Giáo án Tuần 29 Lớp 1 đầy đủ

TuÇn 29
Ngµy so¹n :27/3/2010 
Ngµy gi¶ng:29/3/0210 Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt1:Chµo cê 
TiÕt2+3: TËp ®äc : §Çm sen
 I. Mục tiêu: Giúp HS
 * Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại .Bước đầu .. b iết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm câu.
 * Hiểu ND bài:Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen.
 * Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk
 * HSK, G tìm tiếng ngoài bài, nói được câu chứa tiếng có vần en, oen
 * GDBVMT: Có bạn nào ở gần đầm sen? Đầm sen có nhiều hoa đẹp. Vì thế ai cũng muốn ngắm nhìn và giữ gìn nó luôn đẹp mãi.
 II. Đồ dùng dạy – học:
- SGK, thẻ từ - SGK, , bảng cài
 Hoạt động GV 
 Hoạt động HS
III. Hoạt động dạy – học:
1.KTBC: Vì bây giờ mẹ mới về
2.Bài mới: 
a.H Đ1: giới thiệu bài bằng tranh
b.H Đ 2: HD luyện đọc
- GV đọc mẫu bảng lớp + tóm ND
- Trong bài có ? câu
- GV ghi yêu cầu
- Gv kết hợp giải nghĩa từ: Đài sen, nhị, thanh khiết, ngan ngát
- Luyện đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc đoạn
- Thi đua đọc đoạn
- Đọc cả bài
c. H Đ 3: ôn vần en -oen
 - Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : en
- Tìm tiếng ngoài bài ( HSK, G)
+ Có vần : en
+ Có vần : oen
- Thi đua nói câu chứa tiếng cóvần: en , oen( HSK, G) 
- GV nx + tuyên dương
*DD : chuẩn bị tiết 2 đọc SGK
 d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk
- GV( hoặc HSG) đọc sgk
- Đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc đoạn
- Đọc cả bài
đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu baì
* Câu 1: (SGK) 
- Khi nở, cánh hoa dỏ nhạt.nhị vàng.
- GV nx + tuyên dương
* Câu 2: ( sgk)
- Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
- GVnx + Tuyên dương
* GDBVMT: Có bạn nào ở gần đầm sen? Đầm sen có nhiều hoa đẹp. Vì thế ai cũng muốn ngắm nhìn và giữ gìn nó luôn đẹp mãi.
e. e. Hoạt động 6 : Luyện đọc hay 
- Thi đua đọc đoạn
- Thi đua đọc cả bài
- Tìm đọc câu nói về hoa sen khi nở
- Tìm đọc diễn tả hương sen
- GV nx + tuyên dương 
Tiết 2: f. Hoạt động 7: Luyện nói: Nói về sen
- GV theo dõi các nhóm thảo luận
- GV nx + tuyên dương 
IV. CC _ DD:
 - Gv nx tiết học + giáo dục 
 DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk
 - Xembài: Mời vào
- 2hs
- HS quan sát +TL
-HS theo dõi
- HS Y
HS theo dõi
- CN( HSY)
- HSK, G
- CN( HSG)
-HSG +ĐT
HSY, TB
+ HS ghép bảng cài
- HS thi đua theo tổ
- Trò chơi: Bông hoa điểm thưởng
- HS đếm bông hoa
- HS Y, TB
- HSK, G 
- HSG+ ĐT
* HSG nêu yêu cầu
- HS đọc thầm câu 3, 4
- HS Y,TB TL( K,G bổ sung
* HS nêu yêu cầu 
- HS đọc( Y,TB) K, G bổ sung 
- HS nx
* HS theo dõi
- HSG + ĐT
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS đại diện đọc
- HSnx
* HS thảo luận nhóm 5
- Đại diện nhóm TL
* HSTL( HSY TL tròn câu)
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
TiÕt 4:Thđ c«ng (GV chuyªn d¹y )
Buỉi chiỊu :
TiÕt 1:MÜ thuËt :(GV chuyªn d¹y )
TiÕt 2+3: TiÕng ViƯt : ¤n tËp 
 Luyện đọc: Đầm sen
 I. Mục tiêu: Giúp HS
 - Đọc trôi chảy diễn cảm cả bài HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY)
Hoạt động GV
Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- Sgk
III. Hoạt động dạy học: 
1. Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- GV theo dõi nhóm có HSY đọc
- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay( phê bình HS chưa tích cực trong đọc nhóm)
2. Hoạt động 2: luyện đọc hay và HTL
- Đọc nối tiếp câu, đoạn
- Thi đua đọc hay giữa các nhóm
3. Hoạt động 3: Kèm HSY đọc
- GV gọi HSY lên bàn GV đọc
- GV nx sự tiến bộ của từng HSY
4.H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp trong vë BT TV
-GV theo dâi HS lµm BT
-KiĨm tra ,®¸nh gi¸ bµi tËp HS 
IV. CC – DD:
* Trò chơi: Thi đua đọc hay
- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm
- DD: Đọc trước bài: Mời vào
- Sgk
- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe
- Nhóm báo cáo 
- HS theo dõi
- HS đọc theo thứ tự sổ theo dõi
- CN + ĐT
- HS vỗ tay khen
-HS lµm bµi tËp 
- 3 HS đại diện 3 tổ 
- HS theo dõi
- HS chú ý
Ngµy so¹n :28/3/2010 
Ngµy gi¶ng:30/3/0210 Thø ba ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt1:To¸n : TiÕt 113
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( Cộng không nhớ)
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng( không nhớ ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán
- Làm được BT: 1, 2, 3 trang 154
II. Đồ dùng dạy- học:
 - SGK, bảng nhóm , phiếu, 5 bó một chục va9 qt rời - QT như GV, SGK, bảng con, vở
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
III. Hoạt động dạy- học:
1.Hoạt động 1:KTBC
- Có 17 quả mận. Đã ăn 7 quả. Hỏi ..
- GV nx + phê điểm
2. Hoạt động 2: Bài mới: 
a. Giới thiệu cách làm tính cộng dạng: 35 + 24
* Bước 1: GV HD thao tác trên que tính
- GV lấy 35 que tính
+ 35 que tính gồm ? chục ? đơn vị
- GV ghi như sgk
- Tương tự lấy 24 que tính
- GV gọp các bó và các que tính rời với nhau
+ Có tất cả ? bó 1 chục và ? que tính rời
- GV ghi như sgk
* GV HD kĩ thuật tính cộng
+ Đặt tính:
- Viết số 35 rồi viết 24( sao chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị)
- Viết dấu +, kẻ vạch ngang rồi tính từ phải sang trái.
 35 - 5 cộng 4 bằng 9, viết 9
 + - 3 cộng 2 bằng 5, viết 5
 24 
 59
- GV gọi HS nêu lại cách cộng
* Thực hành: BT2	35 + 12 
b. Giới thiệu cách làm tính cộng dạng:35 + 20
- GV HD tương tự dạng 35 + 24
 35 - 5 cộng 0 bằng 5, viết 5
 + - 3 cộng 2 bằng 5, viết 5
 20 
 55
* THực hành: BT2 60 + 38 
- GV nx + tuyên dương
c. Giới thiệu cách làm tính cộng dạng:35 + 2
* GV giới thiệu tương tự dạng a, b
* Thực hành: BT2 54 + 2 
 d. Thực hành:
* BT1:Tính
 52 82 43 76 63 9 
 + + +	+	 +	 +
 36 15 15	 10 5 10 
- GV nx + phê điểm
* BT3:( SGK)
- GV HD tóm tắt: Bài giải
1A trồng: 35 cây Số cây cả hai lớp trồng là: 
2A trồng: 50 cây 35 + 50 = 85( cây)
Cả 2 lớp trồng:  cây? Đáp số: 85 cây
* BT4:( SGK) :HSK,G nếu còn thời gian 
IV. CC DD:
49
77
75
62
* Trò chơi: Nối kết quả đúng
 41 + 34	22 + 40
 6 + 43
* GVnx tiết học + tuyên dương
* DD: - Xem:Luyện tập
- HS nêu câu hỏi để có bài toán có lời văn( K, G)
- HS nx
- HS lấy theo
+ HSY
- HS lấy
- HS thực hiện theo
+ HSY
- HS theo dõi
- HS theo dõi
*HS theo dõi
- HS K, G 
* HS đọc yêu cầu đề
- HS làm bảng con
- HS Y lên bảng
- HSnx
* HS thực hiện theo
- HS làm bảng con
* HSK nêu yêu cầu
- HS làm sgk
- 1 HS làm bảng nhóm
- HS nx
* HSG ọc đề
- HS làm phiếu hoặc làm vào vở
* Bỏ đt CD
- 2 nhóm ( mỗi nhóm 3 HS)
-HS nx + tuyên dương
* HS theo dõi
TiÕt 2:§¹o ®øc: (GV chuyªn d¹y )
TiÕt 3:TËp viÕt : TÔ CHỮ HOA: L, M, N I.Mục tiêu: giúp HS
 -Tô được các chữ hoa : L, M, N
 - Viết, đúng vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ : hoa sen, nhoẻn cười , trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
 - HS KG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV 1, tập hai
II.Đồ dùng dạy – học:
- Chữ mẫu, vở tập viết - Vở tập viết , bảng con. 
III. hoạt động dạy – học:
1. KTBC:
- Viết : H,( K, I )
- GV nx+ tuyên dương
 2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi tựa
b. Hoạt động 2: Tô chữ hoa:
*GV HD quan sát và nx
- Con chữ Lcó ? nét
- GV HD viết bảng con
- Tương tự chữ M, Ncó ? nét
- GV HD viết bảng con
+ GV viết mẫu + nêu cấu tạo
+ GV HD viết mặt bảng
* Tương tự: GV HD viết vần, từ: en, oen, ong, oong ; hoa sen, nhoẻn cười , trong xanh, cải xoong 
- GV nx bảng đẹp
3.Hoạt động 3: Viết vào vở
- GV viết mẫu + nêu cách viết
- GV nhắc nhỡ tư thế ngồi viết
- GV thu vở chấm nx
IV: CC- DD:- Thi đua viết chữ đẹp: M
- GV nx + tuyên dương
- GV nx tiết học, giáo dục 
- HS viết bảng con
- HS nx
* HS quan sát chữ mẫu
- HSY, TB( K, G bổ sung)
- HS quan sát + TL
- HS quan sát + viết bảng con
- HSK,G TL
 + HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS viết bảng con
- CN + ĐT
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
- HS thực hiện
- HS chú ý
- 2 hs( K, G)
- HS nx
- HS theo dõi
TiÕt 4:ChÝnh t¶ : HOA SEN
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “Hoa sen”: 28 chữ trong khoảng12 , 15 phút
- Điền đúng vần en, oen,g, gh vào chỗ trống
- Làm được BT 2, 3 sgk
 - GDBVMT: Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa( Gần bùn mà chẳng. mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và giữ gìn để hoa đẹp mãi
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng nhóm, vở BT - Vở tập trắng, vở BT, bút chì, bảng con
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
III. Hoạt động dạy – học:
1. KTBC: 
 - KT viết chữ sai ở nhà
- Gửi nghìn, lời chúc, cái hôn
 - GV nx bảng đẹp
2. Bài mới: 
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
b. Hoạt động 2: HD HS viết tập chép
- Gv đọc mẫu bài ca dao 
- GV gạch chân: trong đầm, bông trắng, gần bùn
- GV chỉ bảng
- GV đọc từ khó
- GV nx bảng đẹp
* Viết vào vở
- Gv nhắc nhỡ cách ngồi, cầm bút, để vở
- Từ chính tả, tựa: đếm vào 5 ô
- Dòng 6 chữ thụt vào 1 ô, viết hoa
- Dòng 8 chữ viết hoasát lề
- GV theo dõi+ sửa sai HSY
* Thư giãn: Bầu trời xanh
* GVHD bắt lỗi
- GV đọc chậm bài bảng lớp, dừng lại những tiếng kho hỏi viết đúng không
- GV chữa lỗi phổ biến 
- GV thu vở chấm nx
c. Hoat động 3: HD làm BT
* Điền vần en hay oen
- đ  bàn , cưa x  xoẹt 
* Điền g hay gh
- Tủ . . . ỗ lim ; con . . .ẹ ; đường . . .ồ . . .ề 
- GV nx + phê điểm
* Rút ra quy tắt chính tả: 
- Âm “ g” ghép được những âm nào?
- Âm “ gh” ghép được những âm nào?
IV. CC _ DD:
* GDBVMT: Hoa sen vừa đẹp ... ®äc l¹i, líp ®äc thÇm SGK.
- BÐ ®­ỵc mĐ cho ch¬i ®u quay, BÐ ngåi vµo chiÕc ®u h×nh m¸y bay, vµ trë thµnh phi c«ng l¸i m¸y bay trªn bÇu trêi.
- Ch÷ ®Çu c©u.
+ Líp ®äc thÇm, tËp viÕt lçi m×nh hay sai ra vë nh¸p.
- ChÐp bµi vµo vë.
- So¸t bµi vµo vë.
+ Nªu yªu cÇu BT, lµm bµi c¸ nh©n.
- 1HS lªn ch÷a bµi.
Tõ sím, mĐ ®· ®¸nh thøc c¶ hai chÞ em TÝ. H«m nay TÝ sÏ cïng c¸c b¹n trong xãm tËp thĨ dơc buỉi s¸ng sau mét n¨m häc vÊt v¶. B©y giê lµ nh÷ng ngµy hÌ thËt s¶ng kho¸i.
Ngµy so¹n :31/ 3/2010 
Ngµy gi¶ng:02/4/2010 Thø s¸u ngµy 02 th¸ng 4 n¨m 2010
(D¹y líp 3B )
TiÕt 1:TËp lµm v¨n : VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO
 A/ Mục tiêu : 
 - Rèn kĩ năng viết : Dựa vào bài văn miệng tiết trước HS viết được một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 – 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã cĩ dịp xem
- Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu.
 - Giáo dục HS chăm học.
 B/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý bài tập 1 tiết tập làm văn tuần 28.
 C/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng kể về một trận thi đấu thể thao mà em đã cĩ dịp xem bài 1 tuần 28.
- Nhận xét ghi điểm. 
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: 
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Gợi ý để HS cĩ thể nhớ lại những nội dung cơ bản đã kể ở tuần 28.
- Nhắc nhớ về cách trình bày lại những điều vừa kể thành một đoạn văn viết liền mạch.
- Yêu cầu lớp thực hiện viết bài.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Mời một số em đọc lại bài văn viết trước lớp.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt. 
 c) Củng cố - dặn dị:
- GV nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau. 
- Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã được xem qua bài tập 1 đã học.
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Thực hiện viết lại những điều đã kể ở bài tập 1 đã học ở tuần 28 thành một đoạn văn liền mạch khoảng 5 - 7 câu kể về một trận thi đấu thể thao. 
- Bốn em đọc bài viết để lớp nghe.
- Nhận xét bình chọn bạn viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
TiÕt2:MÜ thuËt :(GV chuyªn d¹y )
TiÕt3:To¸n : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
 A/ Mục tiêu : 
 - HS biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm cả đặt tính và tính đúng)
 - Củng cố về giải tốn cĩ lời văn.
 - Giáo dục HS chăm học.
 B/ Đå dùng dạy học: Phiếu học tập.
 C/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1.Bài cũ :
- Gọi HS lên bảng làm lại BT 2 3 tiết trước.
- GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Khai thác :
* Hướng dẫn thực hiện phép cộng.
- Giáo ghi bảng phép tính cộng 45732 + 36195 
- Yêu cầu tự đặt tính và tính ra kết quả ?
- Mời một em thực hiện trên bảng.
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét.
+ Muốn cộng hai số cĩ đến 5 chữ số ta làm như thế nào ? 
- Gọi nhiều HS nhắc lại.
c) Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu lớp tự làm bài.
- Mời hai em lên giải bài trên bảng.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở KT.
Bài 2: 
- Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở.
- Mời hai HS lên bảng thực hiện.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: ( nếu cịn thời gian)
- Gọi HS đọc bài tốn.
- Hướng dẫn HS phân tích bài tốn.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 4: - Gọi HS đọc bài tốn.
- Hướng dẫn HS phân tích bài tốn.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
d) Củng cố - dặn dị:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
Hai HS lên bảng sửa bài.
+ HS1 : Lên bảng làm bài tập 2b 
+ HS2 : Làm bài 3.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Quan sát lên bảng để nắm về cách đặt tính và tính các số trong phạm vi 100 000.
- Một HS thực hiện : 45732
 +36195
 81927
+ Đặt tính sao cho các chữ số thuộc từng hàng thẳng cột rồi viết dấu cộng kẻ vạch ngang và cộng từ trái sang phải.
- Nhắc lại QT.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 1HS nêu yêu cầu BT.
- Cả lớp tự làm bài.
- Hai em lên bảng thực hiện, lớp bổ sung.
- Đổi vở để KT bài nhau.
- 1HS nêu yêu cầu BT: Đặt tính rồi tính.
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở. 
- Hai HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung. 
 64827 86149 37092
 +21957 +12735 + 35864
 86784 98884 72956
- Một em đọc bài tốn.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét.
a, 18257 52819
+ 64439 + 6546
 82696 59365
Giải :
Diện tích hình chữ nhật ABC:
 9 x 6 = 54 ( cm2 ) 
 Đ/S : 54 cm2
- Một em đọc bài tốn.
- Phân tích bài tốn.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. 
Giải :
 Độ dài đoạn đường AC là:
 2350 - 350 = 2000 (m) 
 2000m = 2km
 Độ dài đoạn đường AD : 
 2 + 3 = 5 (km )
 Đ/S : 5 km 
--------------------------------------------------
TiÕt4: TNXH: THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (T2)
 A/ Mục tiêu: 
Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngồi của các cây con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên. 
Biết phân loại được một số cây, con vật đã gặp.
GDHS biết bảo vệ mơi trường
 B/ Đồ dùng dạy học: 
 C/ Hoạt động dạy - học :	 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
* Hoạt động 1 : 
- Yêu cầu HS làm việc theo từng nhĩm.
- Yêu cầu các cá nhân lần lượt báo cáo với nhĩm kết quả quan sát.
- Yêu cầu các nhĩm trao đổi để vẽ chung hoặc hồn thiện các sản phẩm và đính vào một tờ giấy khổ to.
- Yêu cầu các nhĩm trưng bày sản phẩm.
- Mời đại diện báo cáo trước lớp.
* Hoạt động 2 : 
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý :
- Nêu những đặc điểm chung của thực vật ? Đặc điểm chung của động vật ?
- Nêu đặc điểm chung của cả thực vật và động vật.
- Lắng nghe và nhận xét đánh giá.
* KL: SGK. 
* Củng cố - dặn dị:
- Cho HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới.
- Các nhĩm trưởng điều khiển các tổ viên lần lượt trình bày những gì mà quan sát được, hoặc ghi chép và vẽ được.
- Các nhĩm tiến hành trình bày chung các sản phẩm của từng cá nhân vào một tờ giấy lớn chung cho cả nhĩm.
- Cử đại diện của nhĩm lên báo cáo trước lớp.
- Chia ra từng nhĩm dưới sự điều khiển của nhĩm trưởng thảo luận để chỉ ra các đặc điểm của động vật, thực vật và cả động vật và thực vật.
- Các đại diện lên trính bày trước lớp.
- Hai em nêu lại nội dung bài học.
Buỉi chiỊu :
TiÕt 1: TiÕng ViƯt : 
LuyƯn TËp lµm v¨n : 
I. Mơc ®Ých - yªu cÇu: 
- Dùa vµo bµi lµm v¨n tuÇn tr­íc, nãi, viÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 6c©u) kĨ l¹i trËn thi ®Êu thĨ thao.
II. §å dïng d¹y häc:
- T : B¶ng líp viÕt 6 c©u hái gỵi ý cđa BT1 TiÕt TËp lµm v¨n TuÇn 28
- H : VBT 
II. C¸c H§ d¹y- häc:
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
A. Bµi cị
- Gäi 3HS lªn b¶ng kĨ l¹i trËn thi ®Êu thĨ thao c¸c mµ em cã dÞp xem.
- NhËn xÐt, cho ®iĨm HS.
B. Bµi míi: GTB
H§1 : HD lµm miƯng:
- Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u hái gỵi ý tiÕt 28.
- GV HD : 
+ Khi lµm bµi c¸c em cã thĨ dùa vµo c¸c c©u hái gỵi ý vµ kĨ l¹i nh­ bµi tËp lµm v¨n tuÇn tr­íc. HoỈc cã thĨ kĨ linh ho¹t, kh«ng phơ thuéc vµo gỵi ý.
 + Nãi ®đ ý, diƠn ®¹t râ rµng ®Ĩ giĩp ng­êi nghe h×nh dung ®­ỵc trËn ®Êu.
 + ViÕt ra giÊy nh¸p nh÷ng ý chÝnh, tõ ý chÝnh chĩng ta diƠn ®¹t ra tõng c©u v¨n.
Yªu cÇu HS tr×nh bµy.
 GV theo dâi nhËn xÐt gãp ý.
 H§2: ViÕt bµi vµo vë.
- GV HD : Dùa vµo bµi võa tr×nh bµy, viÕt thµnh bµi v¨n.
- Quan s¸t giĩp HS viÕt bµi ®đ ý, diƠn ®¹t râ rµng.
- Gäi HS ®äc bµi lµm cđa m×nh.
- ChØnh, sưa lçi cho HS.
- NhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
C. Cđng cè, dỈn dß:
- T tỉng kÕt néi dung bµi 
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ lµm l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 3HS thùc hiƯn yªu cÇu.
- HS kh¸c theo dâi, bỉ sung.
- H nghe
- 1HS ®äc. C¶ líp theo dâi.
- Nghe GV h­íng dÉn.
- HS tr×nh bµy, c¸c em kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung.
- HS lµm bµi.
- 7 HS ®äc bµi lµm cđa m×nh tr­íc líp.
- H nh¾c l¹i néi dung bµi 
- H nghe 
- VỊ nhµ chuÈn bÞ bµi sau
TiÕt2:To¸n :¤n PHÐP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
 I. Mơc tiªu: Giĩp HS:
- BiÕt céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 (®Ỉt tÝnh vµ tÝnh ®ĩng)
- Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng 2 phÐp tÝnh 
- Gi¶i bµi to¸n vỊ tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt.
II. ChuÈn bÞ: 
B¶ng líp vÏ h×nh bµi 3,4.
III. C¸c H§ d¹y- häc:
 H§ cđa thÇy
 H§ cđa trß
A. KiĨm tra bµi cị:
- Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiƯn phÐp céng.
- NhËn xÐt, cho ®iĨm HS.
B. Bµi míi: GTB
H§1: HD häc sinh lµm bµi tËp:
Giĩp HS hiĨu néi dung BT.
Giĩp HS lµm bµi.
ChÊm bµi.
H§2: Ch÷a bµi, cđng cè:
 Bµi1: 
 Cđng cè c¸ch thùc hiƯn phÐp céng trong ph¹m vi 100 000.
- NhÊn m¹nh: Thùc hiƯn tõ tr¸i sang ph¶i.
Bµi2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
- Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh.
Bµi3: 
- RÌn kÜ n¨ng tÝnh diƯn tÝch cđa HCN (lÊy chiỊu réng nh©n víi chiỊu dµi).
Bµi4: Cđng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n:
L­u ý: Ph¶i ®ỉi ra cïng mét ®¬n vÞ ®o.
Bµi 5*: Mét m¶nh ®Êt h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu dµi lµ 24m vµ chiỊu réng b»ng chiỊu dµi. Mét h×nh vu«ng cã c¹nh b»ng chiỊu dµi cđa h×nh ch÷ nhËt. TÝnh chu vi, diƯn tÝch hai h×nh trªn.
- NhËn xÐt,cho ®iĨm HS.
C. Cđng cè- dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ luyƯn l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 2HS nh¾c l¹i.
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Lµm bµi vµo vë.
- 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi. HS kh¸c nhËn xÐt, ®èi chiÕu kÕt qu¶.
- 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- HS kh¸c ®èi chiÕu kÕt qu¶, bỉ sung.
- 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
Bµi gi¶i
§ỉi 90mm = 9cm
DiƯn tÝch cđa h×nh ch÷ nhËt lµ:
9 x 6 = 54 (cm2)
§S: 54 cm2
- 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- HS kh¸c ®èi chiÕu, nhËn xÐt, chän lêi gi¶i phï hỵp.
Bµi gi¶i
Qu·ng ®­êng AC lµ:
3350 - 350 = 3000 (m)
3000m = 3km
§é dµi ®o¹n ®­êng AB lµ:
3 + 3 = 6 (km)
 §¸p sè: 6km
- 1 HS kh¸ lªn b¶ng ch÷a bµi
Bµi gi¶i
ChiỊu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 24 : 3= 8 (m)
C¹nh h×nh vu«ng lµ: 24: 2 = 12 (m)
Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (24+ 8) x 2= 64 (m)
DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 24 x 8 = 192(m2)
Chu vi h×nh vu«ng lµ: 12 x 4= 48 (m)
DiƯn tÝch h×nh vu«ng lµ: 12 x 12 = 144 (m2) 
§¸p sè : 64m vµ 192m2
 48 m vµ 144 m2
----------------------------------------
TiÕt3:H§TT: Sinh ho¹t sao