Bài 6: BE, BÉ, BÈ, BẺ, BẼ, BẸ
I.Mục đích, yêu cầu:
-Nhận biết được các âm chữ e,b và dấu thanh :dấu sắc / dấu hỏi /dấu nặng / dấu huyền /dấu ngã .
- Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh : be ,bè , bé , bẻ , bẽ , bẹ .
-Tô được e, b bé và các dấu thanh .
* HS khá giỏi luyện nói 4- 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa của các tiếng bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Tranh minh họa phần luyện nói, bộ chữ Tiếng Việt.
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Bài 6: BE, BÉ, BÈ, BẺ, BẼ, BẸ I.Mục đích, yêu cầu: -Nhận biết được các âm chữ e,b và dấu thanh :dấu sắc / dấu hỏi /dấu nặng / dấu huyền /dấu ngã . - Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh : be ,bè , bé , bẻ , bẽ , bẹ . -Tô được e, b bé và các dấu thanh . * HS khá giỏi luyện nói 4- 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa của các tiếng bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Tranh minh họa phần luyện nói, bộ chữ Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên (tiết 1) Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Viết bảng con -Lên bảng chỉ dấu trong các tiếng. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: -Nhắc lại những âm đã học? -Nhắc lại những tiếng có dấu thanh đã học? -Tranh vẽ gì? -Luyện đọc những dấu, tiếng mà GV đã ghi tất cả lên bảng. b/ Ôn tập: *Bảng 1: - Cho HS đọc: b,e. Có b, e ghép lại được tiếng gì? *Bảng 2: -Cho HS đọc hàng ngang tất cả các dấu thanh. -Cho HS cài bảng để GV ghi tiếng vào ô trống. *Luyện đọc bảng ôn: GV lưu ý chỉnh sửa phát âm. c/ Viết: -GV nhắc lại quy trình viết và cho HS viết . -GV nhận xét. Hát chuyển tiết. -Hát -Viết: bè, bẽ. Giơ bảng- đọc -Sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng -Tiếng: be, bé, bè, bẻ, bẽ, bẹ -Em bé, người bẻ ngô, bẹ cau, bè trên sông -Luyện đọc: cá nhân- nhóm- lớp -HS cài bảng- đọc cá nhân- lớp -Thứ tự, không thứ tự. -HS cài bảng- đọc để GV điền. -Đọc cá nhân- nhóm- lớp. -Viết bảng con: Tổ 1: be, bè, Tổ 2: bé, bẻ, Hoạt động của giáo viên (tiết 2) Hoạt động của học sinh Luyện tập: 1/ Luyện đọc: GV cho HS đọc bài của tiết 1 - Nhận xét chung . 2/ Luyện viết: GV cho HS viết vào vở tập viết - Chấm tập nhận xét. 3/Luyện nghe, nói: Các dấu thanh và sự phân biệt các từ theo dấu thanh. _Quan sát theo cặp tranh: Tranh vẽ gì? Thêm dấu gì để ra tiếng dế? (Tương tự các tranh kia) -Luyện nói:Thấy những vật này ở đâu? Quả dừa dùng để làm gì? Khi ăn dưa thấy thế nào? Thích tranh nào nhất? Vì sao? Bức nào vẽ người? IV. Củng cố, dặn dò: -Trò chơi : Gắn tranh với tiếng (4 tổ thi đua với nhau) -Về nhà nhớ ôn bài -Đọc: cá nhân- nhóm- lớp (mở sách) _Vẽ: dê, thêm dấu sắc để được tiếng dế. - Trả lời câu hỏi .
Tài liệu đính kèm: