Giáo án Toán lớp 1 (chuẩn kiến thức) - Các số 1, 2, 3, 4, 5

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ sáu ngày dạy 20 tháng 8 năm 2010
Tuần 02 
Môn : Toán
Các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5 (CKT : 46 ; SGK : 14 )
A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1 , 2 , 3 , 4 , 5 đồ vật . biết đọc viết các số 4 , số 5 ; đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1 , 2 , 3 , 4 ,5 .
( Bài tập 1 , 2 , 3 )
B/ CHUẨN BỊ :
- Sách Toán lớp 1 , một số hình vuông , hình tròn , hình tam giác bằng vật thật .
- Các nhóm có đến 5 đồ vật .
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Nêu các nhóm có từ 1 đến 3 đồ vật .
- Giơ một , hai , ba ngón tay .
- Nhận xét sửa chữa .
2/ Bài mới : 
 a/ Giới thiệu số 4 , 5 :
(Tương tự như giới thiệu các số 1 , 2 , 3 )
HS xem hình vẽ 4 bạn nhỏ , 4 cái kèn , 4 chấm tròn , 4 con tính .
 - Viết bảng con số 4 , 5 
 - Quan sát hình vẽ từ trái sang phải rồi đọc : một ô vuông – một ; hai ô vuông – hai .
Chỉ vào các số dưới ô vuông đọc 1, 2, 3 , 4 ,5 ; 5 , 4 ,3 , 2, 1
- Cho HS viết số còn thiếu vào các ô trống của hai nhóm ô vuông dòng dưới cùng rồi đọc theo các số ghi trong từng nhóm ô vuông . 
 3 / Thực hành :
 Bài 1 : Thực hành viết số 4 , 5 mỗi số viết 1 dòng .
Theo dõi sửa chữa và nhận xét .
Bài 2 : Số ?
 - Nhận xét sửa chữa .
 Bài 3 : Số ?
 - Gọi HS chữa bài yêu cầu HS đọc các số trong mỗi dãy .
@ Trò chơi : Nhận biết số lượng 
- Viết vào bảng con số 1 , 2 , 3.
- Đọc số 1 , 2 , 3 theo số ngón tay .
Đếm xuôi , ngược 
Cá nhân nêu : có 4 bạn nhỏ , ..
 - Viết bảng con số 4 , 5 
 - Đọc số cá nhân , lớp 
- Quan sát hình vẽ SGK đếm số lượng các ô vuông : Một , hai , ba , bốn , năm .
+ Nêu yêu cầu của bài toán .
- Làm bài tập . 
 - Viết số 4 , 5 ở SGK
.
- Nêu yêu cầu
Làm vào SGK 
HSY , TB nêu kết quả
+ Ghi nhớ thứ tự dãy số 1 , 2 , 3 , 4 , 5 . để làm bài tập .
HSK sửa bài 
- Tiến hành chơi .
D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Nhắc và chỉ các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5. Đếm số 1 , 2 , 3 .4 , 5
- Chuẩn bị bài sau .
	*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:
	DUYỆT :( Ý kiến góp ý)
	Tổ trưởng	Hiệu trưởng