Giáo án Tuần 11 (Sáng + Chiều) - Lớp 1

tuÇn 11: Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010
TiÕt 1+ 2: Häc vÇn
 Bài 42 : ƯU - ƯƠU
I.MỤC TIÊU
- HS đọc và viết đúng: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao.
- Đọc được câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Bộ thực hành, bảng con, tranh minh hoạ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1.ỉn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng con: hiểu bài
 3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài
+Dạy vần : ưu
- GV viết bảng vần ưu và đọc
- GV đọc mẫu-HDHS đọc
? Có vần ưu muốn có tiếng lựu phải thêm âm gì? 
? Aââm l đứng trước hay đứng sau vần ưu
- GV viết tiếng lựu lên bảng
- GV đọc mẫu –HDHS đọc
- GV đưa đồ dùng trực quan
? Có tiếng lựu muốn có từ trái lựu phải thêm tiếng gì?
? Tiếng trái đứng trước hay đứng sau tiếng lựu?
- GV viết từ trái lựu lên bảng
- GV đọc mẫu –HDHS đọc
+Dạy vần: ươu( tương tự ) 
- GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm
? Cô vừa giới thiệu với các con mấy vần? đó là những vần nào?
+Dạy viết :
- GV viết mẫu- HDHS viết
- GV quan sát, chỉnh sửa
*GV cho hs chơi trò chơi: cúi mãi mỏi lưng
+Đọc từ ứng dụng
- GV đọc mẫu
- GV giảng từ: 
- GV đọc mẫu bài trong sgk 
 _ TIẾT 2_
c.Luyện đọc
- GV giới thiệu tranh
- GV đọc mẫu
+Luyện viết: 
- GV nêu yêu cầu viết và đưa bài mẫu
-GV theo dâi chØnh sưa t­ thÕ ngåi ,c¸ch cÇm bĩt
-GV thu vë chÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi viÕt cđa häc sinh
*LuyƯn nãi : Hổ, báo, gấu,hươu, nai, voi
?Tranh vÏ g×?
?Nh÷ng con vËt nµy sèng ë ®©u?
?Trong nh÷ng con vËt nµy con nµo ¨n cá?
?Con nµo thÝch ¨n mËt ong?
?Con nµo to x¸c nh­ng rÊt hiỊn lµnh?
?Em cßn biÕt nh÷ng con vËt nµo ë trong rõng n÷a?
*Ch¬i trß ch¬i
- Hs ghép vần ưu
- HS đọc CN – ĐT. Nêu cấu tạo vần ưu
- Aâm l
- Đứng trước
- HS ghép tiếng lựu
- HS đọc CN – ĐT. Nêu cấu tạo tiếng lựu
- HS quan sát và trả lời ( trái lựu)
- Tiếng trái
- Đứng trước
- HS ghép từ trái lựu
- HS đọc CN – ĐT . Nêu cấu tạo từ
- HS đọc lại vần trên bảng
- HS đọc lại 2 vần trên bảng 
- 2 vần : ưu - ươu và HS so sánh
+ Giống nhau: kết thúc bằng u
+ Khác nhau: bắt đầu bằng ư- ươ
- HS viết bảng con ưu, ươu, trái lựu, hươu sao
- HS đọc CN- ĐT
- HS tìm tiếng chứa vần vừa học và gạch chân.
- HS đọc trơn CN – ĐT
- HS đọc lại bài trên bảng
- HS đọc bài trong sgk
- HS đọc lại bài tiết 1 trên bảng CN - ĐT.
- HS đọc bài trong sgk CN - ĐT.
- HS quan sát tranh và trả lời
- HS luyện đọc câu CN-ĐT
- HS tìm tiếng chứa vần vừa học
- 2,3 hs đọc
- HS quan sát
-HS viết bài trong vở tập viết 
-HS ®äc tªn bµi luyƯn nãi :
-HSTL
-HS ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng chøa ©m võa häc
-HS ®äc l¹i toµn bµi trªn b¶ng - sgk
 4.Cđng cè dỈn dß
Nh¾c l¹i néi dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc
TiÕt 4: To¸n
TiÕt 41: LuyƯn TËp
I. Mơc tiªu
- Giĩp häc sinh cđng cè vỊ b¶ng céng , trõ, vµ lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®· häc.
- TËp biĨu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng 1 PT thÝch hỵp.
II. §å dïng d¹y - häc
* GV.: S¸ch to¸n 1
* HS: S¸ch to¸n 1 + vë « li
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: GV cho HS h¸t
2. KiĨm tra bµi cị
- GV ghi b¶ng: Nªu yªu cÇu 
- GV cho HS nªu c«ng thøc trõ trong ph¹m vi 5.
3. D¹y bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng
b. LuyƯn tËp:
* Bµi 1: TÝnh
- GV cho HS nªu ®iĨm l­u ý- lµm bµi
- GV cho HS ch÷a bµi
* Bµi 2: TÝnh
GV nhËn xÐt sưa sai
* Bµi 3: >;<;=?
- GV cho HS ch÷a bµi
* Bµi 4: GV cho HS nªu yªu cÇu
- GV cho HS nªu BT vµ PT t­¬ng øng
2 HS lªn b¶ng ®iỊn dÊu
5 - 3	3 3 - 1	2
4 + 1	4 5 - 4	2
 - 2 H nªu - líp §T
- HS nªu 
- HS më SGK trang 60
* 2HS Llªn b¶ng lµm. líp lµm b¶ng con theo d·y
 5 4 5 3 5 4
- - - - - -
 2 1 4 2 3 2
 3 3 1 1 2 2
* HS lµm b¶ng gµi
Thùc hiƯn trõ 3 sè
5 - 1 - 1 = 3 3 - 1 - 1 = 1
5 - 1 - 2 = 2 5 - 2 - 2 = 1
* HS lµm vµo phiÕu nhãm
5 - 3 = 2 5 - 1 > 3
5 - 3 0
* Nh×n tranh nªu BT vµ ghi PT t­¬ng øng
- HS viÕt phÐp tÝnh vµo vë
a) Cã 5 con chim , 2 con chim bay ®i cßn l¹i 3 con: 5 - 2 = 3
b) Cã 5 « t« ®Ëu trong bÕn, 1 « t« chuyĨn b¸nh ®i. Trong bÕn cßn4 « t«:
 5 - 1 = 4	
4. DỈn dß: Häc thuéc kÜ c«ng thøc trõ trong ph¹m vi 3,4,5
TiÕt 5:§¹o ®øc
Bài: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I
I-Mục tiêu: 
- Kiến thức: Ôn tập củng cố thực hành kĩ năng các bài đã học .
-Kĩ năng : Thực hiện theo bài học
-Thái độ : Biết vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II-Đồ dùng dạy học:
 .GV: Hệ thống câu hỏi của các bài đã học.
 .HS : Ôn tập môn đạo đức + SGK.
III-Hoạt động daỵ-học:
 1.ỉn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ : 
 3. Bài mới
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
a. Giíi thiªu bµi
b.Gi¶ng bµi
Hoạt động 1: 
-Gv lần lượt ôn lại tất cả các bài đã học theo thứ tự .
Hoạt động 2: 
-Liên hệ thực tế .
Hoạt động 3: 
+Củng cố: 
 .Gv nhận xét & tổng kết tiết học.
 . Hát bài “ Rửa mặt như Mèo” .
 +Dặn dò: 
 .Về nhà học bài theo bài học.
-Hs ôn tập theo dưới sự hướng dẫn của Gv.
- Trả lời liên hệ thực tế.
ChiỊu thø hai 25/10/2010
TiÕt 1: LuyƯn tiÕng viƯt
Vần ưu, ươu
I/. Mục tiêu:
Học sinh đọc đúng tiếng, từ có chứa vần ưu, ươu vừa học
Đọc trơn, lưu loát, phát âm chuẩn
Giáo dục học sinh luôn tích cực rèn luyện để tiến bộ nhanh
II/. Chuẩn bị:
Thầy: bảng phụ ghi sẵn nội dung b ài rèn
Trò: bảng, SGK,
III/. Hoạt động dạy học:
Thầy 
Trò 
1/. Oån định: 1’
2/. Bài cũ: 4’
Gọi học sinh đọc bào
Nhận xét ghi điểm
Nhận xét chung
3/. Bài mới: 25’
a/. Rèn đọc tiếng:
Đính lên bảng
L ưu . lựu
T ưu ? tửu
B ưu bưu
C ưu ? cửu
H ươu hươu
B ươu / bướu
Kh ươu / khướu
r ươu . rượu
Hướng dẫn học sinh luyện đọc theo từng đối tượng
nhận xét uốn nắn cho học sinh đọc chuẩn.
ĐV học sinh yếu: cho họpc sinh đánh vần từng tiếng và đọc trơn-> chỉnh sửa phát âm cho hs.
b/. Rèn đọc từ:
Đính bảng có các từ ứng dụng
Trái lựu, bưu điện, hươu sao, bướu cổ, bầu rượu, mưu trí, bươu đầu,
Hướng dẫn từng đối tượng học sinh luyện đọc
Chỉnh sửa phát âmcho hs
Giải thích các từ ứng dụng
c/. Rèn đọc câu:
Đính lên bảng
Cây gì lá nhỏ, cành mềm
Hoa như đốm lửa thắp lên vườn nhà.
Hè về cây đỏ rực hoa
Sang thu quả chín như là sơn son.
Đọc mẫu câu đố 1 lần
Gợi mở: Cây này tiếng thứ 2 có mang vần ưu
Nhận xét tuyên dương
Hướng dẫn học sinh luyện đọc
Khuyến khích học sinh đọc trơn nhanh
Chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh
ĐV hócinh yếu:
Chỉ cho học sinh đọc các tiếng dễ đén tiếng khó đọc
Cho học sinh dừng lạih phân tích nếu các em khó khăn( tranh học sinh đọc vẹt)
4/. Củng cố:
Cho học sinh đọc lại toàn bài một lần
Cho học sinh đọc bài trong sách giáo khoa
Nhận xét chung 
5/. Dặn dò: 1’
Luyện đọc bài trong sách cho thành thạo hơn
Xem bài học sau
Hát.
Đọc: vải thiều, hiểu bài, già yếu, yểu điệu,
Nhận xét bạn đọc
Quan sát, đọc thầm
Ghép thành tiếng và luyện đọc
Đọc cá nhân, tổ, nhóm
Nhận xét bạn đọc
Quan sát đọc nhẩm
Phân tích các từ
Tìm tiếng có chứa vần ưu ươu
Phân tích các tiếng vừa tìm
Đọc thầm
Họ sinh xung phong giải đố
Nhận xét,
-> Cây lựu
TiÕt 2: LuyƯn to¸n
LuyƯn TËp
I Mơc tiªu
- Giĩp häc sinh cđng cè vỊ b¶ng céng , trõ, vµ lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®· häc.
- TËp biĨu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng 1 PT thÝch hỵp.
II. §å dïng d¹y - häc
* G.: S¸ch to¸n 1
* H: S¸ch to¸n 1 + vë « li
IIIC¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: 
2. KiĨm tra bµi cị
- GV ghi b¶ng: Nªu yªu cÇu 
3. D¹y bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng
b. LuyƯn tËp:
* Bµi 2: Tính
* Bµi 3: >;<;=?
- GV cho HS ch÷a bµi
* Bµi 4: sè
2 HS lªn b¶ng ®iỊn dÊu
5 - 3	3 3 - 1	2
* hs làm bảng gài
Thùc hiƯn trõ 3 sè
4 - 1 - 1 = 2 
5 - 2 - 1 = 2 
* §iỊn dÊu ( >,<,= ) thÝch hỵp vµo « trèng
5 - 4 < 2 
5 - 4 = 1 
* §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng 
cÇn nhÈm: 5 - 4 = 1, 4 + mÊy ®Ĩ = 4
4 + 0 = 4 
5 - 1 = 4 + 0
4. DỈn dß: Häc thuéc kÜ c«ng thøc trõ trong ph¹m vi 3,4,5
	______________________________________
Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010
TiÕt 1+ 2: Häc vÇn
Bài 43: ÔN TẬP
I MỤC TIÊU: sau bài học học sinh có thể:
 - Kiến thức :Đọc , viết, một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng u hay o
 Đọc đúng và trôi chảy các từ ứng dụng và câu ứng dụng
 Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện: Sói và Cừu
- Kỹ năng :Rèn học sinh đọc to ,rõ ràng,đúng tốc độ ,đọc liền câu, liền từ biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm ,dấu phảy.Viết đúng tốc độ,độ cao ,khoảng cách nét nối,dùng lời nhìn tranh kể được câu chuyện
-Thái độ:Học sinh thích thú tích cực,tham gia vào các hoạt động học
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
GV: Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần kể chuyện. Bảng ôn các vần ở bài 43,thẻ từ ,bảng phụ 
HS: Sách tiếng việt 1 tập 1. Bộ ghép chữ tiếng việt 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
-2 HS lên viết bảng: chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ
- HS đọc các từ viết sẵn trên thẻ 
1 HS đọc câu ứng dụng
GV nhận xét bài cũ
-Dưới lớp viết bảng con 
HS đọc bài cá nhân nối tiếp 
Lớp theo dõi, nhận xét
Tiết 1
3.Bài mới
HĐ1: Ôn tập
-Hãy kể các vần đã học có kết thúc bằng u hoặc o?
HS trả lời, GV ghi các âm đó lên góc bảng
* GV giới thiệu bảng ôn lên bảng và cho HS kiểm tra các vần ghi ở góc bảng với bảng ôn và bổ sung nếu thiếu
Em ... i trong gia ®×nh víi c¸c b¹n trong líp.
- Yªu quý gia ®×nh vµ nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh.
II. §å dïng d¹y häc:
- Gi¸o viªn: s¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, lêi bµi h¸t “ C¶ nhµ th­¬ng nhau ”.
- Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, giÊy vÏ, bĩt mµu.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: 
2. KiĨm tra bµi cị: 
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ ®å dïng cđa häc sinh.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt chung.
3. Bµi míi: 
a. Khëi ®éng:
GV:b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t bµ C¶ nhµ th­¬ng nhau.
- Gi¸o viªn nhÊn m¹nh néi dung bµi h¸t.
- Gi¸o viªn nh¾c l¹i ®Çu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
b. Gi¶ng bµi:
H§1: Quan s¸t theo nhãm:
- Gi¸o viªn chia nhãm.
- Hái: Gia ®×nh Lan cã nh÷ng ai ? Nh÷ng ng­êi trong gia ®×nh Lan lµm g× ?
- Gäi ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
Gi¸o viªn kÕt luËn: Mçi ng­êi khi sinh ra ®Ịu cã bè, mĐ vµ nh÷ng ng­êi th©n, mäi ng­êi ®Ịu sèng chung mét m¸i nhµ, ®ã lµ gia ®×nh.
H§2: VÏ tranh trao ®ỉi theo cỈp.
Cho häc sinh lÊy giÊy, bĩt vÏ vỊ nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh m×nh.
- Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh.
- Gäi häc sinh giíi thiƯu bµi vÏ cđa m×nh.
Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
- Cho häc sinh kĨ chuyƯn víi nhau vỊ ng­êi th©n trong gia ®×nh m×nh.
- Gäi ®¹i diƯn kĨ tr­íc líp.
KÕt luËn: Gia ®×nh lµ tỉ Êm cđa em, bè, mĐ, «ng, bµ, anh, chÞ lµ nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh m×nh.
H§3: Ho¹t ®éng c¶ líp.
- §éng viªn häc sinh dùa vµo tranh ®· vÏ ®Ĩ giíi thiƯu víi c¸c b¹n trong líp m×nh vỊ gia ®×nh m×nh.
- Hái: Tranh em vÏ nh÷ng ai ?
- Em muèn thĨ hiƯn ®iỊu g× trong tranh cđa m×nh ?
KÕt luËn: Mçi ng­êi sinh ra ®Ịu cã gia ®×nh, n¬i em ®­ỵc yªu th­¬ng, ch¨m sãc vµ che trë, em cã quyỊn ®­ỵc sèng chung víi cha, mĐ vµ nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh.
4. Cđng cè, dỈn dß: 
- Tỉng kÕt, liªn hƯ. 
Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.
- H¸t.
- Häc sinh h¸t.
-Häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.
- C¸c nhãm quan s¸t tranh trong s¸ch gi¸o khoa vµ th¶o luËn mét sè c©u hái.
- C¸c nhãm chØ vµo tranh trong s¸ch gi¸o khoa tr×nh bµy: Gia ®×nh Lan cã bè, mĐ, Lan vµ em Lan ®ang ngåi ¨n c¬m.
- C¸c nhãm kh¸c bỉ sung.
- Häc sinh vÏ vỊ nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh m×nh.
- Häc sinh giíi thiƯu nh÷ng thµnh viªn trong gia ®×nh m×nh qua bµi vÏ.
- Hai häc sinh kĨ víi nhau vỊ ng­êi th©n trong gia ®×nh m×nh.
- Häc sinh kĨ.
-Häc sinh giíi thiƯu theo tranh vÏ cđa m×nh.
- VỊ häc bµi, xem bµi sau: “ Nhµ ë ”.
	---------------------------
TiÕt 3: To¸n
TiÕt 44. LuyƯn TËp chung
I. Mơc tiªu.
- Giĩp häc sinh cđng cè vỊ phÐp céng , phÐp trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®· häc.
- PhÐp céng 1 sè víi 0, phÐp trõ 1 sè ®i 0; phÐp trõ 2 sè b»ng nhau.
II. §å dïng d¹y - häc
* GV : S¸ch to¸n 1
* HS: S¸ch to¸n 1 + vë « li
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: GV cho HS h¸t
2 . KiĨm tra bµi cị:
- GV ghi b¶ng - nªu yªu cÇu
- GV cho HS nªu 3 QT : 1 + 0;1 - 0; 1 - 1?
III. D¹y bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng 
b. LuyƯn tËp.
* Bµi 1: Tính
- Gv quan s¸t - h­íng dÉn thªm cho Hs
- Gv cho Hs ch÷a bµi
* Bµi 2: TÝnh 
* Bµi 3: >;<;=?
- Gv cho Hs ch÷a bµi 
* Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp
- 2 HS lªn b¶ng tÝnh - ghi kÕt qu¶ 
 4 + 0 = 3 - 3 = 
 5 - 0 = 4 - 4 = 
 3 - 0 = 5 - 5 =
- 3 HS nªu
- HS nh¾c : LTC
* Thùc hiƯn c¸c PT céng, trõ theo cét däc
- 2Hs lªn b¶ng , líp lµm bµi b¶ng con
 4 3 5 2 1 0
+ - - - + +
 0 3 0 2 0 1
 4 0 5 0 1 1
* HS lµm phiÕu c¸ nh©n
2 + 3 = 5 4 + 1 = 5 
3 + 2 = 5 1 + 4 = 5 
*§iỊn dÊu (>,<,=) thÝch hỵp vµo chç trèng
 -HS lµm phiÕu nhãm 
 5 - 1 > 0 3 + 0 = 3
 5 - 4 < 2 3 - 0 = 3
* ViÕt PT thÝch hỵp víi tranh
- HS viÕt vµo vë
a) 3 + 2 = 5
 b) 5 - 2 = 3
4.. DỈn dß: - Häc l¹i c«ng thøc céng trõ trong ph¹m vi 3,4,5 vµ c¸c QT ®· häc.
Xem l¹i c¸c bµi tËp ®· lµm.
 ___________________________________
Thứ s¸u ngày tháng năm 200
TiÕt 1+2: Học vần
BÀI 45 : ÂN - Ă - ĂN
I.Mục tiêu : 	
-HS hiểu được cấu tạo vần ân, ă và vần ăn.
	-Đọc và viết được ân, ăn, cái cân, con trăn.
	-Nhận ra ân, ăn trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì.	
-Đọc được từ và câu ứng dụng : 
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nặn đồ chơi.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ từ khóa.
-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng.
-Tranh minh hoạ luyện nói: Nặn đồ chơi.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Đọc sách kết hợp bảng con.
Viết bảng con.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:
Giáo viên nêu : Em nào cho cô biết con chữ nào không đi một mình, chỉ xuất hiện khi đi với chữ khác để thể hiện vần mà chúng ta đã được học?
Giáo viên khen học sinh nói đúng.
Hôm nay, chúng ta biết thêm một con chữ nữa cũng không đi một mình, chỉ xuất hiện khi đi với chữ khác để thể hiện vần. Đó là chữ ă (ghi bảng). Con chữ này khi đánh vần ta gọi tên là á.
Gọi học sinh đọc ă.
GV giới thiệu tranh rút ra vần ân, ghi bảng.
Gọi 1 HS phân tích vần ân.
Lớp cài vần ân.
So sánh ân với an?
GV nhận xét 
HD đánh vần vần ân.
Có ân, muốn có tiếng cân ta làm thế nào? Cài tiếng cân.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng cân.
Gọi phân tích tiếng cân. 
GV hướng dẫn đánh vần tiếng cân.
Dùng tranh giới thiệu từ “cái cân”.
Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học
Gọi đánh vần tiếng cân, đọc trơn từ cái cân.Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
Vần 2 : vần ăn (dạy tương tự )
So sánh 2 vần
Đọc lại 2 cột vần.
Gọi học sinh đọc toàn bảng.
HD viết bảng con : ân, ăn, cái cân, con trăn. GV nhận xét và sửa sai.
Dạy từ ứng dụng
Bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò.
Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò.
Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó.
Đọc sơ đồ 2
Gọi đọc toàn bảng
3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học.
Đọc bài.
Tìm tiếng mang vần mới học.
NX tiết 1
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng:
Bé chơi thân với bạn Lê.
Bố bạn Lê là thợ lặn.
GV nhận xét và sửa sai.
Luyện viết vở TV (3 phút).GV thu vở 5 em để chấm
Nhận xét cách viết 
Luyện nói : Chủ đề “Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.”.
GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.
GV giáo dục TTTcảm
Đọc sách kết hợp bảng con
GV đọc mẫu 1 lần.4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi:
Thi tìm tiếng có vần vừa học trong đoạn văn, trong sách báo GV nhận xét trò chơi.
5.Nhận xét, dặn dò:
Học bài, xem bài ở nhà.
Học sinh nêu tên bài trước.
HS 6 -> 8 em
N1 : thợ lặn. N2 :bàn ghế.
Con chữ â (ớ)
Học sinh đọc ă (á)
HS phân tích, cá nhân 1 em
Cài bảng cài.
Giống nhau : kết thúc bằng n
Khác nhau : ân bắt đầu bằng â.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Thêm âm c đứng trước vần ân.
Toàn lớp.
CN 1 em
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Tiếng cân.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
CN 2 em
Giống nhau : kết thúc bằng n
Khác nhau : â và ă đầu vần.
3 em
1 em.
Nghỉ giữa tiết
Toàn lớp viết
HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em 
thân, gần, rằn, dặn.
CN 2 em
CN 2 em, đồng thanh
1 em.
Vần ân, ăn.
CN 2 em
Đại diện 2 nhóm
CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh.
HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.
Học sinh khác nhận xét.
HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em.
Học sinh lắng nghe.
Toàn lớp
CN 1 em
Học sinh nói dựa theo gợi ý của Gv
Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 học sinh lên chơi trò chơi.
Học sinh khác nhận xét.
Thực hiện ở nhà.
Chiều thứ sáu 15/10/2010
Tiết 1: Luyện chữ
Bµi : LuyƯn viÕt ch÷ ¢N, ¡N, C¸I C¢N, CON TR¡N
i.mơc tiªu
- RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng viÕt ®ĩng ,viÕt ®Đp c¸c ch÷ ©n, ¨n, c¸i c©n, con tr¨n
- HS cã ý thøc gi÷ g×n vë viÕt s¹ch ®Đp.
II. ®å DïNG D¹Y HäC
-B¶ng con ,vë viÕt
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc
 2.KiĨm tra bµi cị :
 -HS viÕt b¶ng con :¨ gÇn gịi
 -GV nhËn xÐt
 3.Bµi míi
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
a.Giíi thiƯu bµi
b.Gi¶ng bµi
*GV viÕt ch÷ ©n lªn b¶ng võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt
- GV nhËn xÐt chØnh sưa cho hs
*GV viÕt ch÷ ¨n lªn b¶ng võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt 
- GV nhËn xÐt
*GV viÕt tõ c¸i c©n lªn b¶ng võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt
- GV nhËn xÐt bµi viÕt cđa hs
*GV viÕt lªn b¶ng tõ con tr¨n võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt
- GV nhËn xÐt vµ sưa sai cho hs
- HS quan s¸t trªn b¶ng vµ tËp viÕt trªn kh«ng ,mỈt bµn b»ng ngãn tay
- HS viÕt b¶ng con: ©n
- HS quan s¸t vµ tËp viÕt trªn mỈt bµn
- HS viÕt vµo b¶ng con: ¨n
- HS quan s¸t trªn b¶ng
- HS viÕt vµo b¶ng con : c¸i c©n
- HS quan s¸t vµ viÕt vµo b¶ng con theo sù h­íng dÉn cđa gi¸o viªn: con tr¨n
 	 4.Cđng cè – dỈn dß
 Nh¾c l¹i néi dung bµi luyƯn 
 NhËn xÐt tiÕt häc ,dỈn hs chuÈn bÞ bµi sau
Tiết 2: Luyện toán
TiÕt 44. LuyƯn TËp chung
I. Mơc tiªu.
- Giĩp häc sinh cđng cè vỊ phÐp céng , phÐp trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®· häc.
- PhÐp céng 1 sè víi 0, phÐp trõ 1 sè ®i 0; phÐp trõ 2 sè b»ng nhau.
II. §å dïng d¹y - häc
* Gv : S¸ch to¸n 1
* Hs: S¸ch to¸n 1 + vë « li
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: G cho H h¸t
2 . KiĨm tra bµi cị:
- GV ghi b¶ng - nªu yªu cÇu
3. D¹y bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng 
b. LuyƯn tËp.
* Bµi 1: TÝnh
 Gv cho Hs ch÷a bµi
* Bµi 2: TÝnh
* Bµi 3: >;<;=?
- GV nhËn xÐt bµi
- 2 HS lªn b¶ng tÝnh - ghi kÕt qu¶ 
 4 + 0 = 3 - 3 = 
* HS lµm b¶ng con, 2 hs lªn b¶ng lµm
 5 4 2 5 4 3 
- - - - - -
 3 1 2 1 3 2 
 2 3 0 4 1 1
* HS lµm vµo phiÕu c¸ nh©n
1 + 2 = 3 4 + 0 = 4 3 + 1 = 4
2 + 1 = 3 0 + 4 = 4 1 + 3 = 4
*§iỊn dÊu (>,<,=) thÝch hỵp vµo chç trèng
 4 + 1 > 4 
 4 + 1= 5
4. DỈn dß: - Häc l¹i c«ng thøc céng trõ trong ph¹m vi 3,4,5 vµ c¸c QT ®· häc.
Xem l¹i c¸c bµi tËp ®· lµm.