Giáo án Tập đọc 5 - Học kì 1

TIẾT 1
Tập đọc: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. Mục tiêu:
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học ,biết nghe lời thầy ,yêu bạn. Học thuộc đoạn: Sau 80 mươi năm trời nô lệ.các em.(Trả lời các CH 1,2,3.)
- Yêu quý vị lãnh tựu kính yêu.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh họa bài TĐ (sgk)
- Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ HS cần học thuộc lòng.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
3.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 5 chủ điểm.
Gthiệu bài “Thư gửi các học sinh”.
Lắng nghe
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc.
- GV đọc 1 lượt (hoặc HS khá đọc).
Một HS đọc. Cả lớp đọc thầm .
HS khá giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái , triều mến.
Mục tiêu: Đọc đúng các từ: tưởng tượng, sung sướng, tựu trường, nghĩ sao, kiến thức.
- Lần 1: HS đọc phân chia đoạn
- HS đọc đoạn nối tiếp: 3 đoạn. 
Đoạn 1: Từ đầu đến vậy các em nghĩ sao. 
Đoạn 2: Phần còn lại .
Hình thức:Cá nhân, nhóm
- Lần 2
- HS đọc-giải nghĩa từ trong SGK.
-Lần 3: Hướng dẫn HS đọc cả bài( GV hỏi cách đọc). 
-GV đọc mẫu lần 1
HS đọc theo cặp 
Lắng nghe
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
Đoạn 1: HS đọc. Cả lớp đọc thầm.Câu hỏi
HS đọc trả lời
Mục tiêu: HS biết TLCH + hiểu nội dung.
- Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?
- Là ngày khai trường đầu tiên của nước VN Dân chủ cộng hòa sau khi nước ta giành được độc lập sau 80 năm nô lệ cho thực dân Pháp.
Hình thức: nhóm, cá nhân
Đoạn 2:HS đọc thầm trả lời câu hỏi
- Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của toàn dân là gì?
- Xây dựng lại cơ đồ đã để lại, làm cho nước ta theo kịp các nước trên hoàn cầu.
- HS có nhiệm vụ gì trong công cuộc kiến thiết đất nước?
- HS phải cố gắng siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, đua bạn, góp phần đưa VN sánh vai với các cường quốc năm châu.
Đoạn 3:
- Cuối thư, Bác chúc HS như thế nào?
- Bác chúc HS có một năm đầy vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp
- Rút nội dung chính bài
Ghi vở
Hoạt động 4: Luyện đọc bài.(Luyện đọc diễn cảm)
- Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng.GV nhận xét tuyên dương .
- Thi học thuộc lòng. Đọc theo cặp, nhóm 
Mục tiêu: HS đọc diễn cảm, ngắt nghỉ các câu dài.
4. Củng cố: hỏi lại ND bài học
Hình thức:nhóm 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc tiếp.
5. Dặn dò: Dặn HS đọc trước bài: “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”.
	Ngày dạy :
Tiết 2
Tập đọc: QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA 
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài,nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật .
-Hiểu nội dung : Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp.Trả lời được các câu hỏi trong Sgk.	
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Sưu tầm tranh khác.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: “ Thư gửi các học sinh”, 2 câu hỏi SGK.Ghi điểm.Nhận xét
Trả lời, nhận xét
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Ghi tựa
- HS ghi vở
Hoạt động 2: Luyện đọc.
Mục tiêu: Đọc đúng.
Cáchtiến hành:cá nhân, nhóm
a) GV đọc cả bài.
- HS lắng nghe.
HS khá giỏi đọc diễn cảm đượctoàn bài,nêu được tác dụng gợi tảcủa từ ngữ chỉ màu vàng.
b) HS đọc tiếp nối: 4 đoạn.
- HS đánh dấu đoạn.
- Cho HS đọc trơn từng đoạn nối tiếp.
- HS đọc nối tiếp đoạn 2 lần.
- Hướng dẫn HS đọc từ ngữ: Sương sa, vàng xuộm, vàng hoe, xõa xuống, vàng xọng.
- Luyện đọc từ.
c) Hướng dẫn HS đọc cả bài.
- Cho HS đọc cả bài.
- Cho HS giải nghĩa từ.
- 2 HS 
d) GV đọc diễn cảm toàn bài.
Lắng nghe
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Trả lời câu hỏi.
Cách tiến hành:nhóm,cá nhân
- Cho HS đọc đoạn.
- 1 HS
- GV nêu câu hỏi.
1, Nhận xét cách dùng một từ chỉ vàng để thấy tác giả quan sát tinh và dùng từ rất gợi cảm.
- HS trả lời.
- nhận xét , bổ sung
2, Những chi tiết nào nói về thời tiết của làng quê ngày mùa?
3, Những chi tiết nào về con người trong cảnh ngày mùa?
4, Các chi tiết trên làm cho bức tranh quê đẹp và sinh động như thế nào?
5, Vì sao có thể nói bài văn thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương?
Hoạt động 4: Đọc diễn cảm.
MT:Đọc đúng và diễn cảm.
a) GV hướng dẫn đọc.
HT: nhóm
 GV hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt, nhấn giọng khi đọc.
Quan sát
 GV cho HS đánh dấu đoạn văn cần đọc.
- HS dùng bút chì đánh dấu trong SGK.
 Hướng dẫn cách nhịp(dấu “,”; dấu “.”)
 GV đọc diễn cảm.
- HS lắng nghe.
b) HS đọc diễn cảm đoạn văn.
- HS đọc đoạn văn.
- Nhiều HS
- Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn và cả bài. Nhận xét tuyên dương
- 2 HS thi đua giữa các nhóm
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Đọc bài cũ, chuẩn bị bài mới.
TIẾT 3
Tập đọc : NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Biết đọc đúng văn bản có bản khoa học thường thức có bản thống kê. 
-Hiểu nội dung : Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.
-Biết yêu quý truyền thống lâu đời của dân tộc.
 II. Đồ dùng học tập:
-Tranh minh họa bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”.
- Em hãy kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu đỏ.
Trả lời .Nhận xét 
- Vì sao có thể nói bài văn thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương?
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài “Nghìn năm văn hiến”.
Ghi bảng
Ghi vở
Hoạt động 2: Luyện đọc:
Mục tiêu: HS đọc nối tiếp từng đoạn, đọc đúng, đọc hay, diễn cảm.
Cách tiến hành:cá nhân, nhóm
a) GV gọi HS đọc bài
- HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS đọc nối tiếp: 3 đoạn.
- HS đọc nối tiếp.
b) Hướng dẫn HS luyện đọc trên từng đoạn và đọc từ ngữ dễ đọc sai: Quốc Tử Giám, Trạng Nguyên.
c) Hướng dẫn HS đọc cả bài.
- 2 HS
- HS đọc chú giải SGK.
- 3 HS lần lượt giải nghĩa từ.
d) GV đọc diễn cảm toàn bài.
Lắng nghe
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Giúp HS hiểu được Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời.
Cách tiến hành:nhóm đôi
a) Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn 1.
- HS đọc.
 Đến Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì?
Trả lời .Nhận xét bổ sung.
b) Đọc đoạn 2.
 Em hãy đọc thầm bảng thống kê và cho biết:
- Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi cử nhất?
- Triều đại Hậu- Lê.(34 khoa thi)
- Triều đại nào có nhiều Tiến sĩ nhất? Nhiều Trạng Nguyên nhất?
- Triều Mạc.
c) Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn 3, cả bài.
- Cho HS đọc đoạn 3.
- HS đọc.
 Ngày nay, trong Văn Miếu còn có chứng tích gì về một nền văn hóa lâu đời?
- Có 82 tấm bia khắc tên tuổi 1306vị Tiến sĩ từ khoa thi 1442 đến khoa thi 1779.
 Bài văn giúp em hiểu gì về nền văn hóa Việt Nam?
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
Mục tiêu: HS đọc trôi chảy, diễn cảm bài.
Cách tiến hành:Nhóm
a) Cho HS đọc diễn cảm đoạn 1.
- 5-10 HS 
- Luyện đọc chính xác bảng thống kê việc thi cử của các Triều đại.
- GV đọc mẫu.
b) Cho HS đọc thi.Nhận xét tuyên dương
- HS thi đọc, nhận xét.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Đọc lại bài và xem trước bài “Sắc màu em yêu”.
Ngày dạy :
Tiết 4
Tập đọc: SẮC MÀU EM YÊU
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Tình yêu quê hương đất nước, với những sắc màu, những con người và sự vật xung đáng yêu của bạn nhỏ.
- Học thuộc lòng những khổ thơ em thích.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa các màu sắc gắn với những sự vật và con người được nói đến trong bài thơ.
- Bảng phụ để ghi những câu cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Ổn định:
2: Kiểm tra:Đọc đoạn 1.
- Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì?
- HS trả lời. Nhận xét bổ sung.
- Bài văn giúp em hiểu điều gì về nền văn hiến Việt Nam?
- GV nhận xét chung, ghi điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- Ghi bảng
Ghi vở.
Hoạt động 2: Luyện đọc.
MT: giúp HS đọc đúng với giọng nhẹ nhàng,tha thiết
HT: cá nhân, nhóm
a) GV gọi hS đọc bài.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
Chú ý: giọng đọc, cách ngắt nhịp, nhấn giọng các từ: màu đỏ, máu, lá cờ, khăn quàng
Lắng nghe
b) HS đọc từng khổ nối tiếp.
- Nhiều HS đọc nối tiếp.
- Luyện đọc những từ ngữ theo sự hướng dẫn của GV.
c) Hướng dẫn HS đọc cả bài.
- 2 HS đọc cả bài, lớp đọc thầm.
- Giải nghĩa từ.
d) GV đọc diễn cảm toàn bài.
- HS lắng nghe.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu:Hiểu và trả lời được các câu hỏi
HT: nhóm
Cách tiến hành: nhóm .
- Cho HS đọc lại bài thơ.
- HS đọc.
- Bạn nhỏ yêu những sắc màu nào?
Trả lời,nhận xét ,bổ sung
- Những màu sắc ấy gắn với những sự vật, cảnh và con người ra sao?
- Trả lời. Nhận xét bổ sung.
- Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm của bạn nhỏ đối với đất nước?
- GV chốt từng câu.
Hoạt động 4: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng.
Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm bài thơ.
Cách tiến hành:
Cá nhân, nhóm.
- GV hướng dẫn cho HS cách đọc.
- HS lắng nghe
Học thuộc toàn bộ bài thơ
- GV đọc mẫu một khổ thơ.
- HS lắng nghe
GV treo bảng phụ những khổ thơ cần luyện đọc.
GV nhận xét tuyên dương.
HS quan sát, các nhóm thi đua đọc.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.
Hỏi lại nd bài. Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài: “lòng dân” phần một.
NGÀY DẠY:
TIẾT 5
 LÒNG DÂN (Trích )
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng, thay đổi giộng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm,, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài Tập đọc.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra:
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Luyện đọc 
Mục đích: HS đọc đún ...  vaäy maø ñaõ laøm cuoäc soáng töø ngheøo ñoùi trôû neân aám no, haïnh phuùc .
Hoaït ñoäng 3: Ñoïc dieãn caûm .
MT: Bieát ñoïc dieãn caûm moät ñoaïn thö.
- GV höôùng daãn HS caû lôùp luyeän ñoïc dieãn caûm moät ñoaïn thö (ñoaïn 2)
- HS laéng nghe.
HT: Thöïc haønh. Caù nhaân. Nhoùm. 
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc dieãn caûm ñoaïn thö theo caëp 
- ñoïc dieãn caûm ñoaïn thö theo caëp
- Nhaän xeùt caùch ñoïc 
- GV theo doõi , uoán naén 
- 4, 5 hoïc sinh thi ñoïc dieãn caûm 
- GV nhaän xeùt
- HS nhaän xeùt caùch ñoïc cuûa baïn 
Hoaït ñoäng 4: hoïc thuoäc loøng
Höôùng daãn HS hoïc thuoäc loøng
- HS nhaåm hoïc thuoäc caâu vaên ñaõ chæ ñònh.
Hoaït ñoäng 5: Cuûng coá, daën doø:
- Caâu chuyeän giuùp em coù suy nghó gì? 
- Traû lôøi.
- Thi ñua 2 daõy: Choïn ñoïc dieãn caûm 1 ñoaïn em thích nhaát 
- Hoïc sinh ñoïc 
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 
- Chuù yù laéng nghe.
- Ñoïc dieãn caûm laïi baøi 
Ñoïc laïi
- Chuaån bò: “Ca dao veà lao ñoäng saûn xuaát”
- Chuù yù laéng nghe. Thöïc hieän.
- Nhaän xeùt tieát hoïc 
NGÀY DẠY:
TIẾT 34
Taäp ñoïc
CA DAO VEÀ LAO ÑOÄNG SAÛN XUAÁT
I. Muïc tieâu:
- Bieát ngaét nhòp hôïp lyù theo theå thô luïc baùt.
- Hieåu yù nghóa cuûa caùc baøi ca dao: lao ñoäng vaát vaû treân ñoàng ruoäng cuûa ngöôøi noâng daân ñaõ ñem laïi cho hoï cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc .
Thuoäc loùng 2, 3 baøi ca dao.
II. Chuaån bò:
+ GV: Giaáy khoå to.
+ HS: Baøi soaïn.
III . Caùc hoaït ñoäng :
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
2. Baøi cuõ:
 “Ngu Coâng xaõ Trònh Töôøng ”
- GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 
- Hoïc sinh TLCH
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
-GV khai thaùc tranh minh hoïa ñeå giôùi thieäu baøi. Ghi baûng. 
- Hoïc sinh laéng nghe.
- ghi vaøo vôû.
Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc 
MT: Bieát ngaét nhòp hôïp lyù theo theå thô luïc baùt.
HT: Thöïc haønh, giaûng giaûi
- Yeâu caàu hoïc sinh tieáp noái nhau ñoïc töøng ñoaïn. 
- HS ñoïc tieáp noái.
- Söûa loãi ñoïc cho hoïc sinh. 
- Chuù yù laéng nghe.
Ÿ GV ñoïc dieãn caûm toaøn baøi
- Chuù yù laéng nghe.
- ñoïc nhaãm theo.
Hoaït ñoäng 2: Tìm hieåu baøi
MT:giuùp HS ñoïc, hieåu vaø traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi
HT: Tröïc quan, ñaøm thoaïi, giaûng giaûi
- GV neâu caâu hoûi :
Laàn löôït traû lôøi.
+ Tìm nhöõng hình aûnh noùi leân noãi vaát vaû, lo laéng cuûa ngöôøi noâng daân trong saûn xuaát ?
+ Noãi vaát vaû : Caøy ñoàng buoåi tröa, moà hoâi ruoäng caøy, böng baùt côm ñaày, deûo thôm moät haït, ñaéng cay muoân phaàn 
+ Söï lo laéng :  troâng nhieàu beà : .
+ Nhöõng caâu naøo theå hieän tinh thaàn laïc quan cuûa ngöôøi noâng daân ?
+ Coâng leânh chaúng quaûn laâu ñaâu, ngaøy nay nöôùc baïc, ngaøy sau côm vaøng 
+ Tìm nhöõng caâu öùng vôùi moãi noäi dung ( a, b, c ).
 a) Khuyeân noâng daân chaêm chæ caøy caáy
“Ai ôi .. baáy nhieâu “
b) Theå hieän quyeát taâm trong lao ñoäng saûn xuaát
“Troâng cho . taám loøng “
c) Nhaéc ngöôøi ta nhôù ôn ngöôøi laøm ra haït gaïo 
“ Ai ôi . muoân phaàn”
- GV yeâu caàu HS ruùt noäi dung baøi vaên 
-Ca ngôïi coâng vieäc vaát vaû, khoù nhoïc treân ñoàng ruoäng cuûa ngöôøi noâng daân vaø khuyeân moïi ngöôøi haõy traân troïng , nhôù ôn nhöõng ngöôøi ñaõ laøm ra haït gaïo nuoâi soáng caû xaõ hoäi .
Hoaït ñoäng 3: Ñoïc dieãn caûm 
- GV höôùng daãn HS caû lôùp luyeän ñoïc dieãn caûm.
- HS laéng nghe.
MT: ñoïc dieãn caûm ñöôïc baøi ca dao.
HT:Thöïc haønh. Caû lôùp.
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc dieãn caûm ñoaïn thö theo caëp 
- ñoïc dieãn caûm ñoaïn thö theo caëp
- Nhaän xeùt caùch ñoïc 
- GV theo doõi , uoán naén 
- 4, 5 hoïc sinh thi ñoïc dieãn caûm 
- GV nhaän xeùt
- HS nhaän xeùt caùch ñoïc cuûa baïn 
Hoaït ñoäng 4: hoïc thuoäc loøng 
Höôùng daãn HS hoïc thuoäc loøng
- HS nhaåm hoïc thuoäc caâu vaên ñaõ chæ ñònh.
Hoaït ñoäng 5: Cuûng co, daën doø. 
- Thi ñua 2 daõy: Choïn ñoïc dieãn caûm 1 ñoaïn em thích nhaát 
- Hoïc sinh ñoïc 
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 
- Chuù yù laéng nghe.
- Chuaån bò: “Oân taäp ( Tieát 1)”
- Chuù yù laéng nghe. Thöïc hieän.
- Nhaän xeùt tieát hoïc 
NGÀY DẠY:
TIẾT 35
Taäp ñoïc
Ôn tập (TIEÁT 1)
I. Muïc tieâu:
- Ñoïc troâi chaûy löu loaùt baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc, toác ñoä khoaûng 110 tieáng/phuùt, bieát ñoïc dieãn caûm ñoaïn thô, ñoaïn vaên, thuoäc 2, 3 baøi thô, ñoaïn thô deã nhôù.
- Hieåu noäi dung chính, yù nghóa cô baûn cuûa baøi thô, baøi vaên. 
- Bieát laäp baûng thoáng keâ caùc baøi taäp ñoïc trong chuû ñieåm “Giöõ laáy maøu xanh” theo yeâu caàu BT2.
- Bieát nhaän xeùt nhaân vaät trong baøi taäp ñoïc theo yeâu caàu BT3.
II. Chuaån bò:
+ GV: Giaáy khoå to.
+ HS: Baøi soaïn.
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Baøi cuõ: 
2. Giôùi thieäu baøi môùi: Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra taäp ñoïc.
MT: Ñoïc troâi chaûy löu loaùt baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc.
HT: Thöïc haønh.
Hoaït ñoäng 2:
laäp baûng thoáng keâ caùc baøi taäp ñoïc
MT: Bieát laäp baûng thoáng keâ caùc baøi taäp ñoïc.
HT: Thaûo luaän, buùt ñaøm, ñaøm thoaïi.
Hoaït ñoäng 3:
Neâu nhaän xeùt veà nhaân vaät.
MT: Bieát nhaän xeùt veà nhaân vaät.
HT: Buùt ñaøm, ñaøm thoaïi. 
Hoaït ñoäng 4: Cuûng coá, daën doø.
- ñaët CH, yeâu caàu HS traû lôøi.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
OÂn taäp tieát 1.
- Ghi töïa baøi leân baûng.
* Giaùo vieân choïn moät soá ñoaïn vaên, ñoaïn thô thuoäc caùc chuû ñieåm ñaõ hoïc.
Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm.
* Höôùng daãn hoïc sinh laäp baûng thoáng keâ caùc baøi taäp ñoïc thuoäc chuû ñieåm “Giöõ laáy maøu xanh”.
Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc baøi.
Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù yeâu caàu laäp baûng thoáng keâ.
Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm.
- Giaùo vieân nhaän xeùt.
* Höôùng daãn hoïc sinh neâu nhaän xeùt veà nhaân vaät Mai (truyeän “Vöôøn chim” cuûa Vuõ Leâ Mai). 
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh nhaän xeùt veà nhaân vaät Mai.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
*Giaùo vieân toå chöùc cho hoïc sinh thi ñua ñoïc dieãn caûm.
Giaùo vieân nhaän xeùt – Tuyeân döông. 
Veà nhaø reøn ñoïc dieãn caûm.
Chuaån bò: “OÂn taäp”.
Nhaän xeùt tieát hoïc 
- Hoïc sinh ñoïc baøi vaên.
Hoïc sinh töï ñoïc caâu hoûi – Hoïc sinh traû lôøi.
- HS ghi töïa baøi vaøo vôû.
* Hoïc sinh laàn löôït ñoïc tröôùc lôùp nhöõng ñoaïn vaên, ñoaïn thô khaùc nhau.
- Chuù yù laéng nghe.
* Chuù yù laéng nghe.
- Hoïc sinh ñoïc yeâu caàu.
® Caû lôùp ñoïc thaàm.
Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm naøo xong daùn keát quaû leân baûng.
Ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy.
Caû lôùp nhaän xeùt.
- Chuù yù laéng nghe
*Hoïc sinh ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hoïc sinh trình baøy.
+ Mai raát yeâu, raát töï haøo veà ñaøn chim vaø vöôøn chim. Baïn gheùt nhöõng keû muoán haïi ñaøn chim . Chi tieát minh hoïa:
+ Mai khoe toå chim baïn laøm.
+ Khieáp haõi khi thaáy chuù Taâm ñònh baén chim, Mai ñaõ phaûn öùng raát nhanh: xua tay vaø hoâ to cho ñaøn chim bay ñi, roài quay ngoaét khoâng theøm nhìn chuù Taâm.
® Caû lôùp nhaän xeùt.
- Chuù yù laéng nghe
* Hoïc sinh ñoïc dieãn caûm.
- Chuù yù laéng nghe
- Chuù yù laéng nghe, thöïc hieän.
HS bieát ñoïc dieãn caûm baøi thô, baøi vaên. Nhaän bieát ñöôï moät soá bieän phaùp ngheä thuaät ñöôïc söû duïng trong baøi.
NGÀY DẠY:
TIẾT 36
Taäp ñoïc
OÂN TAÄP (TIEÁT 2)
I. Muïc tieâu:
- Möùc ñoä yeâu caàu veà kyõ naêng ñoïc nhö ôû tieât 1.
- Bieát laäp baûng thoáng keâ caùc baøi taäp ñoïc thuoäc chuû ñieåm “Vì haïnh phuùc con ngöôøi”, theo yeâu caàu cuûa BT2.
- Bieát trình baøy caûm nhaän veà caùi hay cuûa nhöõng caâu thô theo yeâu caàu cuûa BT3.
II. Chuaån bò:
+ GV: Giaáy khoå to.
+ HS: Xem tröôùc baøi.
III. Caùc hoaït ñoäng:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Baøi cuõ: 
2. Giôùi thieäu baøi môùi: 
Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra taäp ñoïc.
MT: Giuùp HS Ñoïc troâi chaûy löu loaùt baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc.
HT: Thöïc haønh
Hoaït ñoäng 2: Laäp baûng thoáng keâ caùc baøi taäp ñoïc.
HT: Thaûo luaän nhoùm, buùt ñaøm, ñaøm thoaïi
Hoaït ñoäng 3: Neâu nhaän xeùt caùi hay cuûa caùc baøi..
MT: Bieát nhaän xeùt caùi hay cuûa caùc baøi taäp ñoïc
HT: Caù nhaân, ñaøm thoaïi. 
Hoaït ñoäng 4: Cuûng coá, daën doø.
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc moät vaøi ñoïan vaên.
- GV ñaët CH.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
*OÂn taäp tieát 2.
- Ghi töïa baøi leân baûng
	Baøi 1:
Giaùo vieân choïn moät soá ñoaïn vaên, ñoaïn thô thuoäc caùc chuû ñieåm ñaõ hoïc.
Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm.
*Höôùng daãn HS laäp baûng thoáng keâ caùc baøi taäp ñoïc thuoäc chuû ñieåm“Vì haïnh phuùc con ngöôøi”.
Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc baøi.
Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm.
- Giaùo vieân nhaän xeùt + choát laïi.
* Höôùng daãn hoïc sinh trình baøy nhöõng caùi hay cuûa nhöõng caâu thô thuoäc chuû ñieåm maø em thích.
- Giaùo vieân höôøng daãn hoïc sinh tìm nhöõng caâu thô, khoå thô hay maø em thích.
Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi tìm nhöõng caâu thô, khoå thô yeâu thích, suy nghó veà caùi hay cuûa caâu thô, khoå thô ñoù.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
*Thi ñua: “Haùi hoa”. 2 daõy/ 4 em. Choïn hoa ® ñoïc noäi dung yeâu caàu treân thaêm ® thöïc hieän yeâu caàu.
Veà nhaø reøn ñoïc dieãn caûm.
® GV nhaän xeùt + Tuyeân döông.
Chuaån bò: Ngöôøi CD soá 1
Nhaän xeùt tieát hoïc 
- Hoïc sinh ñoïc moät vaøi ñoïan vaên.
 Hoïc sinh traû lôøi.
- Chuù yù laéng nghe.
* HS ghi töïa baøi vaøo vôû
- Hoïc sinh laàn löôït ñoïc tröôùc lôùp nhöõng ñoaïn vaên, ñoaïn thô khaùc nhau.
- Chuù yù laéng nghe.
*Chuù yù laéng nghe.
1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu.
® Caû lôùp ñoïc thaàm.
Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm naøo xong daùn keát quaû leân baûng.
Ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy.
Caû lôùp nhaän xeùt.
- Chuù yù laéng nghe.
* Hoïc sinh ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hoïc sinh ñoïc thaàm laïi hai baøi thô: Haït gaïo laøng ta vaø ngoâi nhaø ñang xaây.
Hoïc sinh tìm nhöõng caâu thô, khoå thô maø em yeâu thích – Suy nghó veà caùi hay cuûa caùc caâu thô ñoù.
- Moät soá em phaùt bieåu. Lôùp nhaän xeùt, boå sung.
- Chuù yù laéng nghe.
*HS thi haùi hoa, traû lôøi caâu hoûi.
- Chuù yù laéng nghe.
- Chuù yù laéng nghe, thöïc hieän.