Giáo án Toán lớp 1 (chuẩn kiến thức) - Số 0

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ sáu ngày dạy 10 tháng 9 năm 2010
Tuần 05 
Môn : Toán
Tên bài dạy : Số 0 (CKT : 47 ; SGK : 34 )
A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Viết được số 0 .
- đọc , và đếm được từ 0 đến 9 . biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9 , nhận biết được vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9.
 ( Bài tập cần làm : Bài 1 , bài 2 (dòng 2 ),Bài 3 ( dòng 3 ) , Bài 4 ( cột 1 ,2 )
B/ CHUẨN BỊ :
- SGK
- Bộ đồ dùng học toán 
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1/ Giới thiệu số 0 :
+ Ban đầu trong bể có mấy con cá ?
+ Lấy bớt đi một con còn mấy con ?
+ Lấy tiếp một con nữa thì con mấy con ?
+ Lấy tiếp một con nữa còn mấy con ?
- Đề chỉ không còn con nào cả hoặc không có con nào ta dùng số 0
- Viết số 0 ; đọc không
- Nhận xét .
- Số 0 là số bé nhất trong các số mà ta đã học .
2 / Thực hành :
 Bài 1: Viết số 0 
Nhận xét sửa chữa .
 Bài 2 : Viết số thích hợp 
- HD các em dựa vào thứ tự các số để ghi số thích hợp vào ô trống .
 -Nhận xét sửa chữa .
 Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống :
- Nêu yêu cầu của bài .
 - Nhận xét kết quả .
 Bài 4 : Điền dấu thích hợp .
- Nhận xét .
- Lấy 4 que tính lần lượt bớt mỗi lần 1 que cho đến lúc không còn que nào .
- Quan sát SGK .
+ Có 3 con cá .
+ Còn 2 con .
+ Còn một con .
+ Không còn con nào .
- Nhắc lại 0 : Cá nhân – Nhóm – ĐT
 - Nhắc lại .
+ Viết vào bảng con và SGK dòng số 0
- Tiến hành làm bài .( dòng 2 )
- ( HS K ) Báo cáo kết quả .
3
2
6
9
 ( Dòng 3 )
( HS khá , G )
3
2
( HS TB )
 ( Cột 1 , 2 )
Dựa vào thứ tự các số để so sánh và điền dấu vào ô trống .
- Làm bài .
0  1 0 5 
2. 0 8 .. 0 
0.4 9..0
D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Nhắc số 0 . Đếm xuôi , ngược từ 0 đến 9
- Chuẩn bị bài sau .
	*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:
	DUYỆT :( Ý kiến góp ý)
	Tổ trưởng	Hiệu trưởng
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày dạy tháng 9 năm 2009
Tuần 05 
Môn : Toán
Tên bài dạy : Luyện tập : Số 9 , số 0 (CKT : ; SGK : )
A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh )
- Viết được số 0 .
- Đọc , và đếm được từ 0 đến 9 . biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9 , nhận biết được vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9.
B/ CHUẨN BỊ :
- SGK
- Bộ đồ dùng học toán 
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS TB , Yếu lên bảng viết số từ 0 đến 9 , từ 9 đến 0 . Đọc dãy số .
2 / Bài mới : 
 Bài 1 : Viết số 
 - Viết số 9 , đọc
- Viết số 0 ; đọc không
- Nhận xét .
 Bài 2 : Viết số thích hợp 
- HD các em dựa vào thứ tự các số để ghi số thích hợp vào ô trống .
Nhận xét sửa chữa .
 Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống :
- Nêu yêu cầu của bài .
 - Nhận xét kết quả .
 Bài 4 : Điền dấu thích hợp .
- Nhận xét .
- Chữa bài cho HS đọc 
- Viết số 9 , số 0 vào vở toán
 - Nhắc lại 0 : Cá nhân – Nhóm – ĐT
( HS TB , Yếu )
 - Tiến hành làm bảng lớp
- Báo cáo kết quả .
0
3
5
1
4
5
 ( HS khá , giỏi )
1
5
7
Làm bảng lớp
( HS khá , giỏi )
Dựa vào thứ tự các số để so sánh và điền dấu vào ô trống .
- Làm bài vào vở .
 7.. 0 8 .9 
0.3 4 . .4 
0.2 0 0
D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Nhắc số 0 . Đếm xuôi , từ 0 đến 9 , ngược lại .
- Chuẩn bị bài sau .
	*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:
	DUYỆT :( Ý kiến góp ý)
	Tổ trưởng	Hiệu trưởng