Giáo án Tổng hợp Lớp 5 - Tuần 13

 Thứ hai, ngày 03 tháng 12 năm 2007
Tiết 13	Đạo đức
Kính già yêu trẻ (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Cần tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho VH, trẻ em có quyền được gia đình, xã hội quan tâm chăm sóc.
- Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ.
- Tôn trọng yêu quí thiên nhiên với người già, em nhỏ, không đồng tình với hành vi việc làm không đúng với người già và em nhỏ.
II. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC
- Gọc học sinh đọc ghi nhớ
- Hàng này em đi học có trình ông bà không? Vì sao?
- 3 học sinh đọc và trả lời
B. Bài mới
1. Giới thiệu
2. HD 1. Sắm vai xử lý tình huống
-
- Cho học sinh thảo luận nhóm 6 để sắm vai giải quyết các tình huống.
1. Trên đường đi học thấy 1 em bé lạc đang khóc tìm mẹ, em sẽ làm gì?
- Dừng lại, đỡ em bé và hỏi tên, địa chỉ. Dẫn em về nhà nếu gần, ở xa dẫn em đến đồn công an.
2. Em sẽ làm gì khi thấy hai em nhỏ đang đánh nhau để tranh giành một quả bóng.
- Can, hướng dẫn các em cùng chơi chung hoặc thay phiên nhau chơi.
3. Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ già đến hỏi đường. Em sẽ làm gì?
- Ngừng chơi nếu biết đường em sẽ hướng dẫn đường đi cho cụ, không biết thì thưa bà, cháu không biết ạ!
- Từng nhóm thực hiện kết luận. Khi gặp người già các em cần nói năng, chào hỏi lễ phép, khi gặp em nhỏ chúng ta phải nhường nhịn, giúp đỡ.
- Nhận xét
3. Hướng dẫn 2: Làm việc với phiếu bài tập.
- Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm 6, ghi x vào câu đúng vào phiếu bài tập.
1. Ngày nào dành riêng cho trẻ em? Ngày nào dành riêng cho người cao tuổi.
x
 Ngày 1 tháng 6
x
 Ngày 20 tháng 11
x
 Ngày 1 tháng 10
x
 Ngày 22 tháng 12
 2. Tổ chức nào dành cho trẻ em? Tổ chức nào dành cho người cao tuổi?
x
 Đội TN TPHCM
x
 Hội người cao tuổi
x
 Sao nhi đồng
x
 Hội cựu chiến binh
- Học sinh làm xong gắn lên bảng
- Nhận xét, khen
- Nhóm khác nhận xét
4. Hướng dẫn 3: Liên hệ bản thân
- Em hãy kể những tập tục đẹp mà em biết
- Nhận xét khen
- Quan tâm chăm sóc ông bà hàng ngày.
- Tổ chức lễ thượng thọ cho ông bà, bố mẹ.
- Mừng tuổi dịp tết
C. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
Tieát 25	 Taäp ñoïc
Ngöôøi gaùc röøng tí hon
I. Muïc tieâu:
- Ñoïc troâi chaûy toaøn baøi ngaét nghæ hôi ñuùng sau caùc daáu caâu töø ngöõ, giöõa caùc cuïm töø, nhaám gioïng ôû caùc töø ngöõ gôïi taû.
- Ñoïc dieãn caûm toaøn baøi vaên, thay ñoåi caùc gioïng ñoïc phuø hôïp vôùi caùc töøng nhaân vaät.
- Hieåu caùc töø ngöõ khoù trong baøi: roâ boát, coøng tay, ngoan coá.
- Noäi dung baøi: Bieåu döông yù kieán baûo veä röøng, sö thoâng minh vaø duõng caûm cuûa moät baïn nhoû.
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
Baûng phuï ghi saün ñoaïn truyeän ñoïc
III. Hoaït ñoäng daïy – hoïc
Noäi dung
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
A. KTBC
- Goïi HS ñoïc baøi vaø traû lôøi caâu hoûi SGK
- 3 HS ñoïc
B. Baøi môùi
1. Giôùi thieäu
2. Luyeän ñoïc
- HS khaù ñoïc toaøn baøi 
1 HS ñoïc
- Goïi 3 HS tieáp noùi nhau ñoïc toaøn baøi (2 löôït)
H1: Ba em chöa
Höôùng daãn HS ñoïc lôøi thoaïi
H2: Qua khe laù ..laïi roõ
H3: Ñeâm aáyduõng caûm
- Cho HS ñoïc theo baøn
- HS cuøng baøn ñoïc cho nhau nghe
- GV ñoïc maãu
3. Tìm hieåu baøi
- Cho HS ñoïc thaàm vaø thaûo luaän nhoùm 6 laâu hôn SGK ghi vaøo phieáu xong daùn leân baûng
- HS baøn quay laïi thaûo luaän
1/ Theo lôøi ba vaãn ñi tuaàn röøng, baïn nhoû ñaõ phaùt hieän ñöôïc ñieàu gì?
- Daáu chaân ngöôøi lôùn haèm treân ñaát, thaéc maéc laàn theo roài phaùt hieän 1 chuïc caây to bò chaët chuaån bò chuaån leân xe vaøo buoåi toái.
2/ Keå nhöõng vieäc laøm cuûa baïn nhoû cho thaáy:
- Baïn laø ngöôøi thoâng minh
- Thaéc maéc thaáy daáu chaân laàn theo phaùt hieän boïn troäm ñi ñöôøng taét goïi ñieän baùo CA
- Baïn laø ngöôøi duõng caûm
- Baùo Coâng an veà haønh ñoäng keû xaáu, phoái hôïp CA baét keû troäm
- Vì sao, boïn nhoû töï nguyeän tham gia baét boïn troäm goã?
- Yeâu röøng, yù thöùc baûo veä röøng, röøng laø taøi saûn chung cuûa moïi ngöôøi 
- Em hoïc taäp ñöôïc ôû baïn nhoû ñieàu gì?
- Tinh thaàn traùch nhieäm baûo veä taøi saûn chung, duõng caûm, bình tónh, xöû lyù tình huoáng baát ngôø.
- Ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy 1 nhoùm 1 caâu
- HS leân trình baøy 1 nhoùm
Neâu noäi dung chính cuûa baøi
GV ghi noäi dung
- Bieåu döông yù thöùc baûo veä röøng, söï thoâng minh vaø duõng caûm cuûa moät coâng daân nhoû
- 5.7 HS nhaéc noäi dung
4. Ñoïc dieãn caûm
- Goïi 3 HS tieáp noái ñoïc toaøn baøi
Caùc em caàn nhaán gioïng töø naøo ñeå noåi baäc duõng caûm, gan daï möu trí cuûa em beù. GV gaén baûng phuï roài gaïch chaân.
- Nhöng laïi, laùch caùch chaùu quaû laø, duõng caûm
C. Cuûng coá daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc
Chuaån bò baøi röøng ngaäp maën
Tiết 61 	Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Củng cố về phép cộng, phép trừ, phép nhân các số thập phân.
- Bước đầu biết và vận dụng quy tắc nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân.
- Giải các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
II. Đồ dùng gạy học:
- Viết sẵn bài tập 4a
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. KTBC
Gọi học sinh sửa bài 61b
- 2 học sinh lên sửa
- Nhận xét cho điểm
b. 0,25 x 40 x 9,84 = 
 10 x 9,84 = 98,4
 34,3 x 5 x 0,4 =
 34,3 x 2 = 68,6
B. Bài mới
1. Giới thiệu
2. Hướng dẫn luyện tập
- Gọi học sinh đọc bài 1
- Cho học sinh làm bảng con
- Gọi học sinh lên sửa, nêu cách tính bạn nhận xét.
- Kết luận cho điểm
- Gọi học sinh đọc bài 2
Cho học sinh nhân miệng hỏi
1. Muốn nhân một số thập phân với 10 ta phải làm sao?
2. Muốn nhân một số thập phân với 0,1 ta phải làm sao?
- Gọi học sinh nhận xét
- Gọi học sinh đọc bài 3
Bài toán cho biết gì, hỏi gì
- Muốn tính 3,5kg đường ta phải làm sao?
- Muốn trả tiền 3,5kg đường ta phải làm sao?
- Cho học sinh vào vởi
- 1 học sinh đọc
a. 
375,86
-
 29,05
404,91
b. 
80,475
-
26,827
53,648
c. 
48,16
x
 3,4
19264
x 4448
163,744
a. 78,29 x 10 = 782,9
 78,29 x 0,1 = 7,829
b. 265,307 x 100 = 265307
 265,307 x 0,01 = 2,65307
c. 0,68 x 10 = 6,8
 0,68 x 0,1 = 0,068
- Nhận xét
- 1 học sinh đọc
- 5kg đường hết 38500 đ
3,5kg 5kg bao nhiêu tiền
- Giá tiền 1kg x 3,5 =
Lấy tiền trả 5kg đường - tiền trả 3,5kg
Giải
Giá tiền 1kg đường
38500 : 5 = 7700 đồng
Số tiền trả 3,5kg đường
7700 x 3,5 = 26950 đồng
Mua 3,5kg đường phải trả ít hơn
38500 – 26950 = 11550 đồng
Đáp số: 11550 đồng
- Gọi học sinh đọc bài 4a
Giáo viên gắn bảng phụ yêu cầu 2 học sinh làm bảng phụ cả lớp làm nháp
- 1 học sinh đọc
(a + b) x c
(2,4 + 3,8) x 1,2
= 6,2 x 1,2 = 7,44
(6,5 + 2,7) x 0,8
= 9,2 x 0,8 = 7,36
a x c + b x c
2,4 x 4,2 + 3,8 x 1,2
 6,88 + 4,56 = 7,44
6,5 x 0,8 + 27 x 0,8
 5,7 + 2,16 = 7,36
- Gọi học sinh nhận xét theo gợi ý
1. Giá trị 2 biểu thức như thể nào.
2. Hai biểu thức trên thuộc dạng nào?
Cho học sinh phát biểu quy tắc.
- Bằng nhau bằng 7,44 7,36
- Một tổng nhân với một số
- 3 – 5 học sinh phát biểu
C. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà làm bài số 4b
Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2007
Tieát 13 	Lòch söû
Thaø hy sinh taát caû chöù khoâng chòu maát nöôùc
I. Muïc tieâu:
- CM thaùng 8 thaønh coâng, nöôùc ta giaønh ñöôïc ñoäc laäp nhöng thöïc daân Phaùp quyeát taâm cöôùp nöôùc ta laàn nöõa.
- Ngaøy 18/12/1964 ND ta tieán haønh cuoäc khaùng chieán toaøn quoác.
- Nhaân daân Haø Noäi vaø toaøn daân toäc quyeát ñöùng leân khaùng chieán vôùi tinh thaàn “Thaø hy sinh taát caû chöù khoâng chòu maát nöôùc, khoâng chòu laøm noâ leä”
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
- Caùc hình minh hoïa SGK.
III. Hoaït ñoäng daïy hoïc:
Noäi dung
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
A. KTBC
- Goïi HS traû lôøi caâu hoûi
1/ Vì sao noùi “Ngay sau CM thaùng 8, nöôùc ta ôû trong tình theá “nghìn caâu treo sôïi toùc”
2/ Nhaân daân ta ñaõ laøm gì ñeå choáng giaëc ñoùi vaø giaëc doát?
3/ Neâu caûm nghó cuûa em veà Baùc Hoà trong nhöõng ngaøy toaøn daân dieät giaëc ñoùn, giaëc doát.
B. Baøi môùi
1. Giôùi thieäu
- HS ñoïc thaàm vaø traû lôøi caâu hoûi
2. HD 1: Thöïc daân Phaùp xaâm löôïc nöôùc ta
1/ Sau ngaøy CM thaùng 8 thaønh coâng, thöïc daân Phaùp coù haønh ñoäng gì?
- Ñaùnh chieám Saøi Goøn, môû roäng xaâm löôïc Nam Boä
- Ñaùnh chieám Haø Noäi, Haûi Phoøng
- Ngaøy 18/12/46 chuùng gôûi ñeán haäu thö ñe doïa
2/ Nhöõng vieäc laøm cuûa chuùng theå hieän ñieàu gì?
- Quyeát taâm xaâm löôïc nöôùc ta laàn nöõa
3/ Tröôùc hoaøn caûnh ñoù Ñaûng chính phuû vaø nhaân daân ta phaûi laøm gì?
- Keâu goïi toaøn daân ñöùng leân chieán ñaáu baûo veä neàn ñoäc laäp daân toäc
- Nhaän xeùt khen
3. HD 3: Lôøi keâu goïi toaøn quoác khaùng chieán
- Cho HS ñoïc SGK töø ñeâm 18 sang 19/12/46 ñeán khoâng chòu laøm noâ leä traû lôøi caâu hoûi.
- Trung öông, Ñaûng vaø chính phuû quyeát ñònh phaùt ñoäng toaøn quoác khaùng chieán khi naøo?
- Ñeâm 18 sang 19/12/46 Ñaûng vaø chính phuû 
- Ngaøy 20/12/46 coù söï kieän gì xaûy ra?
- Ñaøi tieáng noùi VN phaùt ra lôøi keâu goïi toaøn quoác khaùng chieán cuûa Chuû tòcn HCM.
- Cho HS ñoïc lôøi keâu goïi Baùc Hoà tröôùc lôùp
- Lôøi keâu goïi toaøn quoác khaùng chieán cuûa Chuû tòcn HCM theå hieän ñieàu gì?
- Tinh thaàn quyeát taâm chieán ñaáu hy sinh vì ñoäc laäp, töï do cuûa nhaân daân ta.
- Caâu naøo trong lôøi keâu goïi theå hieän ñieàu ñoù roõ nhaát
- Thaø hy sinh taát caû, chöù nhaát ñònh khoâng chòu maát nöôùc nhaát ñònh khoâng chòu laøm noâ leä.
- Nhaän xeùt
4. HD 4: Quyeát töû cho toå quoác quyeát sinh
- Goïi HS ñoïc phaàn coøn laïi “töø Haø Noäi  heát baøi thaûo luaän nhoùm 6 theo gôïi yù.
1/ Quan saùt hình 1 vaø cho bieát hình chuïp caûnh gì?
- Nhaân daân duøng giöôøng tö, baøn, gheá  döïng chieán cuõng treân ñöôøng phoá ñeå ngaên caûn quaân Phaùp.
2/ Vieäc quaân vaø daân HN chieán ñaáu giam chaân ñòch gaàn 2 thaùng trôøi coù yù nghóa gì?
- Cho haøng vaïn ñoàng baøo vaø chính phuû rôøi thaønh phoá veà caên cöù khaùng chieán.
3/ Hình minh hoïa chung caûnh gì? Caûnh naøo naøy theå hieän ñieàu gì?
- Ñang oâm bom ba caây, saün saøng lao vaøo quaân ñòch. ... a GV 2-3 löôït.
Lôùp tröôûng ñieàu khieån caû lôùp thöïc hieän laïi 4 ñoäng taùc 2 löôït.
-Caû lôùp chia laøm 4 nhoùm luyeän taäp ôû 4 nôi quy ñònh. Do toå tröôûng caùc toå ñieàu khieån.
-Lôùp tröôûng ñieàu khieån.
- Töøng toå leân thöïc hieän do toå tröôûng ñieàu khieån.
- HS toå khaùc nhaän xeùt.
- Caû lôùp thöïc hieän.
- Lôùp taäp hôïp thaønh ñoäi hình chôi.
-2 ñoäi leân chôi thöû.
- Cho HS laàn löôïc töøng toå chôi theo söï ñieàu khieån cuûa GV.
- Caû lôùp voã tay vaø haùt.
-Caû lôùp thaû loûng ngöôøi (2 Phuùt)
Tieát 26 	Taäp laøm vaên
 Luyeän taäp taû ngöôøi ( Tả ngoại hình)
I. Muïc tieâu:
Cuûng coá veà kieán thöùc ñoaïn vaên.
Vieát ñoaïn vaên taû ngoaïi hình cuûa moät ngöôøi maø em thöôøng gaëp döïa vaøo daøn yù ñaõ laäp.
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
HS chuaån bò daøn yù baøi vaên taû moät ngöôøi maø em thöôøng gaëp
III. Hoaït ñoäng daïy hoïc :
Noäi dung
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
A. KTBC
- Chaám daøn yù baøi vaên taû ngöôøi maø em thöôøng gaëp
- 5 HS mang baøi laøm cho GV
- Nhaän xeùt
B. Baøi môùi
1. Giôùi thieäu
2. Höôùng daãn laøm baøi
- Goïi HS ñoïc ñeà baøi
- 1 HS ñoïc caû lôùp ñoïc thaàm
- Goïi HS ñoïc gôïi yù
- 4 HS ñoïc gôïi yù
- Ñaây laø phaàn taû ngoaïi hình nhöng vaãn phaûi coù ñuû 3 phaàn. Ñoù laø phaàn naøo ?
- 3 phaàn môû baøi, thaân baøi, keát baøi.
- Caû lôùp laøm vaøo nhaùp, 2 em laøm vaøo giaáy khoå lôùn
- HS töï laøm
- GV giuùp ñôõ nhöõng HS gaëp khoù khaên.
- HS daùn leân baûng ñoïc ñoaïn vaên, caû lôùp nhaän xeùt.
GV goùp yù keát luaän cho baøi vaên hoaøn chænh
- Goïi HS ñoïc baøi cuûa mình.
- 5 HS ñoïc
- Nhaän xeùt, cho ñieåm.
Baøi maãu :
- Coâ Mai laø ngöôøi, laø coâ giaùo chuû nhieäm lôùp em. Coøn coøn raát treû. Coâ khoaûng hôn ba möôi tuoåi. Daùng coâ thon thaû, maët traùi xoan traéng hoàng cuûa coâ noåi baät leân ñoâi maét to, ñen, trong saùng, vôùi aùnh maét nhìn aám aùp tin caäy.Chieác muõi cao, thanh tuù troâng raát coù duyeân. Moãi khi coâ cöôøi ñeå loä haøm raêng traéng ngaø, ñeàu taêm taép. Khi hoïc lôùp treân em maõi maõi khoâng queân lôøi coâ daïy.
C. Cuûng coá – daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Chuaån bò baøi sau
Tieát 26 	 Khoa học 
Ñaù voâi
I. Muïc tieâu:
- Keå teân moät soá vuøng nuùi ñaù voâi hay hang ñoäng ôû nöôùc ta.
- Neâu ñöôïc lôïi ích cuûa ñaù voâi.
- Töï laøm thí nghieäm ñeå phaùt hieän ra tính chaát ñaù voâi.
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
- HS söu taàm caùc tranh aûnh veà hang ñoäng ôû nöôùc ta
- Moät soá hoøn ñaù, ñaù voâi nhoû, giaám.
III. Hoaït ñoäng daïy hoïc :
Noäi dung
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
A. KTBC
- Goïi HS traû lôøi caâu hoûi 
- Goïi 3 HS traû lôøi
- Nhaän xeùt
1/ Neâu tính chaát cuûa nhoâm vaø hôïp kim cuûa nhoâm
2/ Nhoâm vaø hôïp kim cuûa nhoâm duøng ñeå laøm gì ?
3/ Khi söû duïng nhöõng ñoà duøng baèng nhoâm caàn löu yù ñieàu gì ?
- Nhaän xeùt cho ñieåm
B. Baøi môùi
1. Giôùi thieäu
2. HD1 :Moät soá vì ñaù voâi
- Em bieát nöôùc ta coù nhieàu ñaù voâi vaø nuùi ñaù voâi
- HS keå nhöõng ñòa danh nhö ñoäng Höôùng Tích, Vònh Haï Long, Ñoäng Phong Nha, Nuùi Nguõ Haønh Sôn
- Nhaän xeùt, khen
3. HD3 Tính chaát ñaù voâi
- Cho HS laøm thí nghieäm
- Giaám cheá leân ñaù cuoäi khoâng coù hieän töôïng gì.
Giaám cheá leân ñaù voâi coù boït suûi leân vaø khí bay cacbonic bay leân.
4. HD Ích lôïi cuûa ñaù voâi
- Ñaù voâi ñöôïc duøng ñeå laøm gì ?
- My voâi, laùt ñöôøng, xaây nhaø, saûn xuaát xi maêng, laøm phaán vieát, taïc töôïng, taïc ñoà löu nieäm.
- Ngoaøi ra coøn laøm gì nöõa ?
- OÁp laùt, trang hoaøng nhaø ôû, coâng trình vaên hoùa, ngheä thuaät.
C. Cuûng coá daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Chuaån bò baøi sau
Tieát 65 	Toaùn
Chia moät soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000.. 
I. Muïc tieâu:
- Bieát vaän duïng ñöôïc quy taéc chia 1 soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000..
II. Hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Noäi dung
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
A. KTBC
- Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát tröôùc
- 2 HS leân baûng laøm baøi taäp
- Nhaän xeùt cho ñieåm
B.Baøi môùi
1. Giôùi thieäu
2. Höôùng daãn luyeän taäp chia 1 soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000
GV neâu ví duï 1 :
213,8 : 10
- 1 HS leân baûng thöïc hieän.
213,8 10
 13 21,38
 38
 80
- Em coù nhaän xeùt gì veà soá bò chia 213,8 vaø thhöông 21,38.
- Neáu chuyeån daáu phaåy 213,8 sang beân traùi moät chöõ soá ta ñöôïc 21,38.
- Nhö vaäy tìm thöông 213,8 : 10 khoâng caàn thöïc hieän pheùp chia maø ta coù theå vieát thay thöông nhö theá naøo ?
- Chuyeån daáu phaåy cuûa 213,8 sang beân traùi moät chöõ soá ta ñöôïc thöông cuûa 213,8 : 10 = 21,38
- GV neâu ví duï 2 HS thöïc hieän 89,13 : 100
89,13 : 100 = 0,8913
- Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp chia 89,13 vaø thöông laø 0,8913
- Chuyeån daáu phaåy cuûa 89,13 sang beân traùi 2 chöõ soá.
Qua 2 ví duï baïn naøo cho bieát khi muoán chia moät soá thaäp phaânk cho 10, 100 ta coù theå laøm theá naøo.
- Chia cho 10 chuyeån daáu phaåy soá ñoù sang beân traùi 1 chöõ soá, coøn chia cho 100 chuyeån daáu phaåy ñoù sang beân traùi 2 chöõ soá.
3. Luyeän taäp
- Cho HS nhaéc ghi nhôù
- 5 – 7 em.
- Goïi HS ñoïc baøi 1. Cho HS nhaåm mieäng.
- Goïi HS ñoïc baøi 2. 
Cho HS nhaåm caâu a, b. Goïi 2 em leân baûng laøm
1 HS ñoïc
Moãi em nhaåm 1 baøi
- HS khaùc nhaän xeùt. 
Goïi HS ñoïc baøi 3. HS töï laøm. 
Giaûi
1 HS laøm baûng phuï
Soá taán gaïo laáy ñi :
537,25 : 10 = 53,725 taán
Soá taán gaïo coøn laïi :
537,25 – 53,725 = 483,525 taán
Ñaùp soá : 483,525 taán
C. Cuûng coá – daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Veà nhaø laøm baøi 2 cd
Tieát 13 Kyõ thuaät
Caét, khaâu theâu hoaëc naáu aên töï choïn
Trang trí khăn tay (tiêt 2)
I. Muïc tieâu:
 - Biết cách trang trí đường viền chiếc khăn tay và vẽ hoa lá hay các họa tiết trên khăn tay..
 - Thực hiện được các kiểu trang trí đường viền và áp dụng các mũi thêu vào chiếc khăn
 - Yêu thích sản phẩm mình làm ra.
II. Chuẩn bị:
 - Vải hình vuông 30 cm
 - Chỉ, kéo, kim.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
2. bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 b. Phát triển bài:
 HĐ1: Quan sát, nhận xét sản phẩm mẫu.
HĐ2: Thực hành vẽ mẫu và thêu chiếc khăn
3. Củng cố:
4. Dặn dò:
- GV hỏi lại tiết trước đã học.
- Cho học sinh nhận xét.
-GV nhận xét tuyên dương.
Trang trí khăn tay ( tiết 2) 
- Cho HS quan sát sản phẩm mẫu
+ Cách trang trí đường viền chiếc khăn như thế nào?
 + Hoa thêu thế nào? Bên nào?
 + Chỉ thêu thế nào?
- GV kết luận: Trang trí bằng nhiều cách thêu khác nhau: Hoa, con vật.và chòn chỉ màu thêu cho phù hợp.
 * Chuẩn bị vải hình vuông cạnh 30 cm.
 * GV thực hiện mẫu.
 * Cho học sinh thực hiện ( 25’)
 - GV quan sát sữa chữa uống nắn cho những học sinh còn sai hay lúng túng.
 - Cho học sinh trình bài sản phẩm của mình.
- Hỏi lại nội dung bài học?
* Giáo dục học sinh.
 Những em chưa hoàn thành giờ sau chúng ta thực hành tiếp về nhà chuẩn bị chỉ, kim khâu, kéo.
 Nhận xét tiết học
- 2 HS trả lời câu hỏi của GV
- HS khác nhận xét
- Lặp lại.
- Cả lớp quan sát sản phẩm mẫu của GV
- Tua sợi, rút chỉ, thêu dấu x hoặc chữ v
-Thêu các cánh hoa và lọ hoa.
- Đỏ, vàng ( hoa) Màu xanh ( cách hoa, chậu hoa)
-Cả lớp quan sát
- HS dùng viết vẽ lên chiếc khăn mẫu mà mình định thêu
- HS thực hiện sản phẩm của mình.
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên.
Tiết 13 Âm nhạc
Ôn bài: Ước mơ. TĐN số 4
I. Mục tiêu:
 -HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm thiết tha triều mến của bài ước mơ. Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
 - HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 4. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
II. Phương tian65 dạy học:
 -1 vài động tác vận động, nhạc cụ quen dùng, tập bài TĐN số 4.
 - HS: nhạc cụ gõ, GSK.
III. Các hoạt động dạy học:
Noäi dung
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới:
a.Phần mở đầu:
b. Phần hoạt động.
3. Củng cố:
4.Dặn dò:
-Gọi 3-4 HS hát lại bài hát Ước mơ
GV nhận xét và nhận xét chung.
GV gới thiệu nội dung của tiết học: Ôn tập bài: Ước mơ” TĐN số 4
* ND 1: Ôn tập bài hát “ Ước mơ”
- GV hát mẫu lại toàn bài hát 1 lướt.
-Cho cả lớp hát lại toàn bộ bài hát.
Quan sát theo dõi và nhận xét.
-GV cho HS hát theo tay chỉ huy với tình cảm thiết tha, triều mến.
- GV hướng dẫn mẫu một số động tác phụ họa cho cả lớp quan sát.
( GV vừa thực hiện động tác vừa hát)
-Cho HS hát kết hợp múa phụ họa.
* Nội dung 2: Học bài TĐN số 4”
-Cho HS nhận xét bài TĐN số 4 về nhịp, cao độ, trường độ như thế nào?
-Hướng dẫn cho học sinh luyện tập cao độ, đọc tang âm Đồ-Rê-Mi-Son- Le-Đô theo đàn.
-Cho Hs luyện tập tiết tấu.
2/4 Đen, đơn, đơn, đen, đen, đơn, đơn, đơn, đơn, trắng
- Cho HS đọc thể hiện theo tiếng trống theo hình tiết tấu trên.
- Hướng dẫn HS đọc từng câu.
-Cho Hs hát kết hợp với gõ phách theo nhịp.
-Gọi 2-3 HS hát kết hợp gõ phách theo nhịp.
* Giáo dục liên hệ
Về nhà hát lại bài hát nhiều lần và xem bài tiếp theo.
Nhận xét tiết học
-3-4 HS hát lại bài hát.
-HS khác nhận xét.
-Nhiều HS nhắc lại
-Cả lớp chú ý lắng nghe.
Cả lớp hát.
-Hát theo sự chỉ huy của GV.
-Lắng nghe và quan sát
- Cả lớp thực hiện hát và múa đồng loạt biểu diễn cả lớp.
-Hs nhận xét về nhịp, cao độ, trường độ của bài đọc nhạc.
HS luyện tập cao độ, đọc tang âm Đồ-Rê-Mi-Son- Le-Đô theo đàn.
-HS luyện tập tiết tấu.
2/4 Đen, đơn, đơn, đen, đen, đơn, đơn, đơn, đơn, trắng
-HS thực hiện.
-Hs đọc theo từng câu của bài tập.
-HS hát kết hợp gõ phách theo lời ca.
-2-3 HS thực hiện.