Giáo án Tiếng việt lớp 1 - Tuần 34

NguyƠn ThÞ Hoa -Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
Th­ hai ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009 
TUẦN : 34
TËp ®äc 
Bác đưa thư
I)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các tiếng có âm tr, ch ở đầu và các từ ngữ; mừng quýng, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép . 
2.Ôn các vần inh, uyh : Tìm được tiếng trong bài có vần inh, tiếng goài bài có vần inh, uynh 
Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
3.Hiểu được nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác.
II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài mới : 1.Giới thiệu bài: 
-GV ghi: Bác đưa thư
2 . Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài văn: Giọng vui 
 a) Luyện đọc tiếng, từ: .
 - mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép – Phân tích tiếng trong các từ ngữ trên
 c. Luyện đọc câu:
 - Bài này có mấy câu? 
Luyện đọc cả bài:
-Gv chấm điểm – Nhận xét.
Ôn vần inh, uynh
Câu 1 : Yêu cầu chúng ta điều gì?
 HS thi tìm nhanh những tiếng trong bài có vần inh
Câu 2: Yêu cầu chúng ta điều gì?
 HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh.
-GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
3/ Củng cố – dặn dò : GV nhận xét sửa sai cho HS
Nhận xét tiết học.
  HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: cá nhân, nhóm, lớp
-Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3
-Cho HS đọc tiếp nối nhau.
-Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc từng câu cho đến hết bài.
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
-Tìm trong bài những tiếng mang vần inh: Minh 
-xinh xinh, trắng tinh, tính tình, hình ảnh, một mình, cái kính
-phụ huynh, hùynh huỵch, khùynh tay
 - HS thi 3 nhóm đọc trơn bài thơ theo yêu cầu của GV
 Tiết 2
1Bài mới: 
Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
 a)Tìm hiểu bài đọc:
-2, 3 HS đọc đoạn 1
- Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì? 
-2 HS đọc đoạn văn còn lại
-Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì?
- Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần.
 b) Luyện nói:
GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì? 
-Dựa vào tranh, từng HS đóng vai Minh, nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư
3/ Củng cố – dặn dò :GV nhận xét tiết học . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS đọc chậm về nhà đọc thêm. . 
Dặn HS làm bài tập 
– Xem trước bài : Làm anh
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
. Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ
 chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống
-2, 3 HS thi đọc diễn cảm.
-Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư
-Dựa vào tranh, 1 HS đóng vai Minh, 1 HS đóng vai bác đưa thư , hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước 
-Minh sẽ nói như thế nào? bác đưa thư sẽ nói như thế nào?
Nguþ ThÞ NguyƯt - Tr­êng TH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n líp 1B, n¨m häc : 2008-2009
Th­ hai ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009 
TUẦN : 34
TËp ®äc 
Bác đưa thư
I)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các tiếng có âm tr, ch ở đầu và các từ ngữ; mừng quýng, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép . 
2.Ôn các vần inh, uyh : Tìm được tiếng trong bài có vần inh, tiếng goài bài có vần inh, uynh 
Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
3.Hiểu được nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác.
II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài mới : 1.Giới thiệu bài: 
-GV ghi: Bác đưa thư
2 . Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài văn: Giọng vui 
 a) Luyện đọc tiếng, từ: .
 - mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép – Phân tích tiếng trong các từ ngữ trên
 c. Luyện đọc câu:
 - Bài này có mấy câu? 
Luyện đọc cả bài:
-Gv chấm điểm – Nhận xét.
Ôn vần inh, uynh
Câu 1 : Yêu cầu chúng ta điều gì?
 HS thi tìm nhanh những tiếng trong bài có vần inh
Câu 2: Yêu cầu chúng ta điều gì?
 HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh.
-GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
3/ Củng cố – dặn dò : GV nhận xét sửa sai cho HS
Nhận xét tiết học.
  HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: cá nhân, nhóm, lớp
-Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3
-Cho HS đọc tiếp nối nhau.
-Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc từng câu cho đến hết bài.
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
-Tìm trong bài những tiếng mang vần inh: Minh 
-xinh xinh, trắng tinh, tính tình, hình ảnh, một mình, cái kính
-phụ huynh, hùynh huỵch, khùynh tay
 - HS thi 3 nhóm đọc trơn bài thơ theo yêu cầu của GV
 Tiết 2
1Bài mới: 
Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
 a)Tìm hiểu bài đọc:
-2, 3 HS đọc đoạn 1
- Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì? 
-2 HS đọc đoạn văn còn lại
-Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì?
- Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần.
 b) Luyện nói:
GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì? 
-Dựa vào tranh, từng HS đóng vai Minh, nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư
3/ Củng cố – dặn dò :GV nhận xét tiết học . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS đọc chậm về nhà đọc thêm. . 
Dặn HS làm bài tập 
– Xem trước bài : Làm anh
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
. Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ
 chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống
-2, 3 HS thi đọc diễn cảm.
-Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư
-Dựa vào tranh, 1 HS đóng vai Minh, 1 HS đóng vai bác đưa thư , hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước 
-Minh sẽ nói như thế nào? bác đưa thư sẽ nói như thế nào?
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
Th­ hai ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009 
TUẦN : 34
TËp ®äc 
Bác đưa thư
I)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các tiếng có âm tr, ch ở đầu và các từ ngữ; mừng quýng, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép . 
2.Ôn các vần inh, uyh : Tìm được tiếng trong bài có vần inh, tiếng goài bài có vần inh, uynh 
Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
3.Hiểu được nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác.
II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài mới : 1.Giới thiệu bài: 
-GV ghi: Bác đưa thư
2 . Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài văn: Giọng vui 
 a) Luyện đọc tiếng, từ: .
 - mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép – Phân tích tiếng trong các từ ngữ trên
 c. Luyện đọc câu:
 - Bài này có mấy câu? 
Luyện đọc cả bài:
-Gv chấm điểm – Nhận xét.
Ôn vần inh, uynh
Câu 1 : Yêu cầu chúng ta điều gì?
 HS thi tìm nhanh những tiếng trong bài có vần inh
Câu 2: Yêu cầu chúng ta điều gì?
 HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh.
-GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
3/ Củng cố – dặn dò : GV nhận xét sửa sai cho HS
Nhận xét tiết học.
  HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: cá nhân, nhóm, lớp
-Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3
-Cho HS đọc tiếp nối nhau.
-Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc từng câu cho đến hết bài.
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
-Tìm trong bài những tiếng mang vần inh: Minh 
-xinh xinh, trắng tinh, tính tình, hình ảnh, một mình, cái kính
-phụ huynh, hùynh huỵch, khùynh tay
 - HS thi 3 nhóm đọc trơn bài thơ theo yêu cầu của GV
 Tiết 2
1Bài mới: 
Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
 a)Tìm hiểu bài đọc:
-2, 3 HS đọc đoạn 1
- Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì? 
-2 HS đọc đoạn văn còn lại
-Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì?
- Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần.
 b) Luyện nói:
GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì? 
-Dựa vào tranh, từng HS đóng vai Minh, nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư
3/ Củng cố – dặn dò :GV nhận xét tiết học . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS đọc chậm về nhà đọc thêm. . 
Dặn HS làm bài tập 
– Xem trước bài : Làm anh
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
. Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ
 chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống
-2, 3 HS thi đọc diễn cảm.
-Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư
-Dựa vào tranh, 1 HS đóng vai Minh, 1 HS đóng vai bác đưa thư , hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước 
-Minh sẽ nói như thế nào? bác đưa thư sẽ nói như thế nào?
NguyƠn ThÞ Hoa- Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
Th­ ba ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2009
Chính tả 
Bác đưa thư
I) Mục tiêu: 
HS chép lại chính xác, không mắc lỗi . Biết trình bày đúng bài văn: Bác đưa thư. Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút.
Điền đúng inh hoăc uynh, chữ c hoặc k vào chỗ trống. 
Nhớ đúng quy luật chính tả.
II) Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài mới :
 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tập chép ... g viết bài theo sự hướng dẫn của GV.
-GV đọc lại cho HS dò lại
 - Chữa những lỗi sai phổ biến.
 Làm bài tập
-HS nêu yêu cầu của bài tập
3/ Củng cố – dặn dò : 
 - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
 - Nhận xét – Dặên dò.
- 2, 3 HS đọc 
 hai quả na
. quả to
 - HS đánh vần và viết vào bảng con.
 - HS đổi vở – Sửa bài
a) Điền chữ: s hay x ?
 sáo tập nói Bé xach túi 
b) Điền chữ: v hay d?
 Hoa cúc vàng Bé dang tay.
NguyƠn ThÞ Hoa- Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
Th­ s¸u ngµy 8 th¸ng 5 n¨m 2009
Tập đọc
Người trồng na
I)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả – luyện đọc các câu đối thoại. 
2.Ôn các vần oai, oay. Tìm được các tiếng trong bài có vần oai và tiếng ngoài bài có vần oai, oay.
3.Hiểu được từ ngữ trong bài
 - Hiểu nội dung bài: cụ già trồng na cho con cháu hưởng, con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng.
II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài mới : GV ghi đề bài: Người trồng na.
 . Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài văn: giọng diễn cảm 
 . HS luyện đọc: 
GV hướng dẫn HS phát âm tiếng, từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. 
- Giải nghĩa hoặc cho HS xem tranh
 Luyện đọc câu – Cả bài
Bài này có mấy câu? Đầu câu viết như thế nào?
-Hướng dẫn HS đọc từng câu.
Luyện đọc đoạn văn, cả bài:
-Gv chấm điểm – Nhận xét.
Ôn vần oai, oay.
Câu 1 : Yêu cầu chúng ta điều gì?
-HS thi tìm nhanh tiếng trong bài mang vần oai
Câu 2: Yêu cầu chúng ta điều gì?
 - HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài mang vần oai, oay
Câu 3: Điền tiếng có vần oai hoặc oay rồi đọc các câu đó
-GV nhận xét, chỉnh sửa từ, tiếng cho HS.
3/ Củng cố – dặn dò :
- Thi chỉ nhanh và chỉ đúng.
-GV nhận xét sửa sai cho HS
Nhận xét tiết học.
 - HS theo dõi và đọc thầm.
-Cho 2, 3 HS đọc tiếng và phân tích 
 HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp.
-Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3, 4
-Cho HS đọc tiếp nối nhau.
-Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc.
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
-Tìm tiếng trong bài 
 Có vần oai: ngoài vườn, 
-Tìm tiếng ngoài bài: Có vần oai, oay: 
- củ khoai, khoan khóai, 
- loay hoay, hí hoáy, xoay người
Bác sĩ nói chuyện điện thoại
Diễn viên múa xoay người
HS chỉ chữ theo yêu cầu của GV
Tiết 2	 
1/ Tìm hiểu bài và luyện nói
 a)Tìm hiểu bài đọc:
-2 HS đọc 4 câu đầu 
-Câu 1 hỏi gì?
Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
- HS đọc đọan văn còn lại
-Cụ già trả lời thế nào?
GV yêu cầu HS đọc bài văn
-Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần. 
c) Luyện nói: Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì?
3/ Củng cố – dặn dò :GV nhận xét tiết học . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS về nhà luyện đọc cho lưu loát 
Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài Anh hùng biển cả
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
 khuyên nên trồng chuối vì trồng chuối chóng có quả còn trồng na lâu có quả.
  tôi không ăn thì con cháu tôi ăn, chúng sẽ không quên ơn người trồng. 
HS thi đọc bài văn
Kể về ông bà của em
Chia nhóm các em kể cho nhau nghe về ông bà của mình
- Đại diện nhóm lên kể trước lớp
Nguþ ThÞ NguyƯt - Tr­êng TH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009
Th­ s¸u ngµy 8 th¸ng 5 n¨m 2009
Tập đọc
Người trồng na
I)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả – luyện đọc các câu đối thoại. 
2.Ôn các vần oai, oay. Tìm được các tiếng trong bài có vần oai và tiếng ngoài bài có vần oai, oay.
3.Hiểu được từ ngữ trong bài
 - Hiểu nội dung bài: cụ già trồng na cho con cháu hưởng, con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng.
II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài mới : GV ghi đề bài: Người trồng na.
 . Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài văn: giọng diễn cảm 
 . HS luyện đọc: 
GV hướng dẫn HS phát âm tiếng, từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. 
- Giải nghĩa hoặc cho HS xem tranh
 Luyện đọc câu – Cả bài
Bài này có mấy câu? Đầu câu viết như thế nào?
-Hướng dẫn HS đọc từng câu.
Luyện đọc đoạn văn, cả bài:
-Gv chấm điểm – Nhận xét.
Ôn vần oai, oay.
Câu 1 : Yêu cầu chúng ta điều gì?
-HS thi tìm nhanh tiếng trong bài mang vần oai
Câu 2: Yêu cầu chúng ta điều gì?
 - HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài mang vần oai, oay
Câu 3: Điền tiếng có vần oai hoặc oay rồi đọc các câu đó
-GV nhận xét, chỉnh sửa từ, tiếng cho HS.
3/ Củng cố – dặn dò :
- Thi chỉ nhanh và chỉ đúng.
-GV nhận xét sửa sai cho HS
Nhận xét tiết học.
 - HS theo dõi và đọc thầm.
-Cho 2, 3 HS đọc tiếng và phân tích 
 HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp.
-Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3, 4
-Cho HS đọc tiếp nối nhau.
-Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc.
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
-Tìm tiếng trong bài 
 Có vần oai: ngoài vườn, 
-Tìm tiếng ngoài bài: Có vần oai, oay: 
- củ khoai, khoan khóai, 
- loay hoay, hí hoáy, xoay người
Bác sĩ nói chuyện điện thoại
Diễn viên múa xoay người
HS chỉ chữ theo yêu cầu của GV
Tiết 2	 
1/ Tìm hiểu bài và luyện nói
 a)Tìm hiểu bài đọc:
-2 HS đọc 4 câu đầu 
-Câu 1 hỏi gì?
Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
- HS đọc đọan văn còn lại
-Cụ già trả lời thế nào?
GV yêu cầu HS đọc bài văn
-Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần. 
c) Luyện nói: Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì?
3/ Củng cố – dặn dò :GV nhận xét tiết học . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS về nhà luyện đọc cho lưu loát 
Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài Anh hùng biển cả
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
 khuyên nên trồng chuối vì trồng chuối chóng có quả còn trồng na lâu có quả.
  tôi không ăn thì con cháu tôi ăn, chúng sẽ không quên ơn người trồng. 
HS thi đọc bài văn
Kể về ông bà của em
Chia nhóm các em kể cho nhau nghe về ông bà của mình
- Đại diện nhóm lên kể trước lớp
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
Th­ n¨m ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2009
Tập đọc
Người trồng na
I)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả – luyện đọc các câu đối thoại. 
2.Ôn các vần oai, oay. Tìm được các tiếng trong bài có vần oai và tiếng ngoài bài có vần oai, oay.
3.Hiểu được từ ngữ trong bài
 - Hiểu nội dung bài: cụ già trồng na cho con cháu hưởng, con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng.
II) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Bài mới : GV ghi đề bài: Người trồng na.
 . Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài văn: giọng diễn cảm 
 . HS luyện đọc: 
GV hướng dẫn HS phát âm tiếng, từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. 
- Giải nghĩa hoặc cho HS xem tranh
 Luyện đọc câu – Cả bài
Bài này có mấy câu? Đầu câu viết như thế nào?
-Hướng dẫn HS đọc từng câu.
Luyện đọc đoạn văn, cả bài:
-Gv chấm điểm – Nhận xét.
Ôn vần oai, oay.
Câu 1 : Yêu cầu chúng ta điều gì?
-HS thi tìm nhanh tiếng trong bài mang vần oai
Câu 2: Yêu cầu chúng ta điều gì?
 - HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài mang vần oai, oay
Câu 3: Điền tiếng có vần oai hoặc oay rồi đọc các câu đó
-GV nhận xét, chỉnh sửa từ, tiếng cho HS.
3/ Củng cố – dặn dò :
- Thi chỉ nhanh và chỉ đúng.
-GV nhận xét sửa sai cho HS
Nhận xét tiết học.
 - HS theo dõi và đọc thầm.
-Cho 2, 3 HS đọc tiếng và phân tích 
 HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp.
-Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3, 4
-Cho HS đọc tiếp nối nhau.
-Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc.
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
-Tìm tiếng trong bài 
 Có vần oai: ngoài vườn, 
-Tìm tiếng ngoài bài: Có vần oai, oay: 
- củ khoai, khoan khóai, 
- loay hoay, hí hoáy, xoay người
Bác sĩ nói chuyện điện thoại
Diễn viên múa xoay người
HS chỉ chữ theo yêu cầu của GV
Tiết 2	 
1/ Tìm hiểu bài và luyện nói
 a)Tìm hiểu bài đọc:
-2 HS đọc 4 câu đầu 
-Câu 1 hỏi gì?
Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
- HS đọc đọan văn còn lại
-Cụ già trả lời thế nào?
GV yêu cầu HS đọc bài văn
-Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần. 
c) Luyện nói: Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì?
3/ Củng cố – dặn dò :GV nhận xét tiết học . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS về nhà luyện đọc cho lưu loát 
Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài Anh hùng biển cả
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
 khuyên nên trồng chuối vì trồng chuối chóng có quả còn trồng na lâu có quả.
  tôi không ăn thì con cháu tôi ăn, chúng sẽ không quên ơn người trồng. 
HS thi đọc bài văn
Kể về ông bà của em
Chia nhóm các em kể cho nhau nghe về ông bà của mình
- Đại diện nhóm lên kể trước lớp