Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 3 năm 2012

TUẦN 32
Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tập đọc : HỒ GƯƠM
I) Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
- Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội .
Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ) .
II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài học
III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1/ Bài cũ : 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài người bạn tốt
2/ Bài mới :
a. Giới thiệu bài : ! .
b. Hướng dẫn HS luyện đọc :
GV đọc toàn bài : 
Gọi HS nêu từ khó
- GV gọi HS luyện đọc tiếng, từ khó .
Gọi HS đọc từ ngữ : bầu dục, khổng lồ, xum xuê, lấp ló, lóng lánh, xanh um.
Yêu cầu HS phân tích tiếng : xuê, lấp .
Trong bài văn có mấy dấu chấm ?
GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi, khi gặp dấu phẩy, dấu chấm .
- Luyện đọc câu : Mỗi HS đọc 1 câu theo dãy bàn .
- Luyện đọc đoạn, bài :
Bài chia làm 2 đoạn : Gọi 2 HS đọc trước lớp .
Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm .
Tổ chức thi đọc từng bàn .
Gọi HS thi đọc cả bài .
c. Ôn các vần : ươm, ươp .
Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng trong bài có chứa vần ươm .
Vần cần ôn là vần ươm, ươp
Yêu cầu HS tìm câu có tiếng chứa vần ươm , ươp
Gọi HS đọc câu mẫu trong SGK .
Tiết 2 :
d. Tìm hiểu bài và luyện nói :
+ Tìm hiểu bài đọc, kết hợp luyện đọc :
GV gọi HS đọc đoạn 1 .
Hỏi : Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
Hà Nội là gì của nước ta ?
Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Gươm trông như thế nào ?
Gọi HS đọc khổ thơ 2 ( 1 HS đọc ) .
GV giới thiệu tranh minh hoạ bài : Hồ Gươm .
3/ Củng cố - dặn dò :
Cả lớp nghe 
Cả lớp nghe GV đọc 
Cá nhân .
Cá nhân
HS trung bình
Đọc cá nhân theo dãy bàn .
2 HS giỏi đọc .
Đọc trong nhóm 2 .
Từ 3 - 4 bàn thi đọc
3 cá nhân thi .
Cả lớp đọc thầm .
HS giỏi, khá
1 HS đọc .
Cả lớp đọc thầm .
HS TB + Yếu .
HS giỏi .
HS giỏi .
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG .
I ) Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm .
 - Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài .
 - Đọc giờ đúng 
Làm bài : 1, 2, 3 ; 4 .
II) Đồ dung dạy học : Bảng phụ viết bài tập .
III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1.Bài cũ :
Đọc đồng hồ chỉ số giờ đúng : 10 giờ, 6 giờ, 3 giờ .
2. Bài mới 
Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài 
 Đặt tính rồi tính .
37 + 21 = ; 47 – 23 = ; 49 + 20 = ; 39 – 16 = 52 + 14 = ; 56 – 33 = ; 42 – 20 = ; 52 + 25 = Gọi HS lên bảng làm .
Bài 2 : Tính 
34 + 3 + 2 = ; 70 – 30 – 20 = ; 40 + 30 + 1 = 
Gọi 3 HSlên bảng làm
Gọi HS đọc phép tính – Cả lớp nhận xét . 
GV chấm bài ghi đểm .
Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài toán .
Hỏi : Đề bài yêu cầu chúng ta điều gì ?
GV hướng dẫn HS làm từng phần 
Đoạn thẳng AB dài mấy cm ?
Đoạn thẳng BC dài mấy cm?
Vậy muốn biết đoạn thẳng AB dài mấy cm ta thực hiện như thế nào ?
GV cho các tổ làm theo nhóm
 Cả lớp nhận xét .
Bài 4 : Nối nhanh và đúng .
3. Củng cố - dặn dò :
3 HS lên thực hiện .
1 HS đọc .
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con .
1 HS lên bảng .
Cả lớp viết vào vở bài tập .
Cá nhân nêu .
Làm phiếu bài tập theo nhóm 4 .
các nhóm trình bày bài lên bảng
Buổi chiều:
GĐ- BDTV Luyện đọc : Hồ Gươm
I. Mục tiêu :
- HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó trong bài : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê
 - Ôn vần : ươm,ươp
 - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : ươm,ươp 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giưới thiệu bài
2. Luyện đọc bài: Hồ Gươm.
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê
- Nhận xét .
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
c)Ôn lại các vần : ươm,ươp
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần ươm,ươp
- Nhận xét .
d) Luyện đọc toàn bài .
- Gọi HS đọc toàn bài
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 
3. Luyện tập : 
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm,ươp
- Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
3. Củng cố dặn dò 
- Nhận xét giờ học.
- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét 
- Nêu . 
- Nhận xét
- HS yếu đọc
- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.
* Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm,ươp
-Vài em nhắc lại nội dung bài .
- Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 
T - H T ViÖt TiÕt 1 
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách đọc , tìm tiếng có vần ươm,ươp. Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành .
Bài 1 Đọc bài : Nắng.
-GV đọc mẫu toàn bài
- Hướng dẫn HS cach đọc.
Bài 2 Đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2.
-Yêu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xét kết luận đáp án đúng.
Bài 3 Tìm và viết lại :
- Tiếng trong bài có vần ươm ?
- Tiếng ngoài bài có vần ươp ?
. Nhận xét. 
-chấm 1 số bài, nhận xét
3. Củng cố dặn dò 
- Nhận xét giờ học.
 Lắng nghe
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc nối tiếp, đọc đồng thanh toàn bài,đọc cá nhân.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả 
 Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
Tập viết 29 : TÔ CHỮ HOA S , T .
I)Mục tiêu :
- Tô được các chữ hoa S, T .
- Viết đúng các vần : ươm, ươp, iêng, yêng ; các từ ngữ : lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỏ tập viết 1, tập hai .( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một làn ) .
II) Đồ dung dạy học :
Bảng phụ viết các vần, từ ngữ .
 Chữ mẫu : S , T .
III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1/ Bài cũ : 
2/ Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
b. Hướng dẫn tô chữ hoa :
Gv giới thiệu cho HS quan sát chữ mẫu .
Gọi HS phân tích .
. Chữ S gồm mấy nét ? ( T ) .
Đó là nhứng nét nào?
Gv vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết 
 c. Hướng dẫn HS viết vần và từ ngữ ứng dụng :
Gv gọi HS đọc các từ ngữ và vần trong bài viết .
Gv viết mẫu, hướng dẫn cách viết, lưu ý cách đặt dấu thanh.
d. Hướng dẫn HS viết bài vào vở tập viết .
Gv nhắc HS cách ngồi viết, khoảng cách giữa các chữ, khoảng cách giữa mắt và vở .
đ. Chấm chữa bài, nhận xét :
GV chấm 8 quyển, tuyên dương .
3/ Củng cố - dặn dò :
1 HS viết bảng con .
Cả lớp quan sát .
2 HS nêu .
Cả lớp nghe và quan sát - HS tô vào VTV' 
Cá nhân .
Quan sát GV viết mẫu .
HS viết vào vở tập viết .
3 HS lên tham gia chơi .
Chính tả : HỒ GƯƠM .
I) Mục tiêu:
- Nhìn sách, hoặc bảng chép lại cho đúng đoạn : " Cầu Thê Húc màu son.....cổ kính ." : 20 chữ trong khoảng 8 đến 10 phút .
- Điền đúng vần : ươm, ươp ; chữ c, k vào chỗ trống .
Bài tập : 2, 3 ( SGK ) .
II) Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ chép sẵn bài chính tả và bài tập 2, 3 .
III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
Hướng dẫn HS viết chính tả :
GV treo bảng phụ, gọi HS đọc nội dung bài viết .
Yêu cầu HS tìm tiếng, từ khó ghi .
Từ: màu son, lấp ló, xum xuê, tường rêu
Gọi HS phân tích tiếng khó: 
Tiếng: màu gồm có âm m đứng trước, vần au đứng sau, dấu \ đặt trên đầu âm a. 
Cho HS viết bảng con từ khó và đọc.
GV hướng dẫn HS viết bài vào vở .
GV đọc lại bài và cho HS soát bài – Nhận xét ghi điểm .
Giải lao tích cực .
Hướng dẫn HS làm bài tập :
Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
Điền ươm hay ươp ?
Gọi 1HS lên bảng làm
Cả lớp tự làm bài
Gọi HS đọc lại kết quả bài làm
Điền c, hay k ?
Gọi HS nêu lại luật chính tả .
Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài và tự làm bài giải .
Gọi 1 HS lên bảng chữa bài .
Giáo viên cùng HS nhận xét .
3/ Củng cố - dặn dò :
3 HS đọc
Cá nhân nêu và phân tích .
Cả lớp viết bảng con
Cá nhân viết bài vào vở 
2 bạn cùng bàn đổi voẻ chấm
1 HS lên bảng thực hiện dưới lớp làm vào vở bài tập .
2 HS nêu .
1 HS đọc .
cả lớp làm bài vào vở
Cả lớp nghe .
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG .
I) Mục tiêu :
- Thực hiện được cộng trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số, so sánh hai số .
- Làm tính với số đo độ dài ; giải toán có một phép tính .
Làm bài : 1, 2, 3 .
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1/ Bài cũ : Tính 57 - 5 = ; 52 + 0 = ; 49 - 6 = ; 99 - 8 = .
2/ Bài mới :
Bài 1 : >, <, = ? .
Gọi HS nêu yêu cầu bài .
Gọi HS lên bảng làm :
a) 32 + 7.....40 b) 32 + 14......14 + 32 . 45 + 4.....54 + 5 69 - 9.........96 - 6 . 55 - 5......40 + 5 57 - 1.........57 + 1 .Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài .
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Yêu cầu HS thảo luận nhóm, rồi làm vào bảng phụ
Các nhóm trình bày trước lớp
GV cùng HS nhận xét bài làm trên bảng.
 Bài giải 
 Thanh gỗ còn lại dài là:
 97 - 2 = 95 ( cm )
 Đáp số: 95 cm
Bài 3 :
Yêu cầu HS nhìn tranh trong SGK, Giải bài toán theo yêu cầu tóm tắt sau .
Giỏ 1 có : 48 quả cam .
Giỏ 2 có : 31 quả cam .
Tất cả có :.....quả cam ?
Gọi HS đọc tóm tắt .
Gọi 1 HS lên bảng giải bài toán .
 Bài giải
 Số quả cam có tất cả là:
 48 + 31 = 79 (quả cam)
 Đáp số: 79 quả cam
3/ Củng cố - dặn dò :
Cả lớp làm bảng con 
Cá nhân .
Dưới lớp làm vào vở bài tập .
Cá nhân trả lời .
Thảo luận nhóm 4 và làm theo nhóm
2 HS đọc lại bài
3 HS đọc .
1 HS lên bảng làm, dưới lớp theo dõi .
Cá nhân nhận xét bài trên bảng
Buổi chiều:
GĐ- BD TV Luyện viết chữ hoa : S,T
I. MỤC TIÊU :
- Luyện viết chữ hoa : S,T, viết đúng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Giáo dục ý thức rèn chữ,giữ vở cho HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 	
 - sách giáo khoa TV 2,vở ô li .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
 1.Giới thiệu bài
 2Hướng dẫn HS làm bài tập ÔLTV
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu
- GV treo chữ mẫu lên bảng
- GV nêu câu hỏi 
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV qu ...  .........................................................
b) Từ lớn đến bé . ...........................................................
Bài 5 : Đo độ dài của đoạn thẳng : .P
| |
A B –Q
| | 
M N 
GV yêu cầu HS dùng thước và đo .
Gọi HS nêu kết quả bài tập .
. Đoạn thẳng AB dài mấy cm ?
. Đoạn thẳng MN dài mấy cm ?
Gọi HS đọc lại kết quả .
3/ Củng cố - dặn dò :
HS TB .
Cá nhân .
2 HS : Khá lên bảng, dưới lớp làm VBT .
HS trung bình lên bảng, cả lớp làm VBT.
HS khá
Cả lớp thực hiện trong vở bài tập .
HS : Giỏi lên bảng .
Cả lớp thực hành
Cá nhân
Cá nhân
 Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
Tập đọc : SAU CƠN MƯA .
I) Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào.
Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK ) .
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS .
1/ Bài cũ :
2/ Bài mới :
a. Giới thiệu bài : 
b. Hướng dẫn HS luyện đọc :
+ Giáo viên đọc mẫu : Giọng chậm đều, tươi vui .
+ Học sinh luyện đọc :
Gọi HS nêu tiếng, từ khó
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn .Gọi HS đọc, kết hợp phân tích .
GV giải nghĩa từ : xanh bóng, sáng rực .
- Luyện đọc câu :
Hướng dẫn HS đọc từng câu, mỗi HS đọc 1 câu theo dãy bàn .
- Luyện đọc đoạn, bài :
Bài văn chia làm 2 đoạn, mỗi HS đọc một đoạn .
Gọi 2 HS đọc trước lớp
Yêu cầu HS đọc trong nhóm .
Gọi các nhóm thi đọc trước lớp .
Gọi HS đọc trơn cả bài .
c. Ôn các vần : ây, uây .
Tìm tiếng trong bài có vần ây ?( quây)
Vần cần ôn là vần ây và vần uây .
Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây .
HS xung phong nêu
Tiết 2 :
d. Tìm hiểu bài và luyện nói :
+ Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài :
Gọi HS đọc đoạn 1 .
Yêu cầu cả lớp đọc thầm.
Hỏi : Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi như thế nào ?
Gọi HS đọc đoạn 2 .
Em hãy đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ?
Gọi HS thi đọc cả bài .
+ Luyện nói :
Trò chuyện về cơn mưa .
GV hướng dẫn HS nói chuyện với nhau về cơn mưa 
. Bạn thích trời mưa hay nắng ?
. Vì sao bạn thích trờ mưa ( nắng ) ?
. Khi trời mưa, bạn thường làm những việc gì ?
.Trời mưa ( nắng) bạn thấy cảnh vật như thế nào ?
3/ Củng cố - dặn dò :
Cả lớp nghe .
Cá nhân .
Cá nhân .
Chú ý nghe .
Đọc cá nhân, nối tiếp theo dãy bàn .
2 HS đọc .
Đọc theo cặp 
Các nhóm đọc trước lớp .
3 HS thi đọc .
HS khá
HS giỏi
Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 
HS khá, giỏi
HS giỏi
3 thi HS đọc .
Nói theo nhóm 2 
Các nhóm nói trước lớp .
2 HS đọc 
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI : GIÓ .
I) Mục tiêu :
Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió .
 Nêu số tác dụng của gió đối với đời sống con người .
Ví dụ : Phơi khô, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió ..
II) Đồ dùng dạy học :
Mỗi HS có 1 cái chong chóng .
Tranh minh họa bài học .
III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :	
2/ Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
Các hoạt động :
+ Hoạt động 1 : Làm việc với SGK .
Mục tiêu : HS nhận biết các dấu hiệu khi trời đang gió .
Gv yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và nhận xét 
Hình nào cho biết khi trời đang có gió? Vì sao bạn biết ?
Khi trời có gió lá cờ như thế nào ?
Khi trời không có gió lá cờ như thế nào ?
Khi trời nóng, nếu có gió thổi vào người, em cảm thấy thế nào ?
Khi trời lạnh, nếu có gió thổi vào người, thì em cảm thấy thế nào ? 
Gọi HS nêu trước lớp .
* Kết luận : Khi trời lặng gió, cây cối đứng im, gió nhẹ làm cho lá cây, ngọn cỏ lay động . Gió mạnh làm cây nghiêng ngả .
. Nếu có gió mạnh, cây cối ngả nhào  thì gọi là gì ?
. Gió mang không khí mát dịu, ta có thể thả diều khi trời có gió .
+ Hoạt động 2 : Quan sát ngoài trời . Nhận biết trời có gió hay không ? Có gió mạnh hay gió nhẹ .
Nhìn xem các lá cây, ngọn cỏ ngoài sân trường có lay động hay không ?
Từ đó chúng ta rút ra kết luận :
Trời hôm nay gió mạnh hay gó nhẹ
Khi trời tạnh gió, cây cối như thế nào ?
gió nhẹ : Lá cây lay động .
gió mạnh : Lá cây đung đưa .
Trò chơi : Chơi chong chóng .
Gv phổ biến luật chơi .Hs có chong chóng quay nhanh, được cả lớp vỗ tay tuyên dương .
IV) Củng cố - dặn dò :
Cả lớp quan sát tranh SGK .
Trả lòi cá nhân .
.
Cả lớp nghe GV giảng bài .
Nhiều HS nêu lại
Cả lớp ra sân quan sát .
Trả lời cá nhân .
Cả lớp tham gia chơi ngoài sân .
Cả lớp nghe GV dặn
 Buổi chiều:
GĐ- BDTV Luyện đọc : Lũy tre
I. Mục tiêu :
- HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó trong bài : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm
 - Ôn vần : iêng,yêng
 - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : iêng,yêng
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giưới thiệu bài
2. Luyện đọc bài: : Lũy tre.
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm
- Nhận xét .
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
c)Ôn lại các vần : iêng,yêng
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần iêng,yêng 
- Nhận xét .
d) Luyện đọc toàn bài .
- Gọi HS đọc toàn bài
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 
3. Luyện tập : 
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iêng,yêng
- Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
3. Củng cố dặn dò 
- Nhận xét giờ học.
- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét 
- Nêu .khuyến khích HS yếu trả lời 
- Nhận xét
- HS yếu đọc
- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.
* Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iêng,yêng
-Vài em nhắc lại nội dung bài .
- Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 
TH TOÁN: TIẾT 2
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố về tia số,so sánh các số trong phạm vi 10,đo độ dài đoạn thẳng.
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành.
* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 - Vë thùc hµnh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 99.
Bài 1: Viết số thích hợp vào các vạch của tia số
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bài 2: >,<,=
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 3: 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV chữa bài,nhËn xÐt chung
Bài 4 Đọc rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng AB
- 1 HS đọc yêu cầu
- H lµm bµi vào vở.
- Gọi H nêu kết quả
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
Bài 5 Đố vui ( Dành cho H khá giỏi)
- Nhận xét,kết luận đáp án đúng
3. Cñng cè dÆn dß
- Nhận xét tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
-2 H lªn b¶ng lµm ( HS yếu ), c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 4 H lªn b¶ng lµm ( Hs yếu), c¶ líp lµm bµi vµo vë 
*2 HS lên bảng lµm thi đua nhau
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*H lµm vào vở. 1 H nêu kết quả 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
H làm bài,nêu kết quả
THỦ CÔNG 	
CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGÔI NHÀ
I. MỤC TIÊU :
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Ngôi nhà mẫu có trang trí, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định : hát
2. Bài cũ :
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhận xét.
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài :
* Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét.
 MT : Hướng dẫn học sinh quan sát ngôi nhà mẫu và nhận xét.
 - Giáo viên đặt câu hỏi : Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì ? Cách vẽ, cắt các hình đó ra sao ?
v Hoạt động 2 : Học sinh thực hành kẻ cắt ngôi nhà.
MT : Học sinh vận dụng kĩ năng để kẻ, cắt đúng mẫu.
 -Kẻ, cắt thân nhà hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô. Cắt rời tờ giấy hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy.
 -Kẻ, cắt mái nhà hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh nhắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên như hình 3.
 -Kẻ, cắt cửa ra vào,cửa sổ : 1 hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô,cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ.
-Cắt hình cửa ra vào,cửa sổ ra khỏi tờ giấy màu.
4. Củng cố - Dặn dò :	
- Nhận xét thái độ học tập của học sinh về sự chuẩn bị cho bài học và kỹ năng cắt dán hình của học sinh.
-Học sinh quan sát và nhận xét.
 -Học sinh thực hành kẻ,cắt.
-Cần chú ý : dài 8 ô, ngắn 5 ô.
- Dài 10 ô, ngắn 3 ô. Hình vẽ lên mặt trái của tờ giấy kẻ,cắt các hình.
 -Làm cửa ra vào dài 4 ô,ngắn 2 ô,cửa sổ mỗi cạnh 2 ô.
sinh ho¹t tËp thÓ: sinh ho¹t líp
 I. Môc tiªu: 
 - Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn, ñeà ra keá hoaïch tuaàn tôùi.
 - HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
 - Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. lªn líp :
Hoaït ñoäng Giaùo vieân
Hoaït ñoäng Hoïc sinh
1.OÅn ñònh toå chöùc.
* Yeâu caàu caû lôùp haùt baøi do caùc em thích .
2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua. 
* Ñaùnh giaù coâng taùc tuaàn 31. 
-Yeâu caàu lôùp tröôûng baùo caùo tình hình chung caû lôùp .
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù chung hoaït ñoäng tuaàn 31. Khen nhöõng em coù tinh thaàn hoïc taäp toát vaø nhöõng em coù coá gaéng ñaùng keå ñoàng thôøi nhaéc nhôû nhöõng em coøn vi phaïm
3.Keá hoaïch tuaàn 32
- Thi ñua hoïc toát giöõa caùc toå vôùi nhau
-Tieáp tuïc thi ñua chaêm soùc caây vaø hoa theo khu vöïc quy ñònh .
4.Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.
* Haùt ñoàng thanh.
- Lôùp tröôûng baùo caùo .
- Nghe , ruùt kinh nghieäm cho tuaàn sau .
* Caû lôùp theo doõi boå sung yù kieán xaây döïng keá hoaïch tuaàn 32.
 ______