Giáo án Tổng hợp các môn khối 1 - Tuần 1

 TUẦN 1	Thứ tư ngày 08 tháng 09 năm 2010
	 Học vần 
	 BÀI :1 ក 
	 {Tiết 1}
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm ក
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có ) ក
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.​	C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:​​​​ đây là bài đầu tiên
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ
 - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh.
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanGVI 
 - Chốt lại éf¶enHeyIgnwger[nRsH 
 - Ghi tựa bài lên bảng k
 b. Nhận diện chữ:
 - Chữ gồm hai nét , viết từ trên xuống và kéo từ dưới lên.
 c. Phát âm và ghép chữ:
 - Bài trước các em đã học âm k, hôm nay chúng ta học . Âm k ghép với âm ta có tiếng ក
 - Treo bảng phụ có kẻ ô ghép chữ và viết vào ô trong bảng phụ.
 - Các em quan sát xem âm và âm nhận xét vị trí âm , âm ở trong tiếng 
 - Đọc mẫu ក
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu chữ lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .ក
- Hát vui. hs
- 
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- 2 Hs lên chỉ 
- Quan sát tranh và trả lời : 
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.
-
- Quan sát .
- Âm ở dưới âm ក để tạo thành tiếng 
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp .
- Viết bảng con​​​​​​​​​​​​​​​​	ក
- Trả lời .ក
- 2-3 em đọc lại bài.
​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010
	Học vần 
BÀI : 1	 
	( Tiết 2)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm ក
 - Hs đọc đúng từ đã học.ក
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ ក
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Tiết 1 các em đã học xong âm ក
 - Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. 
 b. Luyện tập:
 * Luyện đọc :
 - Cho Hs đọc lại các từ 
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Luyện viết:
 - Viết mẫu chữ កlên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
 * Luyện nói:
 RKUeGaysisSeronniyaytamrUbkñuúgesovePA .
4. Củng cố :
 - Hỏi lại bài vừa học.
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài.
 5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài. 
- Hát vui.
- ក
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. ក
- Nhắc lại .
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. ក
- Viết bảng con.
- Hs luyện nói thông qua tranh.
- Hs trả lời .
- 2-3 em đọc lại .
- Lắng nghe và ghi nhận.
 Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010
	Học vần 
BÀI : 2	 	 a
	 ( Tiết 1)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và nguyên âm a
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có ) ា​កា
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ? ក
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ ក
 - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh.
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanGVI /កា
 - Chốt lại Ef¶enHeyIgnwgeron 
 - Ghi tựa bài lên bảng a
 b. Nhận diện chữ:
 - Chữ ា có nét giống កា lật ngược và có thêm nét móc đuôi đi lên.
 c. Phát âm và ghép chữ:
 - Bài trước các em đã học âm ា hôm nay chúng ta học ា . Âm ក ghép với âm U ta có tiếng កា
 - Treo bảng phụ có kẻ ô ghép chữ và viết vào ô trong bảng phụ.
 - Các em quan sát xem âm ក và âm ា , nhận xét vị trí âm ក , âm ា ở trong tiếng កា
 - Đọc mẫu កា 
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Giới thiệu tiếp và đọc mẫu.កា
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu chữ ា​កា lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .
- Hát vui.hs
-
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.ក
- 2 Hs lên chỉ​​​​​​​ក.
- Quan sát tranh và trả lời : កា
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.
-
- Quan sát .
- Âm ា ở dưới âm ក để tạo thành tiếng កា .
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp .
- Đọc cá , nhân , nhóm, cả lớp.
- Viết bảng con.​​ាកា
- Trả lời .
- 2-3 em đọc lại bài.
- Lắng nghe và ghi nhận.
 Thứ bảy ngày 11 tháng năm 2009
Tập viết
 BÀI :1 ក​​ ា​ កា Tiết 4
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 - Giúp Hs viết được các phụ âm đã học ក​​ ា​ កា
 - Giúp Hs nắm được quy trình viết và cách viết 
 - Giúp Hs biết khoảng cách giữa thân chữ, tóc và vị trí của các con chữ.
 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Mẫu chữ tập viết ក​​ ា​ កា
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
 - Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết tuần trước .
 - Cho Hs viết 
 - Nhận xét , sửa chữa.
3. Dạy bài mới
 a. Giới thiệu bài
- Giới thiệu các chữ tập viết​ ក​ ា ​​​​​​​​ កា 
 - Ghi tựa bài lên bảng
 b. Hướng dẫn viết bảng con
 - Cho Hs quan sát mẫu và đọc lại.
 - Viết mẫu từng chữ trên bảng lớpក​ ា ​​​​​​​​ កា 
 - Nhận xét, chỉnh sửa.
 c. Hướng dẫn viết vào vở 
 - Viết mẫu từng chữ trên hàng ô li trên bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình ក​ ា ​​​​​​​​ កា .
 - Quan sát , theo dõi, giúp đỡ những em còn yếu.
 d. Chấm , chữa bài
 - Chấm nhanh 5-7 bài , còn lại về nhà chấm tiếp.
 - Nhận xét qua một số vở để Hs rút kinh nghiệm.
4. Củng cố - dặn dò
 - Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết. ក​ ា ​​​​​​​​ កា 
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn những Hs chưa viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn thành.
- Hát vui
- Nhắc lại .
- 2-3 em viết trên bảng , cả lớp viết bảng con.
- Nhắc lại ក​ ា ​​​​​​​​ កា 
- Quan sát và đọc lại.
- Theo dõi , viết vào bảng con.
- Viết vào vở 
ក​ ា ​​​​​​​​ កា 
- Nộp vở
- Lắng nghe.
- Nhắc lại
- Lắng nghe và ghi nhận
TUẦN 2	Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010
	 Học vần 
	 BÀI : 2 a
	( Tiết 5)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm 
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến 
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ា​​
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?​​​ា
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ ា
 - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh.
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanGVI /កា
 - Chốt lại éf¶enHeyIgnwger[nRsH កា
 - Ghi tựa bài lên bảng កា 
 b. Nhận diện chữ:
 - Chữ gồm hai nét , viết từ trên xuống và kéo từ dưới lên.
 c. Phát âm và ghép chữ:
 - Bài trước các em đã học âm ា hôm nay chúng ta học ា. Âm ក ghép với âm ា ta có tiếng កា.
 - Treo bảng phụ có kẻ ô ghép chữ và viết vào ô trong bảng phụ.
 - Các em quan sát xem âm ា và âm កា , nhận xét vị trí âm ក , âm ា ở trong tiếng កា .
 - Đọc mẫu 
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .
- Hát vui. hs
- ា
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- 2 Hs lên chỉា
- Quan sát tranh và trả lời : កា
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.
-
- Quan sát .
- Âm ា ក để tạo thành tiếng កា.
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp .
- Viết bảng con.
- Trả lời .
- 2-3 em đọc lại bài.
​ Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010
	Học vần 
BÀI :3	 ាំ​​
	 ( Tiết 6)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm ាំ​​
 - Hs đọc đúng từ đã học.កាំ
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến ាំ
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )ាំ​កាំ
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.​​​​កាំ
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?​ា​​​​កា
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ 
 - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh.
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanGVI /កាំ
 - Chốt lại Ef¶enHeyIgnwgeron ាំ​​​​កាំ 
 - Ghi tựa bài lên bảng ាំ​កាំ
 b. Nhận diện chữ:
 - Chữ ា có nét giống ាំ lật ngược và có thêm nét móc đuôi đi lên.
 c. Phát âm và ghép chữ:
 - Bài trước các em đã học âm ាំ , hôm nay chúng ta học ាំ. Âm ក ghép với âm U ta có tiếng កាំ .
 - Treo bảng phụ có kẻ ô ghép chữ và viết vào ô trong bảng phụ.
 - Các em quan sát xem âm ាំ và âm កាំ , nhận xét vị trí âm ាំ, âm កាំ ở trong tiếng កាំ
 - Đọc mẫu ាំ
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Giới thiệu tiếp số 1 và đọc mẫu.
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu chữ ាំកាំlên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .
- Hát vui.hs
- ​ា​​​​កា
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- 2 Hs lên chỉ 
- Quan sát tranh và trả lời : 
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.
-
- Quan sát .
- Âm ាំ ở dưới âm để tạo thành tiếng ាំ.
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp .
- Đọc cá , nhân , nhóm, cả lớp.
- Viết bảng con.
- Trả lời .
- 2-3 em đọc lại bài.
- Lắng nghe và ghi nhận.
​
Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010
	Học v ... -3 em đọc lại .
- Lắng nghe và ghi nhận.
Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2010
	Học vần 
Tiết 59
	( Tiết 1)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs đọc , viết được các âm, vần , từ đã học e E H eH uH ea é 2 c b p d q .
 - Hs đọc đúng từ ứng dụng daMduH dIs .
 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
 - Bảng ôn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ q qI eqH .
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñugrUbKMnUrenHmanGVI /
 - Chốt lại GJw¢gézáenHeyIgnwger[nsaeLIgvij . 
 - Giới thiệu và treo bảng ôn lên bảng.
 b. Ôn tập :
 * Các chữ và âm vừa học:
 - Gọi Hs lên chỉ và đọc các chữ ở bảng ôn.
 - Gv đọc âm.
 - Gv chỉ chữ không theo thứ tự.
 - Nghe và chỉnh sửa.
 c. Ghép chữ thành tiếng:
 - Các em xem âm c ở cột dọc và ghép với âm é ở dòng ngang thì được tiếng gì ?
 - Ghi bảng chữ éc
 - Em nào có thể ghép chữ c với các chữ còn lại ở dòng ngang và đọc được các tiếng ghép.
 - Ghi bảng tiếng Hs đưa ra.
 - Cho Hs ghép các chữ còn lại trong bảng ôn.
 - Lưu ý không ghép âm s với aM . z với aM . x với I . 
 - Các con chữ Khơmer trong bài phải ghép như vậy , nếu ghép khác thì không đúng.
 - Đọc mẫu bảng ôn.
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu chữ ebH lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .
- Hát vui.
- q
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- Quan sát tranh và trả lời : man narIebHEpøeQI .
- Tập trung nhìn vào bảng ôn.
- 2-3 em lên chỉ và đọc.
- Chỉ chữ.
- Cả lớp đọc .
- Tiếng éc
- Ghép được các tiếng ecH cuH cI 
- Ghép ep epH eb ebH buH bI ed éd duH dI eq eqH qI .
- Lắng nghe.
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp .
- Viết bảng con.
- Trả lời .
- 2-3 em đọc lại bài.
- Lắng nghe và ghi nhận .
Tiết 60 Thứ bảy ngày 20 tháng 12 năm 2010 
 Tập viết
 q qI ebH 
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 - Giúp Hs viết được các phụ âm đã học q qI ebH . 
 - Giúp Hs nắm được quy trình viết và cách viết.
 - Giúp Hs biết khoảng cách giữa thân chữ, tóc và vị trí của các con chữ.
 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Mẫu chữ tập viết 
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
 - Gọi Hs nhắc lại các từ tập viết tuần trước.
 - Cho Hs viết các từ eta duH 2 .
 - Nhận xét, sửa chữa.
3. Dạy bài mới.
 a. Giới thiệu bài:
 - Giới thiệu các chữ tập viết q qI ebH .
 - Ghi tựa bài lên bảng.
 b. Hướng dẫn viết bảng con:
 - Cho Hs quan sát mẫu và đọc lại.
 - Viết mẫu từng chữ trên bảng lớp q qI ebH .
 - Nhận xét, chỉnh sửa.
 c. Hướng dẫn viết vào vở: 
 - Viết mẫu từng chữ trên hàng ô li trên bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình q qI ebH .
 - Quan sát , theo dõi, giúp đỡ những em còn yếu.
 d. Chấm , chữa bài:
 - Chấm nhanh 5-7 bài , còn lại về nhà chấm tiếp.
 - Nhận xét qua một số vở để Hs rút kinh nghiệm.
4. Củng cố - dặn dò.
 - Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết.
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn những Hs chưa viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn thành.
- Hát vui.
- Nhắc lại .
- 2-3 Hs viết trên bảng , cả lớp viết bảng con.
- Nhắc lại
- Quan sát và đọc lại.
- Theo dõi , viết vào bảng con.
- Viết vào vở
- Nộp vở
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- Lắng nghe và ghi nhận
TUẦN 16 Thứ tu ngày 22 tháng 12 năm 2010
 Học vần 
Tiết 61
	( Tiết 2)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs đọc , viết được các âm , vần, từ đã học e é H eH uH I c p b d q .
 - Hs đọc đúng từ ứng dụng daMduH dIs .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc bảng ôn. 
 - Cho Hs viết các từ ebH .
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Tiết 1 các em đã học xong er[nsaeLIgvij .
 - Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. 
 b. Luyện tập:
 * Luyện đọc :
 - Ghi từ ứng dụng lên bảng và đọc lại các từ daMduH dIs . 
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài .
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 * Luyện viết:
 - Viết mẫu chữ daMduH dIs lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
 * Luyện nói:
 RKUeGaysisSer[nniyaytamrUbkñuges[vePA .
4. Củng cố :
 - Hỏi lại bài vừa học.
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài.
 5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài. 
- Hát vui.
- er[nsaeLIgvij .
- 2-3 Hs đọc 
- 2-3 em viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- Nhắc lại .
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Đọc cá nhân , đồng thanh.
- Viết bảng con.
- Hs luyện nói thông qua tranh.
- Hs trả lời .
- 2-3 em đọc lại .
- Lắng nghe và ghi nhận.
 Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010
	Học vần 
Tiết 62
□M Mu
	( Tiết 1)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm M Mu .
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến M Mu .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Mẫu chữ ( nếu có )
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ ebH daMduH .
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñugrUbKMnUrenHmanGVI /
 - Chốt lại GJw¢gézáenHeyIgnwger[n M Mu . 
 - Ghi tựa bài lên bảng M uM .
 b. Nhận diện chữ:
 - Chữ M Mu gồm một nét chấm tròn và một nét thẳng xuống.
 c. Phát âm và ghép chữ:
 - Phát âm mẫu M
 - Nge và chỉnh sửa phát âm cho Hs.
 - Bài trước các em đã học âm d , hôm nay chúng ta học M . Âm d ghép với âm M ta có tiếng gì ?
 - Các em phâm tích tiếng dM gồm các âm nào ghép lại với nhau ?
 - Đọc mẫu dM 
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs.
 + Dạy từ Mu
 - Quy trình dạy tương tự.
 d. Hướng dẫn viết chữ :
 - Viết mẫu chữ M Mu dM dMudI lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
4. Củng cố :
 - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ?
 - Gọi Hs lên đọc lại bài .
5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài .
- Hát vui.
- er[nsaeLIgvij .
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
- Quan sát tranh và trả lời : man dM dMdI .
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.
- Phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Tiếng dM
- Tiếng dM ghép từ d & M để tạo thành tiếng dM .
- Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp .
- Viết bảng con.
- Trả lời .
- 2-3 em đọc lại bài.
- Lắng nghe và ghi nhận.
 Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010
	Học vần 
Tiết 63
□M Mu
	 ( Tiết 2)
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
 - Hs nhận biết được chữ và âm M Mu .
 - Hs đọc đúng từ đã học.
 - Hs đọc được từ và câu ứng dụng : sMéc sMdI xHxM bMbH . tasMéc .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li.
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1.Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Hỏi lại bài cũ ?
 - Gọi Hs đọc, viết các chữ M Mu dM dMudI .
 - Nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài :
 - Tiết 1 các em đã học xong âm M Mu
 - Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. 
 b. Luyện tập:
 * Luyện đọc :
 - Cho Hs đọc lại các từ M Mu dM dMudI . 
 - Viết các từ ứng dụng lên bảng và đọc mẫu : sMéc sMdI xHxM bMbH .
 - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ : sMdI xHxM bMbH .
 - Cho Hs quan sát tranh trong sgk để rút ra câu ứng dụng :
 - Đọc trơn câu ứng dụng tasMécdIs .
 - Theo dõi , chỉnh sửa , kết hợp giải thích tranh trong sgk.
 * Luyện viết:
 - Viết mẫu chữ p Ep lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.
 - Theo dõi ,chỉnh sửa .
 * Luyện nói:
 RKUeGaysisSer[nniyaytamrUbkñuges[vePA .
4. Củng cố :
 - Hỏi lại bài vừa học.
 - Gọi Hs đọc lại toàn bài.
 5. Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn Hs về nhà học bài. 
- Hát vui.
- M Mu .
- 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.
M Mu dM dMudI .
- Nhắc lại . M Mu
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Quan sát tranh.
- Đọc cá nhân , đồng thanh.
- Viết bảng con. p Ep
- Hs luyện nói thông qua tranh. RKUeGaysisSer[nniyaytamrUbkñuges[vePA
- Hs trả lời .
- 2-3 em đọc lại .
- Lắng nghe và ghi nhận.
Tiết 64 Thứ bảy ngày 25 tháng 12 năm 2010 
 Tập viết
ebH dM dMudI
A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 - Giúp Hs viết được các phụ âm đã học ebH dM dMudI . 
 - Giúp Hs nắm được quy trình viết và cách viết 
 - Giúp Hs biết khoảng cách giữa thân chữ, tóc và vị trí của các con chữ.
 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Mẫu chữ tập viết 
 - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động Giáo viên
 Hoạt động Học sinh
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
 - Gọi Hs nhắc lại các từ tập viết tuần trước.
 - Cho Hs viết các từ q qI ebH .
 - Nhận xét, sửa chữa.
3. Dạy bài mới.
 a. Giới thiệu bài:
 - Giới thiệu các chữ tập viết ebH dM dMudI
. 
 - Ghi tựa bài lên bảng.
 b. Hướng dẫn viết bảng con:
 - Cho Hs quan sát mẫu và đọc lại.
 - Viết mẫu từng chữ trên bảng lớp ebH dM dMudI .
 - Nhận xét, chỉnh sửa.
 c. Hướng dẫn viết vào vở: 
 - Viết mẫu từng chữ trên hàng ô li trên bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình ebH dM dMudI .
 - Quan sát , theo dõi, giúp đỡ những em còn yếu.
 d. Chấm , chữa bài:
 - Chấm nhanh 5-7 bài , còn lại về nhà chấm tiếp.
 - Nhận xét qua một số vở để Hs rút kinh nghiệm.
4. Củng cố - dặn dò.
 - Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết.
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn những Hs chưa viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn thành.
- Hát vui
- Nhắc lại . q qI ebH .
- 2-3 Hs viết trên bảng , cả lớp viết bảng con. ebH dM dMudI
- Nhắc lại ebH dM dMudI .
- Quan sát và đọc lại.
- Theo dõi , viết vào bảng con.
- Viết vào vở ebH dM dMudI 
- Nộp vở
- Lắng nghe.
- Nhắc lại
- Lắng nghe và ghi nhận