Giáo án tổng hợp lớp 1 - Tuần 7 năm 2009

Tuần 7
Thứ 6 ngày 9 tháng 10 năm 2009
Dạy lớp 1A 
Tập viết
Tiết 1: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ
	Tiết 2: nho khô, nghé ọ,chú ý, cá trê.
I: Mục tiêu:	HS:
Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, các rô, phá cỗ kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết1, Tập một.
Rèn kỹ năng viết,tính cẩn thận cho HS. HS ngồi viết đúng tư thế, cầm bút, đặt vở đúng qui định
II: Đồ dùng:
	- Bài viết mẫu của GV.
III: Các hoạt động dạy - học:
 A) Kiểm tra bài cũ:
	- HS viết vào bảng con: chó xù, củ sả. 
	- Kiểm tra đồ dùng giờ học của HS.
B) Bài mới: 	Tiết 1:
 * HĐ1: Giới thiệu bài.
 * HĐ2: Hướng dẫn HS quan sát chữ mẫu.
	- GV giới thiệu chữ mẫu – HS quan sát.
	+ HS đánh vần - đọc trơn từng từ.
GV giải nghĩa một số từ.
GV nêu qui trình chữ viết – kết hợp viết mẫu.
* HĐ3: Thực hành trên bảng lớp.
	-GV viết mẫu lên bảng.
	-HS viết bài vào bảng con.
	- GV theo dõi – sửa sai cho HS.
 * HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào vở.
 +HS viết lần lượt từng dòng vào vở .
- Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở.
+ HS viết bài.
- GV theo dõi – giúp đỡ HS.
Chấm chữa bài .
	Tiết 2: 
I: Mục tiêu:	HS:
Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết1, Tập một.
Rèn kỹ năng viết,tính cẩn thận cho HS. HS ngồi viết đúng tư thế, cầm bút, đặt vở đúng qui định
II: Đồ dùng:
	- Bài viết mẫucủa GV.
III: Các hoạt động dạy - học:
 A) Kiểm tra bài cũ:
	- HS viết vào bảng con: tre già, củ nghệ. 
	- Kiểm tra đồ dùng giờ học của HS.
B) Bài mới: 	Tiết2:
 * HĐ1: Giới thiệu bài.
 * HĐ2:	(Tiến hành tương tự như tiết 1)
III: Củng cố - dặn dò:
HS đọc lại bài viết
Nhận xét – Tuyên dương – Dặn dò!
...........................................................
Tiết 3:	Đạo đức
Gia đình em (T1)
I: Mục tiêu:
 - Bước đầubiết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
 - Nêu được những việc trể em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
 - Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
II: Tài liệu, phương tiện:
Vở bài tập Đạo đức
III: Các hoạt động dạy - học:
* Khởi động: HS hát bài : “ Cả nhà thương nhau”
* HĐ1: HS kể về gia đình mình
- GV chia HS thành từng nhóm từ 5-6 em.
- HS tự kể về gia đình mình trong nhóm
 + Gia đình em có mấy người?Bố mẹ em tên là gì?Anh chị em bao nhiêu tuổi? Học lớp mấy?
- Một số HS kể trước lớp.
- GV kết luận: Chúng ta ai cũng có một gia đình.
* HĐ2: HS xem tranh và kể lại nội dung tranh( bài tập 2)
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
- Đại diện các nhóm kể lại nội dung tranh.
- Cả lớp nhận xét 
- GV chốt lại nội dung từng tranh
- Đàm thoại câu hỏi: 
+ Bạn nhỏ nào trong tranh được sống hạnh phúc với gia đình?
+ Bạn nào phải sống xa cha mẹ? Vì sao?
GV kết luận:Trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc. Cần chia sẻ, thông cảm với những bạn thiệt thòi không có cha mẹ.
* HĐ3: Đóng vai theo các tình huống (BT3)
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm
- Các nhóm chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm lần lượt đóng vai.
- Cả lớp theo dõi, đánh giá. 
- GV kết luận về cách ứng xử phù hợp.
- GV : Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
IV: Củng cố - dặn dò:
- Về nhà thực hiện những điều đã học- Nhận xét tiết học!
Tiết 4:	HĐTT
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
Giúp HS nhận biết được một số ưu, nhược điểm mà các em đã đạt được 
trong tuần qua để có phát huy và có biện pháp khắc phục.. 
II. Các hoạt động dạy - học :
* HĐ1: GV nhận xét, đánh giá về nề nếp hoạt động của lớp 
và học tập trong tuần qua. 
*HĐ1: GV nhận xét, đánh giá tình hình trong tuần.
1) Nề nếp: HS đi học đúng giờ, đồng phục đúng qui định
- Ngồi học ngoan , trật tự.
Bổ sung: Một số em chưa ngoan còn nói chuyện như: Hữu, Thái Sơn.
2) Vệ sinh: Vệ sinh lớp học sạch sẽ. Một số HS đã có ý thức giữ Vệ sinh chung, bỏ rác đúng nơi qui định: Trà My, Phương Trinh,
2)Học tập: Có tinh thần học tập tố hăng say phát biểu trong giờ học như: Thái Phong, Tuấn Đạt, Trung Đức, Anh Thư, Bách, Huyền Trinh.
Bổ sung: Một số em về nhà chưa học bài như: Tuấn Vũ, Bảo. Lâm Nhi.
3) Thể dục : Tham gia đầy đủ các giờ thể dục giữa giờ.Trật tự trong giờ tập.
 * HĐ2: Lên kế hoạch hoạt động cho tuần tới : Phát huy những ư điểm và khắc phục các tồn tại của tuần qua. 
III.: Củng cố - dặn dò :
 Nhận xét tiết học!