Giáo án Tiếng việt 1 bài 74: Uôt- Ươt

TUẦN:  Thứ , ngày tháng năm
Bài 74: UÔT- ƯƠT
I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vần uôt- ươt, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Con mèo mà trèo cây cau, hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà, 
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trượt.
II. Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) 
-Đọc: it, iêt, Việt Nam, liệt sĩ, ít nhiều, viết bài.
-Vết: keo kiệt, chú vịt, quả mít
 2/ Bài mới:
 a/ Vần uôt: chuột nhắt- chuột- uôt
-GV rút từ từ tranh: chuột nhắt (GV giải thích nghĩa)
-Tiếng nào học rồi? Trong tiếng chuột , âm nào học rồi?
-GV giới thiệu vần uôt: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: uôt- uôt- uôt- chuột
-Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa
 b/ Vần ươt: ươt- lướt- lướt ván.
-Cho HS cài vần uôt, rồi thay âm đôi uô bằng âm đôi ươ. GV giới thiệu vần mới: ươt, so sánh uôt và ươt: tập phát âm.
-Từ vần ươt muốn có tiếng lướt phải làm sao? 
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng lướt, muốn có từ lướt ván thì làm sao?
-Phân tích từ: lướt ván
-Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp.
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu uôt- ươt)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ.
- Luyện đọc:
-Đọc cá nhân- lớp. 
-Viết bảng con (theo tổ)
- Tiếng nhắt. Âm ch và dấu nặng
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Thảo luận nhóm, hát
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp 
-Cài bảng. HS: cài thêm âm l và dấu sắc
-Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 )
-HS cài bảng, đọc lên.
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Khoanh tròn vào vần có trong phiếu.
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.
-Cá nhân- nhóm- lớp.
Luyện tập: (tiết 2)
 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1.
 - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
 - Gạch chân tiếng có vần uôt vừa học.
 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 
 3/ Luyện nói: Chơi cầu trượt
-Tranh vẽ gì? Thấy nét mặt các bạn như thế nào? Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô đẩy nhau? Con có thích chơi cầu trượt? Tại sao? Chơi vào lúc nào?
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên gạch chân. Đánh vần- đọc trơn.
-Viết:uôt,chuột, chuột nhắt, ươt, lướt,lướt ván.
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
IV. Củng cố, dặn dò: - Trò chơi hái quả, thi đua tìm từ giữa các tổ.