Giáo án Tự nhiên – xã hội 3 - Phòng cháy khi ở nhà

Thứ ngày tháng năm 
tự nhiên – xã hội
phòng cháy khi ở nhà
I- Mục đích yêu cầu:
Sau bài học, học sinh biết:
- Xác định được, một số vật dễ cháy và gải thích được vì sao không nên để chúng gần lửa.
- Nói được những thiệt hại do cháy gây ra.
- Nêu được những việc cần làm để đề phòng cháy do đun nấu ở nhà.
II- Đồ dùng dạy học:
- Các hình ảnh trong SGK 
- Sưu tầm các mẫu tin về hoả hoạn.
III- Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ
B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài.
2- Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
Nêu 1 số câu hỏi gợi ý:
+ Em bé trong H1 có thể gặp tai nạn gì? 
? Chỉ ra những vật dế cháy trong hình 1? 
? điều gì sẽ xảy ra nếu 1 can dầu hoả hay củi khô bắt lửa?
Theo bạn bếp của hình 1 hay hình 2 an toàn hơn tỏng công việc phòng cháy? 
- Gv nhận xét, bổ sung.
=> GV kết luận ý 1.
* Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai.
Gv đặt vấn đề: Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn?
- Gv chia lớp thành 4 nhóm.
Giao việc cho các nhóm.
- Gv gọi đại diện các nhóm lên trình bày.
* Hoạt động 3: Trò chơi “ Gọi cứu hoả” 
- Gv nêu tình huống cháy cụ thể.
- Gv theo dõi phản ứng của Hs 
- Gv nhận xét một số cách thoát hiểm khi gặp cháy ở nhà, gọi cứu hoả 114 để áo cháy ở thành phố.
3- Củng cố, dặn dò: 
Nhận xét đánh giá giờ học.
- Hs quan sát hình 1, 2 trong (SGK) để hỏi và trả lời các câu hỏi.
- 1 số cặp Hs lên bảng hỏi và trả lời.
+ nhóm 1: Em sẽ làm gì khi thấy diêm, bật lửa vứt lung tung ở nhà?
+ Nhóm 2: Theo bạn những thứ dễ bắt lửa nên cất giữ ở đâu trong nhà?
+ Nhóm 3: Bếp nhà bạn chưa gọn gàng bạn sẽ làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp và thay đổi chỗ cất giữ?
+ Nhóm 4: Khi đun nấu bạn cần lưu y điều gì? 
- Gọi các nhóm khác bổ sung
- Thực hành báo động cháy, phán ứng của học sinh.
tự nhiên – xã hội
một số hoạt động ở trường.
I – Mục tiêu:
Sau bài học: Hs có khả năng:
- Kể tên các môn học và kể được các hoạt động học tập diễn ra trong giờ học đó.
- Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong trường.
II - Đồ dùng dạy học.
Các hình trong SGK.
III – Các hoạt động dạy học:
1 - KTBC. Cần làm gì để đề phòng cháy khi ở nhà?
2 - Dạy bài mới.
* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.
- Gv nêu yêu cầu quan sát.
- Gọi một số cặp lên bảng hỏi và trả lời về nội dung trong tranh.
? H1 thể hiện hoạt động gì?
? H2 thể hiện hoạt động gì?
? H3,4 thể hiện hoạt động gì?
- Gv cùng cả lớp nhận xét, bổ xung ý kiến.
- Hs quan sát và trả lời các câu hỏi.
+ Quan sát cây hoa trong giờ TN – XH.
+ Kể chuyện theo tranh trong giờ TV.
+ Trình bày sản phẩm trong giờ thủ công.
Làm bài trong giờ học Toán và tập TD.
* Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.
? Em thường làm gì trong giờ học?
? Em có thích học nhóm không?
? Em thường học nhóm trong giờ học nào?
? Em thường làm gì trong giờ học nhóm?
? Em có thích được đánh giá bài làm của bạn không? Vì sao?
KL: ở trường các em được tham gia vào nhiều hoạt động.
* Hoạt động 3: Làm việc theo tổ.
Nêu câu hỏi thảo luận.
+ ở trường việc chính của Hs là gì?
+ Kể tên các môn học bạn được học ở trường?
- Gọi đại diện các tổ báo cáo.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn hoạt động.
- Lớp nhận xét, góp ý.
3 – Củng cố, dặn dò:
Liên hệ tình hình học tập ở lớp.