỉnh, sửa cho gần tròn giống hình đầu gà (lật mặt màu để HS quan sát)
_ GV nhắc HS:
c) Xé hình đuôi gà: (dùng giấy cùng màu với đầu gà)
_ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông mỗi cạnh 4 ô.
_ Vẽ hình tam giác.
_ Xé thành hình tam giác
d) Xé hình mỏ, chân và mắt gà:
_ Dùng giấy khác màu để xé hình mỏ, mắt, chân gà (các hình này chỉ xé ước lượng, không xé theo ô). Vì mỏ, mắt gà rất nhỏ nên có thể dùng bút màu để tô mỏ, mắt gà.
e) Dán hình:
_Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con gà con, GV làm thao tác bôi hồ và dán theo thứ tự: thân, đầu, mỏ, mắt, chân gà lên giấy nền.
_ Trước khi dán cần sắp xếp thân, đầu, đuôi, chân gà cho cân đối.
Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ, vở 
 TIẾT 2: (27 / 10 / 09 )
3. Học sinh thực hành:
_ Yêu cầu HS lấy giấy màu.
Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa sửa cho hình giống mẫu.
Phần mỏ, mắt, chân gà không yêu cầu cả lớp phải xé được, có thể dùng bút màu để tô.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học: 
 + Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
 + Thái độ học tập
 + Vệ sinh và an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm: 
 + Xé được các bộ phận của hình con gà con và dán được hình cân đối, phẳng.
 + Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương trước lớp.
_ Dặn dò: “Xé, dán hình con mèo”
+ Quan sát mẫu
+ HS tự so sánh 
_ Quan sát
_ Quan sát
_ Cho HS tập xé trên giấy trắng có kẻ ô
_Quan sát
_Lấy giấy pháp có kẻ ô, tập vẽ, xé hình thân và đầu gà.
_ Quan sát
_ Cho HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi, chân, mỏ, mắt gà.
_ Quan sát hình con gà hoàn chỉnh
_ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọn màu theo ý thích của các em)
_ Lần lượt đếm ô, đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 8 ôâ; hình vuông cạnh 5 ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 4 ô.
_ Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu.
_ Lần lượt xé hình thân, đầu, đuôi gà như đã hướng dẫn.
Mắt, mỏ gà nhỏ nên có thể dùng bút màu để tô mắt, mỏ. 
_ Xếp hình cân đối.
Dán sản phẩm và vở: dán cân đối, phẳng và đều.
_ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động 
_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay.
Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ.
_Bài mẫu về hình con gà con
-Hình 1 trang 194
-Hình 2a trang 194
- Hình 2b trang 194
-Hình 3a trang 194
-Hình 3b trang 194
-Hình 4b trang 187
-Hình4a trang 195
-Hình 4b 
-Hình 4
- Hình 5 trang 195
- Các bước thực hiện xé hình con gà con
Thứ , ngày tháng năm 200
Bài 8	: XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO
I.MỤC TIÊU: 
_ Biết cách xé, dán hình con mèo
_ Xé, dán được hình con mèo cân đối.
II.CHUẨN BỊ:
 1.Giáo viên:
_ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động
_ Giấy thủ công các màu 
_ Hồ dán, giấy trắng làm nền
_ Khăn lau tay
 2.Học sinh:
 _ Giấy thủ công các màu
 _ Giấy nháp có kẻ ô
 _ Bút chì, bút màu
 _ Hồ dán, khăn lau tay
_ Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 1:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
ĐDDH
2’
5’
10’
 10’
3’
25’
3’
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con mèo?
_ Cho HS liên hệ mèo n ...  v.v bằng nhiều màu giấy (đã học ở chương xé, dán giấy) để trang trí thêm cho đẹp.
4.Học sinh thực hành dán ngôi nhà và trang trí trên tờ giấy nền: 
_GV lưu ý đây là chủ đề tự do. Tuy nhiên GV phải nêu trình tự dán, trang trí.
+Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7).
_Tiếp theo dán cửa ra vào, đến cửa sổ (H8).
_Dán hoặc vẽ hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý).
_Trước nhà vẽ cây, hoa lá, nhiều màu.
_Trên cao vẽ ông Mặt Trời, mây, chim v.v
_ Xa xa vẽ những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động (H9).
_GV gợi ý cho HS vẽ trang trí xung quanh nhà.
+Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, Mặt Trời, mây, chim, núi  tuỳ theo ý thích của HS.
+Nếu HS nào thích vẽ các hình khác, thì GV hướng dẫn thêm về phối hợp màu sắc để sản phẩm thêm sinh động 
_Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn môt vài sản phẩm đẹp để tuyên dương.
_Sau khi trưng bày sản phẩm, GV nhắc HS dán lưu vào vở thủ công.
5.Nhận xét- dặn dò:
_Nhận xét sản phẩm của HS theo 2 mức độ hoàn thành và không hoàn thành.
_Nhận xét thái độ học tập của HS về sự chuẩn bị cho bài học về kĩ năng cắt, dán hình của HS.
_Nhắc HS: Chuẩn bị bài” Kiểm tra chương 3 – kĩ năng cắt, dán giấy”. 
_HS quan sát bài mẫu ngôi nhà được cắt, dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu.
_HS quan sát GV hướng dẫn và thực hành
_Vẽ và cắt hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô
_Vẽ và cắt mái nhà 
(đỏ)
_Vẽ và cắt cửa ra vào và cửa sổ
(xanh hay tím) 
_HS tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào 
_Tự vẽ thêm : những bông hoa có lá, có cành, Mặt Trời, mây, chim 
_Thực hiện theo hướng dẫn của GV
_Ôn tập chương 3, chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
-Giấy màu, bút chì, kéo
-Hình 1, 2
-Hình 3
-Hình 5
-Giấy màu 
-Hình 6
-Hình 7
-Hình 8
Thứ năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010
THỦ CÔNG
Bài 24: KIỂM TRA CHƯƠNG 3 – KĨ NĂNG CẮT
 DÁN GIẤY
 I.MỤC TIÊU:
_Củng cố được kiến thức, kĩ năng cắt, dán các hình đã học.
_Cắt, dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học (HS khéo tay cắt , dán được ít nhất ba hình ). Sản phẩm cân đối. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: 
_Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác) trong chương
2.Học sinh:
_Chuẩn bị giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng làm nền
III.NỘI DUNG KIỂM TRA:
_Đề bài kiểm tra: “Em hãy cắt, dán lại những hình mà em đã học”.
_HS nắm đựơc mục đích, yêu cầu bài kiểm tra
_Yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng đẹp
_GV khuyến khích những em khá kẻ, cắt và dán một số hình tạo thành những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp mắt
_GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành bài kiểm tra
IV.ĐÁNH GIÁ – NHẬN XÉT:
_Đánh giá sản phẩm theo 2 mức độ:
+Hoàn thành: Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp 
Tuyên dương, khích lệ những em có bài làm sáng tạo
+Chưa hoàn thành: Thực hiên quy trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn
_GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, sự chuẩn bị đồ dùng học tập, nguyên liệu của HS
Thứ ba, ngày 25 tháng 8 năm 2009
THỦ CÔNG
Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH TAM GIÁC
I.MỤC TIÊU:
_ HS biết cách xé, dán hình tam giác
_ Xé, dán được hình tam giác . Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
 Với HS khéo tay:
_Xé, dán được hình tam giác. Đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng.
_Có thể xé được thêm hình tam giác có kích thước khác.
II.CHUẨN BỊ:
 1.Giáo viên:
_ Bài mẫu về xé, dán hình tam giác
_ Hai tờ giấy màu khác nhau 
_ Giấy trắng làm nền
_ Hồ dán, khăn lau tay
 2.Học sinh:
 _ Giấy thủ công màu
 _ Giấy nháp có kẻ ô
 _ Hồ dán, bút chì
 _ Vở thủ công, khăn lau tay
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
ĐDDH
3’
25’
6’
3’
15’
 3’
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho xem bài mẫu, hỏi:
+ Những đồ vật nào có dạng hình tam giác?
_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình tam giacù, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
b) Vẽ và xé hình tam giác:
_ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ một hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô.
_ Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam giác.
_ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới của hình chữ nhật ta có hình tam giác 123.
_ Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến 1 ta được hình tam giác123.
_ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát
b) Dán hình:
 Sau khi đã xé dán xong được hình tam giác, GV hướng dẫn dán:
_ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên các góc hình và di dọc theo các cạnh.
* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong nên dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho phẳng.
_ Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước khi dán.
3. Học sinh thực hành:
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình tam giác.
Nhắc HS vẽ cẩn thận.
_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình.
_ Xé 1 cạnh của hình tam giác
_ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa.
_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bị giấy nháp có kẻ ô, giấy màu, bút chì 
_ Đánh giá sản phẩm: 
 + Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa.
 + Hình xé cân đối, gần giống mẫu.
 + Dán đều, không nhăn.
_ Dặn dò: “Xé, dán hình vuông
+ Quan sát những đồ vật xung quanh
_ Quan sát
_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, vẽ và xé hình tam giác.
Quan sát
_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình tam giác
_ Kiểm tra lẫn nhau.
_ Thực hiện theo, và tự xé các cạnh còn lại.
_ Thực hiện chậm rãi.
_Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh.
_ Dán sản phẩm và vở. 
Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ để học bài
_Bài mẫu về hình tam giác
- Hình 1
-Hình 4 trang 176
_Hình 5 trang 176
-Hình vẽ hìnhø tam giác
-Hình chữ nhật phóng to
Thứ ba, ngày 1 tháng 9 năm 2009
THỦ CÔNG
Bài 3: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG
I.MỤC TIÊU:
_ Biết cách xé, dán hình vuông.
_ Xé, dán được hình vuông. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
 Với HS khéo tay: 
_ Xé, dán được hình vuông. Đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng.
_Có thể xé được thêm hình vuông có kích thước khác.
II.CHUẨN BỊ:
 1.Giáo viên:
_ Bài mẫu về xé, dán hình vuông
_ Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản)
_ Hồ dán, giấy trắng làm nền
_ Khăn lau tay
 2.Học sinh:
 _ Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu
 _ Hồ dán, bút chì
 _ Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
ĐDDH
3’
25’
6’
3’
15’
3’
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho xem bài mẫu, hỏi:
+ Những đồ vật nào có dạng hình vuông? 
_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình vuông, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Vẽ và xé hình vuông:
_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô.
_ Làm thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ nhật.
 _ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát.
 Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làm lại.
b) Dán hình:
 Sau khi đã xé xong được hình vuông, GV hướng dẫn dán:
_ Xếp hình cho cân đối trước khi dán.
_ Bôi một lớp hồ mỏng và đều.
3. Học sinh thực hành:
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông 
Nhắc HS vẽ cẩn thận.
_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình.
_ Xé hình vuông cạnh 8 ô.
_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học: 
 + Nhận xét thái độ học tập
 + Việc chuẩn bị cho bài học
 + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm: 
 + Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa.
 + Hình xé gần giống mẫu, dán đều không nhăn.
_ Dặn dò: “Xé, dán hình tròn”
+ Quan sát những đồ vật xung quanh
_ Quan sát
_ Quan sát
_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình vuông
_Quan sát
_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình vuông.
_ Kiểm tra lẫn nhau.
_ Thực hiện chậm rãi.
_ Cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa.
_ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh.
_ Xếp hình cân đối.
 Dán sản phẩm vào vở. 
_Chuẩn bị giấy nháp, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ.
_Bài mẫu về hình vuông
-Hình 1 trang 179
-Hình 2 trang 179
-Hình vẽ hình vuông