Giáo án Thủ cồng 1 - Tuần 5 đến 8

Tuần 5 
 Tiết 5 
Thủ công
Xé, dán hình tròn
I. Mục tiêu:
- Biết cách xé, dán được hình tròn 
- Rèn HS xé, dán được hình tương đối tròn
*HS K+ G có thể xé được thêm hình tròn có kích thước khác
- GD HS tính cẩn thận, thẩm mỹ, sạch sẽ.
II. Chuẩn bị:
GV: Bài mẫu xé, giấy khổ to, quy trình.
HS: Giấy màu, hồ, vở
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hỗ trợ HS
Khởi động:
MT: KT sự chuẩn bị của HS
HT: Cá nhân
- Ổn định:
-KT dụng cụ học tập của HS
-Nhận xét
Hoạt động 1: GTB và quan sát mẫu
MT: Biết được 1 số đồ vật dạng hình tròn
HT: Cả lớp
- GTB: ghi tựa
- Đính mẫu lên bảng
-Hãy nêu tên 1 số đồ vật có dạng hình tròn
-Nhận xét
GV: xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình tròn, các em phải nhớ đặc điểm của hình để xé cho đúng.
Hoạt động 2: HD mẫu
MT: HS nắm được cách xé hình tròn
HT: Cả lớp
* Vẽ và xé hình tròn:
- Lấy giấy màu lật mặt trái đánh dấu và vẽ hình vuông cạnh: 8ô
- Xé hình vuông rời khỏi tờ giấy màu
- Lần lượt xé 4 góc của hình vuông theo đường vẽ, sau đó xé dần dần, chỉnh sửa thành hình tròn
 - Xé xong lật mặt màu để học sinh quan sát
* Dán hình:
-Xếp hình cho cân đối trước khi dán
- Lấy 1 ít hồ bôi lên các góc hình 
Hoạt động 3: HS thực hành
MT: Xé được hình tròn
HT: Cá nhân
- Y/c HS đặt tờ giấy màu lên bàn đánh dấu và vẽ hình vuông cạnh 8ô. Sau đó xé lần lượt 4 góc của hình vuông để được hình tròn
- Y/c HS kiểm tra lẫn nhau
-Cho HS thực hành xé hình 
* Gv theo dõi giúp đỡ
-Y/c Hs khi xé xong kiểm tra lại xem có cân đối không.
-Xé xong cho HS dán vào vở
-Nhận xét
Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá
- Đánh giá sản phẩm
-Nhận xét chung tiết học
-Dặn dò: CB giấy màu
- Hát
-Để dụng cụ lên bàn
- Nhắc lại
- Quan sát
-Trả lời
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Quan sát
-Theo dõi
- Theo dõi
-Quan sát
-Thực hiện
-Kiểm tra
-Thực hành xé
-Thực hiện
-Theo dõi
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Quan sát
-Theo dõi
-Quan sát
-Thực hiện
-Hình xé được tương đối tròn
Tuần: 6 
Tiết: 6 
Thủ công
Bài: Xé, dán hình quả cam (T1)
I. Mục tiêu:
- Biết cách xé, dán được hình quả cam. 
- Rèn HS xé, dán được hình quả cam.
. HS K+ G có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước khác
-GD HS tính cẩn thận, thẩm mỹ, sạch sẽ.
.Mục tiêu riêng:
- Biết xé được hình quả cam 
- Rèn HS xé, dán được hình quả cam 
II. Chuẩn bị:
GV: Bài mẫu xé, giấy khổ to, quy trình.
HS: Giấy nháp, bút chì, thước kẻ. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HSKK
Khởi động:
MĐ: KT sự chuẩn bị của HS
HTTC:Cá nhân
- Ổn định:
-KT dụng cụ học tập của HS
-Nhận xét
Hoạt động 1: GTB và quan sát mẫu
MĐ: Biết được 1 số quả có dạng hình tròn
HTTC: Cả lớp
- GTB: ghi tựa
- Đính mẫu lên bảng
-Hãy nêu về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của quả cam?(quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa, phía trên có cuống và lá, phía đáy hơi lõm.khi quả cam chín có màu vàng đỏ)
-Hãy kể tên một số quả giống quả cam? (táo, quýt,..)
-Nhận xét
Hoạt động 2: HD mẫu
MĐ: HS nắm được cách xé hình quả cam
HTTC:Cả lớp
* HD xé hình quả cam:
- Lấy giấy kẻ ô, đánh dấu 4 điểm vẽ hình vuông cạnh 8ô. Xé rời hình vuông
- Xé 4 góc của hình vuông theo hình vẽ. Xé chỉnh sửa cho giống hình quả cam
* Xé hình lá(có thể dùng bút màu để vẽ)
Lấy giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật, xé hình chữ nhật, xé 4 góc hình chữ nhật.
Xé chỉnh sửa cho giống chiếc lá.
* Xé hình cuống lá: (Có thể dùng bút màu để vẽ)
-Xé hình chữ nhật(4ô x 1ô) Xé đôi hình chữ nhật lấy một nửa để làm cuống lá.
*Dán hình:
-Dán hình quả, cuống, lá
Hoạt động 3: HS thực hành nháp
MĐ: Xé được hình quả cam
HTTC: Cá nhân
- Gọi HS nêu lại cách xé, dán hình.
- Y/c HS thực hành nháp
-Theo dõi, giúp đỡ 
-Nhận xét
Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá
- Đánh giá sản phẩm
-Nhận xét chung tiết học
-Dặn dò: CB giấy màu
- Hát
-Để dụng cụ lên bàn
- Nhắc lại
- Quan sát
-Trả lời
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Quan sát
-Theo dõi
-Quan sát
-Nêu
-Thực hiện
-Theo dõi
-Lắng nghe
-Lắng nghe
- Vỗ tay
- Để dụng cụ lên bàn
-Quan sát
- Theo dõi
-Quan sát
- Theo dõi
-Quan sát
-Thực hiện
Hình xé được tương đối giống quả
-Theo dõi
-Lắng nghe
Tuần: 7 
Tiết: 7 
Thủ công
Bài: Xé, dán hình quả cam (T2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách xé, dán được hình quả cam. 
- Xé, dán hình quả cam.
. HS K+ G có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước khác
-GD HS tính cẩn thận, thẩm mỹ, sạch sẽ.
.Mục tiêu riêng:
- Biết xé được hình quả cam 
- Rèn HS xé, dán được hình quả cam 
II. Chuẩn bị:
GV: Bài mẫu xé, giấy khổ to, quy trình.
HS: Giấy màu, bút chì, thước kẻ. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HSKK
Khởi động:
MĐ: KT sự chuẩn bị của HS
HTTC:Cá nhân
- Ổn định:
-KT dụng cụ học tập của HS
-Đính qui trình, gọi HS nêu lại các bước xé, dán hình quả cam
-Nhận xét
Hoạt động 1: GTB và thực hành
MĐ: Hoc sinh xé dán được hình quả cam
HTTC: cá nhân
- GTB: ghi tựa
- Đính sản phẩm của học sinh năm trước
-Nhận xét
-Y/c học sinh thực hành xé, dán quả cam
-Theo dõi giúp đỡ
- Nhắc nhở học sinh ướm thử cho cân đối trước khi dán vào vở.
-Nhận xét
Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm
MĐ: HS biết đánh giá sản phẩm của bạn
HTTC: Cá nhân
-Y/c học sinh chọn sản phẩm đẹp
- Gợi ý cách đánh giá
. Bài xé ít răng cưa
. Xé được đường cong
. Bài dán thẳng, trang trí đẹp
-Gọi học sinh nhận xét
-Nhận xét
-GD học sinh tính sạch sẽ, ngăn nắp,..
Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá
-Nhận xét chung tiết học
-Dặn dò: CB giấy màu
- Hát
-Để dụng cụ lên bàn
-Nêu
- Nhắc lại
- Quan sát
-Nhận xét
-Thực hành xé
-K+G trang trí thêm cho đẹp
-Thực hiện
-Lắng nghe
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Lắng nghe
- Vỗ tay
-Để dụng cụ lên bàn
-Theo dõi
-Quan sát
- Theo dõi
- Thực hiện
 - Theo dõi
-Lắng nghe
Tuần: 8 
Tiết: 8 
Thủ công
Bài: Xé, dán hình cây đơn giản (T1)
I. Mục tiêu:
- Biết cách xé, dán được hình cây đơn giản. 
- Xé, dán được hình tán lá cây, thân cây.
. HS K+ G có thể xé được thêm hình cây có hình dạng,kích thước khác nhau.
-GD HS tính cẩn thận, thẩm mỹ, sạch sẽ.
.Mục tiêu riêng:
- Biết xé được hình cây đơn giản.
- Rèn HS xé, dán được hình cây đơn giản. 
II. Chuẩn bị:
GV: Bài mẫu xé, giấy khổ to, quy trình.
HS: Giấy nháp, bút chì, thước kẻ. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HSKK
Khởi động:
MĐ: KT sự chuẩn bị của HS
HTTC:Cá nhân
- Ổn định:
-KT dụng cụ học tập của HS
-Nhận xét
Hoạt động 1: GTB và quan sát mẫu
MĐ: Biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các loại cây.
HTTC: Cả lớp
- GTB: ghi tựa
- Đính mẫu lên bảng và hỏi:
+ Cây có đặc điểm gì?
+ Hình dáng cây như thế nào?
+ Màu sắc của cây như thế nào?
KL: Cây có hình dáng khác nhau: cây to, cây nhỏ, cây cao, cây thấp. Cây có các bộ phận như: thân cây, tán lá cây. Thân cây màu nâu, tán lá cây màu xanh.
Hoạt động 2: HD mẫu
MĐ: HS nắm được cách xé hình cây đơn giản
HTTC: Cả lớp
* HD xé hình tán lá cây:
- Xé tán lá cây tròn: Lấy tờ giấy màu xanh lật mặt trái đếm ô, đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 6 ô(H1)
 H1 H2
 H3
- Từ tờ giấy hình vuông, xé 4 góc, xé chỉnh sửa cho giống hình tán lá cây tròn.
* Xé tán lá cây dài:
 - Lấy giấy màu, đánh dấu vẽ và xé hình chữ nhật (8ô x 5ô)
 -Từ tờ giấy hình chữ nhật xé 4 góc, xé chỉnh sửa cho giống hình tán cây dài.
* Xé hình thân cây:
-Lấy giấy màu vẽ và xé hình chữ nhật dài 4ô x 1ô và dài 6ô x 1ô.
* HD dán hình:
- Dán thân cây ngắn với lá tròn
-Dán thân cây dài với lá dài
Hoạt động: 3 Thực hành nháp
MĐ: Xé, dán được hình cây
HTTC: Cá nhân
- Y/c HS thực hành
- Theo dõi, giúp đỡ
Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá
- Trưng bày sản phẩm
-Đánh giá sản phẩm
-Nhận xét chung tiết học
-Dặn dò: CB giấy màu
- Hát
-Để dụng cụ lên bàn
- Nhắc lại
- Quan sát
-Trả lời
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Quan sát
-Theo dõi
-Quan sát
-Theo dõi
-Quan sát
-Theo dõi
-Quan sát
-Theo dõi
-Thực hành
-Trưng bày
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Lắng nghe
- Vỗ tay
-Để dụng cụ lên bàn
-Quan sát
- Theo dõi
-Lắng nghe
-Quan sát
-Theo dõi
-Quan sát
- Theo dõi
-Quan sát
-Theo dõi
-Quan sát
-Theo dõi
-Thực hành
-Lắng nghe