Giáo án Tập làm văn lớp 3

Tuần 1	 Ngµy th¸ng n¨m 2006
Bài 1: TẬP LÀM VĂN
I. MỤC TIÊU
Nói được những hiểu biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ ghi sẵn mẫu đơn như bài tập 2 (hoặc mẫu đơn in sẵn đến từng HS).
Đồ dùng phục vụ trò chơi Hái hoa dân chủ.
Có thể mời Tổng phụ trách Đội của trường hoặc đội viên phụ trách Sao Nhi đồng của lớp tham gia vào bài tập 1.
HS lớp tìm hiểu về Đội theo các câu hỏi cho trước của GV. Ngoài các câu hỏi như bài tập 1, GV có thể hỏi thêm:
- Hãy nêu những lần đổi tên của Đội.
- Hãy tả lại huy hiệu của Đội. 
- Hãy tả lại khăn quàng của đội viên.
- Bài hát của Đội do ai sáng tác?
- Kể tên một số phong trào của Đội
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
- GV hoặc Tổng phụ trách Đội, hoặc phụ trách Sao Nhi đồng đưa ra câu trả lời đúng sau mỗi lần có HS trả lời.
- Sau khi HS hái hết các bông hoa câu hỏi, GV gọi 1 đến 2 HS nói lại những hiểu biết của mình về Đội theo trình tự 3 câu hỏi của bài tập 1.
- Cả lớp lắng nghe
- 1 đến 2 HS nói trước lớp, cả lớp theo dõi để nhận xét và bổ sung (nếu cần).
Đáp án câu hỏi:	
Đội thành lập ngày nào? Ở đâu?
- Đội được thành lập ngày 15 – 5 – 1941, tại Pác Bó, Cao Bằng với tên gọi lúc đầu là Đội Nhi đồng Cứu quốc.
Những đội viên đầu tiên của Đội là ai?
- Lúc đầu Đội chỉ có 5 đội viên là:
+ Anh Nông Văn Dền, bí danh Kim Đồng, là đội trưởng.
+ Anh Nông Văn Thàn, bí danh Cao Sơn.
+ Anh Lý Văn Tịnh, bí danh Thanh Minh.
+ Chị Lý Thị Mì, bí danh Thuỷ Tiên.
+ Chị Lý Thị Xậu, bí danh Thanh Thuỷ.
Những lần đổi tên của Đội?
- Từ khi ra đời, Đội có 4 lần đổi tên, đó là:
+ Ngày 15-5-1941: Đội Nhi đồng Cứu quốc.
+ Ngày 15-5-1951: Đội Thiếu nhi Tháng tám.
+ Tháng 2-1956: Đội Thiếu niên Tiền phong.
+ Ngày 30-1-1970: Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. 
Hãy tả lại huy hiệu của Đội.
- Huy hiệu của Đội có hình tròn, nền là lá cờ Tổ Quốc, bên trong có búp măng non. Phía dưới là khẩu hiệu Sẵn sàng.(cho HS quan sát huy hiệu Đội)
Hãy tả lại khăn quàng của đội viên.
- Đội viên được đeo khăn quàng. Khăn quàng có màu đỏ, hình tam giác. Đây chính là một phần của lá cờ Tổ Quốc Việt Nam. (HS chuyền tay nhau chiếc khăn quàng) 
Bài hát của Đội do ai sáng tác?
 - Bài Đội ca là sáng tác của nhạc sĩ Phong Nhã.
Nêu tên một số phong trào của Đội.
 - Từ khi ra đời đến nay, Đội đã có nhiều phong trào, tiêu biểu là:
 + Công tác Trần Quốc Toản, phát động từ năm 1947.
 + Phong trào Kế hoạch nhỏ, phát động từ năm 1960.
 + Phong trào Thiếu nhi làm nghìn việc tốt, phát động từ năm 1981.
Bài 2
- Gọi HS nêu yêu cầu bài 2
- GV: Ở lớp 2, các em đãhọc bài tập đọc Đơn xin cấp thẻ đọc sách, trong bài tập này, dựa vào mẫu đơn cho sẵn, em hãy suy nghĩ và điền các nội dung thích hợp vào đơn.
- Chữa bài. 
- Giúp HS nêu được cấu trúc của lá đơn.
- 1 đến 2 HS nêu: Chép lại mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống.
- HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở bài tập, 1 HS lên bảng làm bài.
- 2 đến 3 HS đọc đơn của mình.
+ Phần đầu của đơn, từ Cộng hoà đến Kính gửi, gồm những nội dung gì?
+ Phần thứ hai của đơn, từ Em tên là đến Em xin trân trọng cảm ơn, gồm những nội dung gì?
+ Phần cuối đơn gồm những nội dung gì?
- Yêu cầu những HS sửa lại nội dung điền sai theo mẫu đơn.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Yêu cầu HS tìm hiểu thêm về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhớ và viết lại được đơn xin cấp thẻ đọc sách theo mẫu trên.
- Tổng kết giờ học, tuyên dương những HS hăng hái tham gia xây dựng bài (giới thiệu cho cả lớp xem 1, 2 lá đơn viết đẹp), nhắc nhở HS cả lớp cùng cố gắng trong học tập.
- Phần đầu của đơn gồm:
+ Tên nước ta (Quốc hiệu) và tiêu ngữ.
+ Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn.
+ Tên đơn.
+ Địa chỉ nhận đơn.
- Phần thứ hai gồm:
+ Họ tên, ngày sinh, địa chỉ, trường, lớp của người viết đơn.
+ Nguyện vọng và lời hứa của người viết đơn.
- Người viết đơn kí tên và ghi rõ họ tên.
Tuần 2	 Ngµy th¸ng n¨m 2006
Bài 2: TẬP LÀM VĂN
 ViÕt ®¬n
I. MỤC TIÊU
 Viết được đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh theo mẫu đơn đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Giấy trắng kẻ ô li từng tờ rời để HS viết đơn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 2 HS lên bảng nói những điều em biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí minh.
- Kiểm tra vở của 3 đến 4 HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
2.1. Giới thiệu bài
-Năm nay, các em đã được 9 tuổi, đủ tuổi vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Để được kết nạp vào Đội, các em phải cố gắng phấn đấu, phải là con ngoan, trò giỏi, và một điều không thể thiếu là em phải viết được đơn xin vào Đội. Bài tập làm văn hôm nay sẽ hướng dẫn các em biết cách viết đơn xin vào Đội.
2.2. Hướng dẫn viết đơn
a) Nêu lại những nội dung chính của đơn
- GV: Chúng ta đã được học về Đơn xin vào Đội trong giờ tập đọc tuần trước. Hãy nêu lại những nội dung chính của đơn xin vào Đội. GV nghe HS trả lời, viết lại lên bảng.
- Trong các nội dung trên, nội dung nào cần viết theo đúng mẫu, nội dung nào không cần viết hoàn toàn theo đơn mẫu?
b) Tập nói theo nội dung đơn 
- Gọi 1 số HS tập nói trước lớp về lá đơn của mình theo các nội dung cụ thể đã ghi trên bảng. Chú ý tập trung vào phần trình bày nguyện vọng.
- GV nhận xét và sửa lỗi cho HS.
- Hướng dẫn HS đơn viết phải đúng mẫu nhưng cần thể hiện được những hiểu biết của em về Đội, tình cảm tha thiết của em muốn được vào Đội.
c) Thực hành viết đơn
- Yêu cầu HS viết đơn vào vở bài tập.
- Gọi 1 số HS đọc đơn trước lớp, khi HS đọc GV chú ý chỉnh sửa lỗi cho HS.
- Chấm điểm 1 số bài, thu các bài còn lại để chấm sau.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Hỏi: Đơn dùng để làm gì?
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS chú ý tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn chưa chú ý trong giờ học.
- 2 HS lên bảng nói theo yêu cầu. HS cả lớp theo dõi.
- HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS chỉ cần nêu 1 nội dung của đơn:
+ Mở đầu viết tên Đội.
+ Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn.
+ Tên của đơn: Đơn xin vào Đội.
+ Nơi nhận đơn.
+ Người viết đơn tự giới thiệu: tên, ngày, tháng, năm sinh, lớp, trường.
+ Trình bày lí do, nguyện vọng của người viết đơn.
+ Lời hứa của người viết đơn khi đạt được nguyện vọng.
+ Chữ kí, họ tên người viết đơn.
- Phần trình bày lí do và nguyện vọng của người viết đơn không cần viết theo khuôn mẫu vì khi viết đơn mỗi người có một lí do, nguyện vọng khác nhau, suy nghĩ khác nhau. Các nội dung còn lại cần viết theo mẫu cho rõ ràng, cụ thể.
- Một số HS thực hành nói trước lớp.
- Viết đơn
- Một số HS đọc đơn của mình trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Đơn dùng để trình bày nguyện vọng của mình với tập thể hay cá nhân nào đó.
Tuần 3 Ngµy th¸ng n¨m 2006
Bài 3: TẬP LÀM VĂN
	 KĨ vỊ gia ®×nh
I. MỤC TIÊU
Kể được về gia đình với một người bạn mới quen.
Viết đúng đơn xin nghỉ học, theo mẫu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Mẫu đơn xin nghỉ học (photo cho mỗi HS 1 bản hoặc viết sẵn trên bảng phụ)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Trả bài tập làmvăn tuần 2: viết đơn xin vào Đội. Nhận xét bài viết của HS, tuyên dương những HS viết đúng mẫu, biết trình bày lí do, nguyện vọng viết đơn; nhắc nhở, động viên HS chưa đạt yêu cầu viết tốt hơn.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
2.1. Giới thiệu bài
- Trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta thường được tiếp xúc, làm quen với những người bạn mới. Khi đó, chúng ta không tự giới thiệu về bản thân mình mà còn có thể giới thiệu về gia đình mình với bạn. Bài học tập làm văn hôm nay giúp các em biết cách giới thiệu một cách đơn giản về gia đình mình. Sau đó, chúng ta sẽ tập viết đơn xin nghỉ học theo mẫu.
2.2. Hướng dẫn giới thiệu về gia đình
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1.
- Hướng dẫn: Khi kể về gia đình với một người bạn mới quen, chúng ta nên giới thiệu một cách khái quát nhất về gia đình. Vì là kể với bạn, nên khi kể em có thể xưng hô là tôi, tớ, mình, Ví dụ:
+ Gia đình em có mấy người, đó là những ai?
+ Công việc của mỗi người trong gia đình là gì?
+ Tính tình của mỗi người trong gia đình như thế nào?
+ Bố mẹ em thường làm việc gì?
+ Tình cảm của em đối với gia đình như thế nào?
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm khoảng 4 HS và yêu cầu HS kể cho các bạn trong nhóm nghe về gia đình mình.
- Gọi 1 số HS trình bày trước lớp. Theo dõi và hướng dẫn HS kể thành câu.
2.3. Hướng dẫn viết đơn xin nghỉ học
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2.
- Treo bảng phụ viết sẵn mẫu đơn và yêu cầu HS đọc mẫu đơn.
- Hỏi: Đơn xin nghỉ hoc gồm những nội dung gì? GV nghe HS trả lời và ghi lên bảng. Nếu HS chưa nêu đủ những nội dung của đơn thì GV nêu cho đủ.
- Gọi 1 đến 2 HS làm miệng trước lớp, chú ý nội dung lí do xin nghỉ học ph ... /C cđa bµi tËp 1 + ®äc gỵi 
ý .
C¶ líp l¾ng nghe .
1 HS ®äc c¶ líp l¾ng nghe. vµ nh×n lªn b¶ng phơ.
HS viÕt th­ +viÕt phong b× .
HS nèi tiÕp nhau ®äc th­ m×nh ®· viÕt 
Líp nhËn xÐt 
* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tuần 31 
Bµi d¹y: TH¶O LUËN VỊ B¶O VƯ MƠI TRƯêNG
I/Mơc ®Ých yªu cÇu 
1.RÌn kÜ n¨ng nãi ; BiÕt cïng c¸c b¹n trong nhãm tỉ chøc cuéc häp trao ®ỉi vỊ chđ ®Ì .Em cÇn lµm g× ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng ,bµy tá ®­ỵc ý kiÕn riªng cđa m×nh .
2.RÌn kÜ n¨ng viÕt :ViÐt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n ng¾n, thuËt l¹i gän ,râ ,®Çy ®đ ý kiÕn cđa c¸c b¹n trong nhãm vỊ nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng.
II/ §å dïng d¹y - häc
- Tranh ¶nh vỊ m«i tr­êng. 
B¶ng líp ghi c©u hái gỵi ý .
-B¶ng phơ ghi 5 b­íc cđa cuéc häp ( mơc ®Ých cuéc häp -Tinh h×ng - Nguyªn nh©n dÉn ®Ðn t×nh h×nh ®ã -c¸ch gi¶i quyÕt -Giao viƯc cho mäi ng­êi )
III/ c¸c ho¹t ®éng d¹y -häc 
	Ho¹t ®éng d¹y 
Ho¹t ®éng häc
Ho¹t ®éng 1 .KTBC 
GV kiĨ tra 3 HS ®äc th¬ cđa m×nh gưi b¹n n­íc ngoµi . 
GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
Ho¹t ®éng 2.Giíi thiƯu bµi míi
Mơc tiªu : giíi thiƯu ®Ị bµi vµ néi dung tiÕt häc: Th¶o luËn vỊ b¶o vƯ m«i tr­êng
 Ho¹t ®éng 3 h­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Mơc tiªu : Sau bµi häc HS BiÕt cïng c¸c b¹n trong nhãm tỉ chøc cuéc häp trao ®ỉi vỊ chđ ®Ị Em cÇn lµm g× ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng ,bµy tá ®­ỵc ý kiÕn riªng cđa m×nh .vµ viÐt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n ng¾n, thuËt l¹i gän ,râ ,®Çy ®đ ý kiÕn cđa c¸c b¹n trong nhãm vỊ nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng.
a/Bµi tËp 1
GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi .
- Cho HS ®äc c¸c b­íc tỉ chøc cuéc häp.
- §Ĩ tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái “Em cÇn lµm g× ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng” C¸c nhãm chĩ ý :
+ NH÷ng dÞa ®iĨm nµo ®· s¹ch ®Đp .(tr­êng líp ,®­êng phè ,lµng xãm..n¬i em ë )
+KĨ cơ thĨ nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ c¶i t¹o nh÷ng ®Þa ®iĨm ch­a s¹ch .
+Tỉ chøc cho HS th¶o luËn.
Cho HS chia nhãm +bÇu nhãm tr­ëng + th­ kÝ .
GV the dâi ,giĩp ®ì c¸c em.
+ Tỉ chøc thi :
Cho 3 nhãm lªn thi tỉ chøc cuéc häp.
GV nhËn xÐt chän nhãm tỉ chøc tèt nhÊt .
* nhãm tr­ëng ®· ®iỊu khiĨn nhãm ®ĩng 5 b­íc cđa mét cuéc häp ch­a ?
* Nhãm tr­ëng ®iỊu khiĨn nhãm cã ch÷ng ch¹c ®µng hoµng ,tù tin kh«ng ?
*Nhãm trao ®ỉi cã s«i nỉi kh«ng ?
b/ bµi tËp 2
Cho HS ®äc Y/C bµi tËp 2
GV nhắc l¹i Y/C
-Cho HS lµm bµi.
- GV nhËn xÐt .
Ho¹t ®éng 4 Cđng cè dỈn dß
GV nhËn xÐt tiÕt häc.
C¸c HS vỊ nhµ quan s¸t thªm vµ nãi chuyƯn víi ng­êi th©n vÌ nh÷ng viªvj cÇn lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng .
-ChuÈn bÞ néi dung ®Ĩ häc tèt tiÕt TLV tuÇn tíi :KĨ l¹i mét viƯc tèt em ®· lµm ®Ĩ gãp phÇn b¶o vƯ m«i tr­êng.
3 Hs lÇn l­ỵt ®äc bµi cđa m×nh
HS l¾ng nghe 
HS l¾ng nghe .
-1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 
1 HS ®äc 5 b­íc tỉ chøc cuéc häp trªn b¶ng phơ .
C¸c nhãm th¶o luËn theo sù ®iỊu khiĨn cđa nhãm tr­ëng ,th­ ký ghi nhanh nh÷ng ý chÝnh .
c¸c nhãm lªn thi
Líp nhËn xÐt .
1 HS ®äc Y/C c¶ líp nghe .
HS lµm bµi vµo vë
Líp nhËn xÐt 
* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tuần 32 
Bµi d¹y: Nãi, viÕt vỊ b¶o vƯ m«i tr­êng
I/Mơc ®Ých yªu cÇu 
1.RÌn kÜ n¨ng nãi ; BiÕt kĨ mét viĐc lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng theo tr×nh tù hỵp lý. lêi kĨ tù nhiªn. 
2.RÌn kÜ n¨ng viÕt :ViÐt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n ng¾n,( tõ 7-10 c©u)kĨ l¹i viƯc lµm trªn .bµi viÕt hỵp lý diƠn ®¹t râ rµng 
II/ §å dïng d¹y - häc
- Tranh ¶nh vỊ m«i tr­êng. 
B¶ng líp ghi c©u hái gỵi ý .
- III/ c¸c ho¹t ®éng d¹y -häc 
	Ho¹t ®éng d¹y 
Ho¹t ®éng häc
Ho¹t ®éng 1 .KTBC 
GV kiĨ tra 3 HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n ng¾n ,thuËt l¹i râ,®Çy ®đ ý kiÕn cđa c¸c b¹n trong nhãm vỊ nh÷ng viƯc cµn lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng .
GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
Ho¹t ®éng 2.Giíi thiƯu bµi míi
Mơc tiªu : giíi thiƯu ®Ị bµi vµ néi dung tiÕt häc: Nãi, viÕt vỊ b¶o vƯ m«i tr­êng
 Ho¹t ®éng 3 h­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Mơc tiªu : Sau bµi häc HS BiÕt kĨ mét viĐc lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng theo tr×nh tù hỵp lý. lêi kĨ tù nhiªn. 
ViÐt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n ng¾n,( tõ 7-10 c©u)kĨ l¹i viƯc lµm trªn .bµi viÕt hỵp lý diƠn ®¹t râ rµng 
a/Bµi tËp 1
GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi .vµ gỵi ý 
- Cho HS chän ®Ị tµi ®Ĩ kĨ . 
-Chia nhãm ®Ĩ kĨ 
-Cho HS thi kĨ tr­íc líp.
-GV nhËn xÐt chèt l¹i
b/Bµi tËp 2
-Cho HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 
GV nh¾c l¹i Y/C
-Cho HS lµm bµi
-Cho HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh 
GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi viÕt tèt nhÊt . 
Ho¹t ®éng 4 Cđng cè dỈn dß
GV nhËn xÐt tiÕt häc.
C¸c em vỊ nhµ kĨ l¹i chuyƯn cđa em ®· lµm ®Ĩ gãp phÇn b¶o vƯ m«i tr­êng cho ng­êi th©n nghe .
Nh÷ng em ch­a viÕt xong vỊ nhµ viÕt tiÕp cho hoµn chØnh .
3 Hs lÇn l­ỵt ®äc bµi cđa m×nh
HS l¾ng nghe 
HS l¾ng nghe .
-1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 
- HS chän ®Ị tµi.
- Líp chia lµm 4 nhãm 
-C¸c nhãm cư ®¹i lªn thi kĨ
Líp nhËn xÐt 
-1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 
-HS lµm bµi vµo vë.
-3-4 HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh cho c¶ líp nghe .
Líp nhËn xÐt
* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tuần 33 
Bµi d¹y: Ghi chÐp sỉ tay 
I/Mơc ®Ých yªu cÇu 
1.RÌn kÜ n¨ng ®äc-hiĨu : §äc bµi b¸o A l«, §« -re -mon ThÇn th«ng ®©y ! ,HiĨu néi dung,n¾m ®­ỵc ý chÝnh trong c¸c c©u tr¶ lêi cđa §o -rª- mon .
2.RÌn kÜ n¨ng viÕt :BiÕt ghi sỉ nh÷ng ý chÝnh trong c¸c c©u tr¶ lêi cđa §«- rª -mon 
II/ §å dïng d¹y - häc
- Tranh ¶nh mét sè loµi ®éng vËt quÝ hiÕm ®­ỵc nªu tr«ng bµi . 
-TruyƯn tranh §«- rª -mon ®Ĩ HS biÕt nh©n vËt §«-rª -mon
-B¸o Nhi §ång .
-HS chuÈn bÞ mét cuèn sỉ tay.
-3 tê giÊy khỉ A4
- III/ c¸c ho¹t ®éng d¹y -häc 
	Ho¹t ®éng d¹y 
Ho¹t ®éng häc
Ho¹t ®éng 1 .KTBC 
GV kiĨ tra 3 HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n ng¾n ,thuËt l¹i râ,®Çy ®đ ý kiÕn cđa c¸c b¹n trong nhãm vỊ nh÷ng viƯc cÇn lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng .
GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
Ho¹t ®éng 2.Giíi thiƯu bµi míi
Mơc tiªu : giíi thiƯu ®Ị bµi vµ néi dung tiÕt häc: Ghi chÐp sỉ
tay 
 Ho¹t ®éng 3 h­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Mơc tiªu : Sau bµi häc HS BiÕt kĨ mét viĐc lµm ®Ĩ b¶o vƯ m«i tr­êng theo tr×nh tù hỵp lý. lêi kĨ tù nhiªn. 
ViÐt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n ng¾n,( tõ 7-10 c©u)kĨ l¹i viƯc lµm trªn .bµi viÕt hỵp lý diƠn ®¹t râ rµng 
a/Bµi tËp 1
GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 
- Cho HS ®äc theo c¸ch ph©n vai 
- GV giíi thiƯu tranh ¶nh vỊ c¸c lo¹i ®éng, thùc vËt quÝ hiÕm ®­ỵc nªu trong bµi .
b/Bµi tËp 2
-Cho HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 
GV nh¾c l¹i Y/C
-Cho HS lµm bµi ( GV ph¸t 4 tê giÊy cho 4 HS )
-Cho HS tr×nh bµy . 
GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi tèt nhÊt .
C©u a / S¸ch ®á s¸ch nªu tªn c¸c lo¹i ®éng thùc vËt quý hiÐm cã nguy c¬ tiÕt chđng cÇn b¶o vƯ.
C©u b/ c¸c lo¹i cã trong danh s¸ch ®á .
-ViƯt Nam:
*§éng vËt :sãi ®á, c¸o, g©u chã ,gÊu ngùa , hỉ,bÊ«h mai,tª gi¸c ...
*Thùc vËt :trÇm h­¬ng ,tr¾c ,k¬ -nia,s©m ngäc linh,tam thÊt...
- ThÕ gíi :
chim kỊn kỊn ë Mü (70 con )heo xanh ë Nam cùc (500con ), gÊu trĩc ë Trung quèc (700 con ) 
Ho¹t ®éng 4 Cđng cè dỈn dß
GV nhËn xÐt tiÕt häc.
C¸c em vỊ nhµ ghi chÐp sỉ tay s­u tÇm tranh ¶nh ..cđa c¸c nhµ du hµnh vị trơ chuÈn bÞ cho tiÕt TLV tíi. 
3 Hs lÇn l­ỵt ®äc bµi cđa m×nh
HS l¾ng nghe 
HS l¾ng nghe .
-1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 
1HS ®äc lêi hái cđa NguyƠn Tïng Nam vµ TrÇn ¸nh D­¬ng +®äc tªn ng­êi hái 
1 HS ®äc c©u tr¶ lêi cđa §«- rª - mon 
Líp nhËn xÐt 
HS quan s¸t tranh
-1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 2 
C¶ líp theo dâi .
4HS lµm bµi vµo giÊy A4
C¶ líp lµm vµo sỉ tay
4 HS d¸n 4 tê giÊy bµi lµm cđa m×nh lªn b¶ng líp.
mét vµi HS ®äc bµi viÕt.
Líp nhËn xÐt
* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tuần 34 
Bµi d¹y: V­¬n tíi c¸c v× sao 
Ghi chÐp sỉ tay 
I/Mơc ®Ých yªu cÇu 
1.RÌn kÜ n¨ng nghe -kĨ. 
nghe ®äc tõng ®o¹n trong bµi V­¬n tíi c¸c v× sao ,nhí ®­ỵc néi dung ,nãi l¹i ®­ỵc th«ng tin vỊ chuyÕn bay ®Çu tiªn cđa con ng­êi vµo v÷ trơ ,ng­êi ®Çu tiªn ®Ỉt ch©n lªn mỈt tr¨ng ,ng­êi dÇu tiªn bay vµo v÷ trơ. 
2.RÌn kÜ n¨ng viÕt: TiÕp tơc luyƯn c¸ch ghi vµo sỉ tay nh÷ng ý c¬ b¶n nhÊt cđa bµi võa nghe .
II/ §å dïng d¹y - häc
- Tranh ¶nh minh ho¹ tõng mơc trong bµi V­¬n tíi c¸c v× sao
 III/ c¸c ho¹t ®éng d¹y -häc 
	Ho¹t ®éng d¹y 
Ho¹t ®éng häc
Ho¹t ®éng 1 .KTBC 
GV kiĨ tra 3 HS ®äc trong sỉ tay ghi chÐp c¸c nh©n ghi chÐp vỊ trong c¸c c©u tr¶ lêi cđa §«-rª -mon.
GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
Ho¹t ®éng 2.Giíi thiƯu bµi míi
Mơc tiªu : giíi thiƯu ®Ị bµi vµ néi dung tiÕt häc: V­¬n tíi c¸c v× sao 
Ghi chÐp sỉ tay 
 Ho¹t ®éng 3 h­íng dÉn HS lµm bµi tËp
Mơc tiªu : Sau bµi häc HS nhí ®­ỵc néi dung ,nãi l¹i ®­ỵc th«ng tin vỊ chuyÕn bay ®Çu tiªn cđa con ng­êi vµo v÷ trơ ,ng­êi ®Çu tiªn ®Ỉt ch©n lªn mỈt tr¨ng ,ng­êi dÇu tiªn bay vµo v÷ trơ. 
luyƯn c¸ch ghi vµo sỉ tay nh÷ng ý c¬ b¶n nhÊt cđa bµi võa nghe
1/Bµi tËp 1
GV Y/C HS ®äc Y/C cđa bµi tËp + mơc a,b,c. 
GV nh¾c l¹i Y/C 
- Cho HS quan s¸t ¶nh minh ho¹ trong SGK
-¶nh 1 : Tµu Ph­¬ng §«ng .
-¶nh 2 Am -xt¬-r«ng (ng­êi ®Çu tiªn ®Ỉt ch©n lªn mỈt tr¨ng )
-¶nh 3 Ph¹m Tu©n (ng­êi ViƯt Nam ®Çu tiªn bay vµo vị trơ )
-GV nh¾c HS chuÈn bÞ giÊy ®Ĩ ghi chÝnh s¸c nh÷ng con sè ,tªn riªng cã trong bµi .
-GV ®äc bµi v­¬n tíi c¸c v× sao.
a/ ChuyÕn bay ®Çu tiªn cđa con ng­êi vµo vị trơ.
b/ Ng­êi ®Çu tiªn ®Ỉt ch©n lªn mỈt tr¨ng.
c/ Ng­êi ViƯt ®Çu tiªn bay vµo vị trơ .
H : Ngµy, th¸ng, n¨m nµo Liªn -x« phãng thµnh c«ng tÇu Ph­¬ng§«ng 1?
H: Ai lµ ng­êi bay trªn con tµu ®ã ?
H: con bay ®­ỵc mÊy vßng quanh tr¸i ®Êt ?
-GV ®äc l¹i ý b mét lÇn .
H: Ngµy nhµ du hµnh vị trơ Am -xt¬ -r«ng ®­ỵc tµu vị trơ A-p« -l« ®­a lªm tr¨ng lµ ngµy nµo ?
-GV ®äc l¹i ý c mét lÇn .
H: Anh hïng Ph¹m Tu©n tham gia chuyÕn bay vị trơ trªn tµu Liªn hỵp cđa Liªn X« n¨m nµo ?
GV ®äc lc¶ bµi mét lÇn .
HS chuÈn bÞ luyƯn nãi trong nhãm.
-Cho c¸c nhãm thi nãi tr­íc líp .
GV nhËn xÐt .
b/Bµi tËp 2
-Cho HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 
GV nh¾c l¹i Y/C
-Cho HS thùc hµnh viÕt vµo sỉ tay.
-Cho HS tr×nh bµy bµi tr­íc líp 
GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi chÐp tèt nhÊt . 
Ho¹t ®éng 4 Cđng cè dỈn dß
GV nhËn xÐt tiÕt häc.
C¸c em vỊ nhµ ghi nhí nh÷ng th«nh tin ®· ghi chÐp vµo sỉ tay 
§äc l¹i c¸c bµi tËp ®äc HK II ®Ĩ «n tËp .
3 Hs lÇn l­ỵt ®äc bµi cđa m×nh
HS l¾ng nghe 
HS l¾ng nghe .
-1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 
- HS chän ®Ị tµi.
- Líp chia lµm 4 nhãm 
-C¸c nhãm cư ®¹i lªn thi kĨ
Líp nhËn xÐt 
-1 HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 1 
-HS lµm bµi vµo vë.
-3-4 HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh cho c¶ líp nghe .
Líp nhËn xÐt
* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tuần 35
«n tËp cuèi häc k× ii
 (Xem gi¸o ¸n tËp ®äc )