Giáo án Tổng hợp Lớp 5 - Tuần 18

Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2008
Tiết 18 Đạo đức
Thực hành cuối kì I
 I. Mục tiêu:
`	 - Rèn kĩ năng cho những HS chưa đạt được những biểu hiện cụ thể như :Có trách nhiệm về việc làm của mình ; Có ý chí trong học tập;Biết kính trọng người già , thương yêu ttrẻ em ; Tôn trọng phụ nữ ; Biết hợp tác với những người xung quanh;Biết ơn tổ tiên .
Học sinh thực hành tốt những việc làm trên
Phải có ý chí vượt khó,vươn lên trong học tập;có trách nhiệm về việc làm của mình; ,biết kính trọng người già,yêu thương em nhỏ, tôn trọng phụ nữ,biết hợp tác với bạn bè và những người xung quanh.
II.Phương tiện dạy học
GV: - Chuẩn bị một số nội dung các tình huống,câu trả lời đúng sai cho hs thực hành.
 -Bảng phụ viết sẵn nội dung cho HS thực hành ở H Đ2.
 HS: Thẻ và nội dung ôn tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 
Nội Dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
2.Dạy bài mới.
a.Giới thiệu bài.
b.Hướng dẫn Hs thực hành.
3.Củng cố-Dặn dò.
4 . Nhận xét tiết học.
-Gọi 3hs lần lượt kể nhữngng nôi dung công việc biết hợp tác với những người xung quanh; người hợp tác ; cách hợp tác.
-Gọi HS nhận xét những nội dung bạn vừa nêu.
*Gv nhận xét tuyên dương.
Ghi bảng “Thực hành kĩ năng giữa kì 1”
*Hoạt động 1:
 -Cho Hs kể tên các bài đã học của chương trình đạo đức lớp 5 ở học kì 1.
 Gv ghi nhanh lên bảng. Nhận xét.
 *Hoạt động 2:
-Gv lần lượt nêu câu hỏi gọi hs chưa đạt nội dung nào trả lời nội dung đó.
-Nêu lại một số ý kiến về nội dung tán thành hay không tán thành ; Đưa ra một số tình huống yêu cầu HS xử lý , lựa chọn cách giải quyết đúng, sai và giải thích lí do vì sao sai.
GV kết luận. Tuyên dương hs hoàn thành tốt.
*Hoạt động 3: 
 -Gọi lần lượt HS nêu nội dung ghi nhớ các bài đã học.
 -Gọi vài Hs nhận xét. Gv nhận xét tuyên d ương. 
Dăn HS về ôn bài xem trước bài “Em yêu 
quê hương “
Nghe.
-3 Hs lần lượt nêu.
Nhắc lại tựa bài.
3-5 thi nhau kể.
Những hs chưa đạt đứng lên trình bày
Hs khác nhận xét bổ sung.
Nhiều HS nêu.
Nghe dặn dò.
Tiết 35 	Tập đọc
Ôn tập thi cuối học kỳ tiết 1
I. Mục tiêu:
	-HS đọc trôi trải các bài tập đôc đã học tốc độ đọc từ 100-110 chữ/1 phút, biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung bài văn.
	-Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh
	-Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc. Nêu dẫn chứng minh họa cho nhận xét đó.
II.Phương tiện dạy học:
	 -Phiếu bài tập.bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội Dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
2.Dạy bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn Hs ôn tập.
4. Củng cố-dặn dò.
-Gọi 5-6 Hs lần lượt bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi.
Nhận xét.
GV giới thiệu nội dung ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập ở HKI.
Bài tâp1: Ôn tập các bài tập đọc và HTL từ tuần 11-17.
 Cho Hs nêu các chủ điểm đã học và kể tên các bài tập đọc và HTL
 GV nhận xét tuyên dương.Bổ sung nếu sai.
Bài tập 2:Gọi 1 HS nêu nội dung bài tập.
-GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài tập.
Cho Hs làm việc theo nhóm.
-GV bao quát lớp.
Cho đại diện báo cáo kết quả.
Nhận xét và tuyên dương nhóm làm đầy đủ nhất
-BT3. Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
Cho HS làm việc cá nhận
-Gọi HS nêu kết quả bài tập.
Nhận xét cho điểm và nhận xét chung.
GV dặn HS về nhà học bài chuẩn bị thi cuối kì I
Nhận xét tiết học
5-6 Hs lần lượt bốc thăm đọc lại bài trước và trả lời câu hỏi sau.
-HS chú ý lắng nghe.
3-4 Hs kê.
-1 HS đọc nội dung bài tập
-HS chú ý lắng nghe.
-Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận theo yêu cầu bài tập
-đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận
1 HS đọc nội dung bài tập
Cả lớp làm việc độc lập.
HS đọc nội dung bài tập của mình.
HS khác nhận xét
Tiết 86 Toán 
Diện tích hình tam giác
I. Mục tiêu:
 -HS nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác.
 -Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác vào các bài tập thực hành.
 -Vận dung tốt vào cuộc sống.
II. Phương tiện dạy học:
-2 Hình tam giác bằng nhau bằng bìa cứng.
Nội Dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ.
2.Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài:
 b.Hình thành qui tắc tính diện tích hình tam giác. 
c. Thực hành
3. Củng cố . 
4 Dặn dò-Nhận xét tiết học. 
Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập cho sẳn.
Nhận xét cho điểm.
-Trực tiếp”Diện tích hình tam giác”
Ghi bảng tựa bài.
* Cắt hình tam giác
Gv vừa hướng dẫn vừa thực hành cắt hình tam giác theo chiều cao của hình tam giác ta được 2 hình tam giác khác nhau. 
 *. Ghép thành hình chữ nhật:
-GV hướng dẫn học sinh thực hiện.
-Sau khi ghép lại ta được hình gì?
-Hãy vẽ đường cao AH của hình tam giác đó.
 * So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép.
-HCN ABCD có chiều dài như thế nào?
-HCN ABCD có chiều rộng như thế nào?
DT hình CN ABCD gấp mấy lần DT hình tam giác EDC?
 d. Hình thành quy tắc, CT tính DT hình tam giác.
GV hướng dẫn 
DT HCN ABCD là DC x AD = Dc x EH
-Vậy DT HTG EDC là DC x EH
 2
GV nêu quy tắc và công thức như SGK
-BT1: Gọi 1 HS nêu Y/C bài tập
Cho cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 2 HS lên bảng sửa.
Gọi HS khác nhận xét.
GV nhận xét
-BT2: Gọi 1 HS nêu Y/C bài tập
Cho cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 2 HS lên bảng sửa.
Gọi HS khác nhận xét.
GV nhận xét
-Gọi HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác.
Về nhà học bài và xem trước bài tiếp theo.
Nhận xét tiết học. 
-2 HS lên bảng thực hiện
-Nhiều HS nhắc lại tựa bài.
-Hs thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- HS thực hiện ghép 2 mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại để thành 1 hình chữ nhật ABCD
-Vẽ đường cao AH
-HS quan sát và trả lời câu hỏi.
-Có chiều dài DC bằng độ dài đáy DC của hình tam giác EDC.
Có chiều rộng AD bằng chiều cao EH của hình tam giác EDC.
DT hình CN ABCD gấp 2 lần DT hình tam giác EDC?
-HS nhận xét
-Nhiều HS nhắc lại.
-1 HS nêu.
Cả lớp làm bài vào vở.
2 HS lên bảng sửa.
HS khác nhận xét.
-1 HS nêu.
Cả lớp làm bài vào vở.
2 HS lên bảng sửa.
HS khác nhận xét.
-Nhiều HS nhắc lại.
Thứ ba ngày 08 tháng 01 năm 2008
Tiết 18 Lịch sử.
Kiểm tra định kì cuối học kì I
( Nhà trường ra đề thi)
Tiết 18 	 Chính tả
Ôn tập thi giữa HKI tiết 2
I. Mục tiêu:
 -Kiểm tra đọc lấy điểm.
 -Học sinh đọc đạt tốc độ .
 -Nghe viết chính xác, đẹp, bài văn “Chợ Ta-sken”.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Phiếu viết tên các bài tập đọc .
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra đọc.
2.Dạy bài mới
a.Gtb:
 bViết chính tả.
3. Củng cố dặn dò.
-GV ghi thăm các bài tập đọc. Gọi HS lên bốc thăm. Đọc và trả lời câu hỏi
Ghi bảng tựa:Ôn tập học kì 1
-Gọi 1 HS đọc bài “Chợ Ta-sken”.
-Đọc chú giải.
-Bài văn có biết điều gì?
-Cho Hs tìm từ khó.
-Hướng dẫn viết từ khó.
- Nhắc HS tư thế ngồi viết.
- Đọc cho học sinh viết chính tả.
-Soát lỗi, chấm 7-10 vở.
-Sửa lỗi sai.
-Chuẩn bị bài tiết 3.
-Nhận xét tiết học.
-5 HS lên bóc thăm. Sau 2 phút lên đọc và trả lời câu hỏi..
-2 HS đọc.
-2HS nêu câu trả lời.
- Hs tìm từ khó.
-_HS viết bài vào vở.
-HS đổi bài nhau soát lỗi.
Tiết 87 TOAÙN:
Luyện tập
I. Muïc tieâu:
 	- Reøn luyeän kyõ naêng tính dieän tích hình tam giaùc .
	- Laøm quen vôùi caùch tính dieän tích hình tam giaùc vuoâng (bieát ñoä daøi 2 caïnh goùc vuoâng cuûa tam giaùc).
 - Reøn hoïc sinh tính S hình tam giaùc nhanh, chính xaùc.
	- Giuùp hoïc sinh yeâu thích moân hoïc.
II. Chuaån bò:
+ GV:	Baûng phuï, phaán maøu.
+ HS: VBT, SGK, Baûng con.
III. Caùc hoaït ñoäng:
NỘI DUNG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
2. Baøi cuõ:
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v	Hoaït ñoäng 1: OÂn laïi kieán thöùc tính dieän tích tam giaùc.
v	Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp.
Phöông phaùp: Thöïc haønh, ñoäng naõo.
v	Hoaït ñoäng 3: Cuûng coá.
Phöông phaùp: Thöïc haønh, ñoäng naõo.
5. Toång keát - daën doø: 
-Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc coâng thöùc tính S tam giaùc.
Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
GV giới thiệu trực tiếp: ‘Luyeän taäp.”
Phöông phaùp: Ñaøm thoaïi, thöïc haønh. 
Neâu quy taéc vaø coâng thöùc tính dieän tích tam giaùc.
Muoán tìm dieän tích tam giaùc ta caàn bieát gì?
BT1:Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà.
Gọi Hs nêu miệng kết quả.
GV nhận xét và tuyên dương.
Baøi 2:Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà.
Tìm vaø chæ ra ñaùy vaø chieàu cao töông öùng.
	Baøi 3:
Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi ñeå tìm caùch tính S tam giaùc vuoâng.
Giaùo vieân choát yù: Muoán tìm dieän tích hình tam giaùc vuoâng ta laáy 2 caïnh goùc vuoâng nhaân vôùi nhau roài chia 2.
	Baøi 4:
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñeà.
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh.
Ño ñoä daøi caùc caïnh hình chöõ nhaät ABCD.
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tìm ñöôïc ñaùy vaø chieàu cao caùc hình tam giaùc MNE ; EMQ ; EPQ.
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc, coâng thöùc tính dieän tích hình tam giaùc vuoâng, tam giaùc khoâng vuoâng?
Veà nhaø oân laïi kieán thöùc veà hình tam giaùc.
 Chuaån bò: Luyện tập chung..
Nhaän xeùt tieát hoïc 
3-4 Hs nhắc lạ ... át trôû leân troän laãn vôùi nhau.
Nhieàu chaát troän laãn vaøo nhau taïo thaønh hoãn hôïp.
v Hoaït ñoäng 2: Quan saùt, thaûo luaän.
Phöông phaùp: Thaûo luaän, quan saùt, ñaøm thoaïi.
Hoïc sinh quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4 trang 66 SGK vaø traû lôøi.
Chæ noùi teân coâng vieäc vaø keát quaû cuûa vieäc laøm trong töøng hình.
Keå teân caùc thaønh phaàn cuûa khoâng khí. 
Khoâng khí laø moät chaát hay laø moät hoãn hôïp?
Keå teân moät soá hoãn hôïp maø baïn bieát.
Trong thöïc teá ta thöôøng gaëp moät soá hoãn hôïp nhö: gaïo laãn traáu, caùm laãn gaïo. Ñöôøng laãn caùt, muoái laãn caùt, khoâng khí, nöôùc vaø caùc chaát raén khoâng tan,
v Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh taùch caùc chaát trong hoãn hôïp.
Phöông phaùp: Luyeän taäp.
Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn thöïc haønh trang 67 SGK. (1 trong 3 baøi).
 Baøi 1: 
Thöïc haønh: Taùch ñaát, caùt ra khoûi nöôùc.
 Chuaån bò:
Caùch tieán haønh:
 Baøi 2:
 Thöïc haønh: Taùch daàu aên ra khoûi nöôùc.
Hoãn hôïp chöùa chaát loûng khoâng hoaø tan vaøo nhau (daàu aên, nöôùc), li (coác) ñöïng nöôùc, thìa ñuû duøng cho caùc nhoùm.
Caùch tieán haønh:
Ñoå daàu aên vaøo nöôùc khuaáy kó roài ñeå yeân. Nöôùc laéng xuoáng, daàu aên noåi leân thaønh moät lôùp ôû treân nöôùc. Duøng oáng huùt, taùch daàu ra khoûi nöôùc ( hoaëc duøng thìa gaïn).
 Baøi 3:
Thöïc haønh: Taùch ñaát, saïn ra khoûi muoái vaø ñöôøng.
Caùch tieán haønh:
Ñoïc laïi noäi dung baøi hoïc.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
Xem laïi baøi + hoïc ghi nhôù.
Chuaån bò: “Dung dòch”.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Hoïc sinh töï ñaët caâu hoûi + hoïc sinh traû lôøi.
Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn laøm caùc nhieäm vuï sau:
a) Taïo ra moät hoãn hôïp gia vò goàm muoái tinh, mì chính vaø haït tieâu boät.
b) Thaûo luaän caùc caâu hoûi:
Ñeå taïo ra hoãn hôïp gia vò caàn co nhöõng chaát naøo?
Nhieàu chaát troän laãn vaøo nhau.
Hoaït ñoäng nhoùm , caù nhaân, lôùp.
Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy.
-Khoâng khí laø hoãn hôïp.
(ñöôøng laãn caùt, muoái laãn caùt, gaïo laãn traáu)
Hoaït ñoäng caù nhaân, nhoùm.
Hoãn hôïp chöùa chaát raén khoâng bò hoaø tan trong nöôùc, pheãu, giaáy loïc, boâng thaám nöôùc.
Ñoå hoãn hôïp chöùa chaát raén khoâng bò hoaø tan trong nöôùc qua pheåu loïc.
-HS chuù yù theo doõi.
-Muoái hoaëc ñöôøng coù laãn ñaát, saïn, li (coác) ñöïng nöôùc.
Ñoå hoãn hôïp vaøo nöôùc khuaáy leân cho ñöôøng, muoái tan coøn laïi ñaát, saïn.
Taùch chaát raén ra khoûi nöôùc nhö baøi 1, (cho nöôùc bay hôi thu ñöôïc ñöôøng hay muoái ôû daïng tinh theå).
Tiết 90 TOAÙN: 
HÌNH THANG. 
I. Muïc tieâu:
1. Kieán thöùc: 	- Hình thaønh bieåu töôïng veà hình thang – Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm veà hình thang. Phaân bieät hình thang vôùi moät soá hình ñaõ hoïc.
2. Kó naêng: 	- Reøn kyõ naêng nhaän daïng hình thang vaø theå hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang
3. Thaùi ñoä: 	- Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích, say meâ moân hoïc.
II. Chuaån bò:
+ GV:	Baûng phuï veõ cn, hình vuoâng, hình bình haønh, hình thoi.
+ HS: 2 tôø giaáy thuû coâng, keùo.
III. Caùc hoaït ñoäng:
Noäi Dung
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. Baøi cuõ: 
2. Giôùi thieäu baøi môùi:
3. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
v	Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh hình thaønh bieåu töôïng veà hình thang.
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc sinh phaân bieät hình thang vôùi moät soá hình ñaõ hoïc, reøn kyõ naêng nhaän daïng hình thang vaø theå hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang.
v	Hoaït ñoäng 3: Cuûng coá
5. Toång keát – daën doø: 
Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieåm tra.
Hoïc sinh laøm laïi moät vaøi baøi deã laøm sai.
 GV giôùi thieäu tröïc tieáp Hình thang.
Phöông phaùp: Thöïc haønh, quan saùt, ñoäng naõo.
Giaùo vieân veõ hình thang ABCD.
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang.
Giaùo vieân ñaët caâu hoûi.
+ Hình thang coù nhöõng caïnh naøo?
+ Hai caïnh naøo song song?
Giaùo vieân choát.
Phöông phaùp: Ñaøm thoaïi, thöïc haønh, ñoäng naõo.
 Baøi 1:
Giaùo vieân chöõa baøi – keát luaän.
	Baøi 2:
Giaùo vieân choát: Hình thang coù 2 caïnh ñoái dieän song song.
	Baøi 3:
Giaùo vieân theo doõi thao taùc veõ hình chuù yù chænh söûa sai soùt.
 Baøi 4:
Giôùi thieäu hình thang.
 Baøi 5:
Giaùo vieân theo doõi, uoán naén söûa sai cho hoïc sinh.
.Phöông phaùp: Thöïc haønh.
Neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang.
Laøm baøi taäp: 3, 4/ 100.
Chuaån bò: “Dieän tích hình thang”.
Daën hoïc sinh xem tröôùc baøi ôû nhaø.
Nhaän xeùt tieát hoïc 
 -HS laéng nghe.
-HS laøm baøi taäp
-HS laéng nghe
-Hoïc sinh quan saùt hình veõ trong SGK sau ñoù duøng keùo caét hình tam giaùc.
Hoïc sinh quan saùt caùch veõ.
Hoïc sinh laép gheùp vôùi moâ hình hình thang.
Veõ bieåu dieãn hình thang.
Laàn löôït töøng nhoùm leân veõ vaø neâu ñaëc ñieåm hình thang.
Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.
Laàn löôït hoïc sinh leân baûng chæ vaøo hình vaø trình baøy.
	Ñaùy beù
	Ñaùy lôùn
Hoaït ñoäng lôùp, nhoùm ñoâi.
-Hoïc sinh ñoïc ñeà.
Hoïc sinh ñoåi vôû ñeå kieåm tra cheùo.
Hoïc sinh laøm baøi, caû lôùp nhaän xeùt.
Hoïc sinh neâu keát quaû.
Hoïc sinh veõ hình thang.
Hoïc sinh nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa hình thang vuoâng.
1 caïnh beân vuoâng goùc vôùi hai caïnh ñaùy.
Coù 2 goùc vuoâng, Chieàu cao hình thang vuoâng laø caïnh beân vuoâng goùc vôùi hai ñaùy.
Ñoïc ghi nhôù.
Thöïc haønh gheùp hình treân caùc maãu vaät baèng bìa cöùng.
-Hoïc sinh nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang.
Thi ñua veõ hình thang trong 4 phuùt. (hoïc sinh naøo veõ nhieàu nhaát. Veõ hình thang theo nhieàu höôùng khaùc nhau).
Tiết 18 Kỹ thuật.
Thức ăn nuôi gà
I. Mục tiêu:
- Liệt kê được một số tức ăn thường dùng để nuôi gà.
- Nêu được tác dụng và sử dụng một số thức ăn thường dùng nuôi gà.
- Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà.
II. Phương tiện dạy và học:
- Tranh minh họa các loại thức ăn.
- Một số mẫu thức ăn nuôi gà.
- phiếu học tập và phiếu đánh giá kết quả học tập của HS
III. Các hoạt động dạy học:
Noäi Dung
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. KTBC:
2. Dạy bài mới: 
 a. GT Bài:
b.Phát triển bài:
 *HĐ1: Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn, cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp.
HĐ2: Đánh giá kết quả học tập:
3. Nhận xét- Dặn dò:
-Em hãy kể tên một số loại thức ăn nuôi gà?Nêu tác dụng của nhóm thức ăn chất bột đường.
Nhận xét.
-GV giới thiệu trực tiếp rút ra tựa bài. “Thức ăn nuôi gà” tiết 2.
- GV cho hs nhắc lại nội dung đã học ở tiết 1.
* Các loại thức ăn nuôi gà:
- Cho HS thảo luận nhóm lớn.
-GV phát phiếu bài tập cho các nhóm.
- Cho HS thảo luận trong (7’)
- Quan sát và nhắc nhỡ những nhóm sai hay còn lúng túng.
- Cho đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
-GV nhận xét và sữa chữa lại nội dung của từng nhóm.
* GV kết luận lại nội dung của hoạt động 1.
 GV sử dụng câu hỏi cuối bài và các câu hỏi có liên quan cho HS làm việc cá nhận trên phiếu học tập.
- GV nêu đáp án của phiếu bài tập.
Cho HS báo cáo kết quả tự đánh giá.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
-Nhận xét tình hình học tập của cả lớp.
Về nhà chuẩn bị và xem bài trước.
-2 HS nêu.
Lắng nghe và nhắc lại.
- 2 HS nhắc lại..
- Lớp chia ra làm 5 nhóm thảo luận với nội dung khác nhau.
- Nhóm trưởng nhận phiếu bài tập từ GV.
- Các nhóm bắt đầu thảo luận ( 7’ )
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình.
- Nhóm khác nhận xét
- Lắng nghe.
- HS nhận phiếu học tập từ giáp viên và làm việc cá nhân. (5’)
- HS đối chiếu lại kết quả làm bài tập của mình
- HS báo cáo kết quả học tập của mình.
Tiết 18 Âm nhạc.
Tập biểu diễn 2 bài hát: Những bông hoa, những bài ca, Ước mơ.
ÔnTĐN số 4
I. Mục tiêu:
 - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài Những bông hoa những bài ca và bài Ước mơ.
 - HS đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài ÔnTĐN số 4
 - HS sai mê học tập.
II. Phương tiện dạy học:
Nhạc cụ, dụng cụ gõ phách.
III. Các hoạt động dạy-học:
Nội Dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KTBC:
2. Dạy bài mới:
 a. GTB:
 b. Phát triển bài:
3. Củng cố:
4 Dặn dò:
-Gọi 2 HS hát lại 2 bài hát chuẩn bị ôn tập.
-Nhận xét
-GV giới thiệu trực tiếp rút ra tựa bài và ghi bảng.
* Nội dung 1: Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát: 
- Gv hát lại 2 bài hát chuẩn bị ôn tập 1 lượt
- Cho cả lớp hát lại 2 bài hát đó 3-4 lượt.
- Cho HS hát theo tổ nhóm từng bài hát đúng theo quy định.
-Quan sát và nhắc nhỡ HS hát còn sai nhịp, sai lời.
-Kiểm tra nhóm kiểm tra cá nhận lên trình bày bài hát
 Nhận xét.
* Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 4
-GV treo bảng phụ ghi sẳn hình tiết tấu lên bảng lớp.
-Luyện đọc mẫu cao độ.
-Cho HS luyện đọc cao độ 
Nhận xét sữa chữa.
-Luyện tập tiết tấu.
GV đọc mẫu phần tiết tấu
- Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu.
Nhận xét sữa chữa.
- Cho cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4
- Cho các tổ nhóm trình bày bài TĐN số 4.
GV công bố kết quả sau khi kiểm tra.
- Cho cả lớp hát lại 2 bài hát 2 lần.
Về nhà học lại 2 bài hát trên và xem bài tiếp theo.
Nhận nxet1 tiết học.
-2 HS đứng trước lớp hát.
-Lớp nhận xét
- Nhiều HS nhắc lại.
- cả lớp chú ý lắng nghe
Cả lớp hát lại 2 bài hát đó 3-4 lượt.
HS hát theo tổ nhóm từng bài hát đúng theo quy định.
Từng nhóm, từng cá nhận trình bày bài hát của mình.
- Quan sát theo dõi
- Lắng nghe
HS luyện đọc cao độ
HS luyện đọc tiết tấu
 Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4
 Các tổ nhóm trình bày bài TĐN số 4
-Lắng nghe
-Cả lớp hát lại 2 bài hát 2 lần
-Lắng nghe