KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Tự nhiên và xã hội lớp 1
Bài 23: CÂY HOA
I. Mục tiêu: Giúp Hs biết:
- Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng.
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa.
- Nói ích lợi của việc trồng hoa.
- Có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng.
II. Đồ dùng
-Sách giáo khoa
-Tranh ảnh minh họa
-Dụng cụ chơi trò chơi
III. Các hoạt động dạy và học
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Môn: Tự nhiên và xã hội lớp 1 Bài 23: CÂY HOA I. Mục tiêu: Giúp Hs biết: - Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng. - Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa. - Nói ích lợi của việc trồng hoa. - Có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng. II. Đồ dùng -Sách giáo khoa -Tranh ảnh minh họa -Dụng cụ chơi trò chơi III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: -Cây rau có những bộ phận chính nào ? -Ăn rau có ích lợi gì ? 2. Bài mới: Giới thiệu bài mới: Cho HS xem một số loại hoa và muốn biết hoa có các bộ phận nào thì hôm nay chúng ta sẽ học bài Cây hoa Hoạt động 1: Quan sát cây hoa Mục tiêu: -Biết được hoa trồng ở đâu. -Hoa có những bộ phận nào. Cách tiến hành: - HS quan sát hình ảnh và cho biết hoa được trồng ở đâu ? - GV kết luận : cây hoa được trồng ở Công viên, vườn, đầm, chậu . -GV cho HS quan sát cây hoa thật và cho HS thảo luận nhóm 4 -Yêu cầu: Hãy chỉ ra các bộ phận của hoa: rễ, thân, lá, hoa và màu sắc của hoa như thế nào? -Đại diện nhóm trình bày. -GV gọi HS nhận xét và bổ sung. - GV kết luận các cây hoa đều có rễ, thân, lá, hoa. Hoạt động 2: Tìm hiểu một số loại hoa. Mục tiêu: Nêu tên một số loại hoa và đặc điểm phân biệt. Cách tiến hành: -GV cho HS quan sát một số loại hoa . -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi nêu tên và đặc điểm màu sắc các loại hoa đã được quan sát. -GV gọi HS trình bày -GV gọi HS nhận xét bổ sung -GV kết luận: Có nhiều loại hoa. Mỗi loại hoa có màu sắc, hương thơm và hình dáng khác nhau. Hoạt động 3: Tìm hiểu lợi ích của hoa Mục tiêu: Nêu được lợi ích của hoa Cách tiến hành: -GV cho HS quan sát tranh và nêu lợi ích của hoa. -GV kết luận: Hoa dùng để trang trí,làm nước hoa, thức ăn, làm thuốc, ướp trà, 3. Củng cố dặn dò - Trò chơi: “ Ai nhanh hơn” -GV phổ biến luật chơi: GV chia lớp thành 4 đội chơi. Mỗi đội sẽ được phát 1 bảng để dành quyền trả lời. GV đọc xong 1 câu hỏi và chốt bằng từ “Hết” khi nghe từ Hết các đội chơi sẽ được quyền giơ bảng để trả lời mỗi câu trả lời đúng sẽ được 10đ nếu thiếu sẽ được 5đ và sai sẽ nhường quyền trả lời cho đội khác. Sau khi trả lời 5 câu hỏi đội nào nhiều điểm nhất thì sẽ là đội thắng. Câu 1: Cây hoa có những bộ phận nào? Câu 2: Hoa dùng để làm gì? Câu 3: Hoa được trồng ở đâu? Câu 4: Đây là hoa gì?(quan sát tranh trả lờ) Câu 5: Hoa trên có màu gì? ( quan sát tranh trả lời) -GV tổng kết, nhận xét và tuyên dương. -Dặn dò: HS về chuẩn bị bài cây gỗ và sưu tầm cây gỗ. -Rễ, thân, lá -Cung cấp nhiều vitamin giúp tiêu hóa tốt. -Công viên, vườn, chậu, -HS thảo luận. -HS trình bày -HS nhận xét bổ sung. -HS quan sát -HS thảo luận -HS trình bày: hoa dâm bụt, hoa mai, hoa đào, hoa hồng. -Hoa có nhiều màu sắc và hương thơm khác nhau. -Hoa dùng để trang trí, làm nước hoa, thức ăn, -HS nghe rõ luật chơi -Rễ, thân, lá, hoa. -Trang trí, làm nước hoa, thức ăn, làm thuốc. -Công viên, vườn, chậu. -Hoa hướng dương - Màu tím
Tài liệu đính kèm: