Giáo án Tiếng việt lớp 1 - Tuần 35

NguyƠn ThÞ Hoa -Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
Th­ hai ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2009 
TUẦN : 35
TËp ®äc 
Anh hùng biển cả
A)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các từ ngư: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù . 
2.Ôn các uân, ân : Tìm được tiếng trong bài có vần uân. Nói câu chứa tiếng có vần ân hay uân
Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
3.Hiểu được nội dung bài: Cá heolà một con vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
B) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
C) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: 1.Giới thiệu bài: 
GV ghi: Anh hùng biển cả
2 . Hướng dẫn luyện đọc: GV đọc mẫu bài văn: Giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch
 a) Luyện đọc tiếng, từ: .
 - thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.
Luyện đọc câu:
 - Bài này có mấy câu? 
Luyện đọc cả bài:
Gv chấm điểm – Nhận xét.
Ôn vần inh, uynh
Câu 1 : Yêu cầu chúng ta điều gì?
 HS thi tìm nhanh những tiếng trong bài có vần uân
Câu 2: Yêu cầu chúng ta điều gì?
 - HS thi nói câu chứa tiếng có vần uân, ân
GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
Hoạt động 3:
GV nhận xét sửa sai cho HS
Hoạt động 4: Nhận xét tiết học.
  HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: cá nhân, nhóm, lớp
Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3, 4, 5
Cho HS đọc tiếp nối nhau.
Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc từng cau cho đến hết bài.
Đọc cá nhân, nhóm, lớp
HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
Tìm trong bài những tiếng mang vần uân; huân chương
 Cá heo được thưởng huân chương.
Mèo chơi trên sân. Bà Hòa cân thịt.
 - HS thi 3 nhóm đọc trơn bài văn theo yêu cầu của GV
 Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc câu, đoạn văn, cả bài.
GV cho HS luyện đọc lại từng câu và toàn bộ bài ở tiết 1
Hoạt động 2: Tĩm hiểu bài đọc và luyện nói
 a)Tìm hiểu bài đọc:
2, 3 HS đọc đoạn 1
 - cá heo bơi giỏi như thế nào? 
2 HS đọc đoạn văn còn lại
Người ta có thể dạy cá heo làm gì?
- Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần.
 b) Luyện nói:
GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì? 
 - Dựa vào nội dung bài HS tập hỏi đáp
 Hoạt động 4: GV nhận xét tiết học . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS đọc chậm về nhà đọc thêm. . 
Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài : ÒÓO
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
. cá heo có thể bơi nhanh vun vút.
 canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
2, 3 HS thi đọc diễn cảm.
Hỏinhau về cá heo theo nội dung bài
Ví dụ: 
 - Cá heo sống ở biển hay ở hồ?
Cá heo sống ở biển 
Cá heo đẻ trứng hay đẻ con?
Cá heo đẻ con và cho con bú.
Cá heo thông minh như thế nào?
Cá heo trong bài đã cứu sống được ai?
Nguþ ThÞ NguyƯt - Tr­êng TH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n líp 1B, n¨m häc : 2008-2009
Th­ hai ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2009 
TUẦN : 35
TËp ®äc 
Anh hùng biển cả
A)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các từ ngư: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù . 
2.Ôn các uân, ân : Tìm được tiếng trong bài có vần uân. Nói câu chứa tiếng có vần ân hay uân
Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
3.Hiểu được nội dung bài: Cá heolà một con vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
B) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
C) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: 1.Giới thiệu bài: 
GV ghi: Anh hùng biển cả
2 . Hướng dẫn luyện đọc: GV đọc mẫu bài văn: Giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch
 a) Luyện đọc tiếng, từ: .
 - thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.
Luyện đọc câu:
 - Bài này có mấy câu? 
Luyện đọc cả bài:
Gv chấm điểm – Nhận xét.
Ôn vần inh, uynh
Câu 1 : Yêu cầu chúng ta điều gì?
 HS thi tìm nhanh những tiếng trong bài có vần uân
Câu 2: Yêu cầu chúng ta điều gì?
 - HS thi nói câu chứa tiếng có vần uân, ân
GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
Hoạt động 3:
GV nhận xét sửa sai cho HS
Hoạt động 4: Nhận xét tiết học.
  HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: cá nhân, nhóm, lớp
Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3, 4, 5
Cho HS đọc tiếp nối nhau.
Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc từng cau cho đến hết bài.
Đọc cá nhân, nhóm, lớp
HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
Tìm trong bài những tiếng mang vần uân; huân chương
 Cá heo được thưởng huân chương.
Mèo chơi trên sân. Bà Hòa cân thịt.
 - HS thi 3 nhóm đọc trơn bài văn theo yêu cầu của GV
 Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc câu, đoạn văn, cả bài.
GV cho HS luyện đọc lại từng câu và toàn bộ bài ở tiết 1
Hoạt động 2: Tĩm hiểu bài đọc và luyện nói
 a)Tìm hiểu bài đọc:
2, 3 HS đọc đoạn 1
 - cá heo bơi giỏi như thế nào? 
2 HS đọc đoạn văn còn lại
Người ta có thể dạy cá heo làm gì?
- Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần.
 b) Luyện nói:
GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì? 
 - Dựa vào nội dung bài HS tập hỏi đáp
 Hoạt động 4: GV nhận xét tiết học . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS đọc chậm về nhà đọc thêm. . 
Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài : ÒÓO
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
. cá heo có thể bơi nhanh vun vút.
 canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
2, 3 HS thi đọc diễn cảm.
Hỏinhau về cá heo theo nội dung bài
Ví dụ: 
 - Cá heo sống ở biển hay ở hồ?
Cá heo sống ở biển 
Cá heo đẻ trứng hay đẻ con?
Cá heo đẻ con và cho con bú.
Cá heo thông minh như thế nào?
Cá heo trong bài đã cứu sống được ai?
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
Th­ hai ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2009 
TUẦN : 35
TËp ®äc 
Anh hùng biển cả
A)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các từ ngư: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù . 
2.Ôn các uân, ân : Tìm được tiếng trong bài có vần uân. Nói câu chứa tiếng có vần ân hay uân
Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
3.Hiểu được nội dung bài: Cá heolà một con vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
B) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
C) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: 1.Giới thiệu bài: 
GV ghi: Anh hùng biển cả
2 . Hướng dẫn luyện đọc: GV đọc mẫu bài văn: Giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch
 a) Luyện đọc tiếng, từ: .
 - thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.
Luyện đọc câu:
 - Bài này có mấy câu? 
Luyện đọc cả bài:
Gv chấm điểm – Nhận xét.
Ôn vần inh, uynh
Câu 1 : Yêu cầu chúng ta điều gì?
 HS thi tìm nhanh những tiếng trong bài có vần uân
Câu 2: Yêu cầu chúng ta điều gì?
 - HS thi nói câu chứa tiếng có vần uân, ân
GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
Hoạt động 3:
GV nhận xét sửa sai cho HS
Hoạt động 4: Nhận xét tiết học.
  HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: cá nhân, nhóm, lớp
Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3, 4, 5
Cho HS đọc tiếp nối nhau.
Từng nhóm 3 HS tiếp nối nhau đọc từng cau cho đến hết bài.
Đọc cá nhân, nhóm, lớp
HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
Tìm trong bài những tiếng mang vần uân; huân chương
 Cá heo được thưởng huân chương.
Mèo chơi trên sân. Bà Hòa cân thịt.
 - HS thi 3 nhóm đọc trơn bài văn theo yêu cầu của GV
 Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc câu, đoạn văn, cả bài.
GV cho HS luyện đọc lại từng câu và toàn bộ bài ở tiết 1
Hoạt động 2: Tĩm hiểu bài đọc và luyện nói
 a)Tìm hiểu bài đọc:
2, 3 HS đọc đoạn 1
 - cá heo bơi giỏi như thế nào? 
2 HS đọc đoạn văn còn lại
Người ta có thể dạy cá heo làm gì?
- Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần.
 b) Luyện nói:
GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì? 
 - Dựa vào nội dung bài HS tập hỏi đáp
 Hoạt động 4: GV nhận xét tiết học . Khen ngợi những HS đọc tốt. Yêu cầu một số HS đọc chậm về nhà đọc thêm. . 
Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài : ÒÓO
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
. cá heo có thể bơi nhanh vun vút.
 canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
2, 3 HS thi đọc diễn cảm.
Hỏinhau về cá heo theo nội dung bài
Ví dụ: 
 - Cá heo sống ở biển hay ở hồ?
Cá heo sống ở biển 
Cá heo đẻ trứng hay đẻ con?
Cá heo đẻ con và cho con bú.
Cá heo thông minh như thế nào?
Cá heo trong bài đã cứu sống được ai?
NguyƠn ThÞ Hoa- Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
Th­ ba ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2009
Chính tả 
Loài cá thông minh
A) Mục tiêu: 
HS chép lại chính xác, không mắc lỗi . Biết trình bày đúng bài văn: Loài cá thông minh Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút.
Điền đúng ân hoăc uân, chữ g hoặc gh vào chỗ trống. 
Nhớ đúng quy luật chính tả.
B) Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
 	Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tập chép bài: Loài cá thông minh
 2. Hướng dẫn HS tập chép:
 - GV viết lên bảng bài : Loài cá thôn ... đúng oăc hoặc oăt, chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống. 
Nhớ đúng quy luật chính tả.
B) Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
 	Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: 
 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tập chép bài: Ò...ó o
 2. Hướng dẫn HS tập chép:
 - GV đọc 13 dòng đầu của bài : Ò...ó o
 - Tĩm hiễu nội dung bài: ( xem bài soạn tập đọc )
 - Nhận xét chính tả: Giục , nhọn hoắt, buồng chuối, bát ngát.
 3. HS tập chép vào vở
 - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
 - HS nhìn bảng chép bài .
- GV đọc thong thả cho HS sửa bài
 - Chữa những lỗi sai phổ biến.
Hoạt động 3:Làm bài tập
HS nêu yêu cầu của bài tập
Cho HS nhắc lại luật chính tả
Hoạt động 4: 
 - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
 - Nhận xét – Dặên dò.
 - 2, 3 HS đọc bài văn trên bảng- Cả lớp đọc thầm.
- HS đánh vần và viết vào bảng con.
 - HS chép đoạn văn vào vở.
 - HS đổi vở – Sửa bài
a) Điền vần oăc hay oăt ?:
 Cảnh đêm khuya khoắt.
 Chọn bóng hoặc máy bay. 
b) Điền chữ ng hoặc ngh:
 Tiếng chim vách núi đổ dần
Rì rầm tiếng suối khi gần khi xa
 Ngoài thềm rơi cái lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng. 
NguyƠn ThÞ Hoa- Tr­êngTH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n 1, n¨m häc 2008-2009
Th­ s¸u ngµy 15 th¸ng 5 n¨m 2009
Tập đọc
Bài luyện tập 
A)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài Lăng Bác– luyện đọc lưu loát các dòng thơ và khổ thơ của bài Lăng Bác 
2.Hiểu nội dung bài: Đi trên Quảng Trường Ba Đình, em thấy nắng mùa thu vàng, trời trong vắt như trong ngày lễ Tuyên bố Độc Lập. Nhìn trên lễ đài, em bâng khuâng như thấy Bác vẫn còn đang đứng đó vẫy chào nhân dân.
3.Tập chép bài chính tả Quả sồi và làm bài tập điền vần ăn, ăng; điền chữ r, d, hay gi.
B) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
C) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: 
 1.Giới thiệu bài: Lăng Bác
2 . Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài thơ: Giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch.
 Luyện đọc .
GV cho HS luyện đọc lại từng dòng và toàn bộ bài SGK
 a)Tìm hiểu bài đọc:
 - 2 HS đọc khổ thơ 1 và 2 
Câu 1 hỏi gì?
 Những câu thơ nào tả ánh nắng trên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu?
 - 3, 4 HS đọc khổ thơ 2
 Nhừng câu thơ nào tả bầu trời trên Quảng trường Ba Đình?
 Cảm tưởng của bạn Thiếu niên khi đi trên quảng trường
 GV cho HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi
Hoạt động 3:
GV nhận xét sửa sai cho HS
Hoạt động 4: Nhận xét tiết học.
 3 – 4 HS
 3 nhóm mỗi nhóm viết 2 hoặc 3 từ 
 HS đọc thầm
 Nắng Ba Đình mùa thu
Thắm vàng trên lăng Bác
 Vẫn trong vắt bầu trời
Ngày Tuyên ngôn Độc lập
 Bâng khuâng như vẫn thấy
 Nắng reo trên lễ đài
 Có bàn tay Bác vẫy
HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
Đọc cá nhân kết hợp TLCH
Tiết 2
Hoạt động 1:
 - Kiểm tra vở, bút
 - Nhận xét và đánh giá
 Hoạt động2:
 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ viết chính tả bài: Cây sồi
 2. Hướng dẫn HS tập chép:
GV đọc mẫu 
Tĩm hiểu nội dung bài
Nhận xét chính tả: ao ước, ngắm trăng, trở thành
3. HS tập chép vào vở
 - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
 - HS nghe GV đọc và viết vào vở.
 - GV đọc thong thả cho HS sửa bài
 - Chữa những lỗi sai phổ biến.
Hoạt động 3:Làm bài tập
HS nêu yêu cầu của bài tập
Cho HS nhắc lại luật chính tả
 Hoạt động 4: 
 - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
 - Nhận xét – Dặên dò
 2, 3 HS đọc - Cả lớp đọc thầm.
 - HS đánh vần phân tích tiếng và viết vào bảng con.
 - HS viết vào vở
 - HS đổi vở – Sửa bài
Tìm tiếng trong bài :
 Có vần ăm: nằm
 Có vần ăng: trăng
a) Điền r, d hay gi?
 Rùa con đi chợ mùa xuân
Mới đến cổng chợ bước chân sanghè
 Mua xong chợ đã vãn chiều
Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu
Nguþ ThÞ NguyƯt - Tr­êng TH thÞ trÊn Neo Gi¸o ¸n líp 1, n¨m häc : 2008-2009
Th­ s¸u ngµy 15 th¸ng 5 n¨m 2009
Tập đọc
Bài luyện tập 
A)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài Lăng Bác– luyện đọc lưu loát các dòng thơ và khổ thơ của bài Lăng Bác 
2.Hiểu nội dung bài: Đi trên Quảng Trường Ba Đình, em thấy nắng mùa thu vàng, trời trong vắt như trong ngày lễ Tuyên bố Độc Lập. Nhìn trên lễ đài, em bâng khuâng như thấy Bác vẫn còn đang đứng đó vẫy chào nhân dân.
3.Tập chép bài chính tả Quả sồi và làm bài tập điền vần ăn, ăng; điền chữ r, d, hay gi.
B) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
C) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: 
 1.Giới thiệu bài: Lăng Bác
2 . Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài thơ: Giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch.
 Luyện đọc .
GV cho HS luyện đọc lại từng dòng và toàn bộ bài SGK
 a)Tìm hiểu bài đọc:
 - 2 HS đọc khổ thơ 1 và 2 
Câu 1 hỏi gì?
 Những câu thơ nào tả ánh nắng trên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu?
 - 3, 4 HS đọc khổ thơ 2
 Nhừng câu thơ nào tả bầu trời trên Quảng trường Ba Đình?
 Cảm tưởng của bạn Thiếu niên khi đi trên quảng trường
 GV cho HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi
Hoạt động 3:
GV nhận xét sửa sai cho HS
Hoạt động 4: Nhận xét tiết học.
 3 – 4 HS
 3 nhóm mỗi nhóm viết 2 hoặc 3 từ 
 HS đọc thầm
 Nắng Ba Đình mùa thu
Thắm vàng trên lăng Bác
 Vẫn trong vắt bầu trời
Ngày Tuyên ngôn Độc lập
 Bâng khuâng như vẫn thấy
 Nắng reo trên lễ đài
 Có bàn tay Bác vẫy
HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
Đọc cá nhân kết hợp TLCH
Tiết 2
Hoạt động 1:
 - Kiểm tra vở, bút
 - Nhận xét và đánh giá
 Hoạt động2:
 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ viết chính tả bài: Cây sồi
 2. Hướng dẫn HS tập chép:
GV đọc mẫu 
Tĩm hiểu nội dung bài
Nhận xét chính tả: ao ước, ngắm trăng, trở thành
3. HS tập chép vào vở
 - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
 - HS nghe GV đọc và viết vào vở.
 - GV đọc thong thả cho HS sửa bài
 - Chữa những lỗi sai phổ biến.
Hoạt động 3:Làm bài tập
HS nêu yêu cầu của bài tập
Cho HS nhắc lại luật chính tả
 Hoạt động 4: 
 - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
 - Nhận xét – Dặên dò
 2, 3 HS đọc - Cả lớp đọc thầm.
 - HS đánh vần phân tích tiếng và viết vào bảng con.
 - HS viết vào vở
 - HS đổi vở – Sửa bài
Tìm tiếng trong bài :
 Có vần ăm: nằm
 Có vần ăng: trăng
a) Điền r, d hay gi?
 Rùa con đi chợ mùa xuân
Mới đến cổng chợ bước chân sanghè
 Mua xong chợ đã vãn chiều
Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu
Ph¹m ThÞ Liªn - Tr­êng tiĨu häc T©n TiÕn Gi¸o ¸n líp 1 ,n¨m häc : 2008- 2009
Th­ n¨m ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2009
Tập đọc
Bài luyện tập 
A)Mục tiêu:
1.HS đọc trơn cả bài Lăng Bác– luyện đọc lưu loát các dòng thơ và khổ thơ của bài Lăng Bác 
2.Hiểu nội dung bài: Đi trên Quảng Trường Ba Đình, em thấy nắng mùa thu vàng, trời trong vắt như trong ngày lễ Tuyên bố Độc Lập. Nhìn trên lễ đài, em bâng khuâng như thấy Bác vẫn còn đang đứng đó vẫy chào nhân dân.
3.Tập chép bài chính tả Quả sồi và làm bài tập điền vần ăn, ăng; điền chữ r, d, hay gi.
B) Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành của GV và HS
C) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: 
 1.Giới thiệu bài: Lăng Bác
2 . Hướng dẫn luyện đọc:
GV đọc mẫu bài thơ: Giọng thong thả, rõ ràng, rành mạch.
 Luyện đọc .
GV cho HS luyện đọc lại từng dòng và toàn bộ bài SGK
 a)Tìm hiểu bài đọc:
 - 2 HS đọc khổ thơ 1 và 2 
Câu 1 hỏi gì?
 Những câu thơ nào tả ánh nắng trên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu?
 - 3, 4 HS đọc khổ thơ 2
 Nhừng câu thơ nào tả bầu trời trên Quảng trường Ba Đình?
 Cảm tưởng của bạn Thiếu niên khi đi trên quảng trường
 GV cho HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi
Hoạt động 3:
GV nhận xét sửa sai cho HS
Hoạt động 4: Nhận xét tiết học.
 3 – 4 HS
 3 nhóm mỗi nhóm viết 2 hoặc 3 từ 
 HS đọc thầm
 Nắng Ba Đình mùa thu
Thắm vàng trên lăng Bác
 Vẫn trong vắt bầu trời
Ngày Tuyên ngôn Độc lập
 Bâng khuâng như vẫn thấy
 Nắng reo trên lễ đài
 Có bàn tay Bác vẫy
HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
Đọc cá nhân kết hợp TLCH
Tiết 2
Hoạt động 1:
 - Kiểm tra vở, bút
 - Nhận xét và đánh giá
 Hoạt động2:
 1. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ viết chính tả bài: Cây sồi
 2. Hướng dẫn HS tập chép:
GV đọc mẫu 
Tĩm hiểu nội dung bài
Nhận xét chính tả: ao ước, ngắm trăng, trở thành
3. HS tập chép vào vở
 - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
 - HS nghe GV đọc và viết vào vở.
 - GV đọc thong thả cho HS sửa bài
 - Chữa những lỗi sai phổ biến.
Hoạt động 3:Làm bài tập
HS nêu yêu cầu của bài tập
Cho HS nhắc lại luật chính tả
 Hoạt động 4: 
 - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
 - Nhận xét – Dặên dò
 2, 3 HS đọc - Cả lớp đọc thầm.
 - HS đánh vần phân tích tiếng và viết vào bảng con.
 - HS viết vào vở
 - HS đổi vở – Sửa bài
Tìm tiếng trong bài :
 Có vần ăm: nằm
 Có vần ăng: trăng
a) Điền r, d hay gi?
 Rùa con đi chợ mùa xuân
Mới đến cổng chợ bước chân sanghè
 Mua xong chợ đã vãn chiều
Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu