Giáo án trọn bộ lớp 1 - Tuần 9 năm 2010

TuÇn 9
 Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
Sinh hoạt tập thể đầu tuần
I/Mục tiêu
- HS nắm được nội dung cuả buổi SH
-Biết được phương hướng,nhiệm vụ cần làm trong tuần
-GD học sinh có ý thức tự giác trong SH tập thể
II/Chuẩn bị:GV chủ nhiệm chuẩn bị nội dung của buổi SH
III/ Lên lớp 
ổn định tổ chức
 - Hát bài tập thể(Do quản ca điều khiển)
GV nhận xét về ý thức của học sinh trong buổi chào cờ
2Phổ biến kế hoạch tuần 
 Nề nếp:
Chấp hành tốt các nề nếp của lớp,thực hiện ra vào lớp nhanh nhẹn trật tự
Học bài làm bài đầy đủ trước lúc đến lớp
 Học tập:
- Thực hiện chương trình tuần 9
- Học bài làm bài đầy đủ trước lúc đến lớp 
Các bạn HSY cố gắng dành nhiều thời gian để đọc viết và làm toán,các bạn HS khá giỏi tiếp tục và tăng cường kèm cặp các bạn HSY như đã phân công
- Động viên các em tăng cường luyện đọc, viết ở nhà nhiều hơn để chuẩn bị thi KSCL lần 1
 Các hoạt động khác:
 - Tham gia các buổi SH Đội đầy đủ, đúng quy định
Tăng cường công tác kiểm tra trong các tổ để phấn đấu trong tuần không có bạn nào vi phạm nề nếp
Tiếp tục động viên phụ huynh học sinh thu nạp các loại quỹ
 *************************************************
Tiếng Việt.
Bài 35: uôi -ươi
I.Mục tiêu: 
 Kiến thức : Đọc được : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi ; từ và câu ứng dụng.
-Viết được : uôi, ươi , nải chuối, múi bưởi 
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa . 
Kĩ năng : Rèn cho HS kĩ năng đọc, viết thành thạo, luyện nói thành câu 
Thái độ : Giáo dục các em tính cần cù , chịu khó trong học tập 
II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : viết: đồi núi , gửi quà , gửi thư
Đọc bài vần ui, ưi , tìm tiếng có chứa vần ui, ưi trong câu ứng dụng ?
2.Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài: uôi, ươi
2.2. Vần uôi:.
a) Nhận diện vần:
Phát âm mẫu 
Nêu cấu tạo vần uôi?
So sánh vần uôi với vần ôi.
Yêu cầu học sinh tìm vần uôi trên bộ chữ.
b) Phát âm và đánh vần tiếng:
-Phát âm. Phát âm mẫu: uôi
Đánh vần: u- ô - i - uôi
-Giới thiệu tiếng:
Ghép thêm âm ch và thanh sắc vào vần uôi để tạo tiếng mới. Gọi học sinh phân tích .
 c)Hướng dẫn đánh vần
GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Đọc trơn.
Vần ươi : ( tương tự vần uôi)
-So sánh vần ươi với vần ơi?
Dạy tiếng ứng dụng:
Ghi lên bảng các từ ứng dụng. 
Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học.
GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.
Giải thích từ, đọc mẫu
Gọi HS đọc trơn từ ứng dụng. Toàn bảng.
d)Hướng dẫn viết:
Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
3.Củng cố T1: Tìm tiếng mang âm mới Đọc lại bài
Tiết 2
Luyện đọc trên bảng lớp.
Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.
Đọc âm, vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng.
- Luyện câu: 
Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng.
- Tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi trong câu
Đánh vần, đọc trơn tiếng. Đọc trơn toàn câu.
Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần uôi, ươi vào vở tập viết
Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng.
Chấm 1/3 lớp , Nhận xét cách viết.
+Luyện nói:
-Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
-Em thích loại quả nào nhất?
-Vườn nhà em trồng những cây gì?
Qủa chuối chín có màu gì? Qủa vú sữa ăn có vị gì? Qủa bưởi ăn có vị gì?
Qủa bưởi có hình dạng gì? To hay nhỏ?
HS thi nhau luyện nói theo chủ đề trên.
Giáo dục tư tưởng tình cảm.
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Thi tìm tiếng có chứa vần uôi , ươi
5.Nhận xét, dặn dò:
Về nhà đọc lại bài. Xem bài mới ay - y
Nhận xét giờ học
Viết bảng con
1 HS lên bảng
Lắng nghe.
Theo dõi và lắng nghe.
Đồng thanh
2em
+Giống:Kết thúc bằng âm i
+Khác:vần uôi bắt đầu bằng uô.
Tìm vần uôi và cài trên bảng cài
6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp
Ghép tiếng chuối
1 em
Đánh vần 4 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp.
Lớp theo dõi , viết định hình
Luyện viết bảng con
Giống : đều kết thúc bằng âm i
Khác : vần ươi mở đầu bằng ươ
Theo dõi và lắng nghe.
Đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi
6 em, nhóm 1, nhóm 2.
Lắng nghe
Cá nhân, nhóm, lớp. 1 em.
Lớp theo dõi , viết định hình
Luyện viết bảng con
uôi,ươi,nảichuối,múi bưởi
Cả lớp tìm tiếng có âm mới học 
Đại diện 2 nhóm 2 em.
Cá nhân, nhóm, lớp
Cá nhân, nhóm, lớp
Quan sát tranh trả lời
Cá nhân, nhóm, lớp
luyện viết ở vở tập viết 
chuối, bưởi, vú sữa
Trả lời theo ý thích
Liên hệ thực tế trả lời 
Qủa chuối chín có màu vàng 
Ăn có vị ngọt , thanh
Liên hệ thực tế và nêu
Bảo vệ cây trồng ...
2 em ,Lớp đồng thanh
Thi tìm tiếng trên bảng cài
Lắng nghe để thực hiện ở nhà.
Chiều thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2011
 LuyệnTiếng việt
Bài 35: uôi,ươi
I/Mục tiêu
Kiếnthức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng các vần và từ 
có chữa vần uôi,ươi. Biết vận dụng để làm bài tập trong vở bài tập
-Học sinh biết viêt tiếng phù hợp với bức tranh 
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định 
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II Chuẩn bị : Vở bài tậpTV, phóng to nội dung BT2
 Bảng phụ 
 III Hoạt động dạy học 
Hoạt động 1 Bài cũ 
GV đọc cho học sinh viết vào
bảng con 
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
 GV viết bài luyện lên bảng 
+Luyệnđọc: GV cho đọc các vần và từ sau;ruồi,vá lưới,cá đuối,cưỡi ngựa
+ Nhà bà nuôi Thỏ
+ Mẹ muối dưa
+ Bè nứa trôi xuôi
Luyện cho học sinh yếu đọc nhiều hơn
 Học sinh khá giỏi đọc trơn
+ GV chú ý sửa lỗi cho HS
+ Đọc lại bài
+Tìm tiếng, từ 
GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm tiếng,từ mới chứa vần uôi,ươi vừa học
HSKG:Đặt một câu có từ vừa tìm được 
Nhận xét,tính điểm 
Hoạt động 3 : Luyện bài tập 
Bài 1 : GV nêu yêu cầu 
a.Nối từ đúng với tranh vẽ
b,Hướng dẫn học sinh nối đúng câu
+ Nhà bà nuôi Thỏ
+ Mẹ muối dưa
+ Bè nứa trôi xuôi
Bài 2:GV cho HS tập viết vào vở bài tập
Bài 3: Dành cho HSKG
Điền chuối hoặc bưởi ,hoặc tươi
+ Chuối, bưởi,vũ sữa là quả .....
+ Quê tôi,nơi nơi có .....bưởi,vú sữa.
+ Mỗi bữa,mẹ cho tôi khi múi ......,khi quả chuối.
-Tổng kết , dặn dò:Nhận xét tiết học
 Chuẩn bị bài sau
- Học sinh viết bảng con: uôi,ươi,múi bưởi,nải chuối - Nhận xét – sửa sai 
 Học sinh cá nhân đọc cá nhân, tổ, cả lớp 
 CN,tổ, nhóm
HS chơi theo tổ
Học sinh tìm và đặt câu 
Học sinh nhắc lại yêu cầu và nối
Bài 1 Học sinh làm vbt,1 em làm phiếu đã phóng to . 
Bè nứa 
trôi
xuôi
Thỏ
dưa
Nhà bà 
nuôi
Mẹ muối 
Học sinh tập viết vào bài vào vbt	
 cái chổi,ngói mới 
HS nêu miệng kết quả
+ Chuối, bưởi,vũ sữa là quả tươi
+ Quê tôi,nơi nơi có chuối,bưởi,vú sữa.
+ Mỗi bữa,mẹ cho tôi khi múi bưởi,khi quả chuối.
 Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011
Tiếng việt
Bài 36:ay- â - ây
I.Mục tiêu : 
 Kiến thức : Đọc được : ay, â, ây, mây bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng;Viết được : ay, â, ây, mây bay, nhảy dây ;
 Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Chạy ,bay, đi bộ , đi xe .
Kĩ năng : Rèn cho HS kĩ năng đọc, viết thành thạo, luyện nói thành câu 
Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ, chịu khó trong học tập 
II.Chuẩn bị : Tranh: máy bay , nhảy dây
 Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : viết: tuổi thơ, buổi tối, tươi cười
Đọc bài vần uôi, ươi , tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi trong câu ứng dụng?
2.Bài mới: .1. Giới thiệu bài
Treo tranh rút vần ghi bảng.
2. Vần ay:.
a) Nhận diện vần:
phát âm mẫu. Nêu cấu tạo vần ay?
So sánh vần ay với vần ai.
Yêu cầu học sinh tìm vần ay trên bộ chữ.
b) Phát âm và đánh vần tiếng:
-Phát âm.
Phát âm mẫu: ay. Đánh vần: a- y - ay 
-Giới thiệu tiếng:
Thêm âm b vào vần ay để tạo tiếng mới.
Gọi học sinh phân tích .Đánh vần, đọc trơn.
Vần ây : ( tương tự vần ay)
-Giới thiệu vần ây 
- Vần ây được tạo bởi âm :â , y
-So sánh vần ay với vần ây?
Dạy tiếng ứng dụng:
Gạch dưới những tiếng chứa âm mới học.
GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.
Giải thích từ, đọc mẫu
Gọi HS đọc trơn từ ứng dụng.Đọc toàn bảng
d)Hướng dẫn viết:
Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Nhận xét , chỉnh sữa 
 3.Củng cố T1:Tìm tiếng mang âm mới học
 Nhận xét tiết 1
Tiết 2
Luyện đọc trên bảng lớp.
Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.
Lần lượt đọc âm,vần,tiếng,từ khóa 
- Luyện đọc câu: 
Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng:
Tìm tiếng có chứa vần ay,ây trong câu
Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng.
Gọi đọc trơn toàn câu.
Luyện viết:
HD HS viết vần ay , ây vào vở tập viết
Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng.
Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết.
- Luyện nói: CĐ luyện nói hôm nay là gì?
-Tranh vẽ gì? Nêu tên từng hoạt động ?
Hằng ngày em đi xe hay đi bộ đến lớp? Bố mẹ em đi làm bằng gì? Đi từ chỗ này đến chỗ khác ta còn dùng các cách nào nữa?
HS thi nhau luyện nói theo chủ đề trên.
Giáo dục tư tưởng tình cảm.
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Thi tìm tiếng có chứa vần ay , ây
5.Nhận xét, dặn dò:
Về nhà đọc lại bài, xem bài mới ôn tập
Nhận xét giờ học
Viết bảng con
1 HS lên bảng
Lắng nghe.
Theo dõi và lắng nghe. Đồng thanh
Có âm a đứng trước, âm y đứng sau
+ Giống:mở đầu bằng âm a
+ Khác:vần ay kết thúc bằng âm y.
Tìm vần ay và cài trên bảng cài
Lắng nghe.Đồng thanh
6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp
Ghép tiếng bay
1 em. Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp
Giống : đều kết thúc bằng âm y
Khác : vần ây mở đầu bằng âm â 
Đọc thầm, tìm tiếng có chứavần ay,ây
6 em, nhóm 1, nhóm 2.
Lắng nghe
Cá nhân, nhóm, lớp. 1 em.
Cả lớp tìm tiếng có âm mới học 
HS luyện bảng con
 ay,ây,máy bay,nhảy dây
Cá nhân, nhóm, lớp
Cá nhân, nhóm, lớp
Quan sát tranh trả lời
2 em
6 em.
Cá nhân, nhóm, lớp
Đọc lại toàn câu 3em 
Luyện viết ở vở tập viết 
chạy, bay .....
chạy,bay,đi bộ,đi xe . 
Liên hệ thực tế trả lời
Liên hệ thực tế và nêu.
Thi tìm tiếng 
Lắng nghe để thực hiện ở nhà.
LuyệnTiếng việt
Bài 36: ay â - ây
I/Mục tiêu
Kiếnthức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng các vần và từ 
có chữa vần ây,y,ây. Biết vận dụng để làm bài tập trong vở bài tập
-Học sinh biết viêt tiếng phù hợp với bức tranh 
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định 
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn ...  có những gì? 
Tìm tiếng có chứa vần eo, ao trong câu
Gọi đánh vần tiếng,đọc trơn tiếng.
Gọi đọc trơn toàn câu.
Luyện viết:
HướngdẫnHSviết vần ao,eovàovở tập viết
Theo dõi , giúp đỡ HS còn lúng túng.
Chấm 1/3 lớp. Nhận xét cách viết.
 Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
Trong tranh vẽ gì?
Trên đường đi học về gặp trời mưa em làm thế nào? Khi nào em thích thả diều?
Trước khi mưa em thấy gì trên bầu trời?
HS thi nhau luyện nói theo chủ đề trên.
Giáo dục tư tưởng tình cảm.
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Thi tìm tiếng có chứa vần eo, ao
5.Nhận xét, dặn dò:
Về nhà đọc lại bài, xem bài mới au,âu
Nhận xét giờ học
Viết bảng con
1 HS lên bảng
Lắng nghe.Theo dõi và lắng nghe.
Đồng thanh
Có âm e đứng trước,o đứng sau
+Giống:Đều có âm e
+Khác:vần eo có thêm âm o
Tìm vần eo và cài trên bảng cài
Lắng nghe.
6 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp
Ghép tiếng mèo
1 em phân tích 
Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2, lớp
2 em.
Giống : đều kết thúc bằng âm o
Khác : vần ao mở đầu bằng âm a
Theo dõi và lắng nghe.
Cá nhân, nhóm, lớp
2 em đánh vần lại toàn bài .
.
Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần eo, ao
3em phân tích các tiếng có chứa vần vừa học 
6 em, nhóm 1, nhóm 2.
Lắng nghe
Cá nhân, nhóm , lớp
1 em.
Cả lớp tìm tiếng có âm mới học 
Lớp theo dõi,viết định hình
Luyện viết bảng con
 eo,ao,chú mèo,ngôi sao 
Cá nhân, nhóm, lớp
Cá nhân, nhóm ,lớp
Quan sát tranh trả lời
Có suối, em bé ngồi thổi sáo ...
Tiếng reo, rào ...
2 em
6 em. Cá nhân, nhóm, lớp
Luyện viết ở vở tập viết 
gió, mây, mưa,bão,lũ
Gió các bạn thả diều, trên trời có mây, mưa,gió to cây nghiêng đỗ dẫn đến bão, nước lũ to ngập nhà cửa
Mang áo mưa,che ô, trú mưa
Chiều tối để thả diều
Mây xám xịt , giông
Liên hệ thực tế và nêu.
2 em ,Lớp đồng than
Thi tìm tiếng 
Lắng nghe để thực hiện ở nhà.
LuyệnTiếng việt
Bài 38: eo,ao
I/Mục tiêu
Kiếnthức- Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc,viết đúng các vần và từ 
có chữa vần eo,ao. Biết vận dụng để làm bài tập trong vở bài tập
-Học sinh biết viêt tiếng phù hợp với bức tranh 
Kĩ năng-Luyện kỹ năng đọc, viết đúng, đẹp, đúng cỡ chữ quy định 
Thái độ: GD các em có ý thức học và yêu thích môn học
II Chuẩn bị : Vở bài tậpTV, phóng to nội dung BT2
 Bảng phụ 
 III Hoạt động dạy học 
Hoạt động 1 Bài cũ 
GV đọc cho học sinh viết vào
bảng con 
Hoạt động 2 : Luyện đọc 
 GV viết bài luyện lên bảng 
+Luyệnđọc: GV cho đọc các vần và từ sau;eo,ao,cá heo,kéo lưới,tờ báo,mào gà,leo trèo,chào cờ
+ Chú khỉ trèo cây
+ Mẹ may áo mới
+ Chị Hà khéo tay
Luyện cho học sinh yếu đọc nhiều hơn
 Học sinh khá giỏi đọc trơn
+ GV chú ý sửa lỗi cho HS
+ Đọc lại bài
+Tìm tiếng, từ 
GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm tiếng,từ mới chứa vần ao,eo vừa học
HSKG:Đặt một câu có từ vừa tìm được 
Nhận xét,tính điểm 
Hoạt động 3 : Luyện bài tập 
Bài 1 : GV nêu yêu cầu 
a.Nối từ đúng với tranh vẽ
b,Hướng dẫn học sinh nối đúng câu
+ Chú khỉ trèo cây
+ Mẹ may áo mới
+ Chị Hà khéo tay
Bài 2:GV cho HS tập viết vào vở bài tập
Bài 3: Dành cho HSKG
Điền kéo hoặc bão hoặc lũ
+ Gió to là .....
+ Mưa mãi dễ có ....
+ Bão lũ ..... trôi cây cối ,nhà cửa
-Tổng kết , dặn dò:Nhận xét tiết học
 Chuẩn bị bài sau
- Học sinh viết bảng con: 
- Nhận xét – sửa sai 
 Học sinh cá nhân đọc cá nhân, tổ, cả lớp 
 CN,tổ, nhóm
HS chơi theo tổ
Học sinh tìm và đặt câu 
Học sinh nhắc lại yêu cầu và nối
Bài 1 Học sinh làm vbt,1 em làm phiếu đã phóng to . 
Chị Hà
khéo tay
trèo cây
áo mới
Chú khỉ
Mẹ may
Học sinh tập viết vào bài vào vbt	
 leo trèo,chào cờ 
HS nêu miệng kết quả
+ Gió to là bão
+ Mưa mãi dễ có lũ
+ Bão lũ kéo trôi cây cối ,nhà cửa
Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011
Tập viết.
xưa kia,mùa dưa,ngà voi 
Mục tiêu :
Kiến thức: Viết đúng các từ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi với kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 1 
Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đúng , đẹp 
 -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng.
Thái độ : Giáo dục các em tính cẩn thận,chịu khó khi viết bài 
Ghi chú : HS khá ,giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở TV1, tập một
II.Chuẩn bị : 
Bài viết mẫu ,vở viết, bảng  .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Viết các từ sau : chú mèo , ngôi sao 
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
Gọi HS đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các tiếng cách nhau bao nhiêu ?
Lưu ý : nét nối giữa các con chữ 
Yêu cầu học sinh viết bảng con.
GV nhận xét sửa sai.
3.Thực hành :
Viết mỗi tiếng một dòng 
Hướng dẫn tư thế ngồi viết ,cách cầm bút
Cho học sinh viết bài vào vở
Chấm bài , nhận xét
4.Củng cố :
Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
5.Dặn dò : 
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước,
4 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con
HS nêu tựa bài.
HS theo dõi ở bảng lớp.
Xưa kia, mùa dưa , ngàvoi 
Các con chữ được viết cao 5 li là: k. g (kia, ngà). Chữ d cao 4 li (dưa). Các chữ khác viết cao 2li.
Khoảng cách giữa các tiếng bằng 1 ô vở
HS viết 1 số từ khó: xưa kia , ngà voi 
xưa kia
ngà voi 
Thực hành viết bài.
2em đọc lại nội dung bài viết 
Thực hành ở nhà 
 Tập viết.
đồ chơi,tươi cười,ngày hội,vui vẻ 
Mục tiêu :
Kiến thức :Viết đúng các từ : đồ chơi, tươi cười , ngày hội , vui vẻ với kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 1 
Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh, đúng , đẹp 
 - Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng.
Thái độ : Giáo dục các em tính cẩn thận,chịu khó khi viết bài 
Ghi chú : Học sinh khá,giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một
II.Chuẩn bị : Bài viết mẫu ,vở tập viết, bảng  .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Viết các từ sau :xưa kia , mùa dưa 
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
Gọi HS đọc nội dung bài viết.
Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các tiếng cách nhau bao nhiêu ?
Lưu ý : nét nối giữa các con chữ 
Yêu cầu học sinh viết bảng con.
GV nhận xét sửa sai.
3.Thực hành :
Viết mỗi tiếng một dòng 
Hướng dẫn tư thế ngồi viết ,cách cầm bút
Cho học sinh viết bài vào vở
Chấm bài , nhận xét
4.Củng cố :
Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
5.Dặn dò : 
Viết bài ở nhà, xem bài mới.
1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước,
2 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
HS nêu tựa bài.
HS theo dõi ở bảng lớp.
đồ chơi , tươi cười , ngày hội , vui vẻ 
Các con chữ được viết cao 5 li là: h, y,g (trong từ ngày hội). Chữ đ cao 4 li ( đồ ). Chữ t cao 3 li (tươi). Còn lại các chữ khác viết cao 2li.
HS viết 1 số từ khó: ngày hội, tươi cười 
ngày hội
tươi cười
Thực hành viết bài.
2em đọc lại nội dung bài viết 
Thực hành ở nhà 
Luyện Tiếng việt
Ôn luyện các bài trong tuần 9
I/Mục tiêu
Kiến thức:Củng cố cho HS cách đọc viết các bài đã học trong tuần 9(từ bài 35 đến bài 38)
Kĩ năng: HS đọc và viết được các bài trong tuần một cách trôi chảy và thành thạo
Thái độ: GD các em tinh thần ham học và có ý thức học tốt
II/ Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy học
Bài cũ: GV cho cả lớp đọc bài: t,th
Bài mới: Hướng dẫn HS ôn luyện
HĐ1: Học sinh luyện đọc từ bài 35-38
GV theo dõi,nhận xét sửa sai cho HS
Riêng HSY cần được đọc nhiều hơn
( Trong đó 4 em Ly,Huyền-Long -Tâm GV dành thời gian cho các em đọc các vần để các em nhận biết hết vần)
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập
GV treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài tập,nêu yêu cầu 
a) Điền ay hoặc ơi,hoặc ây
ngủ s..., máy b...., gió tr......\
b) Điền eo hoặc ao
lao x...,rì r..\...
c)Điền uôi hoặc ươi
t..?...thơ,bổ b...?...,n.....gà
HĐ3: Luyện viết
GV hướng dẫn cho HS viết vào vở ô li từ: thổi còi,vây cá mỗi từ 2 hàng 
GV chấm bài,nhận xét
III/ Củng cố,dặn dò:
Về học bài,chuẩn bị bài au,âu
HS luyện đọc theo cá nhân, nhóm,lớp
Học sinh HĐ theo nhóm sau đó đại diện nhóm nêu miệng kết quả
Nhóm 1: câu a
Ngủ say,máy bay,gió trời
Nhóm 2: câu b
Lao xao,rì rào
Nhóm 3: câu c
Tuổi thơ,bổ bưởi,nuôi gà
HS luyện viết vào vở ô li
thổi còi,vây cá
Giáo dục tập thể
Sinh hoạt lớp tổng kết tuần 9
I. Mục tiêu:
- HS biết tự đánh giá các hoạt động của lớp cũng như hoạt động của bản thân trong tuần qua.
- Biết phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại để thực hiện tốt hơn kế hoạch của lớp trong tuần tới.
- Tiếp tục ôn lại một số kiến thức đã học trong tuần một cách sôi nổi 
II. Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
HĐ1:Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua
Gv đánh giá chung về các mặt ( cho lớp trưởng tập đánh giá ) :
+ Học tập: Kết quả học tập trên lớp, việc học bài,làm bài ở nhà của HS
+ Nề nếp: Việc xếp hàng ra vào lớp, thực hiện các qui định của đội như: ăn mặc, mũ calô; nề nếp học tập trong các giờ học 
+Lao động – Vệ sinh: Trực nhật hàng ngày, vệ sinh các khu vực được phân công.
Tuyên dương một số bạ đã hoàn thành các khoản đóng góp
*Tồn tại:
Chưa học bài ở nhà: Long,Tâm
Sách vở chưa đầy đủ: Linh 
Nói chuyện riêng trong giờ học: Huy
- Cho HS bình xét cá nhân xuất sắc
HĐ2: Củng cố lại một số kiến thức trong trong tuần
H? Trong tuần 9 chúng ta đã học những vần nào?
H? Trong các tiếng đã học có nhưng vần nào khó đọc?
H?Trong tuần ta đã học những bảng trừ nào ?Em hãy đọc bảng trừ đó?
H? Em hãy cho biết khi cộng một số bất kì với 0 thì kết quả bằng bao nhiêu?
HĐ3: Nhận xét tiết học chuẩn bị bài tuần sau
Nghe GV đánh giá 
Nêu ý kiến bổ sung hoặc đề xuất biện pháp thực hiện
HS tự bình xét những cá nhân xuất sắc 
Thảo luận theo tổ
 Từng tổ cử đại diện phát biểu ý kiến – Gv tổng hợp 
Chọn giải pháp hay để thực hiện
HS nêu – Gv hướng dẫn lại và chú ý giúp các em phát âm cho thật chuẩn
HS nêu uôi,ươi,ay,ây.eo,ao
Uôi,ươi
Phép trừ trong phạm vi 3,
Toàn lớp nghe để luyện