Đạo đức:
em và các bạn (T1)
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết được : Trẻ em cần được học tập , được vui chơi và kết giao bạn bè.
- Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
- Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bẹ trong học tập và trong vui chơi.
- Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh.
-KNS : - Rèn luyện kỹ năng tự tin và tự trọng trong quan hệ bạn bè – Rèn kỹ năng giao tiếp ứng xử , thể hiện sự cảm thông với bạn bè
- Rèn kỹ năng phê phán đánh giá những hành vi chưa tốt của bạn bè
II. Đồ dùng dạy học:
- Tỡnh huống thảo luận
III. Các hoạt động dạy học:
TuÇn 21 Thø hai ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2011 §¹o ®øc: em vµ c¸c b¹n (T1) I. Môc tiªu: - Bước đầu biết được : Trẻ em cần được học tập , được vui chơi và kết giao bạn bè. - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi. - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bẹ trong học tập và trong vui chơi. - Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh. -KNS : - Rèn luyện kỹ năng tự tin và tự trọng trong quan hệ bạn bè – Rèn kỹ năng giao tiếp ứng xử , thể hiện sự cảm thông với bạn bè - Rèn kỹ năng phê phán đánh giá những hành vi chưa tốt của bạn bè II. §å dïng d¹y häc: - Tình huống thảo luận III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoaït ñoäng daïy Hoaït ñoäng hoïc 1.Kiểm tra bài cũ : - Em cần làm gì để luôn cư xử tất với bạn bè ? - Với bạn bè của mình, em cần tránh những việc gì ? - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: a. Hoạt động 1 : HS tự liên hệ. - GV yêu cầu HS tự liên hệ về việc mình đã cư xử với bạn như thế nào? - Bạn của em tên gì ? - Tình huống nào đã xảy ra khi đó? - Em đã làm gì với bạn ? - Tại sao em lại làm như vậy ? - Kết quả như thế nào ? - GV nhận xét khen ngợi những HS đã có những hành vi tất với bạn của mình, và nhắc nhở những HS chưa đối xử tốt với bạn mình. b. Hoạt động 2: Thảo luận. - GV yêu cầu HS thảo luận nội dung các tranh và cho biết nội dung từng tranh. + Trong tranh các bạn đang làm gì? + Việc làm đó có lợi hay có hại ? Vì sao ? + Vậy theo em, em sẽ học tập bạn nào? và không học tập bạn nào? Vì sao ? - GV nhận xét – tuyên dương 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * 2 HS trả lời . * HS quan sát – thảo luận - HS trình bày * HS thảo luận – trình bày TiÕng viÖt : BÀI 86 : «p - ¬p I. Môc tiªu: - Đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 : ôp - ơp Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 85, viÕt b¶ng con : ngăn nắp, bập bênh. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ôp a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần ôp. - Cho H cả lớp cài vần ôp. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn ôp, muốn có tiếng hộp ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng hộp. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng sách . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “hộp sữa”. - Gọi đánh vần tiếng hộp, đọc trơn từ hộp sữa. * Vần ơp : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp. * 1 H phân tích vần ôp . - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng hộp. - 1 H phân tích tiếng hộp . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp . - HS t×m . TiÕt 2: LuyÖn tËp H§1: LuyÖn ®äc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc . - GV chØnh söa cho HS . - GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Tranh vÏ gì ? - Hãy kể về các bạn trong lớp em. - Em chơi thân với bạn như thế nào? - Hãy nói về nội dung tranh ( 3 - 4 câu ) * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp . - HS ®äc c¸ nh©n . - HS t×m . * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn ************************************ To¸n : PhÐp trõ d¹ng 17 – 7 I. Môc tiªu: - Biết làm các phép trừ , biết trừ nhẩm 17-7 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 ( cột 1,3 ); bài 3 . -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Que tÝnh . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. KiÓm tra bµi cò : - HS làm tính 14-3+2= 12+2-1= 15+3-4= 11+5-4=. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: HD c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17 - 7 Bíc 1: HD HS thùc hiÖn b»ng que tÝnh - LÊy 17 que tÝnh ( gåm 1 bã1 chôc vµ 7 que tÝnh rêi) råi t¸ch thµnh 2 phÇn, phÇn bªn tr¸i cã 1 bã1 chôc, bªn ph¶i cã 7 que tÝnh rêi, sau ®ã cÊt 7 que tÝnh rêi. (GV thao t¸c vµ nãi HS thao t¸c.) -cßn bao nhiªu que tÝnh? Bíc 2 : Thao t¸c trªn b¶ng.GV viÕt b¶ng; 17 que tÝnh gåm: 1 bã chôc que tÝnh viÕt ë cét 1 chôc vµ 7 que tÝnh viÕt 7 ë cét ®¬n vÞ. Bít 7 que tÝnh viÕt 7 díi 7 ë cét ®¬n vÞ. Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta bít 7 que tÝnh rêi. Cßn l¹i 1 bã chôc que tÝnh . Bíc 3: Híng dÉn c¸ch ®Æt tÝnh( tõ trªn xuèng díi). ViÕt 17 råi viÕt 7 sao cho 7 th¼ng cét víi 7( ë cét ®¬n vÞ). H§2: LuyÖn tËp. Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập - HS nhắc lại cách tính - HS làm bài trên bảng con GVnhận xét - chữa bài Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS cách trõ nhẩm theo hàng ngang. - HS tính nhẩm miệng nêu kết quả. Bài 3 : Nêu yêu cầu của bài - HS làm bài trên phiếu bài tập, 1 em làm trên phiếu to. - Nhận xét chữa bài 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * 2 HS lên bảng viết - HS thao t¸c trªn que tÝnh theo híng dÉn cña GV. -cßn 1 bã chôc que tÝnh lµ mêi que tÝnh. - HS thùc hiÖn theo Híng dÉn cña GV( lµm vµo b¶ng con) 17 - ViÕt dÊu céng ( - ) - - KÎ v¹ch ngang díi 2 sè®ã 7 - TÝnh tõ ph¶i qua tr¸i 10 - 7 trõ 7 b»ng 0, viÕt 0 - H¹ 1, viÕt 1. * Tính - HS làm bài bảng con, 3 HS lên bảng * HS làm bài và nêu miệng cách tính và kết quả. * Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu. Thø ba ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2011 TiÕng viÖt : BÀI 87 : ep – ªp I. Môc tiªu: - Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 : ep – ªp Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 86, viÕt b¶ng con : tốp ca, hợp tác . - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ep a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần ep. - Cho H cả lớp cài vần ep. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn ep, muốn có tiếng chép ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng chép. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chép. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “cá chép”. - Gọi đánh vần tiếng chép, đọc trơn từ cá chép. * Vần ªp : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp. * 1 H phân tích vần ep. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng chép. - 1 H phân tích tiếng chép - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp . - HS t×m . TiÕt 2: LuyÖn tËp H§1: LuyÖn ®äc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc . - GV chØnh söa cho HS . - GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Trong tranh veõ gì? - Các bạn trong lớp em đã xếp hàng vào lớp như thế nào ? - Hãy giới thiệu tên bạn hoặc tổ nào trong lớp em được cô khen vì đã giữ trật tự khi xếp hàng ra vào lớp ? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp . - HS ®äc c¸ nh©n . - HS t×m . * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn ******************************************* ¢m nh¹c TËp tÇm v«ng GV chuyªn d¹y ************************************* To¸n : LUYỆN TẬP I. Môc tiªu: - Thực hiện phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20 , trừ nhẩm trong phạm vi 20 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . - Bµi tËp cÇn lµm : bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 (cột 1,2,4 ); bài 3 ( cột 1,2 ); bài 5. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Sách toán, VBTT. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. KiÓ ... g tia soá coäng 1 thì coù soá ñöùng lieàn sau. Baøi 3 : Traû lôøi caâu hoûi -Soá lieàn tröôùc cuûa 8 laø soá naøo ? -Soá lieàn tröôùc cuûa 10 laø soá naøo ? -Soá lieàn tröôùc cuûa 11 laø soá naøo ? -Soá lieàn tröôùc cuûa 1 laø soá naøo ? -Cuûng coá thöù töï soá lieàn tröôùc laø soá beù hôn soá lieàn sau. Laáy 1 soá naøo ñoù tröø 1 thì coù soá lieàn sau Baøi 4 : Ñaët tính roài tính -Cho hoïc sinh laøm vaøo vôû keû oâ li -Löu yù hoïc sinh ñaët tính ñuùng, thaúng coät -Söûa baøi treân baûng Baøi 5 : Tính Giaùo vieân nhaéc laïi phöông phaùp tính Cho hoïc sinh thöïc hieän töø traùi sang phaûi 11 + 2 + 3 = ? Nhaåm : 11 coäng 2 baèng 13 13 coäng 3 baèng 16 Ghi : 11 + 2 + 3 = 16 Giaùo vieân nhaän xeùt, söûa sai cho hoïc sinh 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * 3 Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con * 2 em leân baûng ñieàn soá vaøo tia soá -3 em ñoïc laïi tia soá * Hoïc sinh traû lôøi mieäng - 1 hoïc sinh leân baûng vieát soá coøn thieáu thay vaøo chöõ “naøo” cuûa moãi caâu hoûi . * Hoïc sinh traû lôøi mieäng * Hoïc sinh laáy vôû töï cheùp ñeà vaø laøm baøi 15 12 19 14 18 11 * Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Neâu caùch tính töø traùi sang phaûi -HS töï laøm baøi vaøo vôû: 11 + 2 + 3 = 16 15 + 1 – 6 =10 12 + 3 + 4 = 19 16 + 3 – 9 =10 17 – 5 – 1 = 11 17 – 1 – 5 =11 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 1 n¨m 2011 TiÕng viÖt : BÀI 89 : iªp – ¬p I. Môc tiªu: - Đọc và viết được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 : iªp – ¬p Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 88, viÕt b¶ng con : chụp đèn; bắt nhịp. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : iªp a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần iêp. - Cho H cả lớp cài vần iêp. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có vÇn iêp, muốn có tiếng liếp ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng liếp. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng liếp . - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “tấm liếp”. - Gọi đánh vần tiếng liếp, đọc trơn từ tấm liếp. * Vần ¬p : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp. * 1 H phân tích vần iêp . - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng liếp. - 1 H phân tích tiếng liếp . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp . - HS t×m . TiÕt 2: LuyÖn tËp H§1: LuyÖn ®äc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc . - GV chØnh söa cho HS . - GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Tranh vÏ nh÷ng g× - Em nào có bố mẹ làm nghề giống trong tranh? -Nghề nghiệp của bố mẹ em như thế nào?Em biết gì về nghề ấy ? - Em làm gì để đáp lại công ơn của bố mẹ đã vất vả nuôi nấng chúng ta thành người? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp . - HS ®äc c¸ nh©n . - HS t×m . * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn **************************************** To¸n : bµi to¸n cã lêi v¨n I. Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số ( điều đã biết ) . Điền đúng số , đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ . - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; bài 2; bài 3 ; bài 4. -KNS : - Giáo dục HS yêu thích môn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: -Baûng phuï chuaån bò baøi 3, SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoaït ñoäng daïy Hoaït ñoäng hoïc 1.Kiểm tra bài cũ : - HS làm tính 12 + 2 - 3= 14 - 4 + 6= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bài mới: H§1: Giới thiệu bài toán có lời văn. + Bài 1: GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện( viết số thích hợp vào chỗ trống) -GV hướng dẫn HS quan sát tranh rồi viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm để có bài toán. -GV hỏi : Bài toán cho biết gì? Nêu câu hỏi của bài toán. +Bài 2: Thực hiện như bài 1. +Bài 3: GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện. -GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ rồi đọc bài toán” có 1 con gà mẹ và có 7 gà con.Hỏi. . . . . . .”.Bài toán còn thiếu gì? - GV gọi HS tự nêu câu hỏi của bài tập. +Bài 4: GV hướng dẫn HS tự điền số thích hợp ,viết tiếp câu hỏi vào chỗ trống. H§2: Trò chơi lập bài toán. GV cho nhóm HS dựa vào mô hình tranh ,ảnh để tự lập bài toán -GV gắn lên bảng 3 cái thuyền ,gắn tiếp lên bảng 2 cái thuyền nữa ,vẽ dấu móc để chỉ thao tác “gộp” -Các nhóm HS trao đổi trong nhóm đểcùng lập bài toán.Đại diện nhóm lên nêu bài toán 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc *2 hoïc sinh laøm ôû baûng lôùp, hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt. * Có 1 bạn,thêm 3 bạn Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn? * Có tất cả mấy con gà? - HS tự nêu câu hỏi của bài tập. * HS tự điền số thích hợp ,viết tiếp câu hỏi vào chỗ trống. * Thi đua giữa các nhóm. Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2011 TẬP VIẾT: Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp... I. Môc tiªu: - Cuûng coá kó naêng vieát caùc töø öùng duïng: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp. - Rèn kó naêng noái chöõ caùi; vieát lieàn maïch ; vieát caùc daáu phuï, daáu thanh ñuùng vò trí. - HS chăm luyện viết, cẩn thận khi viết bài. II. §å dïng d¹y häc: - Chöõ maãu caùc từ ñöôïc phoùng to ( Bảng phụ) III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : đôi guốc, rước đèn. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết. - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. - Gọi H đọc nội dung bài viết. - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết. - H viết bảng con. H§2: Thực hành : - Cho H viết bài vào vở tập viết. - GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tuyên dương. - 2 H lên bảng viết . - H theo dõi ở bảng lớp. - Đọc nội dung bài viết: bËp bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá. - H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ . Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ . Các con chữ được viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín. - H viết vào bảng con. - H thực hành bài viết. *************************************** TËp viÕt: s¸ch gi¸o khoa , hÝ ho¸y , khoÎ kho¾n, kÕ ho¹ch, khoanh tay I. Môc tiªu: - Cuûng coá kó naêng vieát caùc töø öùng duïng: s¸ch gi¸o khoa , hÝ ho¸y , khoÎ kho¾n, kÕ ho¹ch, khoanh tay . - Rèn kó naêng noái chöõ caùi; vieát lieàn maïch ; vieát caùc daáu phuï, daáu thanh ñuùng vò trí. - HS chăm luyện viết, cẩn thận khi viết bài. II. §å dïng d¹y häc: - Chöõ maãu caùc từ ñöôïc phoùng to ( Bảng phụ) III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : đôi guốc, rước đèn. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết. - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. - Gọi H đọc nội dung bài viết. - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết. - H viết bảng con. H§2: Thực hành : - Cho H viết bài vào vở tập viết. - GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tuyên dương. - 2 H lên bảng viết . - H theo dõi ở bảng lớp. - Đọc nội dung bài viết: s¸ch gi¸o khoa , hÝ ho¸y , khoÎ kho¾n, kÕ ho¹ch, khoanh tay . - H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ . Các con chữ được viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín. - H viết vào bảng con. - H thực hành bài viết. ********************************************** MÜ thuËt GV chuyªn d¹y ******************************* Sinh ho¹t NhËn xÐt tuÇn 20 I,NhËn xÐt ho¹t ®éng trong tuÇn H§1: §¸nh gi¸ ho¹t ®éng cña líp trong tuÇn qua. 1. ¦u ®iÓm: -Thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp cña líp. - ¡n mÆc s¹ch sÏ gän gµng... - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ. - Cã ý thøc trong häc tËp.., 2. Tån t¹i: - Trong c¸c tiÕt häc mét sè b¹n sö dông ®å dïng cha thµnh th¹o. - Trong lóc xÕp hµng vµo líp vµ ra vÒ mét sè em cßn x« ®Èy lÉn nhau.. - T×nh tr¹ng nãi chuyÖn riªng trong líp vÉn cßn: .. - Mét sè b¹n ®äc, viÕt cßn yÕu: ..... II:Ph¬nghíngtuÇnsau.. Hđ4: - Sè em ®¹t ®iÓm mêi trong tuÇn rÊt cao: III,H¸t móa , trß ch¬i Cả lớp hát tập thể Hs hát cá nhân IV : D¹y AN TOAN GIAO TH¤NG Bµi 3 :Kh«ng ch¬I ®ïa trªn ®êng phè . .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: