Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Trường TH Số 1 Ngô Mây - Tuần 27

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần 27
Thứ
Tiết
 Bài dạy 
2
16/ 03/ 09
HĐTT
Tập đọc(2t)
Đạo đức
 Chào cờ 
 Hoa ngọc lan
 Cảm ơn và xin lỗi (Tiết 2)
3
17/ 03/ 09
Âm nhạc
Toán
Tập viết
Chính tả
TNXH
Học hát bài : Hoà bình dành cho bé (TT)
Luyện tập 
Tô chữ hoa E, Ê, G
Nhà bà ngoại
Con mèo
 4
18/ 03/ 09
Tập đọc(2t)
Toán
Thủ công
Ai dậy sớm
Bảng các số từ 1 đến 100
Cắt dán hình vuông
 5
19/ 03/ 09
Thể dục
Toán
Tập đọc(2t)
Mĩ thuật
Bài thể dục trò chơi vận động
Luyện tập
Mưu chú sẻ
Vẽ hoặc nặn cái ô tô
6
20/ 03/ 09
Chính tả
Kể chuyện
Toán
GDTT
Câu đố
Trí khôn
Luyện tập chung
Sinh hoạt cuối tuần
 Thứ hai ngày 16 tháng 03 năm 2009
Tiết1: Chào cờ đầu tuần - GDTT
 	I-CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
-GV dẫn lớp ra xếp hàng chào cờ dưới sự chỉ đạo của thầy tổng phụ trách đội.
-Khi chào cờ, các em phải chú ý nghiêm túc. Chào cờ xong các em ngồi im lặng nghe cô giáo trực tuần nhận xét các mặt hoạt động trong tuần vừa qua. Sau đó nghe thầy hiệu trưởng dặn dò những việc cần làm trong tuần.
-Chào cờ xong, lớp trưởng cho lớp vào hàng một.
II -HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
A. Yêu cầu:
-HS nắm được các mặt hoạt động trong tuần.
B. Nội dung:
- Lớp trưởng bắt bài hát.
-GV nhắc nhở nhũng việc cầøn làm trong tuần.
 *Đạo đức: Lễ phép và vâng lời thầy cô giáo, hòa nhã với bạn bè.
 *Học tập:
 +Đi học đều và đúng giờ.
 +Trong lớp phát biểu xây dựng bài..
 +Học bài và làm bài tập đầy đủ.
 +Rèn chữ để tham gia thi viết chữ đẹp.
 *Vệ sinh:
 +Giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 +Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 *Thực hiện tốt an toàn giao thông.
 -Cuối cùng lớp bắt bài hát tập thể.
Rút kinh nghiệm
	 Tiết 2-3: TẬP ĐỌC
Bài : Hoa ngọc lan
I. MỤC TIÊU:
1. HS đọc đúng nhanh cả bài “ Hoa ngọc lan “ 
 - Đọc các từ ngữ : Hoa ngọc lan , lá dày , lấp ló , ngan ngát , khắp , sáng sáng , xoè ra 
 - Luyện ngắt hơi sau dấu chấm , dấu phảy .
 2. Ôn các tiếng có vần : ăm , ăp .
 + HS tìm được tiếng có vần : ăm , ăp trong bài 
 + Nói câu chứa tiếng có vần : ăm , ăp
3- Hiểu :
 - HS hiểu được nội dung bài : Tình cảm của em bé đối với cây “Hoa ngọc lan”
- Học sinh chủ động nói theo đề tài : . Kể tên các loại hoa em biết .
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK .
 - Bộ chữ học vần 
 - Một số loài hoa : cúc , .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
2’
18’
5’
10’
15’
5’
15’
5’
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi HS nhớ và đọc lại bài tập đọc mà em đã thuộc
- GV nhận xét chung
 3-Bài mới : 
a-Giới thiệu Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài: Hoa ngọc lan 
- Ghi đề bài lên bảng
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
-GV đọc mẫu lần 1 : 
-Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
- Luyện đọc tiếng , từ ngữ : Hoa ngọc lan , lá dày , lấp ló , ngan ngát , khắp , sáng sáng , xoè ra .
+ GV ghi từ ngữ luyện đọc lên bảng :
 Gọi HS đọc .
+ Phân tích tiếng : hoa , xoè , sáng .
- GV giải nghĩa từ :
+ Ngan ngát : Mùi thơm ngát , lan toả rộng .
- Luyện đọc câu . 
 - Luyện đọc đoạn , bài .
 + Đoạn 1 : Từ “ Ở ngay đầu hè Xanh thẫm” 
 + Đoạn 2 : “ Hoa lan lấp ló  khắp nhà” . 
 + Đoạn 3 : “ vào mùa lan  hết bài” .
- Gọi 2 HS đọc toàn bài
- Cho lớp đồng thanh
- Thi đọc trơn cả bài . 
+Yêu cầu HS thi đọc giữa các tổ nhóm .
- GV nhận xét ghi điểm 
Giải lao
c)Ôn các vần ăm - ăp .
- Tìm tiếng trong bài có vần ăp .
- Cho HS phân tích tiếng khắp .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm , ăp .
-GV ghi nhanh những từ tìm được lên bảng cho HS đọc lại .
- GV nhận xét tuyên dương 
 (TIẾT 2)
d ) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 . 
- Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi :
+ Đọc đoạn 1 , 2 và trả lời câu hỏi ? 
 - Hoa lan có màu gì ? 
+ Đọc đoạn 2,3 và trả lời câu hỏi :
- Hương hoa lan thơm như thế nào ?
- Gọi HS đọc toàn bài .
- GV nhận xét ghi điểm . 
 Giải lao
e)Luyện nói : 
- Cho HS Kể tên loài hoa mà em biết. 
- Cho HS quan sát tranh:
- Yêu cầu học sinh gọi tên các loài hoa đó 
 Nói rõ những điều em biết về loài hoa - GV gợi ý như: Hoa có màu gì , to, nhỏ , nở vào mùa nào vv 
 4- Củng cố -Dặn dò 
- Gọi HS đọc lại toàn bài 
-Hoa ngọc lan thơm ngan ngát là mùi thơm như thế nào ? ( Dành cho HS khá ) 
- Nhận xét tiết học 
Tuyên dương những em học tốt,nhắc nhở những em học chưa tốt.
- Về đọc kỹ lại bài 
 - Xem trước bài mới.
-Hát
- HS nhớ và tự đọc
- HS theo dõi .
-HS theo giỏi GV đọc mẫu
- 3 – 5 HS đọc từ . Lớp đồng thanh 
- 3 HS phân tích tiếng: hoa , xoè , sáng , 
- Lớp ghép : Sáng , xoè, hoa
- Mỗi câu 2 HS đọc .
 Mỗi bàn đồng thanh 1 câu các bàn nối tiếp nhau đọc .
- Mỗi đoạn 3 HS đọc nối tiếp . 
- 2 HS đọc toàn bài .
- Lớp đồng thanh đọc bài .
- HS thi nhau đọc trơn giữa các nhóm. 
- HS cùng nhận xét .
- Khắp 
- Khắp : kh đứng trước, vần ăp đứng sau dấu sắc trên đầu chữ ă.
- ngăn , ngắm .
- HS đọc 
- HS đọc .
- Hoa lan trắng ngần .
- Hương hoa lan thơm ngát 
-HS đọc toàn bài 
- HS tự nói về loài hoa mà em biết 
- HS nêu tên các loại hoa đã nêu
- Vài HS đọc lại toàn bài 
- Thơm ngan ngát là mùi thơm lan toả rộng, gợi cảm giác thanh khiết, dễ chịu . 
Rút kinh nghiệm 
.
Tiết 4: ĐẠO ĐỨC
 Bài :	Cảm ơn và xin lỗi (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
 * Giúp học sinh hiểu :
 - Cần nói lời cảm ơn khi người khác quan tâm giúp đỡ , cần xin lỗi lhi mắc lỗi , làm phiền người khác .
- Biết cảm ơn xin lỗi là tôn trọng bản thân , tôn trọng người khác .
- Học sinh có thái độ tôn trọng những người xung quanh .
- HS biết nói lời cảm ơn , xin lỗi khi cần trong cuộc sống hằng ngày . 
III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN .
 - Một quyển truyện tranh cho trò chơi sắm vai .
 - Một số bìa giấy làm nhị hoa và cánh hoa .
III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
 1’
4’
2’
6’
6’
5’
6’
5’
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Nếu đi học muộn em sẽ nói gì với thầy cô giáo ? 
- Trong giờ học em được bạn giúp cho mượn bút , em sẽ nói gì với bạn ? 
 - GV nhận xét, đánh giá.
 3- Bài mới :
a)Khởi động: Giới thiệu bài: Hôm nay các con học bài: Cảm ơn và xin lỗi (tiết 2) 
 b)- Hoạt động 1: Làm bài tập 3 .
 - Yêu cầu HS nêu cách ứng xử theo các tình huống bài tập 3 .
 - Theo từng tình huống yêu cầu HS trình bày kết quả :
 * Kết luận :
 + Tình huống 1 : : Nhặt hộp bút lên trả bạn nói lời xin lỗi .
 + Tình huống 2 : Cần nói lời cảm ơn vì bạn đã giúp đỡ mình .
c) Hoạt động 2 : Trò chơi sắm vai : 
 - GV đưa ra tình huống :
 “ Thắng mượn quyển truyện tranh của Nga về nhà đọc . Thắng sơ ý để em làm rách 1 trang . Hôm nay, Thắng mang sách đến trả cho bạn” 
 + Theo em : Bạn Thắng nói gì với Nga và Nga sẽ trả lời ra sao ?
 *Kết luận : 
 - Bạn Thắng cần cảm ơn về quyển sách và thành thật xin lỗi bạn Nga vì đã làm hỏng sách .
 - Nga tha lỗi cho bạn và nói “ không có gì , bạn đừng lo “ .
Giải lao
d). Hoạt động 3: Chơi “ ghép cánh hoa nào vào nhị hoa” 
- Phát cho mỗi nhóm ( 4 em ) 1 nhị hoa , “ cảm ơn , một nhị hoa “ xin lỗi “ cùng với những cánh hoa ghi rõ tình huống liên quan .- Yêu cầu ghép cánh hoa vào nhị sao cho phù hợp . 
+ Cho HS ghép.
- GV nhận xét và kết luận đúng sai về các bông hoa vừa ghép 
 4- Củng cố -dặn dò: 
 - Hôm nay , em học bài đạo đức gì ? 
 - Khi nào em nói lời cảm ơn ?
 - Khi nào em nói lời xin lỗi ?
 - Nhận xét tiết học , tuyên dương những cá nhân , nhóm HS có tinh thần học tập tốt .Các em cần thực hiện tốt những điều đã học
- Xem bài : Chào hỏi và tạm biệt
::mnmnmn
- Xin lỗi thầøy cô giáo vì đi muộn .
- Cảm ơn bạn vì được bạn giúp đỡ .
-Đọc: Cảm ơn và xin lỗi (tiết 2)
- Từng HS làm bài tập theo từng tình huống và trả lời .
- Từng cặp HS thực hiện diễn vai và tự nêu tình huống ứng xử
- Các nhóm độc lập làm việc .
- Trình bày sản phẩm của nhóm mình .
- Lớp nhận xét .
+ Nói cảm ơn : Mai Uyên cho bình mượn bút , Bình nói lời cảm ơn .
Nói xin lỗi : Khi em sơ ý làm bạn bị đau . 
- Cảm ơn và xin lỗi 
- Khi được người khác giúp đỡ 
- Khi làm phiền lòng người khác 
Rút kinh nghiệm 
.
 Thứ ba ngày 17 tháng 03 năm 2009
 Tiết 2 : ÂM NHẠC
	 Bài : Hoà bình dành cho bé ( Tiếp theo )
(GV bộ môn dạy)
 Tiết 1: TOÁN
	 Bài : Luyện tập
I. MỤC TIÊU:
	* Giúp HS 
-Củng cố về đọc , viết , so sánh các số có 2 chữ số , tìm số liền sau của một số có 2 chữ số .
- Bước đầu biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số một chục và số đơn vị 
III- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
-Bảng phụ 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
2’
28’
5’
1.Ổn định tổ chức: 
2-Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 Hs lên bảng thực hiện bài 
- Điền dấu , = vào chổ chấm 
 27..38 54 59 
 1221 3737 
+ GV nhận xét , ghi điểm .
.2) 3-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em củng cố lại cách đọc, viết các số có 2 chữ số thông qua tiết luyện tập hôm nay 
b-Hướng dẫn làm bài tập 
* Bài 1 : Viết số ... ình bày đúng hình thức , điền đúng chữ ch hay tr , chữ v hay gi vào chổ thích hợp.
	- Viết đúng cự ly , tốc độ viết , các chữ đều đẹp .
	- Rèn kĩ năng viết chính tả sau này . 
	II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Bảng phụ chép sẳn bài : Câu đố và bài tập .
	III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
Tg
Hoạt động GV
Hoạt động HS
 1.Ổn định tổ chức 
 2.Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS lên điền ; C hay K vào:
 Con ua cái .èn 
Khi nào viết K 
- GV nhận xét ghi điểm . 
 3.Bài mới :
a-Giới thiệu bài : -Hôm nay các em sẽ chép chính tả bài : Câu đố 
b-Hướng dẫn học sinh nghe viết : 
- GV treo bảng phụ , yêu cầu học sinh đọc lại bài vừa chép .
- Các em đoán xem con vật trong câu đố là con gì ? 
+ Nêu ra tiếng khó rồi phân tích . 
+ Cho HS lên bảng viết , dưới lớp viết vào bảng con các tiếng khó Hs vừa nêu.
c. Cho HS viết bài
- GV đọc bài , HS nghe chép bài vào vở 
d. Hướng dẫn HS soát lỗi
- GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi .
- Đến từ khó dừng lại đánh vần .
+ Soát lỗi : Cho HS đổi vở chữa bài 
+ Gv thu vở chấm nhận xét . 
 3. Luyện tập
* Hướng dẫn HS làm các bài tập
- Bài 2a : 
- Gọi HS đọc yêu cầu .
-Cho HS quan sát tranh và hỏi : 
+ Bức tranh vẽ gì ?
+ Cho HS nêu , HS lên bảng điền 
- Bài 2b. 
 4-Củng cố :
 - Mời một bạn viết đẹp lên bảng viết lại các từ khó 
4-Nhận xét -dặn dò : 
- Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , 
- Về nhà xem lại bài viết của mình , tập viết lại những từ sai ra bảng con 
- Chuẩn bị bài viết sau 
- HS viết : Con cua , cái kèn 
- Trước các vần có âm e ,ê, I đứng đầu 
- 3-5 HS đọc lại 
- Con ong 
- HS nêu 
- HS chép bài vào vở 
- HS đổi vở để soát lỗi
-Ghi lỗi ra ngoài lề sau đó trả vở cho bạn 
a. Điền vần ch hay tr
- Tranh vẽ các bạn nhỏ thi chạy và tranh bóng 
-HS điền 
b. Điền V, gi
HS điền : Vỏ trứng , giỏ cá , cặp da 
- HS viết 
Rút kinh nghiệm
.. 
 Tiết :	KỂ CHUYỆN
	 Bài : Trí khôn
	I MỤC TIÊU:
	- Học sinh ghi nhớ được câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của giáo viên , kể lại được nội dung từng đoạn và nội dung câu chuyện .
	- Biết đổi giọng để phân biệt lời hổ trâu , người và người dẫn chuyện . 
	- Hiểu được ý nghiã câu chuyện : Trí khôn và sự thông minh của con người khiến con người làm chủ được muôn loài . 
	II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Tranh minh họa câu chuyện : Trí khôn 
	III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Tg
Hoạt động GV
Hoạt động HS
 1.Ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ : 
- Tuần trước các em học câu chuyện gì ? 
- Gọi 4 HS kể 4 đoạn của tranh 
 3.Bài mới : 
a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em nghe câu chuyện Trí khôn . 
b- GV kể chuyện : 
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần thứ nhất . 
- GV kể câu chuyện lần 2 kết hợp tranh để học sinh ghi nhớ chi tiết câu chuyện .
- Chú ý cho HS khi kể : 
 + Lời vào chuyện chậm rãi ; nhanh hơn , hồi hộp khi kểvvề cuộc trò chuyện giữa hổ với bác nông dân ; hào hứng khi kết thúc câu chuyện . .
 + Lời hổ : Tò mò háo hức . 
 + Lời trâu an phận thật thà 
 + Lời bác nông dân điềm tĩnh khôn ngoan 
c-Hướng dẫn học sinh kẻ từng đoạn theo tranh . 
* Gợi ý : 
- Tranh 1 : Cho HS quan sát tranh và hỏi : Vẽ cảnh gì ?
- GV gợi ý kể tiếp đến tranh 2 ,3, 4 
d- Hướng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện :
-Tổ chức các nhóm thi kể .
- Gv nhận xét ghi điểm . Nhắc nhở những chi tiết còn thiếu . 
đ- Tìm hiểu ý nghiã câu chuyện : 
- Câu chuyện này cho em biết điều gì 
* GV nêu ý nghĩa câu chuyện
- Con người thông minh tài trí nên tuy nhỏ bé nhưng vẫn buột các con vật to xác như trâu phải vâng lời , hổ phải sợ hãi . 
 4-Củng cố :
-Vừa rồi các em nghe câu chuyện gì ?
-Nêu ý nghĩa câu chuyện ?
 5-Nhận xét dặn dò : 
Gv tổng kết , tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em chưa chú ý .
Về nhà tập kể lại câu chuyện . 
- Xem trước câu chuyện : Sư tử và chuột nhắc 
- Cô bé trùm khăn đỏ.
- 4HS kể nối tiếp nhau .
- Học sinh nghe kể toàn bộ câu chuyện . 
- Lớp quan sát tranh và trả lời +Bác nông dân đang cày ruộng , Hổ nhìn cảnh ấy vẻ ngạc nhiên . 
-HS tiếp tục quan sát tranh và trả lời câu hỏi . 
-Cac nhóm cử đại diện lên kể . 
- Hổ to con nhưng ngốc nghếch , người nhỏ bé nhưng khôn ngoan 
- Trí khôn 
- HS tự nêu lại
Rút kinh nghiệm 
.
	 Tiết 4 :	 TOÁN 
	 Bài : Luyện tập chung
	I. MỤC TIÊU:
	- Giúp học sinh :
 	+ Củng cố về đọc ,viết , so sánh các số có 2 chữ số 
 	+ Củng cô về giải toán có lời văn .
	II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	 - Đồ dùng phục vụ luyện tập . 
	III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
 1.Ổn định tổ chức
 1-Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS lên viết các số liền trước, liền sau cho các số :
- Kết hợp hỏi HS dưới lớp :
+ Số liền trước 55 là số nào ?
+ Số liền trước 79 là số nào ?
+Số liền sau 90 là số nào ?
+ Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng .
+ GV nhận xét , ghi điểm .
 2-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ học bài : luyện tập chung . 
b- Hướng dẫn làm bài tập :
 * Bài 1 : 
- Gọi HS nêu yêu bài tập ?
+ Hướng dẫn :
+ Phần a : Từ 15 đến 25 . . . . . . . . . . 
+Vậy số đầu tiên phải viết là số nào ?
+ Số tiếp theo là số nào ?
 - GV ghi 16 .
- Tiếp tục cho đến sốâ 25 dừng lại .
- Phần b tương tự GV cho HS làm .
* Bài 2 : 
 - HS nêu yêu cầu bài tập ?
 - Lần lượt gọi HS đọc số ( đọc miệng ) .
-GV nhận xét , ghi điểm .
* Bài 3 : 
- Gọi HS nêu yêu bài tập ?
 - Hướng dẫn :
 + Muốn so sánh số có hai chữ số ta so sánh như thế nào ? 
+ Nếu so sánh một số có hai chữ số với 1 vế là phép tính ( 18 . . . 15 + 3 ) Ta phải thực hiện như thế nào ?
- Cho hS làm bài .
- GV cùng HS nhận xét
* Bài 4 : 
- Gọi HS đọc đề toán . Tự nêu tóm tắt . GV ghi bảng : 
* Gợi ý : Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tìm số cây tấc cả ta làm như thế nào ? 
 - HS tự giải và đọc ( lại bài giải ) .
 Chữa bài :
 - Cho HS đổi chéo vở để kiểm tra bài GV 
- Nhận xét , ghi điểm .
- Bài 5 : Viết số lớn nhất có 2 chữa số ?
Mở rộng : Số bé nhất có hai chữ số là số nào ? 
- Số lớn nhất có 1 chứ số là số nào ?
- Vậy số lớn nhất có 2 chữ số là số nào?
 3 –Củng cố 
 - Đọc các số từ 10 đến 50 ?
 - Đọc các số từ 50 đến 100 ?
 - Trong các số có hai chữ số. Có bao nhiêu số giống nhau hoàn toàn .
- GV nhận xét , ghi điểm . 
 5- Nhận xét - Dặn dò :
- GV tổng kết tiết học , tuyên dương những học sinh có tinh thần học tập tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt .
- Về nhà xem trước bài “ bài toán có lời văn “ chuẩn bị cho tiết học sau . 
- 2 HS lên bảng làm bài tập ở bảng phụ :
Số liền trước Số Số liền Sau 
 54 55 56
 78 79 80
 89 90 91
- HS nhận xét bài của bạn làm trên bảng .
- Viết các số :
 Từ 15 đến 25 .
 Từ 90 đến 79 .
- Số 15 .
- số 16 .
- HS mỗi em lên viết 1 số nối tiếp nhau .
- Đọc số :
- HS nối tiếp mỗi em đọc một số : Ba mươi lăm , Bốn mươi mốt,..
- Điền dấu > ; < ; =
- Ta so sánh hàng chục : Hàng chục nào có số lớn hơn thì lớn hơn .
+ Nếu hàng chục bằng nhau ta đi so sánh hàng đơn vị . Số nào có hàng đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn (hoặc ngược lại) 
+ Tính kết quả phép tính trước rồi so sánh hai số .
- 3 HS lên bảng giải .
- Lớp nhận xét .
- 1 HS đọc đề :
+Có 10 cây cam và 8 cây chanh 
Hỏi có tất cả bảo nhiêu cây ?
- Có 10 cây cam và 8 cây chanh
- Có tất cả mấy cây ? 
- Lấy số cây cam cộng số cây chanh ( 10 + 8 = 18 ) 
- HS giải vào vở , 1 HS lên 
 Bài giải .
 Số cây có tất cả là :
 10 + 8 = 18 ( Cây ) 
 ĐS : 18 cây .
-Số 10
- Số 9
- Số lớn nhất có hai chữ số là 99 .
- HS lần lượt đọc nối tiếp 
- Có 9 chữ số 
Rút kinh nghiệm 
.
	Tiết: Giáo dục tập thể
I. NHẬN XÉT TÌNH HOẠT ĐỘNG TUẦN QUA.
	- Trong tuần qua Cô có nhận xét chung về các hoạt động như sau: 
	* Học tập 
	- Nhìn chung các thực hện đúng qui chế như đi học đều, đúng giờ giấc, các em đã học thuộc bài ở nhà và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .
	+ Như em : Quỳnh, Nhi, nhân,Nhi, 
	- Bên cạnh những em học tốt vẫn còn một số em chưa tiến bộ nhiều.cần phải cố gắng hơn
 	+ Cụ thể: Vỵ, Tân ,Ngọc
 - Nhắc nhở những em chưa tiến bộ, chưa có ý thức tự học, ít chú ý nghe giảng bài, không tập trung vào việc học
 + Cụ thể: Mỹ Duyên 
	- Còn một vài em hay đùa nghịch trong giờ học, cụ thể như em Tín, Duyên
	*Trực nhật : 
- Các tổ thực hiện việc trực nhật tốt.
	* Vệ sinh cá nhân:
	- Đa số các em đến lớp ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, biết trang phục khi đến lớp .
	* Ý thức kỉ luật:
	- Đa số các em biết lễ phép và yêu quí bạn bè, trong lớp im lặng và giữ trật tự .Biết thực hiện nội qui lớp học
	 II. HƯỚNG KHẮC PHỤC TUẦN ĐẾN 
	- Duy trì nề nếp học tập tốt ,Cần rèn luyện chữ viết.
	- Rèn luyện yÙ thức chấp hành kỉ luật tốt.
 - Biết trang phục khi đến lớp và vệ sinh thân thể
 - Nhắc nhở các em ôn bài để chuẩn bị KTĐK 
 - Nhắc nhở việc chấp hành luật lệ an toàn giao thông trên đường đi học