Giáo án Tập viết 1 - Trường Tiểu Học An Thạnh 1

Ngày dạy:
Tuần:2 Tiết:1
I.Mục tiêu:	Các nét cơ bản 
 - Tô được các nét cơ bản theo vở tập viết 1 tập một 
-HS khá giỏi có thể viết được các nét cơ bản	 
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ. 
 -Viết bảng lớp nội dung bài 1
 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút ) Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cơ bản
 Hôm nay cô sẽ giúp các em ôn lại cách viết các
 nét cơ bản để các em biết vận dụng viết chữ tốt 
 hơn qua bài học hôm nay : Các nét cơ bản - 
 Ghi bảng.
.Hoạt động 2 : Củng cố cách viết các nét cơ bản
 -GV ra các nét cơ bản mẫu
 -Hỏi: Đây là nét gì?
 - Nét ngang 	
 - Nét sổ 
 - Nét xiên trái 
 - Nét xiên phải 
 -Nét móc xuôi 
 - Nét móc ngược 
 - Nét móc hai đầu 
 - Nét khuyết trên 
 - Nét khuyết dưới 
 Kết luận: Hãy nêu lại các nét cơ bản vừa học?
.Hoạt động 3: Hướng dẫn qui trình viết
 -GV sử dụng que chỉ tô trên chữ mẫu 
 -Viết mẫu trên khung chữ thật thong thả
 -Viết mẫu trên dòng kẻ ở bảng lớp 
 -Hướng dẫn viết: + Viết trên không
 + Viết trên bảng con
 -Nhận xét sửa sai 
 §Nghỉ giữa tiết 
 .Hoạt động 4: Thực hành 
 -GV nêu yêu cầu bài viết
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 .4Củng cố , dặn dò:
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau
-Lắng nghe
HS quan sát
HS trả lời
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS viết bảng con
-HS viết theo sự hướng dẫn của GV
-HS viết vở tập viết
-HS nhắc lại
	Ngày dạy:
	Tiết: 2 e b bé
 I.Mục tiêu:
Tô vả viết được các chữ:e ,b ,be theo vở tập viêt 1, tập một
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Mẫu chữ e, b trong khung chữ. 
 -Viết bảng lớp nội dung bài 2
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
-Em đã viết những nét gì? ( 1 HS nêu)
-GV đọc những nét cơ bản để HS viết vào bảng con
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Ghi bảng : bài e ,b ,be:
.Hoạt động 2 : Quan sát chữ mẫu và viết bảng con:
 “ chữ : e, b; tiếng : bé”
 a.Hướng dẫn viết chữ : e, b
-GV đưa chữ mẫu: e – Đọc chữ: e
-Phân tích cấu tạo chữ e? 
-Viết mẫu : e
-GV đưa chữ mẫu: b – Đọc chữ: b
-Phân tích cấu tạo chữ b? 
-Viết mẫu : b
 b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng: bé
 -Gọi HS đọc từ ứng dụng
 -Giảng từ: ( bé: có hình thể không đáng kể hoặc 
 kém hơn cái được đem ra so sánh)
 -Hỏi: Nêu độ cao các con chữ?
 - Cách đặt dấu thanh?
 -Viết mẫu: bé
 §Giải lao giữa tiết 
.Hoạt động 3: Thực hành 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 sau
-HS quan sát
-2 HS đọc và phân tích
-HS viết bảng con: e
-HS quan sát
-2 HS đọc và phân tích
-HS viết bảng con: b
-2 HS đọc
-2 HS nêu
-HS viết bảng con: bé
-HS ï đọc
-HSquan sát
-HSviếtû vào vở tập viết
-Viết xong giơ tay
-HS nêu
Ngày dạy:
Tuần:4
Tiết 3: 	lễ , cọ , bờ , hổ
I.Mục tiêu:
viết đúng các chữ cọ,bờ ,hổ,bi ve ,kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết1,tập một
II.Đồ dùng dạy học:
 GV:chữ mẫu:lễ,cọ,bờ,hổ
 -Viết bảng lớp nội dung bài 3	 
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
-Viết bảng con: bé ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét 
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Ghi đề bài : Bài 3: lễ ,cọ, bờ, hổ
.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV viết chữ mẫu
 -Đọc và phân tích từng tiếng : “ lễ ,cọ, bờ, 
 hổ ù”? 
-Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
-Hướng dẫn viết bảng con:
-GV viết mẫu 
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 Yêu cầu HS viết vào vở tập viết
 §Giải lao giữa tiết 
 .Hoạt động 3: Thực hành 
 -Hỏi: Nêu nội dung bài viết
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở tập viết
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau.
-HS quan sát 
- HS đọc và phân tích
-HS quan sát 
-HSá viết bảng con
lễ , cọ, bờ, hổ 
- HS nêu
-HS quan sát
-HSthực hiện
-HS viết vào vở tập viết
- HS nhắc lại
Ngày dạy:
Tiết 4 : mơ , do , ta , thơ,thợ mỏ
I.Mục tiêu: :
-Viết đúng các chữ: mơ,do,ta,thơ, thợ mõ ,kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp 
một 
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu: mơ, do, ta, thơ. 
 -Viết bảng lớp nội dung bài 4
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
-Viết bảng con: lễ, cọ, bờ , hổ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Ghi đề bài : Bài 4: mơ, do, ta, thơ,thợ mỏ
.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GVchỉ chữ mẫu
 -Đọc và phân tích:mơ,do, ta, thơ, thợ mỏ 
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -Hướng dẫn viết bảng con:đọc và 
Phân tích
-GV viết mẫu
- GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Giải lao giữa tiết 
.Hoạt động 3: Thực hành 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để û
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 4 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau.
-Lắng nghe
HS quan sát
HS viết bảng con,đọc phân tích
mơ, do, ta, thơ
 ,
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vào vở tâp viết
HSnhắc lại
Ngày dạy:
Tuần:7
Tiết:5	 cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô,phá cỗ
I.Mục tiêu:
Viết đúng các :cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô,phá cỗ,kiểu chữ viết thường , cở vừa theo vở tập viết 1, tập một
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 	
 -Viết bảng lớp nội dung bài 5
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
-Viết bảng con: mơ, do, ta, thơ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Ghi đề bài : Bài 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô ,phá cỗ
.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GVchỉ chữ mẫu yêu cầu HS quan sát
 -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -Hướng dẫn viết bảng con:
-GV viết mẫu 
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 Giải lao giữa tiết 
.Hoạt động 3: Thực hành 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 4 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau.
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con
cử tạ, thợ xẻ
chữ số, cá rô,phá cỗ
 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vào vở tâp viết
2 HS nhắc lại
Ngày dạy :
Tiết 6	 nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê,lá mía
I.Mục tiêu:
Viết đúng các chữ: nho khô, nghẹo,chú ý,cá trê ,lá mía,kiểu chữ viết thường,cở vừa theo vờ t ... t 1, tập hai.
II. Đồ dùng dạy học:
 -GV viết trước nội dung bài lên bảng
 HS:Vở tập viết 1
III. Các hoạt động dạy học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ:
 -GV cho HS viết lần lượt vào bảng con:lượm lúa, nườm nượp, con yểng,
 -GV nhận xét
Lớp hát
- HS viết vào bảng con: mỗi dãy viết 1 từ
3.Bài mới :GV giới thiệu – ghi tựa
-GV gọi HS đọc bài trên bảng
- HS nhắc lại
- 3 HS đọc
* Hoạt động 1 :GV hướng dẫn tô chữ hoa:
- GV cho HS quan sát chữ U, Ư ,V hoa trên bảng:
- GV nhận xét xét về số lượng nét. Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung)
- HS quan sát
- HS theo dõi và viết bảng con.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
- Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện:
Đọc các vần và từ ngữ cần viết.
Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh.
. +khoảng trời :Viết chữ khoảng cách 1 con chữ viết chữ trời.Các chữ còn lại viết tương tự
Nhận xét sửa sai
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3 : GV cho HS viết bài vào vở
- GV theo dõi, uốn nắn HS cách ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở
- GV chấm điểm một số tập
- HS đọc
- HS viết vào bảng con
- HS thực hiện
- HS nộp vở
4.Củng cố -dặn do:ø
- GV nhận xét chữ viết của HS
- GV phân tích và sửa sai cho HS
-Viết thêm phần B
-Lắng nghe
Ngày dạy:
Tuần:34 TÔ CHỮ HOA X,Y
I. Mục tiêu
- Tô được các chữ hoa X ,Y
- Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường; cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
+ HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai.
-Rèn HS tư thế ngồi viết đúng , nhanh ,đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 -GV viết trước nội dung bài lên bảng phụ
 -HS : Vở tập viết1 , tâp hai
III. Các hoạt động dạy học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS viết bảng con: áo khoác, khăn đỏ, Khoảng trời
-GV nhận xét
-Lớp hát
- HS viết vào bảng con: mỗi dãy viết 1 từ
3.Bài mới GV giới thiệu – ghi tựa
- GV gọi HS đọc bài trên bảng
- HS nhắc lại
- 3 HS đọc
* Hoạt đôïng 1 : GV hướng dẫn tô chữ hoa:
-GV cho HS quan sát lần lượt từng chữ X, Y hoa trên bảng.
- GV nhận xét về số lượng nét. Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung)
- HS quan sát
- HS theo dõi và viết bảng con.
* Hoạt đôïng 2 : GV hướng dẫn cách viết vần, từ:
+ inh: Viết chữ i liền nét với con chữ nh
bình minh: Viết chữ bình, cách 1 nét cong kín viết chữ minh
-Các vần và từ còn lại hướng dẫn tương tự
 Nghỉ giữa tiết 
 Hoạt đôïng 3 : GV cho HS viết bài vào vở
GV theo dõi, uốn nắn HS cách ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở
GV chấm điểm một số tập nhận xét
- HS viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
4.Củng cố 
GV nhận xét chữ viết của HS
GV phân tích và sửa sai cho HS.
-HS lắng nghe
Ngày dạy:
Tuần:35 VIẾT CÁC SỐ TỪ 0, 1, 2, 3, 4,5,6,7,8,9.
I. Muc tiêu
- Biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4.5,6,7,8,9.
- Viết đúng các vần: ân, uân;oăt,oăc, các từ ngữ: thân thiết, huân chương,nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường; cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
+ HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai.
-Rèn HS tư thế ngồi viết đúng , nhanh ,đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 -GV viết trước nội dung bài lên bảng phụ
 -HS: vở tập viết 1 tập hai
III. Các hoạt động dạy học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ: 
 -GV cho HS viết bảng con: phụ huynh, tia chớp, đêm khuya
-GV nhận xét
-Lớp hát
- HS viết vào bảng con: mỗi dãy viết 1 từ
.Bài mới :GV giới thiệu – ghi tựa bài
 -GV gọi HS đọc bài trên bảng
-HS nhắc lại.
- 3 HS đọc
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn tô chữ hoa:
- GV cho HS quan sát lần lượt từng con chữ số từ 0 à 9 trên bảng.
- GV nhận xét xét về số lượng nét. Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung)
 -HS quan sát
- HS theo dõi và viết bảng con.
* GV hướng dẫn cách viết vần từ:
+ ân: Viết chữ a liền nét với con chữ n, đặt dấu mũ trên con chữ a.
thân thiết: Viết chữ thân, cách 1 nét cong kín viết chữ thiết
-Các vần từ còn lại tiến hành tương tự
 Nghỉ giữa tiết
- HS viết vào bảng con
* Hoạt động 3: GV cho HS viết bài vào vở
- GV theo dõi, uốn nắn HS cách ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở
- GV chấm điểm tập
4 .Củng cố 
- GV nhận xét chữ viết của HS
- GV phân tích và sửa sai cho HS. 
5.Dặn dò: Viết phần B
-HS thực hiện
-HS nộp vở
-HS lắng nghe
Ngày dạy : . . . . . . .
Tuần 24 –tiết:
 Bài 19: hòa bình,quả xoài, hí hoáy,khỏe khoắn,áo 
 choàng ,Kế hoạch, khoanh tay,mới toanh. 
I.MỤC TIÊU: 
. -Kiến thức : viết đúng các chữ :hòa bình,quả xoài , hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng , Kế hoạch, khoan h tay.
 -Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
HS khá giỏi:viết được đủ số dòng quy định trong vở tậâp viết 1,tập hai. 
 -Thái độ: Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Viết nhanh, viết đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 -GV: Chữ mẫu viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS:Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
III..HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tiết1 
 1 .Ổn định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
 -Viết bảng con: bặp bênh, lợp nhà,xinh đẹp
 ( 3 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con theo dãy bàn)
 -Nhận xét 
 -Nhận xét chung
 3.Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề bài
 Bài 19: hòa bình, quả xoài ,hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng ,kế hoạch, khoan h tay,mới toanh
-Lắng nghe
Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV treo chữ mẫu 
-HS quan sát
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu 
 Hướng dẫn viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Nghỉ giữa tiết 
-HS viết bảng con: hòa bình, quả xoài, hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng Kế hoạch, khoanh tay.mới toanh.
Hoạt động 3: Thực hành 
 -Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS 
yếu kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
-Lắng nghe
4Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau
-HS nêu
-Lắng nghe
Ngày dạy : . . . . . . .
Tuần 24 –tiết:
 Bài 20: tàu thủy,trăng khuya ,tuần lễ, , huân chương, 
 lời khuyên ,nghệ thuật, tuyệt đẹp 
I.MỤC TIÊU: 
. -Kiến thức : viết đúng các chữ : tàu thủy,trăng khuya ,tuần lễ, huân chương ,lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
 -Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
HS khá giỏi:viết được đủ số dòng quy định trong vở tậâp viết 1,tập hai. 
 -Thái độ: Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Viết nhanh, viết đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 -GV: Chữ mẫu viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS:Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
III..HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tiết1 
 1 .Ổn định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
 -Kiểm vở tập viết
 -Nhận xét chung
 3.Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề bài
 Bài 20: tàu thủy,trăng khuya ,tuần lễ, huân chương ,lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
-Lắng nghe
Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV treo chữ mẫu 
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu 
 - Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Nghỉ giữa tiết 
-HS quan sát
-HS viết bảng con: : tàu thủy,trăng khuya ,tuần lễ, huân chương ,lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
Hoạt động 4: Thực hành 
 -Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS 
yếu kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
-Lắng nghe
4Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau
-HS nêu
-Lắng nghe