I.Mục đích, yêu cầu:
-HS biết trừ các số tròn chục theo 2 cách: Tính nhẩm và tính viết
-Bước đầu biết nhẩm nhanh kết quả các phép trừ các số tròn chục trong phạm vi 100
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách bài tập toán, bộ đồ dùng toán.
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: Toán Bài 93: TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.Mục đích, yêu cầu: -HS biết trừ các số tròn chục theo 2 cách: Tính nhẩm và tính viết -Bước đầu biết nhẩm nhanh kết quả các phép trừ các số tròn chục trong phạm vi 100 II. Đồ dùng dạy học: -Sách bài tập toán, bộ đồ dùng toán. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Kiểm tra bài cũ: Tính dọc: 30 + 60 30 + 10 50 + 20 10 + 20 30 + 20 40 + 40 2/Bài mới: *Giới thiệu phép trừ 50 - 20: -Cho HS lấy 50 que tính: gồm mấy chục? Mấy đơn vị? -GV gài lên bảng cài- ghi vào cột chục và đơn vị -Bớt 20 que tính: gồm mấy chục? Mấy đơn vị? -GV gài lên bảng cài- ghi vào cột chục và đơn vị -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm tính trừ: 50 - 20, nhìn vào que ta được bao nhiêu? 30 que tính gồm mấy chục? Mấy đơn vị? GV gài vào bảng cài- ghi vào cột chục và cột đơn vị +Hướng dẫn cách trừ viết: -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm tính trừ: 50 - 20, ghi530 ở trên, 20 ở dưới sao cho thẳng cột, viết dấu trừ và dấu gạch ngang, tính từ cột đơn vị: 0 trừ 0 bằng 0 viết 0, 5 cộng 2 bằng 3 viết 3. vậy 50 - 20 = 30 -Cho HS nêu lại cách trừ *Cho HS thực hiện vào bảng con *Làm bài tính tương tự: 50 - 20, 30 + 10 3/ Thực hành: Bài 1: Tính -Bài yêu cầu gì? Bài 2: Tính nhẩm -Bài yêu cầu gì? Bài 3: Tổ một gấp được 20 cái thuyền, tổ hai gấp được 30 cái thuyền. Hỏi cả hai tở gấp được bao nhiêu cái thuyền? -Bài yêu cầu gì? Bài 4: Nối ô trống với số thích hợp -Bài yêu cầu gì? -Làm bảng con -50 gồm 5chục và 0 đơn vị -20 gồm 2 chục và 0 đơn vị -Còn lại 30 que, gồm 3chục và 0 đơn vị -5 HS -Nhắc lại cách viết, cách cộng rồi làm vào bảng con -Làm bảng con, 2 HS lên bảng làm, đọc kết quả. -Tính dọc -Lưu ý: viết thẳng cột- HS làm vở- đọc kết quả -Tính nhẩm -Làm vở- tự kiểm tra nhau- lớp nhận xét -Giải toán có lời văn -HS đọc đề- làm miệng- làm vở- 1 HS sửa trên bảng- lớp nhận xét -Tính kết quả rồi nối IV. Củng cố, dặn dò: -Xem bài mới: Luyện tập
Tài liệu đính kèm: