Giáo án Toán 4 - Tiết 28 - Đo thời gian: giây thế kỷ

Giáo án Toán 4 - Tiết 28 - Đo thời gian: giây thế kỷ

TUẦN 6

TOÁN

Tiết 28: ĐO THỜI GIAN : GIÂY THẾ KỶ.

I/ Mục Tiêu:

? Kiến thức : Hoc sinh biết thêm đơn vị đo thời gian là giây thế kỷ . On lại quan hệ giữa giờ và phút .

? Kỹ năng : Học sinh nắm vững cách chuyển đổi thành thạo các đơn vị đo .

? Thái độ : Rèn học say mê học môn toán, giáo dục tính chính xác.

II/ Chuẩn bị :

? Giáo viên :Sách giáo khoa , hệ thống câu hỏi .

? Học sinh : sách, vở bài tập

III/ Hoạt động dạy và học

1/ Ổn định : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ: Bảng đơn vị đo từ lớn đến bé. (4’)

Hai đơn vị đo khối lượng liên tiếp nhau gấp , kém bao nhiêu lần ?

Giáo viên nhận xét .

3/ Bài mới : (1’)

Giáo viên giới thiệu bài

? Hoạt động 1 : Giới thiệu “ giây “

a) Mục tiêu : nắm được khái nệm “giây”và mối quan hệ giữa “ giây , giờ , phút “.

b) Phương pháp : hỏi dáp , đàm thoại , trực quan .

c) Đồ dùng : chiếc đồng hố có ba kim

 

doc 2 trang Người đăng buihue123 Lượt xem 714Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán 4 - Tiết 28 - Đo thời gian: giây thế kỷ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 6 
TOÁN 
Tiết 28: ĐO THỜI GIAN : GIÂY THẾ KỶ. 
Mục Tiêu:
Kiến thức 	: Hoc sinh biết thêm đơn vị đo thời gian là giây thế kỷ . Oân lại quan hệ giữa giờ và phút .
Kỹ năng 	: Học sinh nắm vững cách chuyển đổi thành thạo các đơn vị đo . 
Thái độ 	: Rèn học say mê học môn toán, giáo dục tính chính xác.
Chuẩn bị :
Giáo viên :Sách giáo khoa , hệ thống câu hỏi .
Học sinh : sách, vở bài tập 
Hoạt động dạy và học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ổn định : (1’)
Kiểm tra bài cũ: Bảng đơn vị đo từ lớn đến bé. (4’)
Hai đơn vị đo khối lượng liên tiếp nhau gấp , kém bao nhiêu lần ? 
Giáo viên nhận xét .
Bài mới : (1’)
Giáo viên giới thiệu bài 
Hoạt động 1 : Giới thiệu “ giây “
Mục tiêu : nắm được khái nệm “giây”và mối quan hệ giữa “ giây , giờ , phút “.
Phương pháp : hỏi dáp , đàm thoại , trực quan .
Đồ dùng : chiếc đồng hố có ba kim 
Cách tiến hành 
Kim giây đi từ vạch này sang vạch khác kế tiếp nhau mất bao nhiêu thời gian ? 
Kim giây đi hết một vòng ( 60 giây ) thì kim giây đi bao nhiêu phút ? 
Vậy 1 phút = 60 giậy 
Khi kim phút đi 1 vòng ( 60 phút ) thì kim giờ đi được bao nhiêu giờ ? 
Vậy 1 giờ = 60 phút .
Kết luận : 1 giờ = 60 phút 
 1 phút = 60 giây
Hoạt động 2 : Giới thiệu thế kỷ.
Mục tiêu : Học sinh nắm được khái niệm thế kỷ , cách chia và tính thế kỷ .
Phương pháp : Vấn đáp
Cách tiến hành :
Giáo viên nói : 1 thế kỷ = 100 năm 
Để ghi thế kỷ người ta dùng chữ số nào ? 
Từ năm 1 è năm 100 là thế kỷ thứ mấy ? 
Từ năm 2 è năm 200 là thế kỷ thứ mấy ? 
Từ năm 901 è năm 1000 là thế kỷ thứ mấy ?
 Hiện nay ta đang ở thế kỷ thứ mấy?
Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tìm thế kỷ nhanh từ năm 100 trở lên bằng cách lấy 2 số đầu + 1 
Ví dụ: 1010 là thuộc thế kỷ : 10 + 1là thế kỷ XI
Kết luận : học sinh nắm nội dung bài .
Hoạt động3 :Luyện tập.
Mục tiêu : Học sinh nắm được khái niệm thế kỷ ,giải đúng các bài tập .
Phương pháp : Lyuện tập , thực hành
Cách tiến hành :
Bài 1 : Điền số thích hợp vào chỗ trống 
Bài 3 : giải toán 
Giáo viên nhận xét sửa chữa 
Củng cố : (3’)
1 phút = ? giây 
1 giờ = ? phút = ? giây 
Dặn dò: (2’)
Toán nhà : 2,5, / 44 sách giáo khoa .
Xem trước bài luyện tập .
Giáo viên nhận xét .
2 học sinh .
học sinh sửa bài tập .
1 giậy .
1 phút
1 giờ.
Học sinh nhắc lại 
Người ta dùng chữ số La Mã 
Thế kỷ thứ I
Thế kỷ thứ II
Thế kỷ thứ X
Chúng ta đang ở thế kỷ thứ XXI
Hoạt động lớp
Học sinh làm miệng 
Học sinh đọc đề – tóm tắt – giải toán .
Trò chơi ai nhanh hơn
Bắn tên

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan 6 t4 toan.doc