Giáo án tiếng Việt tuần 28

Giáo án tiếng việt tuần 28
Lớp: 1c Trường Tiểu học Giao Hương
Giáo viên: Trần Thị Thu Hương
----------------------------------------------
Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
tập đọc
ngôi nhà
 ( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- H đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót.Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.
- Ôn vần yêu, iêu: tìm được tiếng, nói được câu có vần yêu, iêu.
- Hiểu nội dung bài.
II. Phương pháp
 Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ 
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
1.Bài cũ: 2 H đọc Mưu chú Sẻ
2. Bài mới:
GV
HS
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: thơm phức ( Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn).
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài
Từng nhóm 3 H (mỗi H 1khổ thơ) nối tiếp nhau đọc.
H đọc thi đoạn trong nhóm.
Nhận xét cho điểm
Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
HĐ2: Ôn vần yêu, iêu.
Đọc những dòng thơ có tiếng yêu
1 số H đọc dòng thơ có tiếng yêu.
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần iêu
Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần yêu, iêu ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm được.
Lớp nhận xét sửa sai.
Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu.
Đọc câu mẫu trong SGK
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm được nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho H.
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài 
1 H đọc 2 khổ thơ đầu.
ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ
+ Nhìn thấy gì?
+ Nghe thấy gì?
+ Ngửi thấy gì? 
Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm.
Tiếng chim đầu hồi lảnh lót.
Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi tên sân thơm phức.
Đọc câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước.
1 só H đọc khổ thơ 3.
Đọc diễn cảm lại bài văn
2, 3 H đọc lại bài văn
HĐ2: Học thuộc lòng bài thơ
H thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ mà mình yêu thích
1 số H đọc trước lớp.
HĐ3: Luyện nói( Nói về ngôi nhà em mơ ước)
1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK
2 H 1 nhóm quan sát tranh SGK trao đổi với nhau về ngôi nhà mình yêu thích. 
H lên nói trước lớp.
GV và HS nhận xét, bình chọn người nói về ngôi nhà mình yêu thích hay nhất.
3.Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Tập viết
tô chữ hoa H, I, k
I Mục tiêu:
- H biết tô chữ hoa H, I, K
- Viết đúng các vần uôi, ươi, iêt, uyêt iêu, yêu, ; các từ ngữ: nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh: chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
II Công việc chuẩn bị:
- Chữ hoa H, I, K đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2)
Bài viết mẫu trên bảng lớp.
III Phương pháp:
Trực quan, thực hành luyện tập
IV Các HĐ dạy – học chủ yếu
1 Bài cũ: Không
2 Bài mới: 
GV
HS
HĐ1: Giới thiệu ghi tên bài
Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ học. Nói nhiệm vụ giờ học.
Đọc bài cần viết
HĐ2: Hướng dẫn tô chữ
Cho H QS chữ hoa H và hỏi
+ Chữ hoa cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô?
Chữ hoa E cao 5 ô, rộng 5 ô
+ Chữ hoa H có mấy nét?
Có 3 nét
+ Cho H viết chữ trên không trung
H đồ chữ trên không trung
Các chữ còn lại hướng dẫn tương tự, cho H so sánh cách viết chữ H với các chữ I, K
HĐ3: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng
Viết mẫu: uôi, ươi, iêt, uyêt. iêu, yêu
Viết bảng con
Sửa chữ cho H
Viết mẫu nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh kết hợp nêu lại cách viết
Viết bảng con từng từ 
Sửa chữ cho H
HĐ4: Viết bài vào vở
H viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp.
QS uốn nắn tư thế viết, cầm bút cho H
Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp
3 Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Về nhà viết tiếp bài chưa viết xong và viết bài phần b.
Chính tả
Ngôi nhà
I. Mục đích, yêu cầu
Chép chính xác, trình bầy đúng khổ thơ 3 bài ngôi nhà
Làm được cac bài tập điền vần iêu hay yêu, c hay k
II. Đồ dùng dạy học
Nội dung bài viết sẵn
III. Các hoạt động dạy học
GV
A. Kiểm tra bài cũ
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn tập chép
GV treo bảng phụ
Tìm tiếng dễ viết sai
HD cách trình bầy bài thơ
Tư thế ngồi viết
GV đọc, chỉ từng chữ
Chữa lỗi sai phổ biến
3. Bài tập
Điền iêu hay yêu
GV hướng dẫn
Điền chữ c hay k
Mỗi nhóm 3 em lên thi điền nối tiếp
4. Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học
HS
2 em làm bài tập 2, 3
Kiểm tra vở học sinh
2 – 3 nhìn bảng đọc bài
Mộc mạc, đất nước
HS viết bảng con
HS chép bài vào vở
Soát lại bài bằng bút chì
Chấm điểm 1/2 số bài
Đọc thầm yêu cầu
Thi làm nhanh bài tập vào trong sách
Ông trồng cây cảnh 
Bà kể chuyện
Chị sâu kim
Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011
tập đọc
quà của bố
( 2 tiết)
I.Mục tiêu:
- H đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: l. n. các tiếng từ ngữ khó: về phép, vững vàng.
- Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 
- Ôn vần oan, oat: tìm được tiếng, nói được câu có vần oan, oat.
- Hiểu nội dung bài.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Phương pháp
 Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ 
III.Công việc chuẩn bị
SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm.
VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:
1.Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài ngôi nhà và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới:
GV
HS
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: lần nào, về phép, luôn luôn, vững vàng.
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: vững vàng ( chắc chắn), Đảo xa( vùng đất ở giữa biển, xa đất liền). 
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài
Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
Cá nhân đọc cả bài
Nhận xét cho điểm
Đọc đồng thanh
HĐ2: Ôn vần oan, oat
Tìm tiếng trong bài có vần oan
ngoan
Đọc tiếng: ngoan
Phân tích tiếng ngoan
Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat
Nhắc lại yêu cầu bài 
Viết tiếng có vần oan, oat ra bảng con.
Đọc các tiếng vừa tìm được.
Nói câu chứa tiếng có vần ao, vần au
Đọc câu mẫu trong SGK:Chúng em vui liên hoan.Chúng em thích hoạt động. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm được nói câu chứa tiếng có vần oan, oat.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho H.
Tiết 2
HĐ1: Tìm hiểu bài 
2, 3 H đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa.
1 H đọc khổ thơ 2, 3, lớp đọc thầm
Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì?
Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn.
Đọc diễn cảm lại bài thơ: giọng nhẹ nhàng
2, 3 H đọc lại bài thơ
HĐ2: Học thuộc lòng bài thơ ( ở lớp)
Cho H đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo 
cách xoá dần chữ chỉ giữ lại chữ đầu dòng
Thi học thuộc lòng bài thơ.
1 số H đọc trước lớp.
HĐ3: Luyện nói( hỏi về nghề nghiệp của bố)
Nêu yêu cầu bài tập
QS 4 tranh minh hoạ 2 H lên hỏi đáp trước lớp
GV sửa cho H nói thành câu chọn vọn
1 số cặp H lên hỏi đáp không cần tranh minh hoạ
3.Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học, biểu dương những HS học tốt.
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011
chính tả
quà của bố
I Mục tiêu:
- Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng 2 khổ thơ của bài Quà của bố.
- Làm đúng bài tập chính tả: điền chữ s hay x, điền vần im hay iêm.
II Công việc chuẩn bị
Bảng phụ, bảng nam châm
III Phương pháp
Trực quan, Luyện tập thực hành.
VI Các HĐ dạy – học chủ yếu
1. Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết trước.
- GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong vở BTTV bài Ngôi nhà
- Nhận xét bài viết của H.
2. Bài mới:
GV
HS
HĐ1: Hướng dẫn H tập chép
Treo bảng phụ viết nội dung khổ thơ cần chép
2, 3 H đọc lại khổ thơ
Viết bảng con những chữ dễ viết sai: gửi, nghìn, thương, chúc.
đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con
Sửa chữ cho H
 Cho H chép khổ thơ vào vở
Nhắc H viết câu đố cách lề 3 ô
Chép từng dòng vào vở
Uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
Đọc cho H soát lỗi
Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai ra lề vở
GV chữa những lỗi sai phổ biến
Tự ghi số lỗi ra lề vở
Đổi vở sửa lỗi cho nhau
Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của H.
HĐ2: Hướng dẫn H làm bài tập chính tả
a, Điền vần: s hay x?
1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1
GV giải thích cách làm 
 H đọc nội dung bài trên bảng phụ
GV cho H chơi trò chơi tiếp sức
H chia làm 2 đội và tiến hành chơi
Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua.
Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng.
b, Điền im hay iêm
Hướng dẫn tương tự phần a.
Lời giải: trái kim, kim tiêmcây kim, lúa chiêm, khiêm tốn, mỉm cười.
3. Củng cố – dặn dò
- Gv biểu dương những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
- Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp.
----------------------------------------------------------------------
Kể chuyện
Bông hoa cúc trắng
A. Mục đích, yêu cầu
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa được bệnh cho mẹ.
B. Đồ dùng dạy học
- Khăn đóng vai bà mẹ, gậy đóng vai bà cụ
- Tranh minh hoạ
C. Các hoạt động dạy và học
I. Kiểm tra bài cũ
- 2 em kể chuyện "Sư tử và chuột nhắt"
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. GV kể chuyện với giọng diễn cảm
- Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện
- Kể lần 2 - 3 kết hợp với tranh minh hoạ
- HS nhớ được nội dung câu chuyện
- Chú ý khi kể: Biết chuyển giọng kể linh hoạt từ lời người kể sang lời người mẹ, lời cụ già, lời cô bé.
3. Hướng dẫn học sinh kể theo tranh
- Đọc câu hỏi dưới tranh
- Tranh 1 vẽ cảnh gì?
- Người mẹ nói gì với con?
- Thi kể theo đoạn
- Nhận xét, tuyên dương
- Tiếp tục với các tranh 23, 4 làm tương tự
- Lần 1: GV làm người dẫn chuyện
- Lần 2, 3: Chuyển người dẫn chuyện sang học sinh
4. Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện
 - Câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì?
- Lớp bình chọn nhóm kể hay nhất
5. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị câu chuyện: "Niềm vui bất ngờ"
- HS theo dõi kể từng đoạn
- Trong 1 túp lều người mẹ ốm nằm trên giường, trên đắp một chiếc áo. Bà nói ...  không bị muỗi đốt
3. Tổng kết, dặn dò
- Muỗi gồm những bộ phận nào?
- Nêu tác hại của muỗi
- HS thảo luận theo nhóm 2
- Muỗi là loài sâu bọ nhỏ, bé hơn ruồi
- Cơ thể muỗi rất mềm
- 2 – 3 em học sinh lên chỉ các bộ phận của con muỗi.
- Muỗi dùng vòi hút máu của người và động vật để sống.
- Muỗi bay bằng cánh, đậu bằng chân 
- Muỗi thường sống những nơi tối tăm, ẩm thấp.
- Em thường thấy vào lúc chập tối
- Muỗi hút máu ở cơ thể người, động vật
- Truyền bệnh sốt rét, sốt xuất huyết
- Dùng thuốc, hương diệt muỗi, nhà ở sạch sẽ, khơi thông cống rãnh
- Em cần ngủ trong màn.
- Tẩm thuốc vào màn, thả cá diệt bọ gậy.
- Các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét, bổ sung
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hương, ngày tháng 3 năm 2011
Giáo án thủ công tuần 28
Lớp: 1c Trường Tiểu học Giao Hương
Giáo viên: Trần Thị Thu Hương
----------------------------------------------
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011
Cắt dán hình tam giác ( tieỏt 1 )
A. MụC tiêu: 	
HS biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác. HS cắt, dán được hình tam giác theo 2 cách.
B. Chuẩn bị: 	
GV: Một hình tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng.
Một tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS dễ quan sát, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
HS: Một tờ giấy màu có kẻ ô; 1 tờ giấy vở có kẻ ô;bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:
I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Cắt, dán hình vuông; chấm sản phẩm, nhận xét.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. GV giới thiệu bài, ghi đề:
2. HD HS quan sát và nhận xét:
GV ghim hình mẫu lên bảng và HD HS quan sát.
GV định hướng cho HS quan sát về hình dạng, kích thước của hình mẫu.
GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có 3 cạnh, trong đó có 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh hình chữ nhật có độ dài là 8 ô, còn 2 cạnh kia được nối với 1 đỉnh của cạnh đối diện.
3. GV HD mẫu:
GV HD cách kẻ hình tam giác
GV HD cắt rời hình tam giác và dán sản phẩm.
HS quan sát về hình dạng, kích thước hình mẫu.
HS kẻ hình tam giác vào tờ giấy HS, cắt rời hình tam giác và dán sản phẩm.
	4. Củng cố – dặn dò: 
	- Về chuẩn bị 1 tờ giấy màu, bút chì, thước, kéo, hồ, vở thủ công để tiết sau cắt, dán vào vở.
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hương, ngày tháng 3 năm 2011
Giáo án buổi hai tuần 28
Lớp: 1c Trường Tiểu học Giao Hương
Giáo viên: Trần Thị Thu Hương
----------------------------------------------
 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
Tiết 1:Luyện Toán
Thực hành: Giải toán có lời văn.
I Mục tiêu:
Giúp H củng cố kỹ năng giải bài toán có lời văn dạng đi tìm phần còn lại.
H làm đúng trong vở bài tập toán bài : Giải toán có lời văn.
II Các HĐ trên lớp
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
Yêu cầu 3 HS lên bảng làm
 Số 77 gồm  chục và  đơn vị
Số 29 gồm  chục và  đơn vị
Số 80 gồm  chục và  đơn vị
2. Hoạt động 2: Ôn và làm vở 
G chép bài lên bảng
G cho H nêu yêu cầu từng bài 
H tự làm bài
G quan sát giúp đỡ những H yếu
3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò 
- Nhận xét giờ học.	
-----------------------------------------------------------
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt
Thực hành: luyện tập đọc bài NGÔI NHà
I Mục tiêu:
- H đọc trơn toàn bài: Ngôi nhà.
- Hiểu nội dung bài.
II. Các HĐ dạy – học chủ yếu:
1. Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Ngôi nhà.
- GV nhận xét cho điểm
2. Bài mới:
GV
HS
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu
Đọc thầm
Cho H phát âm lại những tiếng, từ giờ học trước H hay đọc sai
Đọc CN- TT
Cho H đọc cả bài CN- TT
Đọc cả bài CN- TT
Nhận xét cho điểm
HĐ2: Tìm hiểu ND bài học
 ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ
+ Nhìn thấy gì?
+ Nghe thấy gì?
+ Ngửi thấy gì? 
Đọc câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước.
Nhiều H đọc trước lớp.
HĐ3: 
Nhận xét khuyến khích H mạnh dạn ,tích cực
Tiết 3: Luyện Mĩ thuật
	Thực hành tiết: Vẽ hoặc nặn cái ô tô	
I. Mục tiêu
- Bước đầu làm quen với nặn, tạo dáng đồ vật.
- Vẽ hoặc nặn chiếc ô tô theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị: Sưu tầm ô tô đồ chơi.
- Bài vẽ ô tô học sinh năm trước.
- HS chuẩn bị: Vở tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu hoặc đất nặn.
III. Các hoạt động dạy và học
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát Chiếc ô tô (đồ chơi)
HĐ2: Hướng dẫn vẽ
GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn cách vẽ ô tô	
+ Vẽ thùng xe
+ Vẽ buồng lái	
+ Vẽ bánh xe
+ Vẽ cửa lên xuống, cửa kính 
+ Vẽ màu theo ý thích
HĐ3: Thực hành
 - GV giúp học sinh vẽ từng bộ phận
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV nhận xột tiết học: Biểu dương 1 số HS tớch cực phỏt biểu XD bài,có bài vẽ đẹp, động viờn HS yếu,...
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt
Thực hành: Luyện Chính tả bài Ngôi nhà
I. Mục đích, yêu cầu:
Chép chính xác, trình bầy đúng khổ thơ HS thích trong bài ngôi nhà
Làm được các bài tập điền vần iêu hay yêu, c hay k
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập.
- Học sinh: Vở luyện chính tả.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1: Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài: Ngôi nhà
2: Ôn và làm vở bài tập 
Bài 1: Chép khổ thơ HS thích trong bài ngôi nhà
 Hướng dẫn HS tập chép khổ thơ mà mình thích
- GV cho HS luyện viết các từ khó viết , dễ lẫn
- GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng, cách viết hoa đầu dòng thơ
- GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
Bài 2: Điền vần iêu hay yêu?
Bài 3: Điền c hay k?
 3. Củng cố- dặn dò 
- Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần iêu, yêu.
- Nhận xét giờ học 
	-------------------------------------------------------------
Tiết 2: Luyện Toán
 Thực hành tiết: Luyện tập.
I Mục tiêu:
Giúp H củng cố kỹ năng giải toán có lời văn. 
H làm đúng trong vở bài tập toán bài : Luyện tập. 
II Các HĐ trên lớp
HĐ 1: H làm bài tập trong vở bài tập toán
G cho H nêu yêu cầu từng bài 
H tự làm bài
G quan sát giúp đỡ những H yếu
HĐ2 ( đối với H khá giỏi )
 Đặt đề toán theo tóm tắt sau rồi giải.
Có: 17 quyển vở.
Đã dùng: 6 quyển.
Còn:  quyển vở?
- Gọi H đọc tóm tắt.
- H đặt đề toán vào vở và trình bày bài giải.
- Chấm 1 số bài và cho H chữa bài.
- Lớp nhận xét sửa sai.
-----------------------------------------------------------------
Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ đề ngày quốc tế phụ nữ
I.Mục tiêu
Giúp HS hiểu thêm được ý nghĩa ngày 8-3
Giáo dục ý thức tôn trọng phụ nữ nói chung :bà , mẹ ,cô giáo ...
II. Các hoạt động chủ yếu
1.Cho HS tìm hiểu về những việc làm và tình yêu thương mà mẹ đã dành cho con
 - GV nêu câu hỏi 
HS nối tiếp nhau trả lời
GV chốt lại các ý kiến của HS
2.Nêu những việc làm để tỏ thái độ tôn trọng, biết ơn mẹ và cô
HS nêu ý kiến
HS khác bổ sung
GV chốt lại và phân tích thêm
3. Vẽ tranh
- HS vẽ tranh về mẹ và cô giáo ...
 - GV cùng cả lớp nhận xét tuyên dương.
Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt
Thực hành: luyện tập đọc bài quà của bố
I Mục tiêu:
- H đọc trơn toàn bài: Quà của bố.
- Hiểu nội dung bài.
II Phương pháp
Đàm thoại, thực hành giao tiếp
III Công việc chuẩn bị
SGKTV1/2; VBTTV1/2
IV Các HĐ dạy – học chủ yếu:
1. Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Quà của bố
- GV nhận xét cho điểm
2. Bài mới:
GV
HS
HĐ1: Luyện đọc
Đọc mẫu
Đọc thầm
Cho H phát âm lại những tiếng, từ giờ học trước H hay đọc sai
Đọc CN- TT
Cho H đọc cả bài CN- TT
Đọc cả bài CN- TT
Nhận xét cho điểm
HĐ2: Tìm hiểu ND bài học
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở vùng đảo xa.
Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì? 
Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn cái nhớ, nghìn nụ hôn.
HĐ3: Học thuộc lòng bài thơ
H đọc thuộc lòng bài thơ
Nhiều H đọc thuộc lòng trước lớp
Nhận xét cho điểm
Lớp nhận xét bổ sung
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại bài.
Tiết 2: Mĩ thuật
 vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông, đường diềm
	(Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn mĩ thuật)
--------------------------------------------------------
Tiết 3: Luyện toán
Thực hành tiết: Luyện tập.
I Mục tiêu:
- Giúp H củng cố kỹ năng giải và trình bày bài toán có lời văn
- H làm đúng trong vở bài tập toán bài : Luyện tập.
II Đồ dùng 
 Bảng phụ chép đầu bài toán
II Các HĐ trên lớp
HĐ 1: H làm bài tập trong vở bài tập toán
 Bài 1:Con gà của Hồng đẻ được 1 chục quả trứng, Hồng đem biếu ông bà 5 quả trứng. Hỏi Hồng còn lại bao nhiêu quả trứng?
 Bài 2:Tùng có 19 viên bi xanh và đỏ, trong đó có 8 viên bi đỏ. Hỏi Tùng có bao nhiêu viên bi xanh?
 Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Tóm tắt
 Có : 8 con chim
 Bay đi: 3 con chim
 Còn lại:  con chim?
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011 
Tiết 1: Luyện Tự nhiên và xã hội
Thực hành bài : Con muỗi
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp HS nắm được một số bộ phận bên ngoài cỉa con muỗi, tác hại của muỗi, nơi sống của muỗi, cách diệt.
2. Kỹ năng: HS biết quan sát, phân biệt, nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi
3. Thái độ: Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt
II. Đồ dùng:
- Học sinh: Chuẩn bị tranh ảnh theo chủ đề GV đã phân công.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoaùt ủoọng 1 : Ôn luyện
GV chia lớp thành 6 nhóm thảo luận theo nội dung.
Nhóm 1, 2: Muỗi thường sống ở đâu?
Vào lúc nào em thường nghe thấy muỗi vo ve và hay bị đốt nhất?
Nhóm 3, 4: Muỗi đốt có hại gì?
Nhóm 5, 6: Hãy kể một số cách diệt muỗi
 Em cần làm gì để không bị muỗi đốt
KL: GV chốt lại ý chính
Hoaùt ủoọng 2: Hướng dẫn HS làm bài vở luyện Bài 28
 Hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập vở luyện 
 Giaựo vieõn ủi xem xeựt giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu
Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ,daởn doứ:
 Muỗi gồm những bộ phận nào?
 Dặn HS cần ngủ trong màn
Tiết 2: Luyện âm nhạc
(Giáo viên chuyên dạy)
Tiết 3:
 	Sinh hoạt lớp
I Mục tiêu:
H nhận ra được ưu khuyết điểm trong tuần để khắc phục và phát huy trong tuần sau.
II Nội dung sinh hoạt
1 G cho cán bộ lớp lên nhận xét ưu khuyết điểm của tổ mình 
Các tổ khác nhận xét bổ sung.
2 G nhận xét chung trong tuần
Nhận xét chung tình hình của H trong tuần.
3 Kế hoạch tuần sau:
- Phát huy những ưu điểm của tuần trước.
- Tập trung vào rèn chữ giữ vở.
- Thực hiện nghiêm túc nề nếp ra vào lớp.
Ký duyệt của ban giám hiệu
Giao Hương, ngày tháng 3 năm 2011