I- Mục tiêu:
- HS đọc và viết được : ưu, ươu,trái lựu, hươu sao
- đọc được các từ câu ứng dụng : Buổi, Cừu chạy .đấy rồi.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Hổ, Báo, Gấu .
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoa các từ :
- Tranh minh hoạ phần luyện nói.
HS: - SGK, VTV
III- Hoat động dạy học
1.Ổn dịnh tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
Tuần 11 Thứ hai ngày tháng năm 2011 HỌC VẦN (t 93-94) Ưu ươu Sgk/86 Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được : ưu, ươu,trái lựu, hươu sao - đọc được các từ câu ứng dụng : Buổi, Cừu chạy.đấy rồi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Hổ, Báo, Gấu. II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt động 1 : *. Dạy vần : ưu - GV giới thiệu tranh rút ra vần: ưu - GV phát âm mẫu Cho HS nêu cấu tạo vần ưu - Y/C HS cài vần ưu - GV đ/v ,đọc mẫu -GV nêu có vần ưu muốn được tiếng lựu ta làm thế nào? -Y/C HS cài tiếng lựu -GV k/tra và cho HS p/tích ,đ/v -GV p/tích và đv mẫu .đọc trơn - GV giới thiệu tranh rút ra từ : trái lựu Cho HS đọc bài *Dạy vần ươu GV giới thiệu vần và cho HS so sánh 2vần + Các bước tiến hành như vần ưu *. Dạy từ ư/d -GV gắn các từ lên bảng cho HS đọc từ và tìm vần mới học - Cho HS đ/v vần, đọc ott -Cho HS đọc tt các từ -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ kết hợp cho HS xem tranh + Nghỉ giữa tiết * HD viết -GV viết mẫu: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao + Nghỉ giải lao Hoạt đông của HS - HS đọc vần ưu - HS đọc ưu (CN-ĐT) - HS nêu cấu tạo vần ưu - HS cài vần ưu - HS đ/v ,đọc ưu - Ta thêm âm l và dấu lặng - HS cài tiếng lựu - HS p/tích và đ/v - HS đv .đọc trơn(CN -ĐT) - HS đọc trơn từ (CN -ĐT) - 2HS đt 1 HS nêu điểm giống và khác nhau + Giống nhau: 2vần đều có âm u ở sau + Khác nhau: có ư, ươ ở trước -4HS và tìm vần mới học -6 HS - ĐT - 4HS - ĐT - HS hát -HS viết vào bảng con Tiết 2: *Luyện đọc. - Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d - Cho HS tìm tiếng có vần mới học GV chỉ cho HS đọc cụm từ ,từ khó ,câu - GV đọc mẫu câu -GV đọc toàn bảng * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu * Luyện nói + GV nêu câu hỏi theo chủ đề cho HS thảo luận. -Trong tranh vẽ gì? -Những con vật này sống ở đâu? -Con nào thích ăn cỏ? -Con nào thích ăn mật ong? -Con nào xác to nhưng rất hiền lành? -Em có biết bài thơ hay bài hát nào về những con vật này không? * Luyện viết ở vở TV * Củng cố dặn dò -Trò chơi : Cậu Cóc thông thái - Nhóm A có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có vần uôi - Nhóm B có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có vần ươi - Nhận xét t/c -Dặn dò ,nhận xét - 4 HS đọc -HS nêu n/d tranh - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học -HS đọc (CN ) -HS đọc (CN- ĐT) - HS đọc đt -HS đọc theo (N- CN - ĐT) -HS thảo luận và TLCH của GV HS viết bài -Mỗi nhóm 4HS tham gia Thứ ba ngày 7 tháng 10năm 2011 HỌC VẦN (t 95 - 96) Ôn tập Sgk/88 Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được các vần có (u, o) , ở cuối - đọc được các từ câu ứng dụng : - Nghe , hiểu và kể được theo tranh truyện : Sói và Cừu II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ cho câu chuyện : . HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt động 1 : +HD ôn tập bảng 1 - GV giới thiệu tranh rút ra : au, ao - GV treo bảng ôn và y/c hs nêu các âm ,vần đã học trong tuần GV lần lượt ghi ra ngoài bảng -GV thống kê lại và ghi vào bảng ôn - HD HS ghép các âm để tạo thành vần - GV chỉ ott –tt từng hàng cho HS đv, đọc -GV chỉ ott toàn bảng cho HS đọc -GV chỉ tt toàn bảng cho HS đọc *Dạy từ ư/d -GV chỉ cho HS đọc từ và tìm âm khi GV y/c -GV đọc mẫu các từ và giải nghĩa từ * HD viết -GV viết mẫu: ao bèo, cá sấu, kì diệu Hoạt đông của HS - HS đọc và p/t : au, ao -HS nêu các vần đã học trong tuần - HS đọc CN - ĐT - HS ghép từng hàng - HS đọc ott-tt các tiếng (CN-ĐT) - HS đọc ott (CN - ĐT) - HS đọc trơn(CN -ĐT) - HS đọc và tìm tiếng âm - HS đv.đọc trơn 0tt–tt (CN -ĐT) -HS viết vào bảng con Tiết 2: *Luyện đọc. - Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d - Cho HS cụm từ,từ khó cả câu - GV đọc mẫu câu -GV đọc toàn bảng * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu * Luyện viết -HD HS viết vào vở - GV hỏi lại cấu tạo chữ *Luyện kể chuyện -GV giới thiệu tranh nêu tên chuệyn : - GV kể theo tranh -GV cho HS thảo luận nhóm để kể lại đoạn mà HS thích -GV hd HS nêu ý nghĩa của câu chuyện - GV chốt lại nội dung ,ý nghiã câu chuyện GV liên hệ cuộc sống - 4 HS đọc -HS nêu n/d tranh - -HS đọc (CN –ĐT) -HS đọc (CN- ĐT) - HS đọc đt -HS đọc theo (N- CN - ĐT) -HS nêu lại cấu tạo các chữ -HS nêu lại tư thế ngồi viết -HS thực hành viết vào vở - HS nêu tên chuyện -HS theo dõi khi GVkể -HS thảo luận nhóm và phân vai để kể -HS tự nêu ý nghĩa câu chuyện -HS nghe và liên hệ - 4 HS đọc -HS nêu n/d tranh - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học -HS đọc (CN ) -HS đọc (CN- ĐT) - HS đọc đt -HS đọc theo (N- CN - ĐT) -HS thảo luận và TLCH của GV HS viết bài -Mỗi nhóm 4HS tham gia Thứ tư ngày 27 tháng 10năm 2011 HỌC VẦN (t 97 - 98) On an Sgk/90 Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được : on, an, mẹ con, nhà sàn - đọc được các từ câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy connhảy múa. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé và bạn bè II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt động 1 : *. Dạy vần : on - GV giới thiệu tranh rút ra vần: on - GV phát âm mẫu Cho HS nêu cấu tạo vần on - Y/C HS cài vần on - GV đ/v ,đọc mẫu -GV nêu có vần on muốn được tiếng con ta làm thế nào? -Y/C HS cài tiếng con -GV k/tra và cho HS p/tích ,đ/v -GV p/tích và đv mẫu .đọc trơn - GV giới thiệu tranh rút ra từ : mẹ con Cho HS đọc bài *Dạy vần an GV giới thiệu vần và cho HS so sánh 2vần + Các bước tiến hành như vần on *. Dạy từ ư/d -GV gắn các từ lên bảng cho HS đọc từ và tìm vần mới học - Cho HS đ/v vần, đọc ott -Cho HS đọc tt các từ -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ kết hợp cho HS xem tranh + Nghỉ giữa tiết * HD viết -GV viết mẫu: uôi, ươi nải chuối, múi bưởi + Nghỉ giải lao Hoạt đông của HS - HS đọc vần on - HS đọc on CN-ĐT) - HS nêu cấu tạo vần on - HS cài vần on - HS đ/v ,đọc on - Ta thêm âm c - HS cài tiếng con - HS p/tích và đ/v - HS đv .đọc trơn(CN -ĐT) - HS đọc trơn từ (CN -ĐT) - 2HS đt 1 HS nêu điểm giống và khác nhau + Giống nhau: 2vần đều có âm n ở sau + Khác nhau: có , o, a ở trước -4HS và tìm vần mới học -6 HS - ĐT - 4HS - ĐT - HS hát -HS viết vào bảng con Tiết 2: *Luyện đọc. Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d - Cho HS tìm tiếng có vần mới học GV chỉ cho HS đọc cụm từ ,từ khó ,câu - GV đọc mẫu câu -GV đọc toàn bảng * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu * Luyện nói + GV nêu câu hỏi theo chủ đề cho HS thảo luận. -Trong tranh vẽ mấy bạn? -Các bạn ấy đang làm gì? -Con có những bạn nào ? -Con và các bạn thường chơi những trò chơi gì? -Con và các bạn thường giúp đỡ nhau những công việc gì? * Luyện viết ở vở TV * Củng cố dặn dò -Trò chơi : Cậu Cóc thông thái - Nhóm A có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có vần on - Nhóm B có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có vần an - Nhận xét t/c - 4 HS đọc -HS nêu n/d tranh - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học -HS đọc (CN ) -HS đọc (CN- ĐT) - HS đọc đt -HS đọc theo (N- CN - ĐT) -HS thảo luận và TLCH của GV HS viết bài -Mỗi nhóm 4HS tham gia Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2011 HỌC VẦN (t 99 - 100) ân , ă - ăn Sgk/92Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được : ân, ă,ăn, cái cân, con trăn - đọc được các từ câu ứng dụng : Bé chơi thanlà thợ lặn. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Năn đồ chơi. II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt động 1 : *. Dạy vần : ân - GV giới thiệu tranh rút ra vần: ân - GV phát âm mẫu Cho HS nêu cấu tạo vần ân - Y/C HS cài vần ân - GV đ/v ,đọc mẫu -GV nêu có vần ân muốn được tiếng cân ta làm thế nào? -Y/C HS cài tiếng cân -GV k/tra và cho HS p/tích ,đ/v -GV p/tích và đv mẫu .đọc trơn - GV giới thiệu tranh rút ra từ cái cân Cho HS đọc bài *Dạy vần ă, ăn GV giới thiệu vần và cho HS so sánh 2vần + Các bước tiến hành như vần ân *. Dạy từ ư/d -GV gắn các từ lên bảng cho HS đọc từ và tìm vần mới học - Cho HS đ/v vần, đọc ott -Cho HS đọc tt các từ -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ kết hợp cho HS xem tranh + Nghỉ giữa tiết * HD viết -GV viết mẫu: ân, ăn, cái cân, con trăn + Nghỉ giải lao Hoạt đông của HS - HS đọc vần ân - HS đọc ân CN-ĐT) - HS nêu cấu tạo vần ân - HS cài vần ân - HS đ/v ,đọc ân - Ta thêm âm c và dấu - HS cài tiếng cân - HS p/tích và đ/v - HS đv .đọc trơn(CN -ĐT) - HS đọc trơn từ (CN -ĐT) - 2HS đt 1 HS nêu điểm giống và khác nhau + Giống nhau: 2vần đều có âm n ở sau + Khác nhau: có â ,ă ở trước -4HS và tìm vần mới học -6 HS - ĐT - 4HS - ĐT - HS hát -HS viết vào bảng con Tiết 2: *Luyện đọc. - Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d - Cho HS tìm tiếng có vần mới học GV chỉ cho HS đọc cụm từ ,từ khó ,câu - GV đọc mẫu câu -GV đọc toàn bảng * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu * Luyện nói + GV nêu câu hỏi theo chủ đề cho HS thảo luận. -Trong tranh vẽ các bạn đang làm gì? -Các bạn ấy nặn những con vật gì? -Đồ chơi thường được nặn bằng gì ? -Con đã nặn được những đồ chơi gì ? -Sau khi nặn đồ chơi xong con phải làm gì? * Luyện viết ở vở TV * Củng cố dặn dò -Trò chơi : Cậu Cóc thông thái - Nhóm A có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có vần ân - Nhóm B có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có vần ăn - Nhận xét t/c -Dặn dò ,nhận xét - 4 HS đọc -HS nêu n/d tranh - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học -HS đọc (CN ) -HS đọc (CN- ĐT) - HS đọc đt -HS đọc theo (N- CN - ĐT) -HS thảo luận và TLCH của GV HS viết bài -Mỗi nhóm 4HS tham gia Thứ ba ngày 7 tháng 10năm 2011 HỌC VẦN (t 85-86) iu êu Sgk/82Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - đọc được các từ câu ứng dụng : Cây bưởi.....trĩu quả. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ai chịu khó? II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt động 1 : *. Dạy vần : iu - GV giới thiệu tranh rút ra vần: iu - GV phát âm mẫu Cho HS nêu cấu tạo vần iu - Y/C HS cài vần iu - GV đ/v ,đọc mẫu -GV nêu có vần iu muốn được tiếng rìu ta làm thế nào? -Y/C HS cài tiếng rìu -GV k/tra và cho HS p/tích ,đ/v -GV p/tích và đv mẫu .đọc trơn - GV giới thiệu tranh rút ra từ lưỡi rìu Cho HS đọc bài *Dạy vần êu GV giới thiệu vần và cho HS so sánh 2vần + Các bước tiến hành như vần iu *. Dạy từ ư/d -GV gắn các từ lên bảng cho HS đọc từ và tìm vần mới học - Cho HS đ/v vần, đọc ott -Cho HS đọc tt các từ -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ kết hợp cho HS xem tranh + Nghỉ giữa tiết * HD viết -GV viết mẫu: au, âu, cây cau, cái cầu + Nghỉ giải lao Hoạt đông của HS - HS đọc vần iu - HS đọc iuCN-ĐT) - HS nêu cấu tạo vần iu - HS cài vần iu - HS đ/v ,đọc iu - Ta thêm âm r và dấu huyền - HS cài tiếng rìu - HS p/tích và đ/v - HS đv .đọc trơn(CN -ĐT) - HS đọc trơn từ (CN -ĐT) - 2HS đt 1 HS nêu điểm giống và khác nhau + Giống nhau: 2vần đều có âm u ở sau + Khác nhau: có i, ê ở trước -4HS và tìm vần mới học -6 HS - ĐT - 4HS - ĐT - HS hát -HS viết vào bảng con Tiết 2: *Luyện đọc. - Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d - Cho HS tìm tiếng có vần mới học GV chỉ cho HS đọc cụm từ ,từ khó ,câu - GV đọc mẫu câu -GV đọc toàn bảng * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu * Luyện nói + GV nêu câu hỏi theo chủ đề cho HS thảo luận. -Trong tranh vẽ gì? -Gà có phải là con chịu khó không? Tại sao? -Con chim đang làm gì? Tại sao? -Con mèo có chịu khó không ?Tại sao ? -Em đi học có chịu khó không? Chịu khó thì phải làm những gì? * Luyện viết ở vở TV * Củng cố dặn dò -Trò chơi : Ai nhanh ai đúng - 4 Nhóm thảo luận và viết ra tiếng có vần iu ,êu -Sau 3phút các nhóm lên trình bày - Nhận xét t/c -Dặn dò ,nhận xét - 4 HS đọc -HS nêu n/d tranh - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học -HS đọc (CN ) -HS đọc (CN- ĐT) - HS đọc đt -HS đọc theo (N- CN - ĐT) -HS thảo luận và TLCH của GV HS viết bài -Tất cả HS tham gia Thứ tư ngày tháng năm 2011 HỌC VẦN (t 87-88) Ôn tập chuẩnn bị thi GK1 Thứ sáu ngày 7 tháng 10năm 2011 HỌC VẦN (t 91-92) iêu yêu Sgk/84Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - đọc được các từ câu ứng dụng : Tu hú kêu....đã về. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé tự giới thiệu II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt động 1 : *. Dạy vần : iêu - GV giới thiệu tranh rút ra vần: iêu - GV phát âm mẫu Cho HS nêu cấu tạo vần iêu - Y/C HS cài vần iêu - GV đ/v ,đọc mẫu -GV nêu có vần iêu muốn được tiếng diều ta làm thế nào? -Y/C HS cài tiếng diều -GV k/tra và cho HS p/tích ,đ/v -GV p/tích và đv mẫu .đọc trơn - GV giới thiệu tranh rút ra từ diều sáo Cho HS đọc bài *Dạy vần yêu GV giới thiệu vần và cho HS so sánh 2vần + Các bước tiến hành như vần iêu *. Dạy từ ư/d -GV gắn các từ lên bảng cho HS đọc từ và tìm vần mới học - Cho HS đ/v vần, đọc ott -Cho HS đọc tt các từ -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ kết hợp cho HS xem tranh + Nghỉ giữa tiết * HD viết -GV viết mẫu: au, âu, cây cau, cái cầu + Nghỉ giải lao Hoạt đông của HS - HS đọc vần iêu - HS đọc iêuCN-ĐT) - HS nêu cấu tạo vần iêu - HS cài vần iêu - HS đ/v ,đọc iêu - Ta thêm âm d và dấu huyền - HS cài tiếng diều - HS p/tích và đ/v - HS đv .đọc trơn(CN -ĐT) - HS đọc trơn từ (CN -ĐT) - 2HS đt 1 HS nêu điểm giống và khác nhau + Giống nhau: 2vần đều có âm êu ở sau + Khác nhau: có i, y ở trước -4HS và tìm vần mới học -6 HS - ĐT - 4HS - ĐT - HS hát -HS viết vào bảng con Tiết 2: *Luyện đọc. - Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d - Cho HS tìm tiếng có vần mới học GV chỉ cho HS đọc cụm từ ,từ khó ,câu - GV đọc mẫu câu -GV đọc toàn bảng * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu * Luyện nói + GV nêu câu hỏi theo chủ đề cho HS thảo luận. -Trong tranh vẽ gì? -Bạn nào trong tranh đang tự giới thiệu? -Con năm nay lên mấy? -Con đang học lớp nào ? -Nhà con ở đâu? -Nhà con có mấy anh,chj em? - Con thích học môn gì nhất/ * Luyện viết ở vở TV * Củng cố dặn dò -Trò chơi : Ai nhanh ai đúng - 4 Nhóm thảo luận và viết ra tiếng có vần iêu yêu -Sau 3phút các nhóm lên trình bày - Nhận xét t/c -Dặn dò ,nhận xét - 4 HS đọc -HS nêu n/d tranh - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học -HS đọc (CN ) -HS đọc (CN- ĐT) - HS đọc đt -HS đọc theo (N- CN - ĐT) -HS thảo luận và TLCH của GV HS viết bài -Tất cả HS tham gia
Tài liệu đính kèm: