Giáo án Toán 1 - Luyện tập làm tính cộng trong phạm vi 3

Tiết: toán 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
Củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3.
Tập biểu thị trong tranh bằng 1 phép tính cộng.
 GD HS yêu môn học.
II Đồ dùng:
- Tranh vẽ bài tập 4 - 5, hộp đồ dùng toán.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. ổn định
B. Bài cũ:
C. Bài mới:
1,Giới thiệu bài
2,Dạy bài luyện tập
D. C C-DD:
Ghi: 1 + 1 =
 2 + = 3
 1 + = 3
GV nhận xét ,cho điểm.
Ghi bảng:
Bài 1: Số?
 + = 
 + =
ị Củng cố phép cộng 3.
Bài 2: Tính
1
2
1
+
+
+
1
1
2
2
3
3
HS lưu ý cách đặt tính. 
Bài 2 được củng cố kiến thức gỡ?
ị Ôn phép cộng 3
* Giải lao:
Bài 3: Số
1 + 1 = 2 
1 + 1 = 2
1 + 1 = 2 
ị Ôn điền số vào ô trống.
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
GV đọc y/c . - HDHS làm bài
- a,Y/c HS quan sát tranh vẽ - nêu bài toán - điền dấu
ị Củng cố viết phép tính thích hợp.
 Chốt nội dung
- Xem trước bài sau.
- 2hs làm bài.NX.
- HS nờu.
- Hướng dẫn quan sát hình vẽ - nêu bài toán.
- Hướng dẫn HS làm bài
Lưu ý ghi kết quả.
- Nêu y/c bài toán
- HD HS làm bài
- Y/c HS làm bài
- Có n .xét gì về 2 P.tính (T2,3) 
- HS nờu.
HS đọc yêu cầu
Làm vở,3 HS làm bảng
Nhận xét
- HS nêu
- Làm bài - đọc
NX - Bổ sung
Quan sát nêu bài toán .
Tiết: 	 Đạo đức
Gia đình em (t1)
I. Mục tiêu.
- Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Trẻ em có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị.
- HS biết: yêu thương gia đình mình, yêu thương, kính trọng ông bà cha mẹ.
- Giáo dục HS biết quý trọng tình cảm gia đình.
II. Đồ dùng dạy học.
- Các điều về quyền trẻ em.
- GV: SGK, tranh minh họa.
- HS: SGK.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định:
B. Kiểm tra:
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới.
D. CC - DD:
Tiết trước học bài gì?
Vì sao phải giữ gìn đồ dùng học tập, sách vở?
GV nhận xét 
- Ghi bảng.
a- HĐ 1: Quan sát tranh
HS kể về gia đình mình.
Yêu cầu: Gia đình em có mấy người? Bố em làm gì? Mẹ em làm gì? Có mấy anh chị em là những ai?
GV kết luận: Chúng ta ai cũng có một gia đình.
b- HĐ 2: Xem tranh nên nội dung.
Yêu cầu thảo luận:
Tranh 1, 2, 3, 4: trong tranh có mấy người là những ai? Mọi người đang làm gì?
Em cảm nhận gì về bạn nhỏ tranh 4?
Em cảm thấy thế nào khi được sống cùng gia đình mình?
GV kết luận:
c. HĐ 3: Trò chơi đóng vai theo tình huống trong tranh.
Tranh 1: Nói “Vâng ạ” và thực hiện lời mẹ dặn
Tranh 2: Chào bà và mẹ khi đi học về.
Tranh 3: Xin phép bà đi chơi.
Tranh 4: Nhận quà bằng 2 tay và nói lời cảm ơn.
GV chốt nội dung bài.
- Các em vừa học bài gì? 
- Nhận xét tiết học. HD bài sau.
HS trả lời, nhận xét 
- HS nờu.
HS thảo luận nhóm 4 (từng em kể trong nhóm)
Đại diện nhóm trình bày, nhận xét 
HS thảo luận nhóm 2. Đại diện trình bày, nhận xét.
HS trả lời, nhận xét 
HS: em thấy hạnh phúc và vui sướng
HS thảo luận nhóm 4. Theo từng nội dung trong tranh.
Phân vai
Đại diện nhóm trình bày, nhận xét