Môn: Toán
Bài 4 : HÌNH TAM GIÁC.
I. Mục đích, yêu cầu:
- Nhận biết được hình tam giác , nói đúng tên hình .
II. Đồ dùng dạy học:
-Miếng bìa hình tam giác có kích thước màu sắc khác nhau.
-Một số vật thật là hình tam giác: khăn quàng, ê ke.
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: Toán Bài 4 : HÌNH TAM GIÁC. I. Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết được hình tam giác , nói đúng tên hình . II. Đồ dùng dạy học: -Miếng bìa hình tam giác có kích thước màu sắc khác nhau. -Một số vật thật là hình tam giác: khăn quàng, ê ke. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: -Tìm vật có hình vuông, hình tròn? -GV nhận xét 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu hình tam giác: Cho HS tự phát hiện: -Gắn lên bảng lớp các hình vuông, hình tròn và hình tam giác: lần lượt 2 HS lên lấy hình vuông và hình tròn ra ngoài để 1 bên: Hình còn lại tên gì? -Nếu HS không đoán được thì GV tự giới thiệu: Đây là hình tam giác. b/ Cho HS tự tìm hình tam giác trong bộ đồ dùng của mình. c/ Thực hành xếp hình theo SGK: Xếp theo sách hoặc tô màu. d/ Tìm trong thực tế những vật có dạng hình tam giác? e/Trò chơi: Tìm đồ vật (để lẫn lộn) có đủ dạng hình -GV nhận xét tiết học -HS phát biểu -Lớp nhận xét. -HS nhắc lại: Đây là hình tam giác -Thực hành trên bảng lớp: Hình còn lại là hình tam giác. -HS nhắc lại: Hình tam giác (cá nhân- nhóm- lớp) -HS giơ lên đọc: “Hình tam giác”: cá nhân- nhóm- lớp. -Xếp theo hình như trong sách, lần lựợt hình 1, 2, : nêu tên hình mình vừa xếp (nhà, thuyền,) -Thảo luận nhóm: Cờ luân lưu, biển báo, khăn quàng đỏ, thước ê ke, -Đại diện 3 nhóm lần lượt lên chọn thật nhanh hình (mỗi nhóm là 1 hình) IV. Củng cố, dặn dò: -Đi học phải đem đủ sách và đồ dùng toán học. -Trò chơi cuối tiết. -Chuẩn bị cho bài sau: Luyện tập .
Tài liệu đính kèm: