Bài 9: O- C
I.Mục đích, yêu cầu:
-Đọc và viết được: o, c, bò, cỏ. Đọc được từ và câu ứng dụng.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: vó bè
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Bài 9: O- C I.Mục đích, yêu cầu: -Đọc và viết được: o, c, bò, cỏ. Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: vó bè II. Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) 2/ Kiểm tra bài cũ: -Đọc: l, h, lê, hè. Viết: hè về 3/ Bài mới: a/ Âm o: -Tranh vẽ gì? (GV giải thích nghĩa)-Ta có tiếng bò. -Âm gì học rồi? -GV giới thiệu: Đây là âm o (), -Hướng dẫn HS đọc: GV hướng dẫn cách đọc- đọc mẫu và chỉnh sửa cách đọc của HS. -Phân tích - đánh vần- đọc trơn tiếng bò. -Cho HS cài âm b, bò . Thay âm b bằng âm khác. -Củng cố: Vừa dạy âm gì? -Trò chơi: Sáng tác nhạc. b/ Âm : -Đây là âm c: GV hướng dẫn HS đọc- đọc mẫu- chỉnh sửa cách đọc cho HS. -Cho HS tìm âm c cài bảng. -Từ âm c muốn có tiếng cỏ phải làm sao? -Phân tích - đánh vần- đọc trơn, thay âm c để tạo tiếng mới, đọc -Xem tranh, GV giải thích tranh. *Cho HS đọc lại bảng lớp. -Trò chơi giữa tiết. c/ Từ ứng dụng: -Viết sẵn các tiếng ứng dụng lên bảng. -Luyện đọc: -Hát -Đọc cá nhân- lớp. Viết bảng con - Con bò. HS đọc: 6,7 em -Âm b -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -HS cài bảng và đọc. -Âm o -Hát o-o-o-bò -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng -HS cài thêm âm o, dấu hỏi -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp) -Lên gạch chân âm vừa học. -Cá nhân- nhóm- lớp. Luyện tập: (tiết 2) 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1. -Câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ. +Thảo luận tranh vẽ +Điền âm o hoặc c vào câu ứng dụng cho đúng. +Đọc: 2/ Luyện viết: -Hướng dãn cách viết (viết mẫu, chỉnh sửa cho HS) 2/ Luyện nói: vó bè +Thấy những gì? Vó bè dùng làm gì? Đặt ở đâu? Người trong tranh đang làm gì? Còn cách nào để bắt cá? +Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc -Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS lên điền -Đánh vần- đọc trơn. -HS viết chân không, bảng con. IV. Củng cố, dặn dò: Trò chơi hái nấm.
Tài liệu đính kèm: