Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 33 năm 2012

Tuần 33 
 Thứ 2 ngày 23 tháng 4 năm 2012
 Tập đọc: bóp nát quả cam (2 tiết)
 i. mục tiêu:
 - ẹoùc rành mạch toàn bài,biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
 -Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Ca ngụùi ngửụứi thieỏu nieõn anh huứng Traàn Quoỏc Toaỷn nhoỷ tuoồi chớ lụựn giaứu loứng yeõu nửụực caờm thuứ .trảlời các câu hỏi(1,2,4,5)
 -HS khá giỏi trả lời câu hỏi 3.
- KNS : GD lòng yêu nước căm thù giặc.Bản lĩnh kiên định .
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
 -Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Goùi Hs ủoùc thuoọc loứng baứi: Tieỏng choồi tre.
-ẹaựnh giaự – ghi ủieồm
2.Baứi mụựi.
Giụựi thieọu baứi.
Hẹ 1: HD luyeọn ủoùc
-ẹoùc maóu.
-HD caựch ủoùc vaứ giaỷi nghúa tửứ.
a/ đoùc tửứng caõu.
-Chỉnh sửa lỗi. 
b/ Đọc từng đoạn trước lớp
c/ Đọc thầm trong nhóm
-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm
-Theo doừi chung
-gv giúp hs yếu đọc tốt
GV và học sinh nhận xét
d/ Thi ủoùc giửừa caực nhoựm.
-Theo doừi chung
-tuyên dương nhóm đọc tốt.
Hẹ 2: Tỡm hieồu baứi.
Một HS khá đọc toàn bài
-Yeõu caàu HS thảo luận theo nhóm 4,TLCH.
-Đại diện từng nhóm trả lời.
-Câu1. Giaởc nguyeõn coự aõm mửu gỡ ủoỏi vụựi nửụực ta?
-Câu2. Trần quốc Toản xin gặp vua để làm gì?
 -Câu3. Quoỏc Toaỷn noựng loứng gaởp vua nhử theỏ naứo?(dành choHsKG)
-Câu4. Vỡ sao vua khoõng nhửừng tha toọi maứ còn ban cho Quoỏc Toaỷn quaỷ cam quyự?
- Câu5.Vỡ sao Quoỏc Toaỷn voõ tỡnh boựp naựt quaỷ cam?
-Qua baứi nay em hieồu ủieàu gỡ?
-Em hoùc taọp gỡ ụỷ Quoỏc Toaỷn?
Hẹ 3: Luyeọn ủoùc theo vai
-bài này có mấy nhân vật? Đó là những nhân vật nào?
-Bài này có mấy giọng đọc?
-Giọng đọc của người dẫn chuyện như thế nào?
-giọng đọc quốc toản khi nói với lính gác như thế nào?
-Giọng đọc của vua như thế nào?
- 3HS, kg phân vai đọc trước.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự ghi ủieồm.
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
-Nhaộc HS veà luyeọn ủoùc.
-3-4HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK.
-Nhaọn xeựt.
-Nghe theo doừi.
-Noỏi tieỏp ủoùc caõu.
-Phaựt aõm tửứ khoự.
-4HS ủoùc 4 ủoaùn
-Luyeọn ủoùc trong nhoựm4.
-Cửỷ ủaùi dieọn thi ủoùc
-Cả lớp theo giỏi.
-Thửùc hieọn.
-giả vụứ mửụùn ủửụứng ủeồ xaõm lửụùc nửụực ta.
-ẹeồ ủửụùc noựi hai tieỏng “xin ủaựnh.”
-Đợi từ sáng đến trưa. Xoõ lớnh gaực, tửù yự xoõng vaứo. 
Vỡ thaỏy Quoỏc Toaỷn coứn nhoỷ ủaừ bieỏt lo vieọc nửụực.
-Vỡ aỏm ửực bũ coi laứ treỷ con.
-Neõu:
-Tinh thaàn yeõu nửụực.
-2nhân vật, đó là Quốc Toản và nhà vua.
-3 giọng đọc
-Nhanh , hồi hộp.
- Với lính gác giận dữ.
- Với vua dõng dạc.
-3-4Nhoựm luyeọn ủoùc theo vai.
 Toán: ôn các số trong phạm vi 1000
i. mục tiêu:
 - biết đọc viết các số có 3 chữ số.
 - biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản.
 - Biết so sánh các số có 3 chữ số.
 - Nhận biét số bé nhất,số lớn nhất có 3 chữ số...( Làm được các bài tập Bài 1dòng 1,2,3. Bài 2(a,b) .bài 4, bài 5). 
II. đồ dùng dạy học.
- bảng phụ -vở bài tập.
II:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Chửừa baứi kieồm tra.
-Nhaọn xeựt chung.
2/ Bài mới 
2.1-Giụựi thieọu baứi.
3/ HD HS laứm baứi taọp vaứ oõn.
Baứi 1: Viết các số 
- HS thực hiện bảng con
-HS đọc lại các số ( HSY)
Baứi 2.(a,b).
-2Hs yếu làm bảng lớp.
-Cả lớp laứm vaứo vụỷ.
Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
HS Khá giỏi nêu miệng.
Baứi 3.
 Viết caực soỏ troứn traờm, troứn chuùc.
1HS làm bài trên bảng 
Cả lớp làm bia vào vở.
Baứi 4
-yeõu caàu neõu caựch so saựnh caực soỏ coự 3 chửừ soỏ?
-Cả lớp laứm vaứo bảng con 
Baứi 5:
-Cho HS neõu yeõu caàu vaứ ra ủaựp aựn.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Nhaọn xeựt giao baứi taọp veà nhaứ.
Dòng 1,2,3
915, 695, 714, 524, 101, 
-ẹoùc laùi caực soỏ.
-Thửùc hieọn.
-ẹoùc laùi daừy soỏ
-Nêu.
-Neõu:
- HS nhận xét chữa bài 
- Đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau.
- HS đọc lại dày số .
-2HS làm bảng lớp.
327 > 299
465 < 700
534 = 500 + 34
-Lụựp laứm vaứo baỷng con.
- HS nhận xét chữa bài 
+Soỏ beự nhaỏt coự 3 chửừ soỏ : 100
+Soỏ lụựn nhaỏt coự 3 chửừ soỏ: 999
+Soỏ lieàn sau soỏ: 999 laứ 1000
 đạo đức: dành cho địa phương - Viếng nghĩa trang liệt sĩ 
 i.mục tiêu: ( Kết hợp 2 tiết )
 - Đưa HS đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.Biết giữ trật tự.
 - Giáo dục HS biết ơn các anh hùng liệt sĩ
 - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ nghĩa trang liệt sĩ.
 II.Đồ dùng dạy học.
 -Cuốc, chổi, rổ, hoa.
 III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
 Giáo viên
 học sinh
1-GV phổ biến nội dung tiết học.
2-Đưa HS đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.
- Lớp trưởng điều khiển lớp. Đi theo hai hàng dọc.
- HD,HS Dâng hương.
- Gv cho hs biết công lao của anh hùng liệt sĩ.
- Để nhớ ơn các anh hùng liệt sĩ em làm gì?
3-Vệ sinh và chăm sócvà trồng hoa. 
- GV chia tổ 
4-Tổng kết
 GVGọi hs nêu ý nghĩa việc làm của mình.Qua việc viếng nghĩa trang liệt sĩ
-nhắc HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ nghĩa trang liệt sĩ.
-HS lắng nghe.
-Trật tự đi theo hai hàng.
 -HS làm theo yêu cầu của GV
-HS lắng nghe.
-Nêu
-Tổ 1. Quét dọn vệ sinh.
-Tổ 2.trồng hoa 
-Tổ 3 Tưới hoa
-Nêu.
Buổi chiều:
 Gđ-bd toán: đọc, viết các số trong phạm vi 1000
i. mục tiêu:
 -biết đọc ,viết các số có 3 chữ số.
 -biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản.
 -Biết so sánh các số có 3 chữ số.
 -Nhận biết số bé nhất,số lớn nhất có 3 chữ số.
II. đồ dùng dạy học.
- bảng phụ -vở bài tập.
II:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
-1/ Giụựi thieọu baứi.
- G nêu yêu cầu tiết học.
-HD HS laứm baứi taọp vaứ oõn.
Bài 1
- HS viết bảng con
.Đọc lại các số vừa viết .
Bài 2. Viết các số 
- -2Hs yếu làm bảng lớp.
-Cả lớp laứm vaứo vụỷ.
Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Bài 3. Viết các số tròn trăm
Viết caực soỏ troứn traờm, troứn chuùc.
HS Khá giỏi nêu miệng.
Bài 4
-Điền dấu >,<,=
-yeõu caàu neõu caựch so saựnh caực soỏ coự 3 chửừ soỏ?
-Cả lớp laứm vaứo vụỷ.
Bài 5
-Cho HS neõu yeõu caàu .
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
* Dành cho hs khá, giỏi
Nếu Toàn cho Tùng 12 bi thì số bi của hai em bằng nhau và mỗi em có 24 bi. Hỏi trước khi cho thì Toang có bao nhiêu bi?Tùng có bao nhiêu bi?
3/ Dặn dò 
-Nhaọn xeựt giao baứi taọp veà nhaứ.
Hs mở vở bài tập trang 81
-ẹoùc laùi caực soỏ
-
-HS viết bài vào vở
- -Nêu.
- HS nhận xét chữa bài 
HS làm bài vào vở
Đọc bài làm trước lớp 
- HS nhận xét chữa bài 
-301> 298
657< 765
482= 400 + 80 + 2
-Lụựp laứm vaứo baỷng con.
- HS nhận xét chữa bài 
+Soỏ beự nhaỏt coự 2 chửừ soỏ : 10
+Soỏ lụựn nhaỏt coự 3 chửừ soỏ: 110
+Soỏ lieàn sau của số lớn nhất có 3 chữ số là: 999.
ôl chính tả: Luyện viết: lá cờ
I .Mục tiêu
- Giúp các em viết đúng bài “Lá cờ”
- Rèn kỹ năng viết chính tả cho các em
II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc 
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. Luyện viết 
 Giáo viên đọc đoạn cần viết
- Yêu cầu một học sinh đọc lại
-Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng con:
 - mọc, ngọn, cây, lũ lượt, mênh mông, xuồng, nối nhau, san sát, chiếc bè, bồng bềnh, 
- Giáo viên chữa bài cho các em.
- Hình ảnh lá cờ đẹp như thế nào?
- Cờ đỏ sao vàng mọc lên ở những nơi nào?
- Giáo viên đọc bài cho các em chép.
- Chấm vở nhận xét bài
-Nhaọn xeựt chung
2.Củng cố-Daởn doứ
-Daởn HS. 
- Một HS đọc
-Cả lớp viết vào bảng con
- Giơ bảng
- Cờ đỏ sao vàng đang bay phấp phới trên nền trời xanh thắm.
- Cả lớp chép vào vở
- Cờ mọc trước cửa mỗi nhà, trên những ngọn cây xanh.
- Cả lớp nộp vở
-Nhaọn xeựt 
-Chuaồn bũ baứi sau.
 Thứ 3 ngày 24 tháng 4 năm 2012
Toán: ôn tập các số trong phạm vi 1000.( T169)
 I.mục tiêu: 
 - Biết ủoùc: Vieỏt caực soỏ coự 3 chửừ soỏ.
 - Biết Phaõn tớch caực soỏ coự 3 chửừ soỏ thaứnh caực traờm, chuùc, ủụn vũ vaứ ngửụùc laùi.
 - Biết saộp xeỏp caực soỏ coự 3 chửừ số ỏtheo thứ tự ,từ bé đến lớn hoặc ngược lạiù.( Làm được các bài tập Bài 1 Bài 2 .bài 3 ). 
 II. đồ dùng dạy học.
 - bảng phụ -vở bài tập.
IIi.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Chaỏm vụỷ baứi taọp.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi
-Giụựi thieọu baứi.
2.1 Hướng dẫn HS làm bài tập
Baứi 1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào?
-Neõu mieọng.
- HS nhận xét chữa bài 
Baứi 2:HD
- Soỏ 842 goàm coự maỏy traờm, chuùc, ủụn vũ?
-Neõu caựch vieỏt thaứnh toồng?
-Nhaọn xeựt – chửaừ baứi.
Baứi 3: Neõu yeõu caàu.
- GV và HS chữa bài.
-Muoỏn saộp xeỏp caực soỏ ta caàn dửùa vaứo ủaõu?
Baứi 4: Goùi HS ủoùc baứi.
-HS khá giỏi nêu miệng
-Em coự nhaọn xeựt gỡ veà caực daừy soỏ?
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-ẹaựnh giaự giụứ hoùc.
-Laứm baỷng con.Phaõn tớch caực soỏ: 478, 509, 899
-2HSyêú nêu 
- -Nêu mẫu.
-8 traờm, 4chuùc, 2 ủụn vũ.
842= 800+40+2 
-2HS làm bảng lớp
-Cả lớp laứm vaứo vụỷ .
a. 965 = 900 + 60 + 5
593 = 500 + 90+ 3
404= 400+ 4
b.800+ 90+ 5= 895
200 + 20 + 2 = 222
600+ 50= 650 800+ 8 =808
Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại.
- 1 HS làm bảng lớp.
- Cả lớp laứm vaứo vụỷ.
a. 297, 285, 279, 257
b. 257, 279, 285, 297
-Caỏu taùo caực soỏ ụỷ caực haứng.
2-HS ủoùc.
-a)Dãy soỏ chaỹn.Hơn nhau 2 đơn vị
b)-Daừy soỏ lẽ kém nhau 2 đơn vị
c) Daừy soỏ coự taọn cuứng laứ 5 hai soỏ lieõn tieỏp hụn keựm nhau 10 ủụn vũ.
 Kể chuyện: bóp nát quả cam
 I.mục tiêu:
 -Bieỏt saộp xeỏp caực tranh ủuựng thửự tửù và keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn.(BT1và2).
- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện(BT3).
II. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ
-Goùi HS keồ: Chuyeọn quaỷ baàu.
-Neõu yự nghúa caõu chuyeọn?
-Nhaọn xeựt ghi ủieồm
2.Baứi mụựi
-Giụựi thieọu baứi.
1/ Keồ tửứng ủoaùn theo tranh.
- HS đọc yêu caàu bài1 SGK 
-Yeõu caàu HS thảo luận theo nhóm.
*-Keồ trong nhoựm
gv giúp hs yếu kể tốt.
*-kể trước lớp
 -Kể3 lượt
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
-ẹaựnh giaự ghi ủieồm.
2/ Keồ toaứn boọ caõuchuyeọn
Dành cho HS khá giỏi.
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ.
-Em laứm gỡ ủeồ toỷ loứng yeõu ủaỏt nửụực?
-Về nhà kể lại
 chuyện cho người thân nghe
-3HS keồ.
-2HS neõu:
Saộp xeỏp laùi 4 tranh theo ủuựng nội dung câu chuyện.
-Đại diện từng nhóm trả lời.
- keỏt quaỷ : 2- 1 – 4 – 3
HS kể theo nhóm 4
4HS k ... h cuỷa maởt traờng.
-Nhaọn xeựt boồ sung keỏt luaọn.
-Giaỷi thớch moọt soỏ tửứ khoự.
-Neõu yeõu caàu thaỷo luaọn.
HĐ 3:thảo luận về các vì sao.
-Nhaọn xeựt.
Hẹ 4:Veừ tranh.
-HD caựch vẽ.
ừ3)Cuỷng coỏ daởn doứ.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS veà hoaứn thaứnh baứi veừ.
-Maởt traờng vaứ caực vỡ sao.
-Quan saựt SGK.
-Caỷnh ủeõm traờng.
-Hỡnh troứn.
-Chieỏu saựng maởt ủaỏt vaứoban ủeõm.
-Chieỏu saựng dũu maựt,khoõng choựi chang nhử maởt trụứi.
Hỡnh thaứnh nhoựm vaứ thaỷo luaọn.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
-2 HS ủoùc baứi thụ.
- Moàng moọt lửụừi trai .
-Moàng 2 laự luựa.
-Moàng 6 thaọt traờng.
-Hỡnh thaứnh nhoựm thaỷo luaọn.
-Ban ủeõm ngoaứi traờng coứn coự gỡ?
-Hỡnh gỡ?
-Aựnh saựng nhử theỏ naứo?
-Noỏi tieỏp neõu.
-Veừ vaứo giaỏy veà baàu trụứi vaứo ban ủeõm.
- HS trình bày bài vẽ của mình.
 Thứ 6 ngày 29 tháng 4 năm 2012
 Tập viết: chữ v hoa kiểu 2
i.Mục tiêu
 -Vieỏt đúng chửừ hoa vkieồu 2(1dòng cụừ chửừ vửứa và 1 dòng cở nhoỷ).chữ và câu ứng dụng.việt 1 dòng cở vừa 1dòng cở nhỏ.“ việt nam thân yêu” viết 3 lần.
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
 -Maóu chửừ, baỷng phuù.
 -Vụỷ taọp vieỏt, buựt.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
Vieỏt baỷng con chửừ Q kieồu 2.
2.Baứi mụựi
2.1 Giới thiệu bài 
Hẹ1:HD caựch vieỏt chửừ hoa:V
-ẹửa maóu chửừ giụựi thieọu.
-Yeõu caàu HS qs nêu cấu tạo chữ v hoa .
-chữ v hoa giống chữ hoa nào đã học.
+Chửừ V có mấy nét là những nét nào. coự ủoọ cao maỏy li vieỏt bụỷi maỏy neựt?
-gv vừa giảng vừa tô chữ trong khung.
-Theo doừi uoỏn naộn.
-Nhaọn xeựt.
Hẹ 2:hd Vieỏt cuùm tửứ ửựng duùng.
-Giụựi thieọu Vieọt Nam thaõn yeõu.
+Neõu nghiaừ yự noựi:Toồ quoỏc thaõn yeõu cuỷa chuựng ta.
-Cho HS neõu ủoọ cao caực con chửừ trong cuùm tửứ.
-HD caựch vieỏt chửừ Vieọt.
-Taùi sao Vieọt Nam laùi phaỷi veỏt hoa?
-Nhaọn xeựt.
Hẹ 3.hd.hs viếtvào vở. 
-Nhaộc nhụỷ HS trửụực khi vieỏt.
-Theo doừi HS vieỏt.
-Thu chaỏm vụỷ HS.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
3)Cuỷng coỏ daởn doứ.
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
-Nhaộc nhụỷ HS veà nhaứ vieỏt baứi ụỷ nhaứ.
-Thửùc hieọn.
-Vieỏt baỷng con.
-Quan saựt nhaọn xeựt.
-Neõu caỏu taùo ủoọ cao cuỷa chửừ.
-Phaõn tớch caựch vieỏt chửừ V
-gồm một nét liền là kết hợp của 3 nét:1nét móc hai đầu một nét cong phải và một nét cong dưới nhỏ.
-Theo doừi.
-Vieỏt baỷng con 2-3 laàn.
-ẹoùc.
-Nghe.
-neõu.
-Theo doừi.
-ẹoự laứ teõn rieõng.
-Vieỏt baỷng con 2-3 laàn
-Vieỏt vaứo vụ.ỷ
Toán: ôn tập về phép nhân phép chia
 i.mục tiêu:
 -thuộc bảng nhân bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm.
 - biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia,trong phạm vi bảng tínhđã học.
 - biết tìm số bị chia,tích.
 - biết giải bài toán có một phép nhân..( Làm được các bài tập Bài 1 cột a Bài 2 dòng 1 .bài 3và bài 5 ). 
II. Đồ dùng dạy học.
 - bảng con, vở bài tập.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn 
Hoùc sinh
1/ Bài cũ : Kiểm tra bảng nhận , bảng chia từ 2 -5
* Giới thiệu bài 
-Neõu muùc ủớch, yeõu caàu, tieỏt hoùc
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập
-Baứi 1:Tính nhẩm 
-Laứm mieọng
_ Yêu cầu hS yếu đọc lại kết quả toàn bài 
-Nhaọn xeựt chửừa baứi
Baứi 2.Tính 
- HS nhận xét chữa bài .
-Yêu cầu hS nêu cách thực hiện .
Baứi 3. HD giaỷi.
-Laứm vaứo vụỷ.
-Cuứng lụựp nhaọn xeựt.
Baứi 5.
-X đửụùc goùi laứ gỡ?Neõu cách laứm?
-Nhaọn xeựt – chửaừ baứi.
3/ Củng cố – Dặn dò 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Nhaộc HS veà oõn baứi
-
- Kiểm tra HS yếu 
 -2 HS ủoùc
-Thaỷo luaọn caởp ủoõi ủoùc cho nhau nghe
-HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp
-2 HS leõn baỷng
-Lụựp laứm vào vở
-2-3 HS ủoùc ủeà baứi. 
- 1HS làm bảng lớp
- Lụựp 2A coự soỏ HS laứ
 8 x 3 = 24 (HS)
 ẹaựp soỏ:24 HS
-3-4 HS neõu yc bài.
-X laứ soỏ bũ chia chửa bieỏt.
-X laứ thửứa soỏ chửa bieỏt.
-Laứm baỷng con.
- HS nhận xét chữa bài 
 chính tả: ( nghe viết) lượm 
 i.mục tiêu:
 -Nghe – vieỏt ủuựng chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng hai khoồ thụ ủaàu cuỷa baứi thụ lửụùm 
 -Laứm ủuựng caực (baứi taọp 2 a,b). 
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
 - Vụỷ taọp cheựp, Vụỷ BTTV, phaỏn, buựt, 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-ẹoùc lao xao, laứm sao, xoeứ caựnh, ủi sau, 
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi.
-Giụựi thieọu baứi.
Hẹ1:HD viếtchớnh taỷ
1-Ghi nhớ nội dung.
-GV.ẹoùc baứi vieỏt.
-Moói doứng thụ coự maỏy chửừ?
-Neõn baột ủaàu vieỏt nhử theỏ naứo?
Cho HS phaõn tớch vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng con.
2-Viết chính tả.
-ẹoùc cho HS vieỏt
-ẹoùc cho HS soaựt loói.
-Thu chấm moọt soỏ baứi.
 Hẹ 2: Luyeọn taọp.
Baứi 2:
Baứi 3: Neõu yeõu caàu vaứ chia lụựp thaứnh 2nhoựm thi tỡm tieỏng khaực nhau s/x- vaàn gioàng nhau.
-Nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Nhaộc HS veà laứm tieỏp baứi taọp ụỷ nhaứ.
-Nghe vieỏt baỷng con.
-Nghe.
- 2 hs đoùc baứi vieỏt.
-4chửừ.
Luứi vaứo 3 oõ.
-Phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con: loắt choắt, ngheõnh ngheõnh, hieồm ngheứo, nhaỏp nhoõ.
- Nhận xét sửa lỗi sai cho HS
-Vieỏt vaứo vụỷ.
-ẹoồi vụỷ soaựt loói.
-3HS ủoùc yeõu caàu.
-Laứm vaứo vụỷ baứi taọp.
-ẹoùc laùi baứi.
-Nghe.
-Tỡm tửứ maóu.
-Nửụực soõi, naỏu xoõi, chim saõu, xaõu caự. 
caực nhoựm thi ủua.
 Tập làm văn: đáp lời an ủi - kc được chứng kiến tham gia
 i. mục tiêu:
 - Bieỏt ủaựp laùi lụứi an uỷi trongtình huống giao tiếp đơn giản(BT1và2).
 - Bieỏt vieỏt moọt ủoaùn vaờn ngắn keồ 1 vieọc laứm toỏt cuỷa em hoaởc baùn em(BT3).
GDKNS: Biết giao tiếp ứng xử có văn hóa trong các tình huống cụ thể
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
 - Baỷng phụ.
 - Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Nhaọn xeựt cho ủieồm.
2 Baứi mụựi.
-Giụựi thieọu baứi.
*HD laứm baứi taọp.
-Baứi 1:Yeõu caàu thaỷo luaọn.
- HS trình bày bài trước lớp .
-GV nhaọn xeựt.
-Baứi 2.
-Lửu yự khoõng nhaỏt thieỏt nhaộc tửứng chửừ trong SGK.
- GV nhận xét chung.
-Baứi 3: giaỷi thớch yeõu caàu baứi taọp.
-việc tốt của em hoặc bạn em là gì?
-việc đó diễn ra lúc nào?
-Em và bạn em làm việc đó như thế nào.Kể rõ hành động việc làm cụ thể làm rõ tốt điều đó...
-Nhaọn xeựt chửừa baứi.
3 Cuỷng coỏ daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-1 HS leõn baỷng laứm baứi taọp 2.
-1 HS noựi veà trang soồ lieõn laùc cuỷa mỡnh.
-1 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp.
-Quan saựt tranh minh hoaù, ủoùc thaàm lụứi trong tranh.
-Thaỷo luaõn theo caởp ủoựng vai.
-HS nhận xét các nhóm thực hiện 
- 1 HS ủoùc yeõu caàu vaứ 1 HS ủoùc 3 tỡnh huoỏng trong baứi taọp.
-Thửùc haứnh ủoỏi thoaùi theo từng cặp.
- HS nhận xét cách trình bày của các cặp.
-HS noựi veà vieọc toỏt cuỷa mỡnh hoaởc cuỷa baùn.
- HS nêu trước lớp 
-Vieỏt vaứo vụỷ .
-3-4HS ủoùc baứi.
Buổi chiều:
 TH- toán Tiết 2 
 I.Mục tiờu: 
 - Luyện tập, củng cố thờm cho HS về cộng, trừ khụng nhớ trong phạm vi 1000. Bảng nhân bảng chia.
- Rốn kỹ năng giải toỏn.
+ II. Đồ dựng dạy học: 
 - vbt
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giáo viên 
Học sinh
HĐ1: Giới thiệu bài.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. Tính nhẩm 
Lưu ý HS TB.
- HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp 
GV chốt bài đỳng.
Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
- HS làm bài và trình bài trước lớp .
Nhận xột, khen ngợi.
Bài 3. Bài toỏn:
- HS đọc bài toán 
- Yêu cầu hS làm bài vào vở
- HS đọc bài làm trước lớp 
- GV nhận xét chữa bài 
Bài 4. Viết tiếp vào chỗ chấm 
HĐ3: Củng cố dặn dũ
Hệ thống bài.
Về nhà ụn lại bài.
- HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp 
Nhận xột, so sỏnh.
HS trình bày bài trước lớp 
Cả lớp nhận xét bổ sung
HS làm bài miệng.
Nhận xột, bổ sung.
- HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau.
3 em đọc lại bài toỏn.
Phận tớch và giải bài vào vở.
Đọc bài làm, nhận xột.
HS làm bài vào vở.
Đọc kết quả bài làm.
Nhận xột, bổ sung.
 Th-tviệt: Tiết 3
 i. mục tiêu:
 - Bieỏt vieỏt moọt ủoaùn vaờn nhận xét về bạn Thủy 
 - Kể lại câu chuyện : con búp bê vải 
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
 -Vụỷ HDTH.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ -Giụựi thieọu baứi.
- GV nêu yêu cầu tiết học
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập
-Baứi 1:Viết ba bốn câu nhận xét về bạn Thủy theo gợi ý sau.
- Yêu cầu hS đọc gợi ý :
 . Thủy là cô bé tính tình thế nào ? 
 -Việc làm cuả Thủy cho em biết điều đó ?
 - Em có tình cẩm như thế nào với bạn Thủy ?
- GV nêu từng câu hỏi – HS nói trước lớp 
- Yêu cầu HS nhận xét bổ sung.
-GV nhaọn xeựt và chữa lỗi cách diễn đạt.
* HS viết lại vào vở
- Yêu cầu hS làm bài cá nhân
- GV nhận xét chung
-Baứi 2. Kể lại câu câu chuyện 
- HS KG kể lại toàn bộ câu chuyện
- Tổ chức kể chuyện trong nhóm 
- Thi kể chuyện trước lớp 
-tuyên dương bạn kể tốt.
3/ Củng cố - Dặn dò 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-1 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp.
-
- HS đọc gợi ý 
-
- HS nói trước lớp .
Nhaọn xeựt chửừa baứi.
HS làm bài vào vở
Trình bày bài làm trước lớp 
HS nhận xét bài làm của bạn .
HS kể lại toàn bộ câu chuyện 
HS kể chuyện trước lớp .
- HS nhận xét bạn kể.
 Sinh hoạt lớp
I. mục tiêu.
 -nhận xét các hoạt động trong tuần
 II. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.OÅn ủũnh toồ chửực. 
2. ẹaựnh giá hoạt động trong tuần
-Nhaọn xeựt.
-lớp trưởng điều khiển từng tổ sinh hoạt.
* gv nhận xét chung.
- tuyên dương học sinh đi học đúng giờ có tiến bộ .. Thương . Nam. 
-Veọ sinh saùch sẽ.song một số em còn bẩn như Sơn, Tuấn , Thương...
-Hoùc taọp coự tieỏn boọ, daứnh nhieàu boõng hoa ủieồm 10 như bạn, hương,Linh, , Cảnh...
-Vaón coứn baùn bũ ủieồm keựm: Hoài , Thương . Long, Ngọc
3. kế hoạch tuần 34.
-Phaựt huy ửu ủieồm, khaộc phuùc nhửụùc ủieồm 
-Chuaồn bũ cho tuaàn sau.
-tự học tự ôn , để chuẩn bị thi lần 4. đạt kết quả cao.
- Tu bổ lai bồn hoa .
Ôn luyện lại các bài múa bài hát của Đội
-Haựt ủoàng thanh bài :em yêu trường em.
Toồ hoùp: Tửứng HS neõu ửu khuyeỏt ủieồm tửứng maởt: Veà giụứ giaỏc,veọ sinh , hoùc taọp.
- từng tổ Baựo caựo trửụực lụựp.
-Goùi 1 soỏ hs coứn yeỏu hửựa trửụực lụựp.
Lắng nghe.
 ********************************************