Giáo án Tuần 28 Lớp 1 - Trường tiểu học Long Trì

 Lịch báo giảng tuần 28
 Thứ
 ngày 
Tiết
Môn
Tên bài dạy
 HAI
(14/3/11)
T.Đ
T.Đ
T
ngôi nhà
giải toán có lời văn (tt)
 BA
(15/3/11)
C.T
T.V
T
TN&XH
ngôi nhà
tô chữ hoa H,I,K
 luyện tập
con muỗi
 TƯ
(16/3/11)
T.Đ
T.Đ
T
quà của bố
luyện tập
 NĂM
(17/3/11)
C.T
K.C
T
Đ Đ
quà của bố
bông hoa cúc trắng
luyện tập chung
chào hỏi và tạm biệt
 SÁU
(18/3/11)
T.Đ
T.Đ
TC
SHL
vì bây giờ mẹ mới về
cắt dán hình tam giác
Ngày dạy: Thứ hai ngày, 14 tháng 3 năm 2011 
Tập đọc
 NGÔI NHÀ (2tiết)
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ.....Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ
 -Hiểu được nội dung bài: tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà
 -Trả lời được câu hỏi 1 trong SGK
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 - Bộ chữ HV
 - Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
TIẾT 1
 A/ Kiểm tra bài cũ: 
-2HS đọc bài Mưu chú Sẻ. Trả lời câu hỏi 1,2 SGK.
-HS viết bảng con: hoảng sợ, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ.
 B/ Dạy bài mới
 1. GTB: Ngôi nhà
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc.
 a/ GV đọc mẫu bài thơ
 b/ Hướng dẫn HS luyện đọc
 - Luyện đọc các tiếng, từ ngữ khó: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức.
 - HS phân tích tiếng khó, dùng bộ chữ HV để ghép lại từ luyện đọc
 - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: thơm phức. 
 - Luyện đọc câu: HS nối tiếp nhau đọc (HSTB yếu,kt có thể đánh vần sau đó đọc trơn lại)
 - Luyện đọc đoạn, bài.
 +HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
 + Cá nhân thi đọc cả bài (HS giỏi)
 +HS đọc ĐT cả bài 1 lần.
 3. Oân lại các vần iêu, yêu.
 a/ GV nêu yêu cầu 1 trong SGK
 HS đọc những dòng thơ có vần iêu.(Em yêu nhà em/Em yêu tiếng chim/Em yêu ngôi nhà)
 b/ 1HS đọc yêu cầu 2 trong SGK
 - HS thi tìm từ ngữ ngoài bài có vần iêu (đúng, nhanh, nhiều) 
 c/1HS đọc yêu cầu 3 trong SGK, đọc cả mẫu.
 -HS thi nói câu chứa tiếng có vần iêu (HS thảo luận nhóm đôi trước khi nói câu)
TIẾT 2
 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
 a/ Tìm hiểu bài đọc
 - GV đọc câu hỏi 1.
 +1HS đọc 2 khổ thơ đầu, cả lớp đọc thầm lại, trả lời câu hỏi 1
 * Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ 
 .Nhìn thấy Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm
 .Nghe thấy Tiếng chim đầu hồi lảnh lót.
 .Ngửi thấy Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức. 
 +HS đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước.
 - GV đọc diễn cảm bài thơ. 3HS đọc lại. 
 b/ Học thuộc lòng bài thơ
 -HS học thuộc lòng 1 khổ thơ em thích.
 c/Luyện nói.
 -1HS đọc yêu cầu của bài.
 -HS quan sát tranh minh họa
 -1HS khá, giỏi nói mẫu.
 -Nhiều HS nói mơ ước của mình về ngôi nhà tương lai.
 C- Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét giờ học
 - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài
 - Chuẩn bị tiết TĐ: Quà của bố
Tốn
 Tiết 109. GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I/ MỤC TIÊU
 -Hiểu bài toán có một phép trừ: bài toán cho biết gì? hỏi gì? biết trình bày bài giải gồm lời giải , phép tính, đáp số
 -Bài tập:( HS hoàn thành các bài tập 1,2,3,)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 Sử dụng các tranh vẽ trong SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm: HS làm bảng con
 Điền dấu >, <, =
 72  76 15  10 + 4
 85  65 18  15 + 3
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học
 * Hoạt động 1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải
 - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán
 + Cho HS tự đọc bài toán rồi trả lời câu hỏi như: Bài toán đã cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
 + HS trả lời, GV ghi bảng tóm tắt của bài toán
 - GV hướng dẫn HS giải bài toán
 + GV cho HS tự giải bài toán rồi chữa bài
 * Hoạt động 2: Thực hành
 - GV hướng dẫn HS tự tóm tắt và tự giải các bài toán rồi chữa bài
 + Bài 1: 
 HS tự nêu tóm tắt bài toán
 HS tự trình bày bài giải (HS làm vào SGK)
 Bài giải
 Số chim còn lại là:
 8 – 2 = 6 (con)
 Đáp số: 8 con
 Sửa bài. HS trao đổi ý kiến về câu lời giải
 + Bài 2 và bài 3: Thực hiện tương tự nhưi bài 1
 * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 - NX tiết học
 - Dặn HS làm lại các BT.
____________________________________________________________________
Ngày dạy: Thứ ba ngày, 15 tháng 3 năm 2011 
	Chính tả
	 NGÔI NHÀ
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 - HS chép đúng, khổ 3 bài “ Ngôi nhà” 10-12 phút 
 - Điền đúng vần iêu hay yêu, chữ c hay k, vào chổ trống
 -BT:2,3
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 Bảng phụ viết sẵn:
 - Nội dung khổ thơ 3
 - Nội dung các bài tập 2,3 và luật chính tả cần ghi nhớ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 A/ Kiểm tra bài cũ:
-GV đọc cho HS viết bảng con: suốt ngày, khắp vườn.
-HS làm lại BT3 (Điền chữ: ng hay ngh) 
 B/ Dạy bài mới:
 1. GTB: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 2. Hướng dẫn HS tập chép
 - GV treo bảng phụ đã chép khổ thơ 3.Nêu nội dung GDBVMT
 - 3HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ.
 - HS tìm tiếng, từ dễ viết sai.
 - GV đọc cho HS viết vào bảng con các tiếng, từ khó
 - HS tập chép khổ thơ vào vở
 - HS cầm bút chì chuẩn bị chữa bài. GV đọc thong thả, HS soát bài.
 - HS ghi lỗi ra lề vở. GV giúp đỡ HS yếu sửa bài.
 - GV chữa lỗi sai phổ biến lên bảng.
 - GV thu vở, chấm 1 số bài.
 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
 a/ Điền vần: iêu hay yêu? (HS yếu)
 Lời giải: khiếu, yêu
 b/ Điền chữ: c hay k?
 - HS làm bảng con.
 Lời giải: Oâng trồng cây cảnh./Bà kể chuyện./Chị xâu kim.
 - 1HS nêu luật chính tả (k + i, e, ê)
 C/ Củng cố, dặn dò
- Nhận xét bài viết của HS
- DD: Xem lại bài và làm lại các BT.
Tâp viết
	 TÔ CHỮ HOA: H, I, K
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 - HS tô đúng và đẹp các chữ hoa H,I,K
 - Viết đúng các vần: uôi, ươi, iết, uyết, iêu, yêu; các từ ngữ: nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến theo mẫu chữ thường, cỡ chữ theo vở tập viết
 -HS K-G viết đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định trong vở tập viết.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ: H, I, K; các vần, từ ngữ của bài tập viết.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 A.Kiểm tra bài cũ
 - GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS
 - HS viết bảng con: E, Ê, G, chăm học, vườn hoa
 B. Dạy bài mới
 1/ GTB:
 GV nêu yêu cầu của tiết Tập viết
 2/ Hướng dẫn tô chữ hoa
 * Chữ H
 - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
 + GV đưa chữ H mẫu cho HS quan sát và nhận xét về độ cao chữ H
 + GV nêu số lượng nét, kiểu nét, quy trình viết chữ H (vừa nói, vừa tô chữ).
 * Chữ I, K
 - GV dạy quy trình tương tự như dạy chữ H
 - GV cho HS nhận xét sự giống và khác nhau giữa chữ I, K
 - HS tập tô chữ H, I, K vào vở Tập viết ( tô một chữ)
 3/ Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
 - HS đọc các vần và các từ ngữ: uôi, ươi, iết, uyết, iêu, yêu; nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến. (HSTB yếu) 
 - HS quan sát các vần và từ ứng dụng viết mẫu trên bảng phụ và trong vở Tập viết.
 -GV nhắc các em biết về độ cao, nối nét giữa các con chữ, khoảng cách giữa các chữ.
 - HS viết bảng con vần, và từ ứng dụng
 4/ Thực hành tập tô, tập viết trong vở.
 - HS tập tô các chữ hoa: H, I, K.
 - HS viết các vần: uôi, ươi, iêt, uyêt, iêu, yêu (HSTB yếu viết mỗi vần ½ dòng)
 HS viết các từ ngữ: nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến (HSTB yếu viết 1 từ ½ dòng)
 C. Củng cố, dặn dò
 - GV cho HS thi đua viết chữ hoa: H, I, K 
 - GV chấm bài HS, chữa bài.
 - Dặn HS tiếp tục luyện viết trong vở TV1/2- phần B.
	Tốn
 Tiết 110. LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU
 Giúp HS rèn luyện kỹ năng:
 -Biết giải bài toán có phép trừ
 - Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 20
 -Hoàn thành các bài tập 1,2,3
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 SGK, bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm: Không
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tự giải bài toán
 - Bài 1: HS tự nêu bài toán
 + HS tự tóm tắt bài toán
 + HS tự giải và trình bày bài giải của bài toán rồi chữa bài.
 Đáp số: 13 búp bê
 - Bài 2: Thực hiện tương tự bài 1
 * Hoạt động 2: GV tổ chức cho HS thi đua tính nhẩm nhanh.
 - Bài 3: Cho HS nêu nhiệm vụ làm bài
 Cho HS tính nhẩm nhanh rồi chữa bài (miệng)
 - Bài 4: (dặn HS về nhà làm)
 * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn HS về nhà làm BT4
Tự nhiên và xã hội
 Tiết 28. CON MUỖI.
I/ MỤC TIÊU
 -Nêu một số tác hại của muỗi.
 - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ. 
 - HSKG biết cách phòng trừ muỗi. 
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 - Các hình trong bài 28 SGK.
 - Mỗi nhóm chuẩn bị vài con cá thả trong lọ.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm: Con mèo.
 Nuôi mèo để làm gì?
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: Con muỗi.
 * Hoạt động 1:Quan sát con muỗi.
 - Chia nhóm 2 em.
 - Từng nhóm quan sát hình ảnh con muỗi và thảo luận theo câu hỏi do GV gợi ý (SGV tr.88).
 - GV yêu cầu vài cặp lên trước lớp hỏi và trả lời.
 Kết luận: SGV tr. 88.
 GDBVMT: : Có ý ... ÄN TẬP
I/ MỤC TIÊU
 Biết giải toán có lời văn và trình bày bài giải
 -Hoàn thành các bài tập 1,2,3,4
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 SGK, bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm: HS làm bảng con
 Điền số
 17
 14
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tự làm bài tập
 - Bài 1: HS tự đọc bài toán
 + HS hoàn chỉnh phần tóm tắt
 + HS giải vào giấy nháp. 1HSTB giải bảng phụ
 Đáp số: 10 cái thuyền
 - Bài 2: HS tự đọc bài toán rồi tự tóm tắt bài toán
 + HS tự giải và trình bày bài giải của bài toán
 Đáp số: 4 bạn nam
 - Bài 3: Thực hiện như bài 2
 Đáp số : 11 cm
 - Bài 4: HS dựa vào tóm tắt, tự nêu bài toán.
 HS tự giải và viết bài giải rồi chữa bài (vào bảng phụ theo nhóm 4)
 Đáp số: 11 hình tròn không tô màu
 * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học
 - Dặn HS về nhà làm lại các BT 
Ngày dạy: Thứ năm ngày, 17 tháng 3 năm 2011 
	Chính tả
 QUÀ CỦA BỐ
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 - HS chép đúng, khổ 2 bài “ Quà của bốø” 10-12 phút 
 - Điền đúng các chữ s hay x, vần im hay iêm
 -BT2a và 2b
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 Bảng phụ viết sẵn:
 - Nội dung khổ thơ 2
 - Nội dung các bài tập.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 A/ Kiểm tra bài cũ:
- HS làm BT3 của tiết chính tả trước
- 2HS nhắc lại quy tắc chính tả: k+ e, ê, i
 B/ Dạy bài mới:
 1. GTB: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 2. Hướng dẫn HS tập chép
 - GV treo bảng phụ đã chép khổ thơ. 3HS nhìn bảng đọc khổ thơ.
 - HS tìm tiếng, từ dễ viết sai + phân tích
 - GV đọc cho HS viết vào bảng con từ khó.
 - HS tập chép bài vào vở
 - HS cầm bút chì chuẩn bị chữa bài. GV đọc thong thả, HS soát bài.
 - HS ghi lỗi ra lề vở. GV giúp đỡ HS yếu sửa bài.
 - GV chữa lỗi sai phổ biến lên bảng.
 - GV thu vở, chấm 1 số bài.
 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
 * GV chọn BT 2b cho cả lớp làm
 - HS làm bài vào SGK
 Lời giải: trái tim, kim tiêm
 C/ Củng cố, dặn dò
- Nhận xét bài viết của HS
- Dặn HS về nhà sửa lỗi, làm lại BT.
	Kể chuyện
 BÔNG HOA CÚC TRẮNG
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 - kể lại được một đoạn của câu chuyện, dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
 - Hiểu ý nghĩa truyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ
-HSK-G kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 - Tranh minh họa truyện kể trong SGK.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 A/ Kiểm tra bài cũ: 
 B/ Dạy bài mới: 
 1. GTB kể: Bông hoa cúc trắng.
 2. GV kể chuyện.
 GV kể chuyện với giọng diễn cảm kết hợp với từng tranh minh họa.
 Nội dung câu chuyện (SGV, tr.179)
 3. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
 - Mỗi em kể 1 đoạn theo tranh.
 4. Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện.
 - Câu chuyện khuyên các em điều gì? (dành cho HS khá giỏi).
 GDBVMT:Thương yêu quý trọng ông bà cha mẹ
 C/ Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học
 - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Tốn
 Tiết 112. LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU
 Biết lập đề bài toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán biết cách giải trình bày bàigiai3 bài bài toán.
 -Bài tập:1,2 cả lớp
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 Sử dụng các tranh vẽ trong SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm:
 GV viết tóm tắt bài toán lên bảng. HS viết phép tính vào bảng con
 -Có : 8 bông hoa
 -Cho bạn : 2 bông hoa
 -Còn lại :  bông hoa?
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 * Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài tập
 - Bài 1: Phần a/
 + HS nêu nhiệm vụ làm bài
 + HS quan sát tranh vẽ, dựa vào bài toán trong SGK để nêu phần còn thiếu.
 + HS nêu bài toán rồi giải bài toán vào giấy nháp. 1HS lên bảng trình bày bài giải.
 Đáp số: 7 ô tô
 - Phần b/ Thực hiện như phần a
 Đáp số: 4 con chim
 - Bài 2: HS quan sát hình vẽ rồi nêu tóm tắt bài toán.
 + HS trình bày bài giải theo nhóm 4HS (Bảng phụ). HS khá giỏi + HSTByếu tạo thành 1 nhóm
 Đáp số: 5 con thỏ
 * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học
 - Dặn HS về nhà làm lại các BT.
	Đạo đức
	 CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT. 
 (Tiết 1)
I/ MỤC TIÊU.
 - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
 - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
 - Có thái độ tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
 - HSG biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
 -Vở BT Đạo đức 1.
 - Điều 2 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm: Không
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: Chào hỏi và tạm biệt (tiết 1).
 * Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Vòng tròn chào hỏi” (BT4)
 - HS đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm có số người bằng nhau, quay mặt vào nhau làm thành từng đôi một.
 - Người điều khiển trò chơi đứng ở tâm 2 vòng tròn và nêu các tình huống để HS đóng vai chào hỏi.
 - Sau đó GV cho chuyển dịch tạo thành những đôi mới, tiếp tục trò chơi.
 * Hoạt động 2: Thảo luận lớp.
 a/ HS thảo luận các câu hỏi:
 - Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay khác nhau? Khác nhau như thế nào?
 - Em cảm thấy như thế nào khi:
 + Được người khác chào hỏi?
 + Em chào họ và được đáp lại?
 + Em gặp người bạn, em chào nhưng bạn cố tình không đáp lại?
 b/ GV kết luận:
 - Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
 - Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
 - HS đọc câu tục ngữ:
 “Lời chào cao hơn mâm cỗ”
 * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
 - GV nhận xét tiết học, dặn dò.
Ngày dạy: Thứ sáu ngày, 18 tháng 3 năm 2011 
	Tập đọc
 VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ (2tiết)
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc hòa, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay õ.....Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 -Hiểu được nội dung bài: cậu bé làm nũng mẹ, mẹ về mới khóc. 
 -Trả lời được câu hỏi 1,2 trong SGK
 II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
TIẾT 1
 A/ Kiểm tra bài cũ: 
-3HS đọc thuộc lòng bài thơ Quà của bố và trả lời câu hỏi trong SGK
 B/ Dạy bài mới:
 1. GTB:Vì bây giờ mẹ mới về.
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc.
 a/ GV đọc mẫu bài 1 lần.
 b/ Hướng dẫn HS luyện đọc.
 - Luyện đọc các tiếng, từ ngữ: cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt
 - Luyện đọc câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu (HSTB yếu)
 - Luyện đọc cả bài.
 - HS đọc ĐT cả bài 1 lần.
 3. Oân lại các vần ưt, ưc.
 a/ GV nêu yêu cầu 1 trong SGK
 HS thi tìm nhanh tiếng có vần ưt (đứt). Dành cho HSTB yếu.
 b/ GV nêu yêu cầu 2 trong SGK
 - HS thi tìm từ ngữ chứa tiếng có vần ưt, ưc.
 c/ GV nêu yêu cầu 3
 - HS nhìn tranh, đọc mẫu trong SGK.
 - HS thi nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc.
TIẾT 2
 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
 a/Tìm hiểu bài.
 - Câu 1: Nhóm đôi (Khi mới đứt tay cậu bé không khóc). Dành HSTB yếu.
 - Câu 2: Tổ (Mẹ về cậu mới khóc. Vì cậu muốn làm nũng mẹ, muốn được mẹ thương)
 - Câu 3:Cá nhân trả lời (Bài có 3 câu hỏi. HS đọc). Dành HS giỏi.
 b/ HS luyện nói
 - Nhiều cặp HS thực hành hỏi-đáp.
 C- Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài.
 - Chuẩn bị tiết TĐ: Đầm sen
	Thủ cơng
 Tiết 29. CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC
 (Tiết 2)
I/ MỤC TIÊU
 - Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác.
 - Kẻ, cắt, dán hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
 - Với HS khéo tay:
 + Kẻ và cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng.
 + Có thể kẻ, cắt được thêm hình vuông có kích thước khác. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
 1. GV: 1 hình tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô.
 2. HS: Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Bài kiểm: GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS.Nhận xét.
 2. Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: Cắt, dán hình tam giác (tiết 2)
 * Hoạt động 1: HS thực hành.
 - GV nhắc qua các cách kẻ, cắthình chữ nhật theo 2 cách.
 - GV nhắc HS thực hành theo các bước: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh ngắn 7 ô, sau đó kẻ hình tam giác như hình mẫu (theo 2 cách).
 - GV khuyến khích HS khá giỏi cắt, dán cả 2 cách. HSTB cắt, dán 1 cách.
 GDBVMT
 *Hoạt động 2: Nhận xét, dặn dò.
 - GV nhận xét chung tiết học.
 - Dặn HS chuẩn bị: giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
 SINH HOẠT TUẦN 28
1/ Báo cáo hoạt động tuần 28
 - Các tổ lần lượt báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần 28
 + Chuyên cần:
 + Hạnh kiểm:
 + Học tập:
 + Tuyên dương cá nhân xuất sắc:
 + Nhắc nhở:
GV tổng kết thi đua các tổ, xếp hạng.
2/ GV phổ biến nhiệm vụ tuần 29
 -Ôn tập Thi GHKII
 - Học tập tốt. Tiếp tục nâng cao chất lượng học tập theo nhóm
 -Tổ chức thi đua học tập giữa các nhóm
 - Tiếp tục GD đạo đức HS: ngôn phong, tác phong,
 - Đảm bảo an toàn giao thông.
 - Tiếp tục xây dựng lớp học xanh-sạch-đẹp
 -KT vệ sinh cá nhân
 -Các nội dung khác