Tiết 4: Thủ công
Bài 16: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (T1)
I. Mục tiêu:
1.KT: Biết kẻ, cắt dán được hình chữ nhật.
2.KN: Rèn kĩ năng cắt dán.
3.TĐ:Rèn tính cẩn thận,óc thẩm mĩ.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Bài mẫu,dụng cụ TC.
- HS:Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 4: Thủ công Bài 16: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (T1) I. Mục tiêu: 1.KT: Biết kẻ, cắt dán được hình chữ nhật. 2.KN: Rèn kĩ năng cắt dán. 3.TĐ:Rèn tính cẩn thận,óc thẩm mĩ. II. Đồ dùng dạy học: -GV: Bài mẫu,dụng cụ TC. - HS:Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ 3’ 7’ 15’ 4’ I. Kiểm tra việc chuẩn bị: II. Bài mới: 1. Quan sát và nhận xét mẫu: 2. Hướng dẫn và làm mẫu: a. Hướng dẫn kẻ HCN: b. Hướng dẫn cắt: c. Hướng dẫn dán: Nghỉ giữa giờ 3. Thực hành: III. Củng cố - dặn dò: - Nêu yêu cầu kiểm tra: Giấy, bút chì, thước kẻ. - Nhận xét, đánh giá. - GV đưa bài mẫu. - Hướng dẫn quan sát, nhận xét: + Đây là hình gì? Có mấy cạnh, độ dài các cạnh? + Nhận xét mép cắt. + Nhận xét cách trình bày sản phẩm. - GV hướng dẫn từng bước: + Đánh dấu điểm: Lấy điểm A, đếm xuống dưới 5 ô có điểm C, sang phải 7 ô có điểm B, từ điểm C, đếm sang phải 7 ô có điểm D. Ta có điểm B, C, D nối lại. - Cắt theo các cạnh vừa kẻ. - Lưu ý cách cầm kéo, cách đưa kéo. - Phết hồ và dán phẳng, cân giữa tờ giấy. - Hướng dẫn HS kẻ, cắt, dán hình chữ nhật: a = 7cm (ô) b = 5cm (ô) - GV kiểm tra giúp đỡ những HS còn lúng túng. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau: Cắt, dán hình chữ nhật (T2). - Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị. - Quan sát. - Nêu nhận xét. + Đây là hình chữ nhật. Có 4 cạnh, 2 canh dài, 2 cạnh ngắn. + Mép cắt thẳng. + Hình chữ nhật được dán chính giữa. - Quan sát. - HS thực hành kẻ và cắt dán.
Tài liệu đính kèm: