Giáo án Môn Toán 1 bài 3: Hình vuông - Hình tròn

TUẦN: 	Thứ , ngày  tháng  năm 
 Môn: Toán 
 Bài 3: HÌNH VUÔNG- HÌNH TRÒN
I. Mục đích, yêu cầu:
-Nhận biết được hình vuông hình tròn , nói đúng tên hình .
II. Đồ dùng dạy học:
-Miếng bìa hình vuông, hình tròn có kích thước màu sắc khác nhau.
-Một số vật thật là hình vuông, hình tròn.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra nhiều hơn, ít hơn
-GV nhận xét
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu hình vuông: 
-Lần lượt giơ tấm bìa hình vuông, giới thiệu: Đây là hình vuông.
-Cho HS lấy hình vuông trong hộp đồ dùng.
-Tìm vật thật có hình vuông trong sách và trong thực tế.
b/ Giới thiệu hình tròn:
-Lần lượt giơ tấm bìa hình tròn, giới thiệu: Đây là hình tròn.
-Cho HS lấy hình tròn trong hộp đồ dùng.
-Tìm vật thật có hình tròn trong sách và trong thực tế.
c/ Nghỉ 5 phút: Đính nhanh hình vuông, hình tròn.
d/ Thực hành:
-Bài 1: Là hình gì?
-Bài 2: Là hình gì?
-Bài 3: Hình gì ở ngoài? Hình gì ở trong?
-Bài 4: Làm thế nào để có hình vuông?( HS khá giỏi )
e/Trò chơi: Tìm đồ vật (để lẫn lộn) có dạng hình vuông, hình tròn
-GV nhận xét tiết học
-Thực hành:2 tranh/ 2 học sinh: lấy số hoa, số hình tròn( lấy nhiều hơn- ít hơn)
-HS nhắc lại: Đây là hình vuông.
-HS giơ lên đọc: “Hình vuông”: cá nhân- nhóm- lớp.
-Thảo luận nhóm: Tên vật có hình vuông trong sách? (khăn mùi xoa, ô gạch). Ở thực tế?: Con xúc xắc, cái hộp, hộp đựng bánh, ô vở, cái bánh chưng)
-HS nhắc lại: Đây là hình tròn.
-HS giơ lên đọc: “Hình tròn”: cá nhân- nhóm- lớp.
-Thảo luận nhóm: Tên vật có hình tròn trong sách? (bánh xe). Ở thực tế? (đồng hồ, cái bánh,)
-Dùng bút màu để tô hình vuông.
-Dùng bút màu để tô hình tròn 
-Dùng bút màu khác nhau để tô màu cho hình vuông- hình tròn.
-HS lên trình bày.
-Lớp nhận xét
-Đại diện nhóm lần lượt lên chọn thật nhanh.
-Nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dò:
	-Đi học phải đem đủ sách và đồ dùng toán học.
	-Trò chơi cuối tiết.
	-Chuẩn bị cho bài sau: Hình tam giác.