Giáo án Toán + Tập đọc lớp 2 - Tuần 1 - GV: Lê Thị Ngọc Lan - Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây

Tuần 1
Tiết 1
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Thứ ngày tháng năm
 Môn: TOÁN 
 Tên bài dạy: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
( VBT: 3)
I.MỤC TIÊU:
 - Giúp HS củng cố về:
 + Viết các số từ 0 đến 100; thứ tự của các số.
 + Số có một , hai chữ số; số liền trước , số liền sau của một số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBT Toán
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 GV
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới
Giới thiệu bài mới:
Dạy bài mới
Bài 1 :
 Cho HS đọc y/c BT 1.
Gọi vài HS lần lượt đọc số theo thứ tự từ bé đến lớn các số có một chữ số.
Cho Hs tìm số bé nhất v à số lớn nhất có một chữ số.
 GV nhận xét.
Bài 2:
Cho HS đọc y/c BT2
GV treo bảng phụ có viết bài tập 2, hướng dẫn HS tự làm câu a.
Cho Hs tìm số bé nhất v à số lớn nhất có 2 chữ số.
Gọi Hs tìm các số tròn chục có 2 chữ số.
GV nhận xét
Bài 3: 
Cho HS đọc y/c BT3
 GV hướng dẫn HS làm bài, gọi lần lượt 2 HS lên bảng lớn làm. HS còn lại làm vào VBT.
GV nhận xét
Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài và làm BT vào VBT, xem trước bài” Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo)”
 HS
-HS đọc y/c BT1
 a) 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
 b) 0
 c) 9
10,11,12,13,14,15,........,99
10
99
10,20,30,40,50,60,70,80,90
a) 91 b) 89 c) 9 d) 100 e)80
- HS lắng nghe.
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng Ngày.tháng .năm
 Hiệu Trưởng
Tuần 1
Tiết 2
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Thứ ngày tháng năm
 Môn: TOÁN 
 Tên bài dạy: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiếp theo)
( VBT: 4)
I.MỤC TIÊU:
 - Giúp HS củng cố về:
 + Đọc , viết , so sánh các số có 2 chữ số.
 + Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBT Toán, bảng phụ( BT1)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 GV
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới
Giới thiệu bài mới:
Dạy bài mới
Bài 1 :
 Cho HS đọc y/c BT 1.
Gọi vài HS lần lượt lên bảng viết rồi đọc.
 GV nhận xét.
Bài 2:
Cho HS đọc y/c BT2
Cho HS lên bảng thi đua tổ.
GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc.
Bài 3: 
Cho HS đọc y/c BT3
 GV hướng dẫn HS làm bài, gọi lần lượt 2 HS lên bảng lớn làm. HS còn lại làm vào VBT.
GV nhận xét
Bài 4:
Cho HS đọc y/c BT4
Cho HS làm vào VBT rồi gọi HS nêu.
GV nhận xét
.Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài và làm BT vào VBT, xem trước bài” Số hạng – Tổng”
 HS
-HS đọc y/c BT1
 a) 
Chục
Đơn vị
Viết số
Đọc số 
7
8
78
Bảy mươi tám
9
5
95
Chín mươi lăm
6
1
61
Sáu mươi mốt
2
4
24
Hai mươi bốn
 78= 70+ 8
 95= 90+ 5
 61= 60+1
 24= 20+4
HS đọc y/c BT2
 HS thi đua;
52 <56 69<96 70+4=74
81>80 88=80+8	30+5<53
HS đọc y/c BT3
Theo thứ tự từ bé đến lớn:38, 42, 59 ,70.
Theo thứ tự từ lớn đến bé: 70 ,59 ,42 ,38.
- HS sữa bài.
- HS lắng nghe.
HS đọc y/c BT4
 a)10 70 
- HS Lắng nghe.
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng Ngày.tháng .năm
 Hiệu Trưởng
Tuần 1
Tiết 1
 KẾ HỌC BÀI HỌC
 Thứ ngày tháng năm 
 Môn:Tập đọc (luyện đọc)
 Tên bài dạy: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM 
 ( SGK: 4)
I-Mục đích yêu cầu:
-Đọc đúng ,rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm ,dấu phẩy,giữa các cụm từ.
-Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì,nhẫn nại mới thàng công.( Trả lời được các câu hỏi( CH) trong SGK).
* Hs khá, giỏi hiểu được ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngaỳ nên kim.
II. ĐDDH
SGK
II-Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định lớp:
2. KTBC:
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
GV
 HS
 Luyện đọc đoạn 1,2
.GV đọc mẫu. 
.GV hướng dẫn HS luyện đọc
a)Đọc từng câu.	
HD đọc các từ ngữ khó:
b)Đọc từng đoạn trước lớp.	
Theo dõi các em đọc và HD ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ và thể hiện tình cảm qua giọng đọc.
Mỗi khi cầm quyển sách,/câu chỉ đọc vài	
dòng/đã ngáp ngắn ngáp dài,/rồi bỏ dở.	
 (Nghỉ hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi giữa các
cụm từ dài).
* Câu hỏi, câu cảm cần thể hiện đúng
tình cảm.
*Bà ơi,/bà làm gì thế?
*Thỏi sắt to như thế,/ làm sao bà mài
thành kim được.
* Mỗi ngày,/ sẽ có ngày,/ nó thành kim.
Giống như cháu đi học,/ mỗi ngày cháu
học một ít,/ sẽ có ngày/ cháu thành tài
GV kết hợp giải nghĩa 	 
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.	-Nhóm 4
GV theo dõi, HD các nhóm đọc đúng	 
	 	HSG đoạn 2	-HSY đoạn 4
d) Thi đọc giữa các nhóm:	 Các nhóm thi đọc từng đoạn, cả bài.
e) Cả lớp đọc ĐT	
4.Củng cố –dặn dò:	 
GV hỏi em thích ai (nhân vật nào)trong 	
câu chuyện? vì sao? (cả lớp)
GV nhận xét tiết học khen ngợi những HS 
đọc tốt, hiểu bài
-Yêu cầu HS về nhà đọc kỹ lại truyện xem 
tranh minh hoạ để CB cho tiết kể chuyện
 Gv nhận xét tiết học.
HS lắng nghe
HS tiếp nối nhau đọc từng câu 
 	 HSY-HSY-TB đọc câu ngắn
HS đọc từ khó.
HS đọc đồng thanh
- HS tiếp nối nhau đọc
HSY-HSY-TB đoạn 3,4
-HSKG đoạn 1,2
Nhiều HS phát biểu ý kiến.
 -Em thích bà cụ, vì bà cụ dạy
 cậu bé tính nhẫn nại.
-Em thích cậu bé, vì cậu bé hiểu được điều hay.
DUYỆT:( Ý kiến góp ý)
................
Tổ Trưởng Ngày.tháng.năm.
	HIỆU TRƯỞNG
Tuần 1
Tiết 3
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Thứ ngày tháng năm 
 Môn:Tập đọc (luyện đọc)
 Tên bài dạy: TỰ THUẬT 
( SGK: 7)
I-Mục đích , yêu cầu:
Đọc đúng và rõ ràng toàn bài.Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
Nắm được những thông tin chính về bạn Hs trong bài. Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật (lí lịch).
II.ĐDDH
-Sgk
II-Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định lớp:
2. KTBC:
Giaùo Vieân
 Học Sinh
1/ Luyện đọc:
1.1. GV đọc mẫu toàn bài một lượt.	 
GV hướng dẫn HS luyện đọc
kết hợp giải nghĩa từ.
a) Đọc từng câu:	 
Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó: 	
 b) Đọc từng đoạn trứơc lớp.	 
Theo dõi HS đọc và hướng dẫn các em ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.	 
Họ và tên:// Bùi Thành Hà
Nam, nữ:// nữ	 
Ngày sinh:// 23-4-1996
 Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới
trong từng đoạn.
c) Đọc từng đoạn trong nhóm	 
d) Thi đọc giữa các nhóm:
4. Luyện đọc lại:	
GV nhắc các em chú ý đọc bài
Với giọng rõ ràng, rành mạch.	 
4. Củng cố dặn dò:
GV yêu cầu HS ghi nhớ: 
Ai cũng cần viết bảng tự thuật:
HS viết cho nhà trường, người
Làm việc viết cho xí nghiệp, . . .
Nhận xét tiết học, khen những HS	 
nhớ họ, tên, ngày, tháng, năm sinh,	 .
nơi ở của mình.
Gv nhận xét tiết học
Ảnh một bạn học sinh.
 -Đây là ảnh một bạn nữ.
- HS lắng nghe.
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu 
(từng dòng) trong bảng tự thuật.
HSY-HSY-TB đọc câu ngắn
HS theo dõi và đọc.
-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài
HSY-TB đoạn 1
HSKG : đoạn 2
- HS đọc theo hướng dẫn của giáo viên
-Lần lượt từng HS trong nhóm
GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc
HSY-TB đoạn 1
HSKG : đoạn 2
HS thi đọc đồng thanh văn bản
-Theo từng nhóm cử đại diện.
- Nhờ vào bản tự thuật của Thanh Hà mà chúng ta biết về bạn ấy. HSKG
-Hs trả lời
Một số HS thi đọc lại bài
HS lắng nghe và về nhà thực hiện
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ trưởng Ngày.tháng..năm..
 HIỆU TRƯỞNG
Tuần 1
Tiết 3
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Thứ ngày tháng năm
 Môn: TOÁN 
 Tên bài dạy: SỐ HẠNG – TỔNG
( VBT: 5)
I.MỤC TIÊU:
 - Giúp HS :
 + BưỚC đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng.
 + Củng cố về phép cộng (không nhớ ) các số có hai chữ số và giải toán có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
VBT Toán, bảng phụ( BT2)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 GV
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới
Giới thiệu bài mới:
Dạy bài mới
Bài 1 :
 Cho HS đọc y/c BT 1.
Gọi vài HS lần lượt lên bảng làm
 GV nhận xét.
Bài 2:
Cho HS đọc y/c BT2
GV hướng dẫn HS viết phép cộng rồi tính theo mẫu.
 Gọi 3HS lên bảng làm.
GV nhận xét
Bài 3: 
Cho HS đọc y/c BT3
 GV hướng dẫn HS làm bài:
- Đề bài cho chúng ta biết điều gì? -Đề bài hỏi chúng ta điều gì 
-Muốn biết trong khu vườn đó có bao nhiêu cây cam và quýt thì a phải làm phép tính gì?
GV nhận xét
Bài 4:
Gọi 2 HS lên bảng làm BT
GV nhận xét
Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài và làm BT vào VBT, xem trước bài”Luyện tập( VBT trang 6)”
 HS
-HS đọc y/c BT1
 - HS lên bảng làm BT
Số hạng
14
31
44
 3
68
Số hạng
 2
 7
25
52
 0
Tổng
16
38
69
55
68
HS đọc y/c BT2
b) 72 c) 40 d) 5
 +11 +37 +71
 83 77 76
- HS lắng nghe.
Tóm tắt:
Cam : 20 cây
Quýt: 35 cây
Hỏi: ? cây cam và quýt
 Bài giải
 Số cây cam và quýt trong khu vườn đó là:
	20+35=55( cây)
 Đáp số: 55 cây
 HS làm bài vào VBT
2 HS lên bảng làm BT
 15+ 0= 15 0+24=24
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng Ngày.tháng .năm
 Hiệu Trưởng
Tuần 1
Tiết 3
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Thứ ngày tháng năm 
 Môn:Tập đọc (luyện đọc)
	NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI?
I-Mục đích , yêu cầu:
Đọc đúng và rõ ràng toàn bài.Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
II.ĐDDH
-Sgk
II-Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định lớp:
2. KTBC:
Giaùo Vieân
 Học Sinh
1/ Luyện đọc:
1.1. GV đọc mẫu toàn bài một lượt.	 
GV hướng dẫn HS luyện đọc
kết hợp giải nghĩa từ.
a) Đọc từng câu:	 
Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó: 	
 b) Đọc từng khổ thơ trứơc lớp.	 
Theo dõi HS đọc và hướng dẫn các em ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.	 
c) Đọc từng đoạn trong nhóm	 
d) Thi đọc giữa các nhóm:
e)Học thuộc lòng	
4. Luyện đọc lại:	
GV nhắc các em chú ý đọc bài
Với giọng rõ ràng, rành mạch.	 
4. Củng cố dặn dò:
GV yêu cầu HS ghi nhớ: 
Gv nhận xét tiết học
- HS lắng nghe.
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu 
(từng dòng) trong bài.
HSY-HSY-TB đọc câu ngắn
HS theo dõi và đọc.
-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài
HSY-TB đoạn 1
HSKG : đoạn 2
- HS học theo hướng dẫn của giáo viên
-Lần lượt từng HS trong nhóm
GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc
HSY-TB khổ 1,2
HSKG : khổ 3,4
HS thi đọc đồng thanh văn bản
-Theo từng nhóm cử đại diện.
Một số HS thi đọc lại bài
HS lắng nghe và về nhà thực hiện
DUYỆT: (Ý kiến góp ý)
Tổ Trưởng Ngày.tháng .năm
 Hiệu Trưởng