Giáo án tổng hợp lớp 1 - Tuần 15 (Chuẩn kiến thức)

Thứ hai, ngày13 tháng 12 năm 2010
Học vần
Bài 60: om - am
I. Mục tiêu:
Đọc được: om, am, làng xĩm, rừng tràm, từ và các câu ứng dụng .
Viết được: om, am, làng xĩm, rừng tràm .
Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Nĩi lời cảm ơn .
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh.
- Học sinh: Bộ ghép chữ.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu :
Néi dung
Hoạt động của GV vµ học sinh
Tiết 1:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài cũ
3. Hoạt động 3: Bài mới
a) Dạy vần om:
b) Vần am: Tiến hành tương tự. 
.
c) Hướng dẫn viết chữ: 
d) Đọc TN ứng dụng:
Chòm râu quả tràm
Đom đóm trái cam
Tiết 2
4.Luyện tập:
a) Luyện đọc:
.
b) Luyện viết:
c) Luyện nĩi:
5. Củng cố, dặn dị
- HS hát - ổn định lớp
- Học sinh đọc bài: ôn tập (2 HS)
- Đọc bài SGK. (3 HS ).
- Nhận diện vần: (HS phân tích) Vần om cĩ âm o ghép với âm m. Âm o đứng trước, âm m đứng sau.
So sánh om với on: 
+ Giống: đều bắt đầu bằng o.
+ Khác: om kết thúc bằng m, on kết thúc bằng n.
- Đánh vần và đọc trơn: 
+ HS ghép vần om và đánh vần: o - mờ - om. HS nhìn bảng đánh vần, đọc trơn: om. GV sửa lỗi.
+ HS ghép: xĩm, và đọc: xĩm. HS đánh vần: cá nhân, đt.
+ HS ptích: x + om + dấu sắc xĩm. GV gb: xĩm.
- GV đưa từ khĩa và gb: làng xĩm. HS đọc, tìm tiếng cĩ vần mới. HS đọc cá nhân, đt. GV sửa nhịp đọc cho HS. HS qsát tranh làng xĩm.
- HS đọc xuơi, ngược. GV sửa lỗi. (Lớp, nhĩm).
Thay a vào o ta cĩ vần am.
So sánh am với om: Giống: kết thúc bằng m.
Khác: am bắt đầu bằng a; om bắt đầu bằng o.
- Ghép: am - đánh vần, đọc trơn: tràm: đánh vần, đọc trơn.
Từ khĩa: rừng tràm: HS đọc cá nhân, đt, tìm tiếng mới.
* Lớp đọc lại tồn bài: xuơi, ngược. Cá nhân đọc
- GV viết mẫu ở bảng và hdẫn HS: om, am, làng xĩm, rừng tràm. 
- HS quan sát ở bảng xem các chữ viết mấy ly?
- HS viết vào bảng con. GV theo dõi, sửa sai, nhận xét.
Thi tìm nhanh tiếng mới.
- GV chép bảng các TN bứng dụng. HS đọc nhẩm.
- 2 HS đọc từ. Lớp tìm tiếng cĩ vần mới, phân tích.
- HS đọc tiếng, TN ứng dụng. Lớp đọc ĐT.
- GV giải thích từ.
- GV đọc mẫu. 3 HS đọc lại.
- GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho HS.
- HS nhìn sgk đọc lại tồn bộ phần học ở tiết 1. GV sửa lỗi phát âm.
- Đọc câu ứng dụng:
- HS quan sát tranh minh họa, xem tranh vẽ gì. GV nêu nhận xét chung. HS đọc nhẩm câu.
- HS đọc câu ứng dụng. GV sửa lỗi phát âm cho HS.
- HS tìm tiếng mới, giải thích.
- GV đọc mẫu câu ứng dụng.
- 3 HS đọc lại. Lớp nhận xét
- HS quan sát vở tập viết xem các chữ viết mấy ly?
- GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: om, am, làng xĩm, rừng tràm. GV theo dõi, uốn nắn.
- HS đọc yêu cầu của bài: Nĩi lời cảm ơn.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ gì? (Vẽ 2 chị em bé)
+ Tại sao em bé lại cảm ơn chị? (chị cho bĩng bay)
+ Em đã bao giờ nĩi "Em xin cảm ơn chưa"? 
+ Khi nào ta phải cảm ơn?
Trị chơi: Thi chỉ nhanh các tiếng, từ ứng dụng.
- HS đọc lại tồn bài, tìm chữ vừa học trong sách, báo.
- GV nhận xét tiết học.VN học bài, làm bài tập, tìm chữ vừa học. Xem trước bài 61.
.
To¸n
LuyƯn tËp
I.Mơc tiªu
- Thùc hiƯn ®­ỵc phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 9;viÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ
- Lµm bµi tËp: bµi1( cét 1,2), bµi 2( cét 1), bµi 3( cét 1,2), bµi 4
II. §å dïng d¹y häc
B¶ng phơ.
III. Hoạt động dạy và học 
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh :
1. Hoạt động 1: Bài cũ
2. Hoạt động 2: Bài mới
Bài 1: Tính:
 8 + 1 = 	1 + 8 = 	
 9 – 8 = 	9 – 1 =
Bài 2: Điền số:
5 + 4 = 9
Bài 3: Điền dấu > < =
5 + 4 ... 9
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Bài 5: Hình bên có mấy hình vuông?
3. Củng cố, dặn dò
- Học sinh lên đọc bảng cộng trong phạm vi 9
- Học sinh lên đọc bảng trừ trong phạm vi 9
GV nhận xét
Nêu yêu cầu.
Làm bài và nêu được tính chất của phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
Lớp đổi vở sửa bài 
Nêu yêu cầu, làm bài rồi tự đổi vở chữa bài .
Nêu yêu cầu.
Thực hiện các phép tính trước sau đó mới lấy kết quả so sánh với số còn lại để điền dấu thích hợp.
Làm bài vào vở 
Nêu đề toán và giải.
1 học sinh lên bảng giải và sửa bài.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS qsát tranh đếm số hình vuơng rồi trả lời.
- Lớp và GV nhận xét.	
- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ «n l¹i bµi
..
LuyƯn ViÕt
LuyƯn ViÕt: om - am 
I. Mơc tiªu
RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c tiÕng cã vÇn: om, am
II. §å dïng
Vë « li
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
1. Ho¹t ®éng 1. Khëi ®éng (1’)
2. Ho¹t ®éng 2. LuyƯn viÕt c¸c tiÕng cã vÇn: om, am (29’)
a. H­íng dÉn HS viÕt b¶ng con
+ chßm r©u
+ qu¶ trµm
+ ®om ®ãm
+ t¸i cam
+ hßm th­
b. H­íng dÉn ®äc l¹i c¸c tiÕng
c. H­íng dÉn HS viÕt vë « li
3. Ho¹t ®éng 3. ChÊm bµi (5’)
4. Cđng cè, dỈn dß
- HS h¸t
- GV ®äc lÇn l­ỵt c¸c tiÕng
- HS nªu cÊu t¹o vµ vÞ trÝ c¸c tiÕng
- HS viÕt b¶ng con
- GV chĩ ý sưa sai cho HS
- HS viÕt ®­ỵc tiÕng nµo – GV viÕt lªn b¶ng
- HS ®äc l¹i (®ång thanh, d·y)
- GV yªu cÇu HS lªn b¶ng chØ vµ ®äc l¹i c¸c tiÕng viÕt trªn b¶ng (c¸ nh©n)
- GV yªu cÇu HS mang vë « li
- GV viÕt mÉu
- HS viÕt vë « li
- GV quan s¸t uèn n¾n mét sè HS yÕu
- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt cơ thĨ tõng em
- HS l¾ng nghe
- GV tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ch÷, tr×nh bµy s¹ch ®Đp
- Nh¾c nhë mét sè em viÕt kÐm
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc
	Thø ba, ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010
Buỉi s¸ng	
ThĨ dơc
Thª dơc rlttcb- trß ch¬i
I. Mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch thùc hiƯn phèi hỵp c¸c t­ thÕ ®øng ®­a mét ch©n vỊ phÝa sau, hai tay gi¬ ca th¼ng h­íng vµ chÕch h×nh ch÷ V
- Thùc hiƯn ®­ỵc ®øng ®­a mét ch©n sang ngang, hai tay chèng h«ng
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i theo luËt c¶u trß ch¬i
II. §Þa ®iĨm- ph­¬ng tiƯn: 
S©n b·i s¹ch sÏ
III. Néi dung vµ pp
Néi dung
H§ cđa GV vµ HS
1. PhÇn më ®Çu
2: PhÇn c¬ b¶n:
Mơctiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiƯn phèi hỵp c¸c t­ thÕ ®øng ®­a mét ch©n vỊ phÝa sau, hai tay gi¬ ca th¼ng h­íng vµ chÕch h×nh ch÷ V
- Thùc hiƯn ®­ỵc ®øng ®­a mét ch©n sang ngang, hai tay chèng h«ng
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i theo luËt c¶u trß ch¬i
3. PhÇn kÕt thĩc
- GV nhËn líp phỉ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc
- HS xoay c¸c khíp, ch¹y nhĐ t¹i chç; trß ch¬i “ DiƯt c¸c con vËt cã h¹i”
- GV cho HS on phèi hỵp: 1 – 2 lÇn, 2 x 4 nhÞp
+ NhÞp 1: §øng ®­a ch©n tr¸i ra sau, hai tay gi¬ cao th¼ng h­íng
+ NhÞp 2: VỊ TT§CB
+ NhÞp 3: §øng ®­a ch©n ph¶i ra sau, h©ity lªn cao chÕch h×nh ch÷ V
+ NhÞp 4: VỊ TT§CB
* ¤n phèi hỵp 1 -2 lÇn, 2 x4 nhÞp
+ NhÞp 1: §øng ®­a ch©n tr¸i sang ngang, hai tay chèng h«ng
+ NhÞp 2: VỊ t­ thÕ ®øng hai tay chèng h«ng
+ NhÞp 3: §­a ch©n ph¶i sang ngang, hai tay chèng h«ng
+ NhÞp 4: VỊ TT§CB
* Trß ch¬i “ Ch¹y tiÕp søc”
- GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i, sau ®ã cho HS ch¬i thư 1- 2 lÇn råi ch¬i chÝnh thøc cã ph©nth¾ng thua
- HS ch¬i theo yªu cÇu cđa GV
- HS ®i th­êng theo nhÞp
- GV cïng HS hƯ thèng l¹i bµi
To¸n
PhÐp céng trong ph¹m vi 10
I. Mơc tiªu
Lµm ®­ỵc phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 10; viÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ
II. §å dïng d¹y häc
Bé ®å dïng to¸n d¹y líp 1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
H§ cđa GV vµ HS
1. Ho¹t ®éng 1: Bµi cị
2. Ho¹t ®éng 2: Bµi míi
2.1. Giíi thiƯu bµi
2.2 Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 10
Mơc tiªu: Lµm ®­ỵc phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 10
3. Thùc hµnh
Mơc tiªu: Lµm ®­ỵc phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 10; viÕt ®­ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ
Bài 1: Tính:
Bài 2: Điền số:
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
Có 6 con cá thêm 4 con cá. Hỏi còn tất cả mấy con cá?
3.Cđng cè - dỈn dß
GV gäi HS ®äc thuéc lßng b¶ng tÝnh céng trong ph¹m vi 9 
- 3 HS ®äc, GV nhËn xÐt cho ®iĨm.
- GV h­íng HS thµnh lËp phÐp céng: 9 + 1 = 10, 1 + 9 = 10 
- HS thùc hiƯn c¸c b­íc sau:
B1: Quan s¸t h×nh vÏ SGK råi nªu ®Ị to¸n.
B2: HS nªu c©u tr¶ lêi
B3: ViÕt phÐp tÝnh 9 +1= 10, 1+ 9 = 10 
- H­íng dÉn t­¬ng tù víi 8 + 2 = 10 vµ 2 + 9 = 10 , 7 + 3 = 10 vµ 3 + 7 = 10 
- GV ®©y lµ b¶ng céng trong ph¹m vi 10 
- HS ®äc - c¸ nhËn ®äc - líp.
- GV lÇn l­ỵt h­íng dÉn HS lµm bµi tËp ë VBT . 
Học sinh học thuộc
Làm vào VBT
Nêu yêu cầu, làm bài.
Đổi vở chữa bài 
VỊ nhµ «n l¹i bµi. 
Nêu yêu cầu, làm bài.
Gọi Học sinh lên bảng thực hiện.
HS làm bài
Nêu bài giải.
- GV nhËn xÐt chung
- HS vỊ nhµ HTL b¶ng céng trong pv 10
..
HỌC VẦN
Bài 61: ăm - âm
I. Mơc tiªu 
- §äc ®­ỵc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm; tõ vµ c¸c c©u øng dơng
- ViÕt ®­ỵc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm
- LuyƯn nãi 2 – 4 c©u theo chđ ®Ị: thø, ngµy, th¸ng, n¨m
II.§å dïng d¹y häc.
- Bé ghÐp ch÷ -tranh minh ho¹ bµi häc.
Tiết 1:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài cũ
3. Hoạt động 3: Bài mới
3.1 Giới thiệu bài
3.2 Dạy vần
a) Dạy vần ăm:
b) Vần âm:
c) Hướng dẫn viết chữ: 
d) Đọc TN ứng dụng:
Tiết 2
3.3 Luyện tập:
a) Luyện đọc:
b) Luyện viết:
c) Luyện nĩi:
4. Củng cố, dặn dò
- HS h¸t
2 HS viết và đọc: lom khom, quả bom, tham lam, rám nắng.
2 HS đọc bài ở SGK.
- Nhận diện vần: (HS phân tích) Vần ăm cĩ âm ă ghép với âm m. Âm ă đứng trước, âm m đứng sau.
So sánh ăm với am: 
+ Giống: đều kết thúc bằng m.
+ Khác: ăm bắt đầu bằng ă, am bắt đầu bằng a.
- Đánh vần và đọc trơn: 
- HS ghép vần ăm và đánh vần: ă - mờ - ăm. HS nhìn bảng đánh vần, đọc trơn: ăm. GV sửa lỗi.
- HS ghép: tằm, và đọc: tằm. HS đánh vần: cá nhân, đt.
- HS ptích: t + ăm + dấu huyền tằm. GV gb: tằm.
-GV đưa từ khĩa và gb: nuơi tằm. 
- HS đọc, tìm tiếng cĩ vần mới. 
- HS đọc cá nhân, đt. GV sửa nhịp đọc cho HS. 
- HS qsát tranh làng xĩm.
- HS đọc xuơi, ngược. GV sửa lỗi. (Lớp, nhĩm).
* Tiến hành tương tự. Thay â vào ă ta cĩ vần âm.
So sánh âm với ăm: 
+ Giống: kết thúc bằng m.
+ Khác: âm bắt đầu bằng â; ăm bắt đầu bằng ă.
- Ghép: âm - đánh vần, đọc trơn: tràm: đánh vần, đọc trơn.
Từ khĩa: hái nấm: HS đọc cá nhân, đt, tìm tiếng mới.
* Lớp đọc lại tồn bài: xuơi, ngược. Cá nhân đọc.
- GV viết mẫu ở bảng và hdẫn HS: ăm, âm, nuơi tằm, hái nấm. 
- HS quan sát ở bảng xem các chữ viết mấ ... ài: Anh chị em trong nhà.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
+ Anh em trong gia đình cịn gọi là gì? (Anh em ruột thịt)
+ Trong nhà, em là anh (chị) em phải đối xử ntn? 
+ Hãy kể tên anh (chị) em trong nhà cho lớp nghe?
+ Nhà em ai nấu cơm? Ai đi chợ? Ai rửa bát?
Trị chơi: Tìm tiếng mới viết ở bảng. GV chọn từ hay luyện đọc cho HS.
- §äc toµn bé bµi trªn b¶ng 
- T×m tiÕng cã mang vÇn võa häc 
- VỊ nhµ ®äc l¹i bµi trªn b¶ng.
Buỉi chiỊu
LuyƯn to¸n 
Luyện: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I. Mơc tiªu: 
- Giúp HS cũng cố luyện tập về phép trừ trong phạm vi 10
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
H§ cđa GV vµ HS
1. Hoạt động 1: Ôn lại các phép trừ trong phạm vi 10
2. Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp (24’)
a. HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i trong VBT
b. Bµi tËp lµm thªm
Bµi 1: TÝnh
10 - 4 = 10 - 2 - 1= 10 - 1 = 10 - 4 - 3 = 
10 - 3 = 10 - 6 - 0 = 10 - 2 = 10 - 5 - 3 = 
10 - 5 = 10 - 6 - 1 = 
Bµi 2. §iỊn sè
10 - . = 2 .- 2 = 8 10 - . = 1 .- 8 = 2 10 - = 3 10 -  = 4
1 = . - 9 1 = 10 - . 10 = 2 +  10 = 4 + . 3 = 10 - . 4 = 10 -  
Bµi 3: §iỊn dÊu , =: 
1 + 2 . 10 - 6 7 . 10 - 2 10 - 2 . 7 10 - 3..3 10 . 2 + 7 9  10 - 1
Bài 4: Hoà có 10 quả cam, Hoà cho bà 5 quả. Hỏi hoà còn mấy quả cam?
HS khá giỏi
Bµi 5: Nam cã 10 hßn bi. Nam cho An 2 hßn bi, cho B×nh 2 hßn bi. Hái Nam cßn mÊy hßn bi?
3. Cđng cè, dỈn dß
- HS ®äc l¹i c¸c phÐp trừ trong ph¹m vi 10
- GV cho HS viÕt b¶ng con c¸c phÐp trừ trong ph¹m vi 10
- HS tù lµm bµi
- GV quan s¸t h­íng dÉn thªm cho HS yÕu
- HS tù lµm bµi
- Mét HS lªn b¶ng
- HS kh¸c nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt
- HS nªu yªu cÇu
- GV yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm
- C¶ líp lµm tõng bµi vµo vë « li
- GV nªu bµi to¸n
- HS lªn viÕt phÐp tÝnh phï hỵp
- GV nªu bµi to¸n
- HS lªn viÕt phÐp tÝnh phï hỵp
- HS – GV nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt chung
.
LuyƯn TiÕng viƯt
LuyƯn: em, ªm
I. Mơc tiªu :
- HS ®äc ®­ỵc c¸c tiÕng cã vÇn em, ªm
- HS viÕt ®­ỵc tiÕng cã vÇn em, ªm
- Lµm ®­ỵc c¸c bµi tËp cã liªn quan ®Õn vÇn em, ªm
II. §å dïng: 
SGK, vë « li, Vë BTTV 
III. C¸c ho¹t ®éng 
Néi dung
 Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
1. Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc l¹i bµi SGK (10’)
Mơc tiªu: Cđng cè l¹i c¸ch ®äc c¸c ©m võa häc
2 . Ho¹t ®éng 2. Lµm bµi tËp liªn quan ®Õn vÇn em, ªm(10’)
a. Hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong VBT
b. Bµi tËp lµm thªm
Më réng thªm cho HS mét sè tiÕng liªn quan ®Õn ©m võa häc 
Bµi 1: Nèi
Bµi 2: §iỊn em hay ªm
+ que k.
+ m¾m n.
+ ngµy ®.
Bµi 3: §äc c©u øng dơng
trỴ em h«m nay lµ thÕ giíi ngµy mai
3. Cđng cè, dỈn dß (2’)
- GV h­íng dÉn HS luyƯn ®äc l¹i bµi trong SGK
- HS më SGK ®äc l¹i
- GV chĩ ý nhiỊu ®Õn nh÷ng em cßn yÕu
- HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong VBT
- GV theo dâi, giĩp ®ì HS yÕu
m¹i 
trỴ
c¸i
em
nem
mỊm
ngåi trªn ghÕ ®Ưm
BÇu trêi ®ªm
®Çy sao
Em chØ xem
ch­¬ng tr×nh ti vi dµnh cho trỴ em
Chĩ mÌo
- GV viÕt c¸c tiÕng kh«ng cã ©m míi häc, HS t×m ©m phï hỵp ®iỊn vµo
- GV yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm
- C¸c HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt
- HS ®äc - GV sưa lçi
- HS t×m tiÕng chøa vÇn iªn, vÇn yªn
- GV nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt chung
..
Tù häc
LuyƯn : Nghe, ®äc, viÕt
I. Mơc tiªu
RÌn kÜ n¨ng nghe, ®äc, viÕt mét sè ©m vÇn, tõ øng dơng tõ 
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Néi dung
 Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
1Ho¹t ®éng 1: Khëi ®éng
2. Ho¹t ®éng 2: Nghe-viÕt
a, LuyƯn viÕt c¸c vÇn
b, LuyƯn viÕt c¸c tõ øng dơng
3. Ho¹t ®éng 3: LuyƯn ®äc
4. Cđng cè ,dỈn dß
- HS h¸t
- GV ®äc mét sè vÇn VÝ dơ: om, am, ©m, ¨m, em, ªm,
- HS viÕt b¶ng con
- GV uèn n¾n
- GV ®äc mét sè tõ. VÝ dơ: xãm lµng, qu¶ cam, tÊm biĨn , que t¨m,
- HS viÕt b¶ng con
- GV uèn n¾n
- HS ®äc l¹i c¸c ©m, vÇn, tõ võa viÕt
- GV h­íng dÉn thªm
- HS vỊ nhµ ®äc l¹i c¸c bµi trong SGK tõ ®Çu n¨m ®Õn nay
- GV nhËn xÐt chung
Thø s¸u, ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010
TËp viÕt
 Nhµ tr­êng, bu«n lµng, hiỊn lµnh, ®×nh lµng. 
I. Mơc tiªu
- ViÕt ®ĩng c¸c ch÷: nhµ tr­êng, buon lµng, hiỊn lµnh, ®×nh lµng,kiĨu ch÷ viÕt th­êng cì võa, theo vë TËp viÕt 1, tËp 1
- Hs kh¸, giái viÕt ®­ỵc ®đ sè dßng quy ®Þnh trong vë TËp viÕt 1
II. §å dïng d¹y häc
B¶ng viÕt s½n, ch÷ mÉu.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
H§ cđa GV vµ HS
1. KiĨm tra bµi cị
2. Bµi míi
a. Giíi thiƯu bµi
b. H­íng dÉn HS viÕt vµo b¶ng con
c. H­íng dÉn HS viÕt 
3. Cđng cè, dỈn dß
- HS viÕt vµo b¶ng con: em , ªm , con tem , sao ®ªm . 
. GV ®äc tõng tõ cho HS viÕt.
- 2 HS lªn b¶ng viÕt - GV theo dâi nhËn xÐt cho ®iĨm.
- HS quan s¸t ch÷ mÉu - nhËn xÐt.
- HS quan s¸t viÕt ë b¶ng mÉu . NhËn xÐt vỊ c¸c ch÷ c¸i, vỊ chiỊu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ vµ c¸c ch÷ - vÞ trÝ c¸ch ®¸nh dÊu thanh- nèi liỊn m¹ch.
- GV viÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
- Gv h­íng dËn Hs c¸ch t× bĩt khi viÕt c¸c nÐt ®i xuèng vµ rª bĩt khi viÕt c¸c nÐt ®i lªn
- HS viÕt , GV theo dâi s­· lçi.
- GV h­íng dÉn HS viÕt vµo vë tËp viÕt.
- GV ChÊm bµi - nhËn xÐt .
- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ viÕt l¹i bµi vµo vë « li .
TiÕt 2
®á th¾m, mÇm non, ch«m ch«m, ghÕ ®Ưm
I. Mơc tiªu
- ViÕt ®ĩng c¸c ch÷: ®á th¾m, mÇm non, ch«m ch«m, ghÕ ®Ưm, kiĨu ch÷ viÕt th­êng, cì võa, theo vë TËp viÕt 1, tËp 1
- HS kh¸, giái viÕt ®đ sè dßng quy ®Þnh trong vë TËp viÕt 1, tËp 1
II. §å dïng d¹y häc
BC, vë TËp viÕt
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
H§ cđa GV vµ HS
1.KiĨm tra:
2. H­íng dÉn Hs viÕt vµo BC
3. H­íng dÉn HS luyƯn viÕt vµo vë tËp viÕt
4. ChÊm bµi, nhËn xÐt
- GV cho Hs viÕt ch­a ®ĩng, ch­a ®Đp viÕt l¹i c¸c ch÷ ®ã: nhµ tr­êng, bu«n lµng, hiỊn lµnh
- HS luƯn viÕt l¹i vµo BC
- HS ®äc néi dung bµi viÕt
- GV gi¶i thÝch cho Hs râ c¸c tõ: ®á th¾m, mÇm non
- GV kỴ b¶ng viÕt mÉu, h­ìng dÉn quy tr×nh viÕt
- GV cho Hs nªu cÊu t¹o c¸c con ch÷ trong tõ ®á th¾m, võa viÕt võa h­íng dÉn l¹i vỊ ®é cao, ®iĨm ®Ỉt but, dõng bĩt c¸ch t× vµ rª, lia bĩt
- HS nªu vµ luyƯn viÕt vµo BC
- GV theo dâi, uèn n¾n vµ ®iỊu chØnh kÞp thêi cho Hs cã khã kh¨n
- GV h­íng dÉn l¹i cho Hs c¸ch tr×nh bµy vµo vë TËp viÕt
- HS luyƯn viÕt ë vë TËp viÕt
- GV theo dâi, sưa l¹i t­ thÕ ngåi viÕt, cÇm bĩt cho Hs
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt tuyªn d­¬ng bµi viÕt ®Đp, tỉ chøc cho HS thi viÕt ®Đp ë b¶ng líp
- HS thi viÕt ®Đp ë b¶ng líp
.
Thđ c«ng
C« Hoa d¹y
.
LuyƯn ViÕt
LuyƯn ViÕt: tuÇn 15
I. Mơc tiªu
RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c tiÕng cã vÇn ë tuÇn 15
II. §å dïng
Vë « li
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
1. Ho¹t ®éng 1. Khëi ®éng (1’)
2. Ho¹t ®éng 2. LuyƯn viÕt c¸c tiÕng cã vÇn ®· häc tuÇn 15 (29’)
a. H­íng dÉn HS viÕt b¶ng con
+ s¸ng sím
+ con t«m
+ thỊm nhµ
+ xãm lµng
+ hỴm nhá
b. H­íng dÉn ®äc l¹i c¸c tiÕng
c. H­íng dÉn HS viÕt vë « li
3. Ho¹t ®éng 3. ChÊm bµi (5’)
4. Cđng cè, dỈn dß
- HS h¸t
- GV ®äc lÇn l­ỵt c¸c tiÕng
- HS nªu cÊu t¹o vµ vÞ trÝ c¸c tiÕng
- HS viÕt b¶ng con
- GV chĩ ý sưa sai cho HS
- HS viÕt ®­ỵc tiÕng nµo – GV viÕt lªn b¶ng
- HS ®äc l¹i (®ång thanh, d·y)
- GV yªu cÇu HS lªn b¶ng chØ vµ ®äc l¹i c¸c tiÕng viÕt trªn b¶ng (c¸ nh©n)
- GV yªu cÇu HS mang vë « li
- GV viÕt mÉu
- HS viÕt vë « li
- GV quan s¸t uèn n¾n mét sè HS yÕu
- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt cơ thĨ tõng em
- HS l¾ng nghe
- GV tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ch÷, tr×nh bµy s¹ch ®Đp
- Nh¾c nhë mét sè em viÕt kÐm
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc
..
LuyƯn To¸n
LuyƯn phÐp céng trong ph¹m vi 10
I. Mơc tiªu
Giĩp Hs tiÕp tơc cđng cè vµ n©ng cao vỊ lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 10
II. Ph­¬ng tiƯn: 
vë luyƯn To¸n, BC
III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Néi dung
H§ cđa GV vµ HS
1. ¤n luyƯn lÝ thuyÕt
2. LuyƯn lµm tÝnh 
- HS ®äc l¹i b¶ng céng (trõ) trong ph¹m vi 10
- GV theo dâi, giĩp ®ì HS ghi nhí, b»ng c¸ch nªu c©u hái gỵi më, ch¼ng h¹n: 10 b»ng 5 céng mÊy? 4 céng mÊy b»ng 10?...
- GV ghi b¶ng bµi tËp cho HS luyƯn lµm vµo BC, vë luyƯn To¸n
a. §Ỉt tÝnh råi tÝnh
3 + 7; 3 + 6; 4 + 6; 7 + 2; 8 + 1; 9 + 1, 10- 4; 10 – 6
10 -7;
b. §iỊn dÊu: >,<, =
5 + 3  4 + 6 ; 5 + 5  10 
6 + 4  7 + 3 ; 8 + 2  9 ; 
10  2 + 7; 10 -5 ..4 + 5
10 -3 . 10- 7
c. ( Dµnh cho Hs kh¸, giái)
ViÕt tÊt c¶ c¸c phÐp céng cã kÕt qu¶ b»ng 10
- Gv theo dâi, giĩp ®ì Hs lµm bµi, chÊm bµi nhËn xÐt
LuyƯn TiÕng ViƯt
 luyƯn «m, ¬m
I. Mơc tiªu
Giĩp Hs tiÕp tơc cđng cè vỊ ®äc, viÕt ë SGK vµ n©ng cao vỊ ®äc,viÕt c¸c tiÕng, tõ ngoµi bµi cã vÇn «m, ¬m
II. Ph­¬ng tiƯn:
 Bc, SGK
III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Néi dung
H§ cđa GV vµ HS
1. ¤n luyƯn l¹i bµi ë SGk
2. ¤n luyƯn ngoµi bµi
a. LuyƯn ®äc, viÕt
b. LuyƯn ®äc hiĨu( dµnh cho Hs kh¸, giái)
- Gv cho Hs luyƯn ®äc bµi ë SGK theo nhãm 2
- Hs luyƯn ®äc theo nhãm 2( chĩ ý Hs yÕu)
- Gv gäi Hs yÕu ®äc l¹i bµi
- Gv cho Hs tù t×m tiÕng, tõ ngoµi bµi cã vÇn «m, ¬m viÕt ra b¶ng con
- Hs t×m vµ viÕt
- Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung
- Gv ghi c¸c tõ ®ĩng vµ cã nghÜa lªn b¶ng cho Hs yÕu luyƯn ®äc, ch¼ng h¹n: h­¬ng cèm, t«m t­¬i, r«m r¶, «m ®åm, th¬m tho,c¬m tr¾ng, g¹o th¬m, th»ng Bêm, 
- Hs yÕu luyƯn ®äc
- Gv ghi b¶ng vµ tỉ chøc cho Hs thi nèi nhanh
Tr¸i thÞ ®ang nỈn b×nh
Chĩ thỵ gèm ve vÈy c¸i ®u«i
Chĩ chã ®èm th¬m lõng
- Hs thi nèi nhanh ë b¶ng líp
- Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung
- Hs yÕu ®äc l¹i c¸c c©u võa nèi
+ Gv nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng giê häc
Ho¹t ®éng tËp thĨ
Trß ch­i d©n gian: kÐo c­a lõa xỴ( TiÕt 1)
I. Mơc ®Ých yªu cÇu:
 -Giĩp HS rÌn luyƯn søc khoỴ, ý th­c kÜ luËt, tÝnh ®ång ®éi
 -T¹o tinh thÇn tho¶i m¸i ®Ĩ HS tiÕp thu bµi häc tèt h¬n
II. Ph­¬ng tiƯn: 
Bµi ®ång dao “ kÐo c­a lõa xỴ”
III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Néi dung
H§ cđa GV vµ HS
1. PhÇn më ®Çu: 5 phĩt
 2: PhÇn c¬ b¶n: 25 phĩt
Mơc tiªu: Giĩp HS rÌn luyƯn søc khoỴ, ý th­c kÜ luËt, tÝnh ®ång ®éi
 -T¹o tinh thÇn tho¶i m¸i ®Ĩ HS tiÕp thu bµi häc tèt h¬n
3: PhÇn kÕt thĩc: 5 phĩt
GV nhËn líp phỉ biÐn néi dung, yªu cÇu giê häc
HS khëi ®éng xoay c¸c khíp, ch¹y nhĐ t¹i chç
GV cho HS ®äc lêi ca KÐo c­a lõa xỴ,
 KÐo cho thËt khỴo
 Cho thËt nhÞp nhµng
 Cho ngùc në nang
 Ch©n tay cøng c¸p
 Hß d«! hß d«!
 - Gv cho Hs tËp lêi ca
- Hs luyƯn ®äc lêi ca theo GV 
- Gv tỉ chøc cho Hs ch¬i thư 
Gv cho HS võa ch¬i, võa ®äc vÇn ®iƯu
GV khuyÕn khÝch ®éng viªn HS ch¬i nhiƯt t×nh
Gv cho HS lµm c¸c ®éng t¸c håi tÜnh, nhËn xÐt tuyªn d­¬ng giê häc